高三作文之送给高三学生的寄语Word文件下载.docx
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试试就能行，争争就能赢。
信心是成功的一半。
16.生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。
17.圣人与常人之间往往只相差一小步，而这一小步却往往需要非凡的毅力才能赶上。
18.好孩子!
要相信自己,在我的心目中你始终都是最棒的，人生能有几回搏，这次拼了!
19.愿全国所有的考生都能以平常的心态参加高考,发挥自己的水平,考上理想的学校。
我真心地祝福你们。
【篇二：
寄语高三学子】
寄语：
高三之美
同学们：
在经历了三年的高中学习生活后，高三的同学们将在二十几天后迎接人生的一次重大挑战！
许多同学都会抱怨高三压力太大，许多同学对高三的印象就是成堆的习题集、望子成龙的家长，以及苦口婆心的老师。
可是，同学们，你可曾注意过高三的美丽？
高三之美，在于专注。
一生之中，有几次能像高三一样，心无旁骛地为一个目标奋力拼搏？
任凭窗外的大树黄了又绿，花儿谢了又开，窗内永远是苦读的身影。
这份专注，这份执着，将会成为你人生中一段美好的回忆，将会激励着你不断前行！
高三之美，在于梦想。
很多同学会在梦中走进心驰神往的大学校园；
会在一次次努力之后，体会到心中的大学离自己越来越近的感觉。
看着梦想一点点实现，就好像看着一朵花一点点开放，永远充满着期待与惊喜。
高三之美，在于温情。
同学间的相互支持与激励；
父母亲的细致入微的关心与呵护；
老师的安慰与鼓励，都时刻温暖着同学们疲惫的身躯和心灵。
很多正在为高考奋斗的同学们，你已经们感受到了高三的美丽。
不要让沉重的书包成为你叹息的理由，不要让挫折的阴影占据你头顶的天空。
你可以选择你的感觉。
只要有一颗勇敢、乐观的心，你就能从灰色走到缤纷，从失败走向辉煌！
生命就是奇迹，永远都不要放弃希望，哪怕希望渺小如豆，我们都要坚持，我们也不能轻言放弃，否则我们将永远停滞不前。
真正的高考胜利者，并非是指那些成绩拔尖的状元，而是在高三这一年里成长起来的乐观、自信、坚忍不拔的同学们。
希望我们当中的每位高三学子能调整好自己的心态，安排好自己的生活，多一份理性，少一份焦虑，沉着应考，正常发挥，考出水平！
每位师生都会位你们的每一份努力而喝彩！
让我们用汗水织就实力，用毅力成就梦想，用拼搏铸就辉煌！
寄语高三学子
不知不觉之中，我们的高三岁月就要画上一个美丽的句号了，或许今天，你不会觉的有任何的留恋和伤感，但我深信，在你经过一段岁月的洗礼和锻炼后，终有一天，你会回忆起这青春记忆里那永远也难以消除的印记！
但是，正是因为
年轻，我们才能不把伤感牢记，才能在着如火的岁月里，肆意的挥洒我们的青春与活力，时间属于我们，当然，未来也属于我们。
同学们，或许我们还未来得及留意上一季的如花落叶，是如何装点消逝的年华，却已发现绿意从一年一度的的春晖中如期返回故土。
一阵风起，迎面吹来的不仅是离别的无限凉意！
最主要的还是你们辛苦三年那硕果已经成熟而迎风扑面而来的收获气息。
日子一天天地过去了，你们这一届高三的同学又要面临毕业，我也终于开始习惯了每一次即将毕业时班主任所要去讲的那千篇一律的话语时，我们清醒地知道，高考就要来了，离别也来了。
我们又忙里偷闲地讨论一个新的话题：
高考之后，我们将会怎么样，如果没有高考，我们的生活又会怎么样?
?
现实中，你们总被写满黑板的英文字母弄得眼花缭乱，总被印满函数方程的数学试卷搅得地覆天翻。
我们的班里，平日里确实少了风日丽时灿烂的心情，多了暴风骤雨前沉静的窒息。
但我知道这窒息并未压抑真实的生命，尽管每个人都很忙碌，但大家并非孤军奋战，一路同行的，有你的同学，有你的师长，还有我们为心中的理想而不懈奋斗的年轻的心。
就这么简单，简单得如风过长空，如燕落叶梢，不留一丝刻意，却点燃满心的感激和生活的激情。
当黑板上倒记时牌的数字变成了零，当一路苦苦的追寻终于到了最后的一关，当所有的结局都已被自己亲手写好，当所有的欢笑抑或是泪水都已起程，却忽然记不清，我们是怎样的开始怎样的相遇又是怎样的结束。
无法说清毕业合影的那一天，摄影师按下快门的那一刻，定格在胶卷里的我们是怎样的一份心情，也许如同今日校园想锁住春光的人们一样，是对过去的惋惜，是对无知未来的的期待，更多的，是锁定现在，冲刷那张真实的底片，复制下年轻奋斗时相聚时身影，镶进心灵的相框，随它的主人，远行万水千山，走过春夏秋冬?
，但回过身来，也许在你眼前最清晰还是我们的校园，我们在这里的点点滴滴。
当然，作为老师的我，在离别的时候难免又要语重心长。
经过了三年的苦苦奋斗，迎接你们的有且仅有的是短短的两天时间，这当然有着些许的残酷和无情，但我认为，这却是绝对意义上的公平和对等。
《红楼梦》中有这样的一句诗词，“玉在椟中求善价，钗于奁内待时飞”。
你们的三年努力难道不正是对这两日的期待吗。
这两日你作好了，很可能就会成为你生命的另一个基点，成为改变你一生的转折。
但是作好这两日并不就是作好了高考的全部，因为高考的成功与否很大的一部分还要依赖与志愿的适当选择，在这里，我就怎样填好志愿以及结合我校实际在谈一些我切身的观点：
“专业无冷热，学校无高低”，这是我的一个基本命题，当然这样一个命题肯定会让热门专业和名牌大学的学生鄙夷不屑，也可能让冷门专业和普通大学的学生满腹狐疑。
然而，就我大学毕业以来所见所闻所感所思所经历的一切来说，这样一个不可思议的命题却是让人必须接受的事实。
或许我这样的表达方式过于绝对化，毕竟不同专业、不同学校之间不可能毫无区别。
隔行如隔山，这个定律可不是那么容易被颠覆。
一个学近现代欧洲历史的恐怕不大可能比学海洋流体力学的更懂得研究海啸，核物理专业的毕业生如果去设计2008年北京奥运会体育场馆也恐怕很难比土木工程和建筑设计专业的
毕业生更加胜任。
同样，如果说毕业生是学校生产的产品，那么不同品牌的产品之间也绝对不可能完全等同。
不同的学校有着不同的教育资源和文化氛围，这种区别最终将会在其学生身上得到体现。
在大部分中国人心目中，一所专科院校的毕业生和北大清华的毕业生也绝对存在天壤之别。
但是，同学们，这一切都是从整体而不是从个别的角度来说的，它所说明的不过是一种概率，而非绝对化的公式。
作为一个整体，计算机专业的毕业生肯定比哲学专业的毕业生更懂得编程，但这并不是说计算机专业编程最差的学生一定会比哲学专业编程最好的学生更擅长于编程。
换句话说，只是计算机专业的毕业生擅长于编程的概率比哲学专业的要大，而既然是概率（数学中大家都学过的），就存在不止一种可能性，不能被绝对化。
同样，北大的毕业生比某专科院校的毕业生优秀，这也只不过是从整体上来说罢了。
专科院校的上等马未必会输给清华的下等马。
请你永远要记住：
你只是你自己！
没有客观的重复和复制，所以你本身也就是一种独特与个性。
没有哪个用人单位会认为你代表了你的学校或者你的专业。
如果你行，别人只会肯定你一个人，不会说你们学校的都很行；
如果你不行，别人只会对你一个人摇头，不会一棍子将你们专业的人全部打死。
所以，请不要以为自己学校有名或者专业热门就自以为是，也不要因为自己学校不好或者专业冷门就心灰意冷。
七十二行，行行出状元。
不怕专业冷门，只怕学艺不精。
不管你的专业是什么，只要你在这个领域确实学有所成，你就一定能利用你在这个领域的知识成就一番事业。
所以说，大学生毕业以后能有多大的发展空间，并不取决于他的专业是否热门，而是取决于他在专业学习中是否已经掌握了分析问题、解决问题的方法。
对于做到了这一点的大学生而言，专业的冷门和热门其实已经毫无意义了。
好了，就说这么多吧，最后老师送你们两句话和两句诗：
无论何时：
积极的态度象太阳，照到哪里哪里亮；
消极的态度象月亮，初一、十五不一样。
请相信：
机会是创造来的，不是等来的。
三年苦读磨一剑，气定神闲战犹酣。
势如破竹捣黄龙，千帆竞发齐凯旋。
谢谢！
清晨我们跑步在校园里，看着远处冉冉升起的太阳，一种快乐感就涌上了心头，我们仿佛看到了美好的明天，我们仿佛进入了大学的校园，它吸引着我们，
它呼唤着我们。
傍晚我们散步在校园里，看着远处缓缓落下的夕阳，一种崇高感就涌上了心头，我们仿佛看到了精神的力量，它刺激着我们，
它鼓舞着我们。
短暂的痛苦与未来的前途相比，算得了什么？
为了理想，我甘愿忍受寂寞；
为了未来，我甘愿忍受痛苦。
痛苦像秋雨般凄凉，目标像落日般悲壮；
目标就是梦想，
痛苦就是力量。
别管我是谁，
别管我来自哪里，
我要去我想去的地方，我要做我想做的事情；
谁也不能拦我，
谁也拦不住我，
我是自己命运的主宰，我是自己灵魂的统帅，我是中华民族的一员，为了自己的理想，
为了父母的期望，
为了国家的强大，
我要努力，
我要奋斗，
我要拼搏，拼搏，拼搏！
【篇三：
高三寄语（古诗）】
迎考是一个化蝶的过程，
须经历破茧时剧烈的阵痛，
只要你耐心地坚持，
终能自由飞舞天空。
迎考是一个冶炼的过程，
须经历烈火与锻造的折腾，
只要你经得住考验，
钢铁就是这样练成。
迎考是一个登山的过程，
须经历曲折和坎坷的困境，
只要你不停地登攀，就会尽情享受美景。
这里就是战场
没有炮火硝烟，
却似乎看到一场场激战；
没有鼓号铮鸣，
却仿佛听见一阵阵呐喊！
这里就是战场，
迎考就是作战，
老师前线在指挥，
家长后方来支援。
坚定必胜信念，
何惧重重难关，
同学们，拼了吧！
胜利在向你召唤。
高三是什么
高三是一部传奇小说，
叙述着主人公的悲欢离合；
高三是一篇抒情散文，
抒写着考生们激情燃烧的岁月；
高三是一册悲壮的史书，
记载着创业者的艰难坎坷；
高三是一道充满未知数的数学题，
答案取决于解题过程的对错高三是一场体育决赛
优胜劣汰竞争残酷而激烈；
高三是一个生死存亡的战场，
胜利靠的是顽强拼搏！
高考是这样一个机会
高考是这样一个机会：
一个非常难得的机会，一个培养毅力的机会，一个证实自己的机会，一个挑战自己的机会，一个完善自己的机会，一个超越自己的机会，
一个改变人生的机会，
面对高考这样的机会，该怎样抓住这个机会。
；
篇二：
高三开学寄语非常好
走进高三
我们一路来，已经走过了十一个年头。
今天是第十二年了，迈进人生的一个重要关口，我们终于走进高三，迎来了高三语文的第一课，对于高三，对于高考，大家准备好了吗
决战高三
我们都有这样的共识，在高中三年中，高一是基础，高二是关键，高三是决战。
也就是说，高一播种，高二开花，高三结果、收获。
高一、高二已成记忆，从今天起，我们要以一种全新的面貌决战高三，迎接高考，才能实现自己的人生梦想。
明年高考，你有信心达到自己的目标吗？
（）高考如何取得成功，听听高考状元的经验：
调整好心态
制订周密的学习计划
勤奋是硬道理
落实每一个知识点
提高学习效率
注重知识积累
这些成功经验，你体会了吗？
马云说过：
“今天很残酷，明天更残酷，后天会很美好，但绝大多数人都死在明天晚上，却见不到后天的太阳，所以我们干什么都要坚持！
”
知识改变命运，高考是人生一道坎，我们必须迈过这道坎！
认识高三语文
?
我们都知道，语文高考成绩是150分，是高考第一科，你无论如何不能忽视这个学科的总分对于高考总分的地位,语文科是高考的基石，高考的第一科，如果你战胜了第一科，也为后面的科目考试树立了坚定的信心。
学好高三语文
一、端正态度
尽管谁都知道语文很重要，但就现实来看，真正努力学语文的同学并不多，其原因主要是缘于同学中普遍存在的二种错误认识。
1、认为语文拉分不大。
每年高考，都会有相当数量的学生语文只考八十来分，也会有一批学生语文考到一百二十多分，之间的较为普遍的拉分是三十至四十分。
2、认为语文提高不快。
语文的“广”和“深”常令人望而生畏，以致丧失了学习的信心，认为语文要提高比什么都难。
语文的学习好比在一湖水里放盐，明明放了很多，依然尝不到咸；
不像有的功课的学习，好比在一碗菜里放味精，放一点点就感觉很鲜。
然而，盐放几天也许感觉不到，放一个月甚至几个月是一定可以感觉到的。
语文的提高快不快，要看你确立一个怎样的时间范围。
如果确定为一星期，那肯定是比不上其他功课的；
如果确定为一个月或者一学期，那就绝对不比其他功课慢。
态度决定一切”，只有端正了语文学习的态度，确立了语文学习的信心，下面的学习方法才能对你发挥作用。
二、积累知识
语文的高考又涉及了语文知识的方方面面，大到一篇作文小到一个标点，其间还涉及到古文现代文散文科技说明文社科类论文古诗词等的阅读水平的考核，没有一样可以轻忽，没有一样可以轻易掌握，都需要下大功夫，这就要求我们在高三的语文学习中尤其要注意平时的点滴积累。
这积累的内容可分两个方面，要求每位同学准备好两个本子。
1、基础知识的积累。
2、写作材料的积累
三、精练试题
以前曾有杂志登了这样一则信息，说有某位权威人士拿语文高考试卷在四类人中同时进行了测试，这四类人是：
杂志编辑、主攻中文的大学教授、高二语文老师、高三学生。
结果
让人大跌眼镜，成绩最好的是高三学生。
难道真地是大学教授、杂志编辑的实际语文水平比不上高三学生？
我想未必。
其主要原因是高三学生正经历着题海战术，熟能生巧了，而编辑和教授们没有练过。
由此，我们可以知道，题海战术这方法虽有点土，却是不得不用的。
否则，即使你有很高的语文水平也未必考得好，这方面的例子有很多，大学教授、杂志编辑只是其中一例而已。
当然，练也不是盲目地大量地练，必须精挑细选，
四．反思。
在高三的学习中要不断地反思自己的学习，无论是语文还是其他学科，都要学会反思。
只有反思才能不断进步。
我们在高三会做题，那么只是为了做题吗？
当然不是，而是从题中找到规律，从对题目的反思中不断进步。
五、坚持阅读
阅读，是语文学习的源头活水，语文知识大多是从阅读中获得，
方法总结：
学习方法因人而异，需要具体问题具体分析，但我认为，对任何人都适用的一点就是广泛地涉猎，艰辛地付出，不断地取人之长、补己之短。
开学寄语
2美国夏威夷岛上的学生们每天上课前总要全体虔诚地祈祷，祈祷词是：
“一个人的一生中只有三天：
昨天，今天和明天。
昨天已经过去，永不复返；
今天已经和你在一起，但很快也会过去；
明天就要到来，但也会消逝。
抓紧时间吧，一生只有三天。
”同学们，高三的语文学习时间紧，任务重，显然需要我们师生一起努力，加强合作，争分惜妙，共享语文乐园，决胜高考战场，铸就人生辉煌！
《站在高三门口，我对自己说?
》
站在高三的门口，我对自己说：
凡事预则立，不预则废。
不积跬步，无以至千里。
一切事业成败都取决于此，勇于开拓，才能找到成功的路。
不付出现在，哪里来的将来？
可贵的不是醒悟，艰难的却是从头再来。
请慎重走好高三的每一步，没有什么能阻挡我前进的脚步，这世界，我来了。
把今天的工作做到尽善尽美，这是应对高三的最好方法。
我要从顺境中找到信心，从逆境中找到坚强，时时校准自己前进的目标，相信自己，我能行！
志不可一日坠，心不可一日放。
逆风的方向更适合飞翔。
好好学习，永不言弃。
只为破茧成蝶。
坚定信念，坚持如一，相信自己。
有志者事竟成。
努力奋斗每一天，一年后增加200分。
新的风暴已经出现，怎能停止不前？
超越梦想，竭尽全力，奇迹一定会出现。
让自己变得强大起来，强大到足以担负遥远的梦想和未
来。
你是我不断奋斗的动力?
最艰难的时候，就是快要成功的时候，一鼓作气，奋力拼搏，一定会迈向成功的彼岸。
每天进步一点点，就离成功近一点。
远离诱惑，安心学习。
多一份自信，多一份努力。
给爹妈一个交代，给小q幸福未来。
站在高三门口，我对自己说，勇敢才有希望，行动终会成功。
大学门口，没我不行！
我要赢！
守护永远的承诺。
站在高三门口，我对自己说：
既来之，则安之。
我要做到让自己不后悔！
相信自己！
站在空空的舞台，享受追逐理想的高贵与静穆的伟大。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
我不能输！
为自己的理想而奋斗，为自己的未来而拼搏，相信自己，我可以。
这一年，什么都不给力，自己再不给力，就没有盼头了。
拼搏一年，幸福一生！
坚持不懈，必须给力！
把握时间，努力奋斗！
一年决定一生，努力吧，别让自己后悔。
相信自己，努力，就能成功！
高中生活，不会让自己留有遗憾。
好好学习。
过去的，已如过眼烟云；
将来的，还只是虚无缥缈；
现在的，才是属于你自己的。
我有坚强的意志，强烈的信心，无限的勇气。
我会排出皖南，勇往直前。
只要付出就会有收获。
人生能有几回搏，此时不搏待何时。
因为答应了自己不会后悔，所以一定要坚持不懈地勇往直前！
我们约定的，我会努力做。
哪里跌倒，哪里爬起，拼搏高三，不言放弃。
不为模模糊糊的未来担心，只为清清楚楚的现在努力。
站在高三的门口，我对自己说：
后悔是一种耗费精神的玩意，会造成比损失本身更大的损失，比错误本身更大的错误。
有条件要学，没有条件创造条件也要学！
年轻就是无限的可能！
这一年，除了学习，什么都要放下。
学会珍惜，懂得珍惜，奔着那个目标，加油吧！
天下之事常成于困约，而败于奢靡。
开始努力吧，奋进吧，别忘了自己的梦。
再苦再累，也要咬牙走过这一年。
拼搏一年，幸福一生。
拼搏努力，考本科，考大学。
用一年的拼搏，换取一生的幸福！
篇三：
2014高三语文最新古诗鉴赏专题训练（含答案解析）
2014古诗鉴赏专项训练
（一）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首唐诗，完成8—9题。
赠卖松人于武陵[注]
入市虽求利，怜君意独真。
欲将寒涧树，卖与翠楼人。
瘦叶几经雪，淡花应少春。
长安重桃李，徒染六街尘！
[注]据《唐才子传》称，于武陵在唐宣宗大中年间尝举进士，不称意，携书与琴，往来商洛、巴蜀间，或隐于卜中，存独醒之意。
8．这首诗的第二联运用了什么艺术手法?
有什么作用?
（5分）
_________________________________________________________________
9．这首诗寄托了诗人怎样的情感?
请简要分析。
（6分）
【参考答案】
8.对比，“寒涧”与“翠楼”，一个荒寒一个繁华形成鲜明对比（3分，如果只答手法，没有解释，只给2分；
如果没有明确答出手法，而是融合在具体分析中，且解说适当，也可给3分）；
突出了松树生长环境的恶劣，以及“松”与“翠楼人”之间地位、境遇的巨大差别，暗示卖松人向翠楼人卖松求利不合时宜，为规劝卖松人做铺垫。
（作用2分；
四个要点，答出一个给1分，答出任意两个、意思对即可）
或：
比喻（象征、托物言志）、借代，以寒涧树比喻（象征）贫寒之士，以“翠楼人”代权贵之人；
[3分，如果只答手法（“比喻”、“借代”各占1分），没有解释，只给2分；
如果没有明确答出手法，而是融合在具体分析中，且解说适当，也可给3分]把贫寒之士比喻为“寒涧树”，形象地表现了其地位的卑微、境遇的凄凉；
而想把“寒涧树”卖给“翠楼人”，委婉地表达了贫寒之士希望得到权贵赏识重用之意。
两个要点，答出一个给1分，意思对即可）
9.这首诗寄托了诗人对不识人才、只喜欢趋时媚俗的权贵的讽刺；
对像松树那样正直高雅却沦落下层、不被重视的贫寒之士的怜惜；
对争荣小人春风得意，正直人士却不得重用这一不公平社会现象的愤懑；
以及因对现实有了清醒认识而不求荣利、洁身自好的高洁情怀。
[6分；
答出一点给3分（需有简要分析），答出任意两点、意思对即可]
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首宋词，完成8～9题。
渔家
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