七年级英语下册16单元知识点复习归纳文档格式.docx

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七年级英语下册16单元知识点复习归纳文档格式.docx

是询问时间的常用句型,回答时用:

Itis+具体时间。

二、whattime或when碰碰车

问“在什么时候?

”,可用whattime或when,其中when比whattime范围广,whattime指具体的“几点几分”。

三、重点难点时刻的表达法

1.整点法

时间刚好是整点,可用“基数词+o’clock”表示。

o’clock也可省略。

如:

9:

00→atnine或atnineo’clock

2.非整点法

A.顺读法:

即按照“先时后分”的顺序,都用基数词读出。

4:

20→fourtwenty

B.逆读法:

即借助介词past或to,按照“先分后时”的顺序表达。

当分钟数<30时,用“分钟数+past+钟点数”表示。

8:

05→fivepasteight

当分钟数=30时,用“half+past+钟点数”表示。

10:

30→halfpastten

当分钟数>30时,用“60减去分钟数+to+下一个钟点数”表示。

40→twentytonine

【补充】

1.通常我们在表示时间的数字后面加上am或pm,以便区分上、下午。

7:

30am表示上午7:

30,3:

20pm表示下午3:

20。

2.如果表达不确切的时间,可在时间前加上介词around或about。

aroundseven大约七点。

3.我们常在时间前加介词at来表示“在几点”。

athalfpastsix在六点半。

Hethatclimbsaladdermustbeginatthefirststep.登梯子的人必须从第一级开始。

注意谓语动词要用第三人称单数,不要用动词原形。

巧记介词用法

时间名词前介词用法口诀

年月周前要用in,具体日子却要禁。

遇到几号要用on,上午下午又是in。

要说某日上下午,用on换in记清楚。

午夜黄昏用at,时、分用它也不错。

说“差”可要用上to,说“过”要用past。

以上规律供参考,窍门还靠自己找

Unit3Howdoyougettoschool?

1.gettoschool到达学校

2.takethesubway乘地铁

3.rideabike骑自行车

4.howfar多远

5.fromhometoschool从家到学校

6.everyday每天

7.ridethebus乘公共汽车

8.bybike骑自行车

9.busstop公共汽车站

10.thinkof认为

11.between…and…在…和…之间

12.one11-year-oldboy一个11岁的男孩

13.playwith…和…玩

14.cometrue实现

15.haveto不得不

1.take…to…=goto…by…乘…去…

2.Howdo/does…getto…?

…是怎样到…的?

3.Howfarisitfrom…to…?

从…到…有多远?

4.Ittakessb.sometimetodosth.做某事花费某人多长时间。

5.Howlongdoesittake…?

…花费多长时间?

6.Itis+adj.+todosth.做某事是….

7.Thanksfor+n./v.ing感谢你(做)某事。

1.–Howdoyougettoschool?

-Iridemybike.

2.Howfarisitfromyourhometoschool?

3.Howlongdoesittakeyoutogettoschool?

4.Formanystudents,itiseasytogettoschool.

5.Thereisaverybigriverbetweentheirschoolandthevillage.

Unit4Don’teatinclass

一、重点词组及短语:

1.schoolrules学校规章制度

2.break(fallow/keep)therules违反(遵守)规章制度

3.arrivelateforclass=belateforclass上课迟到

4.dininghall饭厅,餐厅

5.inclass在课堂上

6.ontime准时(intime及时)

7.eatintheclassroom在教室里吃东西

8..wearahat(hats)戴帽子

9..listento…听…

10.schooluniforms校服

11.wearuniforms穿制服

12.Isee我明白了

13.havetodo不得不做

14.be(keep)quiet保持安静

15.accordingto根据,依据

16.make(up)ruler制订规则

17.share(sth)withsb和某人分享(…)

18.onschooldays在上学期间

19.onschoolnights在校期间的晚上

20.practice(playing)thepiano练习弹钢琴[practicedoing…练习做…]

21.goout外出

22.seefriends看望朋友

23.clean(one’s)room打扫房间

24.dothedishes洗餐具

25.toomany/much太多的(可数/不可数)

26.make(one’s)bed铺床

27.gotobed去睡觉(beinbed在床上)

28.thinkabout(sb/sth/doingsth)考虑(某人/某物/做某事)

29.bestrict(withsb)对某人)要求严格

30.learntodosth学(做某事)

31.Don'

ttalk.=Notalking.不要说话。

二、知识点解析

1.Don’tfight.不要打架。

fight作动词,意为“打架、打仗”。

其过去式为fought.

A.fightfor“为…而斗争”,后面常接抽象名词,表示为事业、自由等而斗争。

Eg:

Theyarefightingforfreedom.他们正为自由而战。

B.fightagainst“为反对…而战斗”,后接事物名词、人和国家名词。

Theyfoughtagainsttheenemy.他们和敌人作战。

C.fightwith“和…打架”,“同…(并肩)战斗”,后只接表示人或国家的名词。

Don’tfightwithhim.不要和他打架。

【典型例题】

Theyfought________theItaliansinthelastwar,but________theminthiswar.

A.with;

withB.with;

forC.against;

againstD.with;

against

2..Ms./Mrs./Miss.

1)Ms.:

“女士”,用于婚姻状况不明或不想区分婚否的女子的姓前。

2)Mrs.:

“夫人”,用于已婚女子姓前。

Madam:

也用于已婚女子,意为“夫人、女士”,一般单独使用,不与姓连用

3)Miss.:

“小姐”用于未婚女子姓前,还常用于年轻的女教师的姓前,可译为“老师”。

3.辨析:

getto/reach/arrive

相同点:

都是“到达“的意思

不同点:

getto+地点;

reach+地点

arriveat+小地点(车站等);

arrivein+大地点(国家等)

注意:

1)getto与地点副词(here/there/home…)不用介词to

IwanttogotoBeijing.

Igothomeat15:

00.我下午三点到的家。

2)arrive是不及物动词,后面若接地点名词则要和in/at连用,接地点副词时则不用介词。

Iarrivedhomeat15:

00.=Igothomeat15:

00.

HearrivedinShanghaiyesterday.他昨天到的上海。

Hearrivedyesterday.他昨天到的。

3)reach是及物动词,后面直接接地点名词或副词。

Whenwilltheyreachhere?

---Whattimedidtheteam________thetopofthemountain?

---Atabout4:

30p.m.

A.comeB.goC.arriveD.arriveat

4.ontime“准时,按时”,指按规定的时刻不早不晚。

Healwaysgotoschoolontime.他总是按时上学。

intime“及时”,指没有迟到,时间还充裕。

Firemanreachedthehouseonfireintime.消防员及时赶到那幢失火的房子。

5.hear、listen和sound

都有"

听"

的意思,但三者是有区别的:

hear"

听说"

侧重于"

的内容。

I'

msorrytohearthatyouareill.听说你生病了我很难过。

Ineverheardsuchaninterestingstory.我从来没听过这么有趣的一个故事。

listen"

侧重于"

这一动作。

Listentomecarefully.认真听我说。

Thechildrenliketolistentomusic.孩子们喜欢听音乐。

sound"

听起来"

它是系动词后面接形容词等。

Thatsoundsgreat.那听起来真不错。

Itsoundslikefun.听起来挺有趣。

【典型例题】

________carefully,oryouarenotableto________anything.(beabletodosth能够做…)

A.Hear;

listenB.Listen;

hearC.Hear;

listenD.Listen;

listen

6.辨析take,bring

take“带走,拿走”指把东西从说话地带到别的地方。

Canyouhelpmetotakethebookstotheclassroom?

你能帮我把这些书带到教室里去吗?

bring“带来”指把东西从别处带到说话地。

Bringyourhomeworkheretomorrow,please.请你明天把作业带到这儿来。

________awaythisdirtyshirtand________meacleanone.

A.Take;

bringB.Take;

takeC.Bring;

takeD.Bring;

bring

7.strict是形容词,意为“严格的”;

“严厉的”,通常与be动词连用。

bestrictwithsb“对某人严厉”

Mr.Whiteisverystrictwithus.怀特先生对我们要求很严格。

Weshouldbestrictwithourselves.我们应该对自己要求严格。

bestrictin(doing)sth“对某事要求严格”

Ourbossisstrictinourwork.我们的老板对我们的工作要求严格。

8.remember“记得,记住”,是及物动词,可以直接加名词。

1)rememberdoingsth记得已做某事(已做)

Irememberseeinghimonce.我记得见过他一次。

2)remembertodosth记得要做某事(还没做)

Remembertoposttheletterforme.记得给我寄这封信。

3)forget“忘记,忘了”,作remember反义词时,用法和remember相同。

9.help作动词意为“帮助”,常用的结构有:

●helpsb(to)dosth帮助某人做某事

●helpsbwithsth(n.)帮助某人做某事

Ioftenhelphimwithhislessons.我常帮他学功课。

●helponeself(myself/yourself/herself…)to+n.请随便用…

Pleasehelpyourselvestosomefruit.请随便吃些水果。

help还可作名词,表示“帮助”,是不可数。

10.toomang,toomuch与muchtoo

易混词组

意义及用法

例句

toomang

形容词,“太,太多”,接可数名词

Therearetoomangpeopleinthepark.

toomuch

形容词,“太多”,接不可数名词

Ihavetoomuchhomeworktoday.

muchtoo

副词,“太,非常”,接形容词或副词

Mymotherismuchtoobusy.

Ihave________skirtsandthisoneis________largeforme,soyoucantakeitifyoulike.

A.toomang;

toomuchB.toomuch;

muchtooC.toomang;

muchtoo

11.either,too与also

易混词

either

“也”,用于否定句中,置于句末时用“,”隔开

Iwon’tgothere,either.

too

“也”,用于肯定句句末,用“,”隔开

Ilikedancing,too.

also

“也”,用于肯定句句中

IalsolikeEnglish.

Idon’tlikeher,________.

A.alsoB.tooC.eitherD.to

10.havefun=haveagoodtime=enjoyoneself玩得开心,过得愉快

12.beinbed"

在床上、卧床"

,in和bed之间不能用冠词,bed也不用复数。

Heisinbedfor10years.他卧床10年了。

Davehastobeinbedearlyeverynight.大卫每晚必须很早睡觉。

.

13.Notalking!

"

禁止交谈。

"

no后面加上名词或动名词doing也表示不要做某事。

与don'

t+do的用法相似。

Nowetumbrellas!

/Don'

tputwetumbrellashere!

禁止放湿雨伞

Nofood!

Don'

teatfoodhere!

禁止吃食物

Nosmoking!

tsmokehere!

禁止吸烟

三、重点语法

1.情态动词haveto的用法:

意思是"

必须、不得不"

它侧重于客观上的必要和外界的权威。

结构:

主语+haveto+动词原形+其他

一般现在时:

主语是第三人称单数时用hasto,其它时候用haveto

(过去时:

无论人称和单复数都用hadto.)

Wehavetowearsneakersforgymclass.在体育课上我们必须穿运动鞋。

Tomhastopracticetheguitareveryday.汤姆每天必须练习弹吉它。

(Ihadtogetupat5:

00amlastMonday.上周一我不得不早上5点起床。

否定形式:

主语+don'

thaveto+动词原形+其他

一般现在时:

主语是第三人称单数时用doesn'

thaveto,其它时候用don'

thaveto.

(过去时:

无论人称和单复数都用didn'

thaveto)

Nickdoesn'

thavetowearauniform.尼克不必穿制服。

Wedidn'

thavetodoourhomeworkatonce.我们不必马上完成作业。

疑问句:

Do、Does或Did+主语+haveto+动词原形+其他

---Doyouhavetostayathomeonweekends?

周末你必须呆在家里吗

---Yes,Ido./No,Idon'

t.是的我必须。

不我不必。

Didhehavetogotobedby11:

00lastnight?

昨晚他不得不11点前上床睡觉吗?

Lucyhastowearsportsshoesforgymclass.(该为否定句)

Lucy________________towearsportsshoesforgymclass.

2.情态动词must的用法:

must表示说话人的主观看法,及主观上的必要性,还用于命令或愿望。

只用于现在时,无人称和单数的变化。

在表示过去、将来和完成时,用haveto的相应形式来代替must.

●在表示有做某一个动作的必要和义务,它的意思是“必须,应该”。

Youmustfinishyourhomeworkfist.你必须先完成作业。

●表示有很大把握的判断或者推测,意思是“一定,准是”。

Thetallmanmustbeyourfather.那个高个子男人一定是你的爸爸。

●以must开头的一般疑问句,它的否定回答用needn’t(不必要),不用mustn’t(不允许),mustn’t常用于否定句中表示“不允许,禁止”。

---MustIgothereonfoot?

我必须得走过去吗?

---No,youneedn’t.不,你不需要。

Youmustn’tparkyourcarhere.你的车不允许停在这儿。

It’sverywarmoutside.You________wearthecoat.

A.havetoB.hadn’tC.don’thavetoD.mustn’t

3.情态动词can的用法:

●表示能力:

会"

能"

,在第上册中已经学习这种用法

Canyouplaytheguitar?

你会弹吉它吗

JudycanspeakalittleChinese.朱蒂会说一点中文。

Icandanceandsing.我能唱歌又能跳舞。

●表示允许、许可:

可以"

、"

即在这一课中新学的词义

Canthestudentsruninthehallways?

学生们可以在走廊上跑吗

Wecaneatoutside.我们可以在外面吃东西。

CanIcomein?

我能进来吗

●注意:

同样是情态动词can和haveto的用法是有区别的,和大部分情态动词一样,can在否定句中直接在can后加上not;

在疑问句中把can放到主语前面,并且没有人称和数的变化,而haveto是有相应变化的,详情请参照上一条。

Thechildren________playfootballontheroad.

A.canB.mustC.mustn’tD.may

---MustIcleantheblackboard?

---No,you________.

A.needn’tB.mustn’tC.can’tD.maynot

Yourmother________there,shehasgonetoAmerica.

A.mustbeB.couldbeC.maybeD.can’tbe

4.祈使句(ImperativeSentence

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