全国百强校湖南省长沙市麓山国际实验学校届九年级中考模拟考试生物试题三Word文件下载.docx
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A．外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→内耳→听觉神经→大脑
B．外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
C．外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑
D．左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→左心房
2、图为花的结构示意图，下列有关此图的各种说法中，错误的是（
A．这朵花的主要部分是[8]雄蕊和[9]雌蕊
B．若每个花瓣细胞含有n条染色体，则7中的染色体也为n条
C．[7]受精后形成的受精卵将来发育成种子中的胚
D．[5]子房由子房壁和胚珠组成，它将来发育成植物的果实
3、下列四种生物，在细胞结构组成上不同于其他几种的是
A．
B．
C．
D．
4、小李穿的白裤子被绿色的菠菜弄脏，将裤子上的绿色除去的最佳材料是
A．普通洗衣粉
B．酒精
C．沸水
D．肥皂水
5、“麻雀虽小，五脏俱全”，生物体内存在不同的结构是由于细胞（
）的结果．
A．生长
B．分裂
C．分化
D．癌变
6、青春期是人生中最美好的时期。
下列对于青春期的叙述错误的是
A．处于青春期的同学们要远离香烟，拒绝毒品
B．青春期的青少年性意识开始萌动，但要努力学习，注重和老师同学的交流
C．青春期是一生中性器官发育最快的时期，女孩子会来月经，男孩子会出现遗精
D．青春期是一生中身高增长和智力发展的黄金时期，但神经系统的调节功能不会增强
7、夏秋季节，无论在我市的城镇还是农村都可以见到蝗虫。
下列有关蝗虫的叙述正确的是（
A．蝗虫的发育过程与家蚕相同
B．蝗虫的发育过程属于不完全变态
C．跳蝻的形态和生活习性与成熟的蝗虫有明显的差别
D．蝗虫的发育过程经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段
8、用显微镜观察切片时，由低倍镜换成高倍镜后，观察到的物像与原物像相比
A．视野亮，细胞数目多，细胞变大
B．视野暗，细胞数目多，细胞变大
C．视野亮，细胞数目少，细胞变小
D．视野暗，细胞数目少，细胞变大
9、当心情不好时，不可用的调节方式是
（
A．有意识转移话题，分散注意力
B．向亲人或朋友倾诉
C．幽默和自我安慰
D．悲观失望，乱撕乱砸
10、我国根据某些传染病的发病规律，有计划地对儿童及青少年进行预防接种，比如通过接种卡介苗预防结核病。
下列有关叙述错误的是
A．接种卡介苗预防结核病属于非特异性免疫
B．接种的卡介苗属于抗原
C．计划免疫有利于保护少年儿童健康，提高人口素质
D．接种卡介苗能使人在不发病的情况下产生抗体
11、由于真菌感染而使某森林中所有树干的颜色都变成了灰白色。
多年以后，此森林中不同颜色的蛾类最可能的变化结果是下图中的
第II卷（非选择题）
二、填空题（题型注释）
12、下图是人体消化、呼吸、循环过程示意图，请据图回答下列问题：
（l）c代表营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程，这个过程叫做
，完成c过程的主要器官是
，牛奶中的蛋白质经消化后进入血液的物质是
。
（2）a、b代表肺泡与外界的气体交换过程，它是通过
实现的；
（3）氧进入血液后与
结合，通过血液循环运送到
参与分解有机物，为其生命活动提供__________。
三、综合题（题型注释）
13、下图是豌豆花色的遗传图解，请回答问题：
（l）豌豆的亲代都是紫花，而后代中出现了白花，这种现象在生物学上称为
；
豌豆的紫花和白花在遗传学上称为
（2）根据豌豆紫花和白花在亲代与后代的表现规律可以判断出
是隐性性状。
（3）若用B表示显性基因，b表示隐性基因，则亲代紫花的基因组成是
后代白花的基因组成是
（4）豌豆体细胞中的染色体是
存在的，形成生殖细胞时，染色体的数目要
14、以下是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图，根据图示回答问题：
（1）绿色植物发育的起点——受精卵是在图一③
中形成的，受精卵发育成胚，胚的组成包括
（选填图二中的序号）。
（2）种子萌发时，胚芽发育成茎和叶，图三中的c发育形成
（选填图四中的字母）。
（3）春天到来新芽绽放，绿色植物的芽不一定都发育成枝条，有的芽发育成
（4）绿色植物调节生物圈中的碳一氧平衡，制造有机物，都是与光合作用分不开的。
请你写出光合作用的文字表达式：
15、今年4月，我市某中学八年级的一名学生出现高烧、咳嗽、咽喉痛等症状后，陆续有多名学生出现类似症状．经医生诊断，他们患上了同一种传染病，该病通过空气飞沫在人群中传播．
（1）该病的病因是
A．缺少某种营养物资
B．某种病原体入侵
C．某激素分泌异常
D．遗传物质发生了改变
（2）医务人员通过对患者取样分析，找到了致病元凶．它没有细胞结构，仅由蛋白质和遗传物质构成，这种生物属于
．
（3）发生这种传染病后，学校立即对所有教室进行消毒，该措施属于
A．控制传染源
B．切断传播途径
C．保护易感人群
（4）小敏接种过乙肝疫苗，她认为自己体内有抗体，不会患上这种传染病，她的想法对吗？
．为什么？
16、2010年4月20日，位于墨西哥湾的油井发生重犬原油泄漏事件（如右图），破坏了当地的生态环境，严重威胁了海洋生物的生存。
浮游植物被原油污染后，其中的有害物质通过食物链进入小鱼、小虾等动物体内，并最终影响到大型鱼类及抹香鲸等海洋哺乳动物。
浮在海面觅食的棕颈鹭等鸟类因羽毛被油污覆盖，造成无法起飞而死亡。
目前，有关国家正在采取堵漏、清洗动物身体等措施来应对这一生态灾难。
（1）资料中提到的下列生物，体内有毒物质积累最多的是（____）
A．抹香鲸
B．小鱼
C．小虾
D．浮游植物
（2）抹香鲸和棕颈鹭的体内都有脊柱，因此同属于____动物。
（3）当抹香鲸浮出海面呼吸时，还可能因吸人原油而导致呼吸系统受损。
其呼吸系统的主要器官是___________。
（4）鸟类的主要飞行器官是__________，所以其上的羽毛被油污覆盖后，就无法飞行。
（5）墨西哥湾的生态环境遭受破坏将危及数百个物种的生存。
由此可见，保护________系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。
（6）如果没有迅速投入大量的人力物力消除污染物，可能导致该地区的生态平衡受到严重破坏，这是因为生态系统的__________调节能力是有限的。
参考答案
1、D
2、B
3、A
4、B
5、C
6、D
7、B
8、D
9、D
10、A
11、D
12、
（1）吸收；
小肠；
氨基酸；
（2）呼吸运动；
气体扩散；
（3）血红蛋白；
组织细胞；
各项生命活动；
维持体温。
13、
（1）变异；
相对性状；
（2）白花；
（3）Bb×
Bb；
bb；
（4）成对；
减少一半
14、
（1）胚珠
①②④⑤
（2）C
（3）A、B（或任写A、B其中一个）
（4）
15、
（1）B
（2）病毒（3）B
（4）不对
接种疫苗属于特异性免疫或每种抗体都具有特异性
16、
A（抹香鲸）
脊椎
肺
翼（翅膀）
生态系统
自我（自动）调节
【解析】
1、试题分析：
听觉的形成过程是：
外界声波经过外耳道传导鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），这样就产生了听觉；
可用流程图表示为：
外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→内耳→听觉神经→大脑，A错误；
反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分组成；
神经冲动沿反射弧传导，B错误；
外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物象，物象刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉；
用流程图可表示为：
→外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑→视觉，C错误；
血液循环是指血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动，根据血液流动的途径的不同，分为体循环和肺循环两部分；
体循环的途径是左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房；
即体循环的止点是右心房，而不是左心房，D正确。
考点：
血液循环的途径。
2、试题分析：
生物体的细胞内有一些被碱性染料染成深色的物质，叫做染色体。
染色体在生物体的传宗接代中，具有重要的作用。
在生殖过程中，要进行一种特殊方式的细胞分裂，结果使生殖细胞中的染色体的数量减少一半。
若花瓣细胞内染色体的数目是n条，那么它的生殖细胞（精子或是卵细胞）内染色体的数目就是n/2条，然后精子和卵细胞结合成受精卵，染色体的数目就是精子和卵细胞染色体数目的和，即n对，因此，选项B符合题意。
花的结构；
果实和种子的形成。
3、试题分析：
A图中生物为细菌，B图中生物为霉菌，C图中生物为蘑菇，D图中生物为酵母菌，霉菌、蘑菇、酵母菌都属于真菌，细胞内有成形的细胞核，细菌与真菌在细胞结构上的最大不同是细菌没有成形的细胞核。
细菌的基本形态和结构特点。
4、试题分析：
植物的绿色部分的细胞内有叶绿体，叶绿体在光下形成叶绿素，叶绿素是绿色的色素。
将裤子上的绿色除去的最佳材料是酒精，因为裤子上的绿色是叶绿素，叶绿素只溶于酒精而不溶于水。
考点:
绿叶在光下制造有机物。
5、试题分析：
此题考查的知识点是细胞分化．解答时可以从细胞分化的概念、过程、结果方面来切入．
解：
细胞分化就是由一种相同的细胞类型经过细胞分裂后逐渐在形态、结构和功能上形成稳定性差异，产生不同的细胞类群的过程．
细胞分化的过程大致是：
细胞分裂所产生的新细胞，起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力．后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部细胞失去了分裂能力．在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，结果就逐渐形成了不同的组织．经过细胞分化，在多细胞生物体内就会形成各种不同的组织．由不同的组织构成器官，由不同的器官构成构成系统，由八大系统构成动物体．细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大．
故选：
细胞分化形成组织；
细胞分裂的基本过程．
6、试题分析：
青春期正处于身体发育和智力发的黄金时期。
因此，要有健康的生活习惯，原理毒品，不吸烟不喝酒，做到生活张弛有度，积极参加各项文体活动和社会活动，同学间互相帮助，跟师长密切交流，要有健康的饮食习惯，做到均衡营养，合理膳食。
青来春期的随着生殖器官的逐渐发育成熟，身高突增是青春期的一个显著特点。
另外，神经系统和心脏及肺等器官的功能也明显增强。
进入青春期后，男生和女生都会出现相应的生理现象，即男生出现遗精现象，女生出现月经。
故选项D错误。
本题考查青春期的特点,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
7、试题分析：
蝗虫的生殖特点是体内受精、卵生，其发育过程经过受精卵→幼虫→成虫三个阶段，且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别不明显，属于不完全变态发育，家蚕的发育过程为：
受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，并且幼虫和成虫的形态结构和生活习性上显著不同，属于完全变态发育，故选B.
本题考查的是昆虫的生殖和发育过程，解答此类题目的关键是熟记昆虫的发育过程特点。
8、低倍镜换成高倍镜后，看到的细胞大了，数目少了，透进的光线也就少了，所以视野变暗。
9、心情愉快是儿童青少年心理健康的核心，良好的情绪和适度的情绪反应，表示青少年的身心处于积极的健康状态，但是，在日常生活中，遇到不顺心的事，每个人都会或多或少地出现一些情绪问题，如紧张、生气、烦恼等．当出现这些问题时，我们可以试着用以下三种方法来调节自己的情绪，方法一：
当情绪不好时，有意识地转移话题，或者做点别的事情，如听音乐、看电视、打球、下棋、外出跑步等，来分散自己的注意力，这样可以使情绪得到缓解，方法二：
把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场，把积压在内心的烦恼宣泄出来，这样也会有利于身心健康，但是，要注意宣泄的对象、地点和场合；
方法也要适当，避免伤害别人，方法三：
当你想得到一件东西，或者想做某件事而未能成功时，为了减少内心的失望，可以找一个适当的理由来安慰自己，这样可以帮助你在挫折面前接受现实，保持较为乐观的态度，综上所述可以知选项D符合题意。
10、计划免疫是指有计划的进行预防接种，以达到预防、控制和消灭某种传染病的目的，如给少年儿童接种卡介苗能有效的预防结核病．从抗原、抗体相互作用的免疫机理分析，卡介苗相当于抗原，接种到人体后，不会使人发病，但会刺激人体内的淋巴细胞产生抗体，从而对结核杆菌起到抵抗作用，而对其它的病原体不起作用，这种免疫属特异性免疫，可见计划免疫有利于保护少年儿童健康，提高人口素质，A符合题意。
11、当环境颜色为灰白色时，体色为灰、白两色的蛾类因体色与环境的颜色相近，不易被敌害发现而容易生存下去；
体色为褐色的蛾类因体色与环境颜色存在巨大反差，则容易被敌害发现而被淘汰；
若由于真菌感染而使某森林中所有树干的颜色都变成了灰白色，多年以后，则其周围环境中不同颜色的蛾类数量：
褐色蛾类的数量相对少，灰色和白色的蛾类数量相对较多，故D符合题意。
12、试题分析：
（1）营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收。
图中c代表营养物质通过消化道壁进入血液循环的过程，这个过程叫做吸收；
小肠是消化和吸收的主要场所；
这是因为小肠很长，约5～6m，小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了吸收的内表面积；
小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入血液；
蛋白质是大分子的营养物质，需要在消化道内被消化为小分子的氨基酸后才能被吸收进入血液循环；
（2）a、b代表肺泡与外界的气体交换过程，也叫做肺的通气，是通过呼吸运动实现的。
肺泡与血液之间的气体交换是通过气体的扩散作用实现的；
（3）氧气扩散到血液后与血红蛋白结合，然后随血液循环运输到身体的各个组织细胞；
在这里氧气参与细胞内有机物的氧化分解，将储存在有机物中的能量释放出来，供人体生命活动和维持体温需要。
食物的消化和营养物质的吸收过程；
肺与外界气体的交换。
13、试题分析：
（1）生物学上把后代与亲代之间以及后代的个体之间存在的差异现象叫做变异，同种生物同一性状的不同表现类型称为相对性状．豌豆的紫花和白花就是一组相对性状；
（2）如果在后代个体中出现了亲代没有的性状，则新出现的性状是隐性性状，因为隐性性状不容易表现出来，只有当两个隐性基因相遇时才会表现出隐性性状；
（3）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来，后代中控制某一性状的基因一个来自父方，一个来自母方，后代中白花是隐性性状，其基因组成为bb，说明两个紫花中除了都含有一个控制显性性状的基因B外，还都含有一个控制隐性性状的基因b，故两紫花的基因组成都为Bb；
（4）染色体在体细胞中是成对存在的，在生殖过程中，要进行一种特殊方式的细胞分裂，结果使生殖细胞中染色体数目减少一半。
基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系；
生物的性状和相对性状的概念；
基因在亲子代之间的传递；
生物的变异。
14、试题解析：
本题是一道有关植物营养生长与生殖生长的综合试题。
（1）图一表示雌蕊经过传粉和受精的过程，图中①花粉，②是子房壁，③胚珠，花粉经过花粉管，穿过花柱，进入子房，到达珠孔释放出两个精子，一个精子分别与胚珠内的两个极核结合形成受精极核，将来发育成胚乳，另一个精子与卵细胞结合形成受精卵，将来发育新的植物个体的，因此受精卵是由图一中的③胚珠中形成的。
图二是双子叶植物的种子，其中①是胚芽，将来发育成植物的茎和叶；
②子叶，有两片，为贮藏着营养物质；
③种皮，主要起保护作用；
④胚轴，连结植物的茎和根；
⑤胚根，将来发育成植物的根，子叶、胚轴、胚根和胚芽组成了胚，故胚的组成包括了图二中④②⑤①。
（2）图三叶芽的结构图，其中a幼叶，将来发育成叶；
b芽原基，将来发育成侧技；
c芽轴，将来发育成植物的茎，故图三的中C将来发育成图四中的C。
（3）叶的种类有叶芽、花芽和混合芽，枝芽将来发育成叶枝条，花芽将来发育成花，混合芽将来既发育成花又发育成叶，因此春天到来新芽绽放，绿色植物的芽不一定都发育成枝条，有的芽发育成图中的A花芽或是B叶。
（4）我们知道光合作用在光照的条件下，在叶绿体中以二氧化碳和水为原料生成有机物和氧，即可写出光合作用的文字表达式。
掌握受精的过程、果实和种子的形成；
种子的结构和成分；
芽的结构及各部分的功能等基本知识，有一定的难度，需要学生利用所学的知识落实到四幅图形成，注重知识的迁移即可作答。
15、试题分析：
（1）该病的病因是某种病原体入侵。
（2）医务人员通过对患者取样分析，找到了致病元凶．它没有细胞结构，仅由蛋白质和遗传物质构成，这种生物属于病毒。
（3）发生这种传染病后，学校立即对所有教室进行消毒，该措施属于切断传播途径。
（4）小敏接种过乙肝疫苗，她认为自己体内有抗体，不会患上这种传染病，她的想法不对。
因为通过接种疫苗获得的免疫属于特异性免疫，只针对某一特定的病原体或异物起作用。
传染病的预防措施；
传染病流行的基本环节。
16、
（1）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集，营养级越高生物（越靠近食物链的末端），体内所积累的有毒物质越多（富集），资料中的食物链可表示为：
浮游植物→小虾→小鱼→抹香鲸，抹香鲸的营养级最高，则它的体内有毒物质含量最多，故选：
A；
（2）脊椎动物的体内都有脊柱骨构成的脊柱，抹香鲸和棕颈鹭的体内都有脊柱，因此同属于脊椎动物；
（3）抹香鲸是水生哺乳动物，用肺呼吸，肺是其呼吸系统的主要器官；
（4）多数鸟类营飞行生活，其飞行器官是翼，有大型的正羽，排成扇形，利于煽动空气完成飞行，所以其上的羽毛被油污覆盖后，就无法飞行；
（5）保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施；
（6）生态系统都有一定的自动调节能力，但其调节能力是有一定限度的，如果人为的破坏超过了这个限度，生态平衡仍然会被打破。
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