3dsmax制作茶具的心得体会工作范文.docx
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3dsmax制作茶具的心得体会工作范文
3ds,max制作茶具,的心得体会
篇一：
3dsmax入门实例_茶桌茶壶茶杯
3dsmax入门实例_茶桌茶壶茶杯
初学入门级
准备：
在菜单栏，点“自定义”
置”也用毫米。
如下图所示：
再点“单位设置”，选公制毫米。
“系统单位设
一、建造茶桌
先用3ds的圆柱体来建造一个桌面。
在创建面板：
点
击
再点用基本标准体中的圆柱体。
然后在“顶视图”中，用鼠标拖出一个圆形，然后再向上拖出高度。
桌面就建好了。
按桌面的具体尺寸具体修改一下，操作如下：
在工具栏点
击“修改”工具；把桌面的参数作如下修改，如图所示：
增加“边数”，能使圆柱的边更圆滑。
修改好后，全面显示看一下：
点击视图显示工具栏中
的“所有视图最大化”，即，结果如下图：
然后，同理，再运用“圆柱体”作出桌子的脚。
圆柱体的枱脚具体尺寸修改如下图左。
然后，再把圆柱体枱脚的下部改阔一点，操作：
在菜单栏用“修改器”，选
“参数化变形器”，选“挤压”，如下图中。
“挤压”用径
向，具体参数如下图右。
改尺寸用挤压
最后，用“所有视图最大化”，即来查看，结果如下图：
茶桌就做好了。
二、建造櫈子
用前视图，在创建面板中，用二维图形创建工具，选矩形。
在前视图中的桌子旁边，用鼠标拖出一矩形，并用櫈子具体尺寸作参数的修改，如下图：
之后，点“修改器”菜单，选“XX样条线”，选XX曲线的“顶点”，如下图：
选顶点
用鼠标向上推动调控板，找到“几何体”面板，点“优化”按钮，在前视图的矩形中（櫈子的中部）增加一个点。
然后，用“移动”工具，把中点向外移动一些，再把顶点用右键菜单转为Bezier点，如下图：
增加一个点，把该点外移动一些
然后，将此改好的样条线，用“修改器”菜单，选“样
条线xx”，选“车削”，操作如下图：
用“车削”把櫈子造出来了：
在“顶视图”，按住Shift键用“移动”工具，再复制出另外两张，效果如图：
三、建造茶壶、茶杯
3dsmax有现成的茶壶模型，就用它来做。
在创建面板:
点击
再点用基本标准体中的茶壶，在顶视图中用鼠标拉出一把来即可，半径修改为70。
同理，茶杯也用“茶壶”模型来创建，不过不要壶嘴与壶盖，参数修改如下所示：
篇二：
3dsMAX茶杯建模：
制作逼真茶杯
本例介绍使用3dsMAX制作逼真茶杯全过程，教程详细讲解了茶杯的建模，并分析了杯外表、内里以及杯沿的各项数值的设定。
还是先来看一下效果图：
下面开始：
1•创建一个基本杯体，修改如图
2.用FFD稍作修改
3.将原先的把手重新复制给现在的造型体用多边形并为一体。
好了，形体完成了，在给与形体材质，先看赋予后的结果
4.分析茶杯的材质：
杯外表、内里、杯沿各不相同，又
因为杯体是个整体，因此利用多边形的ID进行划分，同时
给予多维一子物体材质就可以很容易的表达出来。
另外，内外不同并不是单纯的由多维子物体材质表达，这个效果应该是由“双面材质”完成的。
好了，思路出来了，请看我的过
程，先来ID划分的：
除杯沿外的为
ID1
杯沿为
ID2
再来材质的制作：
刚才已经分析过了，杯子的表现由内与外两部分组成，因此先给予杯子整体赋予双面材质
5.正面材质的设置
6.背面材质的设置
虫漆材质设置虫漆颜色混合数量由自己定
基础材质
到此，茶杯的设置就全部完成了，至于其它的如茶盘的设置与此相同，另外灯光相机在此不再复述，希望对朋友们有用！
篇三：
3dsmax学习心得
3dsmax学习心得
3dsmax学习心得
（一）
先从了解3DSMA）开始，3DSMA）是个庞大的软件，现在最高的版本是3dsmax20XX（大部分是在用**）广泛应用于室内设计、影视动画、建筑设计、广告、游戏、科研等领域。
初学者自学的时候往往不知到从哪里入手，眉毛胡子一把抓，不但学不到具体的东西，也增加了学习的难度，打击自
己的信心。
所以想学3DSMA）之前，必须要有个明确的方向，
学3DSMAX想应用于那些方面？
这样才可以针对性地去学习，把有效的时间和精力花在点子上？
版本问题：
Autodesk公司自从开发了3DSMA）到现在都
没有出过中文版，在市面上所说的所谓中文版都是国人自己
汉化的。
以我个人多年的使用经验，在20**之前我不建议大
家用汉化的3DSMAX但我现在建议初学者使用3DSMA）简体
中文版。
有几个方面的原因：
1、3DSMAX是个非常庞大复杂的软件，在国内己经比较流行，汉化技术己经成熟，不会影响使用，也不会造成系统的不稳定。
2、虽然以前翻译的术语很多不规范，用词难以统一。
现在3d国内也是高手云集，用词己经成型
3、初学者用中文版，更容易入门，对命令工具面板更易懂。
但对于国人，甚至连ABC都不懂几个的朋友，是否可以
学好英文版的3DSMAX呢？
答案是肯定，以我个人的学习和
教学经验，主要也可以从以下几方面说明：
1、对于如此庞大的软件，开始接触的时候应该针对性
地学习，选择自己兴趣行业方面应用开始。
一旦有了针对性，
其实开始我们所接触到的命令就不是很多了。
2、对于一些命令、术语，在学习应用的过程中，频繁的出现，点得多了，不记得单词也记得它的模样了，它的意思更不用说了。
3、MAX勺使用是有一定规律性的，而且也非常形象，就是不太清楚命令的意思，通过操作看到实际变化，也知道它的大概意思。
只要有一定的学习方法，多练习，英文版一点也不可怕!
自学的一些途径和方法：
1、首先要有一本好书。
所谓的好书并不是里面贴出来的图片好看，场景大就好了，也不是越厚越好。
现在市面上的书多如牛毛，有些也很垃圾。
对于初学者来说，应该选择一些介绍简单实例制作的书，在实例制作中消化和掌握命令，不但可以加深记忆，也提高了我们的兴趣。
但这样的书必须每个步骤操作都要很详细，不能跳步，否则增加了初学者的学习难度，有些命令甚至在哪里都找不到。
初学者我不建议看一些字典式的书，有了一定基础后这样的书才适合
2、多媒体教学光盘也是一个好的辅助学习工具，它相对于书本比较生动有趣，也很直接。
一般基础的应用都差不多，到了实际的应用，也需要有针对性地选择，也不是所有3DSMAX勺教学光盘都看一遍，除非你有很多剩余的精力。
有教学光盘不要只是一味地看了一次又一次，这样的作用不大。
应该一边看一边跟着练，几乎可以跟着做出同样的效果。
也样才是有效的学习！
！
！
3、加强交流，相互学习。
多向同行朋友请教。
这是个很重要的环节！
这当然我们应该具备了一定基础后，交流和请教才有成效。
如果连个命令的找不到的朋友，我建议还是找本书好好练练，有了点基础再向别人请教，要不这样就变成了别人在＞培训你了，我想这样没有几个个人可以做到的，也没几个人有这样的工夫。
要问就要问些实际应用
问题，不要问这个命令是干嘛的？
是怎么用的？
这个东西是怎么画出来的？
这样的问题让人难以用几句话跟你表达，而且说了你也未必清楚怎么回事。
所以有点基础是交流请教的必须的条件。
还有现在是个电脑网络时代，网站、论坛、邮件、QQ等
交流工具，也提高很多和更宽广的交流空间，特别是些针对性的论坛，是我们一个很好的学习平台，应该好好利用。
接受培训：
选择一个好的培训地方参加培训，这是个非常直接也见效最快的方法。
有人直接教授，比自己摸索、看书要来得快，也轻松多了。
我想这是大家都知道的。
但如何选择是一个好的培训地方，这是我们最关心也是最重要的问题！
！
下面从几个方面来分析：
目前的电脑培训中心多如牛毛，如何才能选择一间好的培训中心，可以从以下几个方面入手：
1、不要只看表面，一个大的培训中心，广告响，范围大，并不代表它就是好的，很多都是用钱堆出来的；还有门面、气派也不是重点。
有多少台电脑，规模有多大都不是关键，关键是老师，一个好的老师是保证教学质量的关键，就算只有一台电脑，一个好的老师也可以把你教得很好。
2、现在很多培训老师都是兼职的，大的培训中心情况更为突出！
当然我不是说兼职老师不好，所以一个培训中心并不是说现在反应好，但下次就不一定好了，看你是否遇到一个好的老师。
我这两年在很多大型培训中心兼职过，很清楚里面的情况。
有些培训中心为了节省开支，我设计的一些必要的课程也裁减掉了，请的些老师有些根本没有工作经验的，有很多也不是设计行业的，所以教的东西只能是很机械的命令操作
3、如何判断一个老师是否是个好老师，这对于我们一些门外汉还是有一定的难度。
但是也可以从几个方便入手：
这个老师的专业最好是相关设计专业的；言谈举止，一个好的老师，语言表达能力和相关涵养肯定是可以感觉出来的，也就是说话应该很在理；一个好的老师他做的图不一定要很漂亮，最重要就是他的教学方法、耐心和责任心，还有他的相关工作和教学经验！
做的图漂亮并不一定就是个好老师。
4、除了上面提到的授课老师的把关，要选择一个好的培训地方，还要注意几点：
最好可以选择同时有设计业务这方面的培训地方，如设计公司的培训部等，而一般的专门电脑培训中心培训业务繁杂，很多都是点到为止，不够专业。
不要被一些吹捧出来的头衔和证书所迷惑，其实学设计制图等方面的课程，关键是要学到东西，独立制作能力是最重要的，现在那些证书我想大家都知道交钱考试就可以通过拿到的，含金量能有多少呢？
而且现在一般去面试求职，拿出来的应该是你的实际操作技能和作品，那些证书没几个人会看你的。
如果稍微内行点的朋友还可以留意下课程内容的设置与安排，一个合理课程安排对于教学质量的影响也是很重要的。
有些兼职老师还是不错的，但是由于局限于培训中心的课程安排和课时量，也只能勉为其难！
学习3DSMAX、须掌握的内容：
1、三维空间能力的锻炼，熟练掌握视图、坐标与物体的位置关系。
应该要做到放眼过去就可以判断物体的空间位置关系，可以随心所欲地控制物体的位置。
这是最基本的要掌握的内容，如果掌握不好，下面的所有内容都会受到影响。
有了设计基础和空间能力的朋友，掌握起来其实很简单；没有基础的朋友，只要有科学的学习和锻炼方法，也可以很快地掌握。
这是我们课程培训里的第一步，一般人第一天就可以掌握了。
2、基本的几个操作命令：
选择、移动、旋转、缩放、镜像、对齐、阵列、视图工具，这些命令是最常用也是最基本的，几乎所有制作都用到。
几个常用的三维和二维几何体的创建及参数，熟悉了之
后，就掌握了3DSAMX勺基本操作习惯。
3、二维图案的xx，这是非常重要的一部分内容，很多
三维物体的生成和效果都是取决于二维图案。
主要是用
“EditSpline”来实现。
对于曲线图案的点、段、线xx主
要涉及到几个常用的命令：
AttachRefineOutlineBoonleanTrimWedFilletChemfer等，
熟练掌握这些子命令，才可以自如地xx各类图案。
材质、灯光是不可分割的，材质效果是靠灯光来体现的，材质也应该影响灯光效果表现。
没有灯光的世界都是黑的。
材质、灯光效果是效果图的灵魂，也时效果图制作一个难点。
如何掌握好材质灯光效果，大概也有以下几个途径和方法：
1、掌握常用的材质参数、贴图的原理和应用。
2、熟悉灯光的参数及与材质效果的关系。
3、灯光、材质效果地表现主要是物理方面的体现，应该加强实际常识的认识和物理知识。
4、想掌握好材质、灯光效果的控制，除了以上的几方面，感觉也是很重要的，也是突破境界的一个瓶颈。
所谓的感觉，就是艺术方面的修养，这就需要我们不断加强美术方面的修养，多注意观察实际生活中的效果，加强色彩方面的知识等！
3dsmax学习心得
（二）
进入重庆大学，大一的整个学习中，一直未曾真正理解自己学习的专业是哪些方面。
软件工程数字媒体，这个名字对于当时大一的我来说，即熟悉又陌生，熟悉是因为自己要学习的专业就是这方面，陌生则因为对这个专业的了解少之又少。
随着学习知识的不断深入，渐渐的对数字媒体这个专业有了进一步的理解。
大二这个学期一开始，我们就学习了计算机绘图，3dsmax。
而对3dsmax的学习让我找到了学习的兴趣。
从一开始的第一节课，老师让我们自己弄3dsmax。
当时，这个3dsmax软件，对于从来都没有接触过这方面软件的我来说，是那么的陌生，同时我又对这个软件充满了好奇。
看着一些游戏，动画，海报中那些场景，那些角色的形象是那么的逼真生动，不禁感叹这个软件功能的强大。
同时，学习这个软件也让我感到兴奋，骄傲。
想着今后自己能做出这些场景，这些角色，就更加激励自己去学习3dsmax的热情。
刚刚接触3dsmax，只是对里面的功能键都按过了一遍，同时
也能利用里面的一些多边形建出了一些简单的立体模型，也就是一些简单的长方体，球形和立柱体等等。
同时也掌握了各个视角图，和一些简单的移动，旋转，放大功能等。
但是，刚刚接触3dsmax，还是有太多太多的不懂，于是，我便自主的学习3dsmax。
为了主动去学习到3dsmax中的知识，我跑到了图书馆，
从中选到了两本3dsmax的书，把书借了回来。
之后，我便主动的去学习3dsmax,利用自习的时间，有时甚至利用到了选修课的时间，去阅读3dsmax的书籍，理解里面的知识，
然后回到宿舍，打开电脑，利用电脑实际操作。
通过操作电脑，我更加深入的理解了3dsmax中的功能。
那时学习3dsmax掌握的知识进步很快。
我了解了3dsmax的一般制作过程，
设置场景，建立对象模型，使用材质，放置灯光及摄影机，设置场景动画，渲染场景。
同时，我也掌握了基本的多边形建模。
实验课上，老师介绍的几种建模方法，我都能更好的理解，并能实际应用上。
如，多边形的建模，样条线的链接及处理，以及放样，布尔操作，车削，挤出等等。
同时，接过了老师布置的作业，利用3dsmax制作出校园的模型。
而
我们组选择了制作东大门到缙湖这部分。
而后，我们对这块校区进行了照相了解，并开始了我们的制作。
在校园模型的制作中，从建模，修改，到贴图，修改，我们遇到了许多问题。
针对
这些问题，我又借了一些不同方面的3dsmax的书，从
建模到渲染，我不断的学习新知识解决问题，我从中体会到了大量3dsmax制作的思想，掌握了多种不同的建模方法。
如，多边形建模，高级建模，及贴材质等。
如今，这个学期已将要结束，我们的东大门到缙湖这段3dsmax的校园模型
制作也完成了。
如今，看着自己做出来的东西，感到很欣慰，
感到自己的学习收到了成果。
通过实际动手操作制作校园模型，也让我更加深入的掌握了3dsmax的多种功能，同时领
会到了许多在工程制作中的一些思想。
我想，学习了3dsmax,不仅仅只是让我们掌握3dsmax中的功能，制作出一些场景，角色，而更多的是通过这种学习，培养了我们自主学习的能力，同时也让我们体会到了软件工程中一些工程制作的流程，及其中的一些思想。
3dsmax学习心得（三）
通过在同济大学五天紧张的学习，总体可以用一句话概括，即这是一个对已知知识点的巩固和对新知识内容学习的过程。
这次之所以报了基础班，主要是因为我最初接触这门课程完全是靠自学，很多东西都是闭门造车，周围也没有同事可以交流，因此对于一些不懂的问题只能通过看书或者网上搜索。
即使这样也依然觉得自己的知识结构很不完整。
在平时的教学过程中我也深感基础知识的重要性。
在作图过程中如果不注意细节和一些工具的使用原则，经常会因为一些小问题而导致整个效果图达不到想要的效果，因此对于这款功能强大，面板又很复杂的软件来说，扎实巩固好基础知识非常重要。
这次来同济大学学习虽然只有五天，但＞收获很多，关
键是弄明白了以前很多模棱两可的知识点，老师在授课过程中讲解内容涉及面很广很多，但是对每一个细节说的都很仔细，尤其对我这样对小知识点模糊的人来说，有豁然开朗的感觉。
最明显的就是一些工具栏的使用和修改器的含义，平时在作图中虽然都知道如何应用，但却说不明白他的原理，对一些应用中的细节也分的不是很清楚。
通过这次学习我发现了很多平时没有注意到的知识点，而以前不明白的很多地方也得到了解答。
我把这些都做了记录，将来要应用到教学当中，回校后也要给学生也做一次查缺补漏的讲解。
老师的授课方法也值得我们学习，讲解非常认真和仔细，没有忽略任何一个知识点，在完成教学任务的同时，对待那么多的学员，对每个人的问题都能做到耐心的辅导。
这是我们在上实验课时最值得学习得地方。
同时老师在教学时采用实例教学法，把重点和难点用一个简单的实例给大家做了分析讲解，易学易会，也提高了同学们的学习兴趣。
几天的学习也让我们很多人重新体验了一把做学生的感觉，对以后的教学也是一种换位思考。
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