《税法》课程实训教学大纲-经济管理学院.docx

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《税法》课程实训大纲

一,教学课程基本信息

课程编号

课程类型

专业课

总学时

30

适用专业

会审与审计、会计、财会电算化及其他经济类专业

学分

8

制定人

李锦娟

制定日期

2012.3

二'课程性质和任务

本实训大纲是税法课程的配套实训大纲,它从会计岗位对税收知识与能力要求的实际需要出发,建立起一套税法课程能力体系。

其主要任务是通过一系列能力训练,搭建起走向社会的桥梁,锻炼学生融入社会、开展工作的技能,着重训练学生将所学理论转化为实际工作能力,使学生掌握中初级会计人才从事会计核算,会计事务管理工作和其他经济管理工作所必需的税收基本理论、基本知识和基本技能;能够较为熟练地处理涉及税收核算的会计业务,初步形成解决税收实际问题的能力,全面提高税收知识综合应用能力,为增强适应职业变化的能力和继续学习的能力奠定一定的基础。

操作中注意突出学生计算分析能力与账务处理能力,所用教学资料应以现实企业中纳税资料为主,以增强学生感性认识和学习兴趣。

三、实训课程教学内容

(一)课内实训:

实训一:

(8学时)

【项目名称】流转税计算与账务处理能力

【实训内容】

1、识别增值税、营业税、消费税纳税人;

2、正确计算增值税、营业各、消费税、关税;

3、规范填写纳税申报表;

4、正确进行增值税、营业税、消费税的会计账务处理。

【实训方式】教师指供资料,学生独立完成,在此基础上,引导学生分组进行调研,收集周边企业相关流转税的资料,各小组之间交流。

【实训地点】教室

【实训要求】学生独立完成流转税类的识别、计算、账务处理、纳税申报;

【考核标准】

1、有效识别不同的流转税,占20%;

2、税额计算正确占30%;

3、会计账务处理正确占30%;

4、纳税申报表填写规范占20%.

实训二:

(6学时)

【项目名称】所得税类计算与账务处理能力

【实训内容】

1、正确计算企业所得税应纳税额并进行会计账务处理;

2、正确计算个人所得税并进行账务处理;

3、规范填写纳税申报表;

【实训方式】教师提供资料,学生独立完成。

【实训地点】教室

【实训要求】

1、学生根据所提供的资料,确定企业所得税纳税类型,正确计算应纳税额及财务处理、纳税申报;

2、学生根据所提供的资料,分析个人所得类别,正确计算个人所得税并规范进行纳税申报;

【考核标准】

1、企业所税额应纳税额计算正确占30%;

2、会计账务处理正确占30%;

3、个人所税税计算正确占20%;

4、所得税纳税申报表填写规范占20%.

实训三:

(4学时)

【项目名称】财产税类计算与财务处理能力

【实训内容】

1、正确计算房产税、契税;

2、正确进行账务处理和纳税申报

【实训方式】教师提供有关纳税资料,学生独立完成;在此基础上,指导学生分组到房产交易中心调研,写出体会。

【实训地点】教室、房产交易中心

【实训要求】

1、学生根据资料独立完成房产税的计算与账务处理、纳税申报;

2、独立完成契税的计算与账务处理、纳税申报;

【考核标准】

1、房产税计算正确占40%;

2、会计账务处理正确占20%;

3、契税计算正确占20%;

4、两类税种纳税申报表填写规范占20%

实训四:

(4学时)

【项目名称】行为税类计算与账务处理能力

【实训内容】

1、正确计算车船使用税、车辆购置税;

2、正确计算印花税;

3、正确计算土地增值税;

4、正确计算城镇土地使用税;

5、正确进行账务处理。

【实训方式】教师提供典型案例,学生独立完成。

在此基础上,指导学生分组进行企业调研,写出调研报告。

【实训地点】教室、企业

【实训要求】

1、学生根据资料独立完成行为税类的识别与计算及账务处理;

2、自愿结合,四人一组,到企业进行调研,收集企业应交纳的行为税类,并写出调研报告;

【考核标准】

1、各种行为税计算正确占40%;

2、会计账务处理正确占30%;

3、纳税申报表填写规范占10%

4、调研报告真实有价值占20%

(二)综合实训

【实训目标】

通过实训I,使学生将所学税法知识运用于现实工作、生活之中,强化学生综合应用税法的能力。

【实训内容】

项目1、企业税种调研分析(4学时)

【目的要求】:

企业调研的基础上,分析整理企业应交的主要税种与实际交纳税种对比分析,并相互交流;

【方法步骤】:

市场调研2天,整理并写出调研报告,各小组交流1天,强化对企业应纳税种的感性认识;

【实训要求】:

写出企业税种调研报告

【实训地点】:

周边企业

【考核】:

依规范程度打分,占60%,小组交流中的表现占40%;

项目2、税法综合训练及总结(4学时)

【目的要求】:

教师选择较为典型的企业经济业务资料,由于学分组讨论完成,计算其税额并规范填写纳税申报表,同时,进行各个税种的会计账务处理,培养学生实际工作能力。

或由学生见习企业报税员工作的全过程。

【方法步骤】:

分组讨论计算该企业应纳的各种税税额,并填写纳税申报表;

【实训要求】:

正确计算每一税种的纳税额,并规范填制纳税申报表。

【实训地点】:

教室或企业

【考核】:

该企业的各种税计算正确,占50%,纳税申报表填写规范占30%,会计账务处理正

确占20%o

四'实训课程项目清单与学时分配

实训I

类别

序号

实训项目

实训目标

学时分

酉己

1

1、流转税计算与账

务处理能力

掌握增值税、营业税、消费税、关税的税制要素,并根据资料正确计算出应纳税额,规范填写纳税申报表及进行账处理。

8

2

2、所得税计算与账

务处理能力

掌握企业所得税、个人所得税的税制要素,并根据资料正确计算出应纳税额,规范填写纳税申报表及进行账处理。

6

3

3、财产税计算与账

务处理能力

掌握房产税、契税的税制要素及计算,规范填写纳税申报表及进行账处理。

4

4

4、行为税计算与账

务处理能力

掌握印花税、车船使用税、城镇土地使用税、土地增值税的税制要素及计算,并规范地纳税申报表及进行账处理。

4

教学

实习

1

企业税种调研

掌握不同行业企业应交纳的税种

4

2

税款计算与纳税申

掌握工商企业所得税、主要流转税的计算与

申报;

4

五'考核方式

本课程为考试,成绩由三部分组成:

1、平时成绩:

依据出勤、课堂表现及纪律情况打分,占30%;

2、作业成绩:

依据平时作业完成情况打分,占30%;

3、期末考试:

闭卷考试,占40%。

六、推荐教材和教学参考书

1、财政部注册会计师考试委员会办公室编《税法》,注册会计师全国统一考试指定辅导教材,中国财政经济出版社(说明:

用每年的新版)。

2、国家税务总局注册税务师管理中心编《税法(Ⅰ、II)》,全国注册税。

务师执业资格考试指定教材,中国税务出版社(说明:

用每年的新版)。

3、马海涛主编《中国税制》(第二版),中国人民大学出版社

4、刘佐编著《中国税制概览》(2004年版),经济科学出版社

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