心理知识竞赛题库A4版Word文档格式.docx

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25.家庭的情感氛围不会影响儿童的适应.( 

26.健康包括身体健康、心理健康,该两者独立,不相互作用。

27.心理健康是指个体在各种环境中能保持一种良好的心理状态。

28.心理咨询主要是针对正常人群。

29.心理咨询又名心理治疗。

30.保密原则是心理咨询中最重要的原则(对)

31.心理咨询在任何情况下,对来访者的个人资料都一定要保密。

32.咨询师和来访者成为朋友能更好地解决来访者的问题。

33.学生常见的心理问题按内容分,可将问题分为:

学习问题、人际关系问题、自我管理问题、自我发展问题等。

34.在咨询过程中,咨询师要经常给来访者提一些建议,以更好地帮助来访者。

35.咨询师要避免与来访者讨论能使来访者焦虑不安的问题。

36.面质技术可以用在咨询的任何一个阶段。

37..组织团体辅导时,优先录取比较有经验的人,这样可以有效地推动团体动力的开展。

38.心理咨询主要针对的是不正常人(错)

39.不随意注意是指有预定的目的,需要一定意志努力的注意(错)

40.系统脱敏疗法是沃尔普在五十年代末期发展的一种行为疗法。

41.感觉等同于知觉。

42.感觉对所有的刺激随时都能感觉到。

43.感觉和知觉是差不多的概念。

44.我们的各种感觉都是独立的,并不是相互作用的。

45.味觉的适宜刺激是溶于水的化学物质。

(对)智商在80以下称为智能不足(错)

46.深度知觉是视知觉的一种。

47.理解有助于知觉的选择 

 

48.出现错觉是否说明此人存在精神疾病。

49.在人的视觉机制中,视网膜是真正的感光机构。

50.三原色理论所说的三种原色是红、绿和蓝。

51.艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘过程与实践的关系。

52.成人短时记忆的容量一般为7+2个信息单位。

53.第一位对记忆这种高级心理过程进行科学定量研究的心理学家是艾宾浩斯。

54.识忆、保持、再认和再现是记忆的基本过程。

55.短时记忆主要通过复苏、组织、精加工三种措施转化为长时记忆。

56.女孩子擅长于继时性加工,可能是女孩的语言能力和记忆能力比男孩好的原因。

57.记忆有四个基本过程,包括识记、保持、再认和回忆。

(错)(再认和回忆是一个阶段。

58.遗忘对于人们来说一定是有害的。

59.智力又可称为智能或智慧。

(是)

60.智商又称EQ,是表示天资,智力程度的。

错(智商又称IQ)

61.一般来说,如果一个人的智商是100,说明这个人的智力处于中等水平。

62.人的智力水平在18-25岁之间到达顶峰,之后就会慢慢下降。

63.智商在110-119之间的人可以评定他为优异。

(错。

中上)

64.心境是指人比较平静而持久的情绪状态。

(对)

65.激情是一种强烈的、爆发性的、为时较长的情绪状态 

66.应激是在某些情况下可能导致疾病的机制之一 

67.激情总是消极的 

68.伸展体姿能振奋精神,收缩姿势会降低活力 

69.人应该保持心理的平衡,过怒、过悲、过喜等都会对人的身心产生不利的影响。

70.勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂表现了一个人激情的情绪状态。

71.由于心理生理特点,大学生容易发怒,最好的处理方式是压抑怒气.(错)

72.恐怖症(Phobia,phobicneurosis)是以恐怖症状为主要临床相的一种神经症。

73.长期的高焦虑会引起高血压,胃溃疡(对)

74.神经症患者有自知力,对于自己的疾病过分关注,有强烈的求治欲望(对)

75.幼儿的思维特点为具体形象性。

76.在认知方式中,学生表现出反应快但准确性差的特点属于冲动型认知风格(对)

77.气质是有好坏之分的。

78.对他人的第一印象一旦形成,就不会再改变。

79.人际关系的核心成分是情感,即对人的好恶喜厌。

80.梦属于有意想象。

81.人每天都做梦。

82.女性的梦是有色彩的。

83.同一个人只有一种意识,而一种意识却存在着三种不同的形态——无意识、潜意识、“意识”。

84.催眠术的理论基础是心理暗示,心理暗示是实用心理学中的一个重要部分(对)

85.催眠中人处于睡眠状态(错)

86.并非每个人都容易被催眠。

87.被催眠的人实际上是真正地睡着了。

88.催眠技术就是一种使人睡着,然后控制他人的技术。

89.催眠,对平时无法控制的潜意识领域很有帮助,五官感觉会变得敏锐,集中力记忆力、学习力也会增加好几倍。

90.由于在催眠状态下,患者能顺从治疗者的指令,所起的效果要比在意识清晰状态下的暗示更为理想。

91.任何人都可以被催眠。

92.催眠是一种无意识的状态。

93.睡眠是一种无意识的状态。

94.一般情况下每人每天需要7~9个小时的睡眠时间。

 (对)

95.很多人都有过入睡困难、睡眠不好的经历,这种现在通常称为失眠。

96.人在夜晚感情最丰富。

97.手淫是一种思想落后,道德败坏的表现.(错)

98.婚前性行为是非常错误的,后果是严重的。

99.根据马斯洛的需要层次理论我们可以认为,高级需要比低级需要有更强的驱使力量。

因此,要先满足人的高级需要,再满足人的低级需要。

100.动机在需要的基础上产生.( 

对)

101.动机越强,事情的成功率久越高。

102.弗洛伊德把人格结构分为本我、自我、超我三个层次,其中超我遵循快乐原则。

(错。

道德原则)

103.神经病是一种可以直接致命的病。

104.赌博属于强化程序中的变化比率强化程序。

105.健康包括身体健康和心理健康两个方面,二者缺一不可。

106.移除惩罚是指移除愉快的刺激来减少某种行为发生的概率的一种措施。

107.在爱里克森的人格发展阶段理论中,“同一性对角色混乱”时期出现在12-----20岁。

108.海格力斯效应是一种人际间或群体间存在的怨怨相报、致使仇恨越来越深的社会心理效应。

109.“凡有的,还要加给他叫他多余;

没有的,连他所有的也要夺过来。

”这句话表明了马太效应。

110.满贯疗法和系统脱敏都属于一种行为疗法。

111.明尼苏达多项人格调查表主要适用于16岁以上、具有小学文化及以上文化程度的人。

112.在0-6岁的儿童中,紧闭双唇是一种最基本的拒绝行为。

113.精神病人一定是智力低下者。

114.痴呆是一种综合征,指由于发育成熟以前(18岁)脑发育不良或受阻,智能发育停滞在一定的阶段。

(错)(解释的是“精神发育迟滞”)

115.恐惧有时候对自己来说是一种保护机制。

116.所有的欲望对人对社会都是有害的。

117.某人到精神科对医生说:

“医生,我有精神病,我病得不轻,怎么办呀?

”表示他确实病得不轻。

(错)(这样说表示他有自知力,并不严重)

118.某精神病人在接受治疗一段时间后问医生:

“我是不是有病啊……”表示治疗见效了。

119.精神健康与精神障碍是对立的两极。

120.森田疗法主张“顺其自然,为所当为”。

121.箱庭疗法是治疗者旁观来访者使用各种小玩具在沙箱中进行自我表现的一种心理治疗方法,国内又称其为沙盘疗法或沙箱疗法。

122.精神分裂症是一种慢性疾病,就像高血压、糖尿病一样需要长期药物维持来巩固疗效。

123.暴露疗法是精神分析疗法的一种。

(错)(是行为主义疗法的一种)

124.强迫症是以反复出现强迫观念和强迫动作为基本特征的一种神经性障碍。

125.随意注意是指有预定目的,需要一定意志努力的注意,是注意的一种积极主动的形式,只有人才有随意注意。

126.注意不等同于意识。

与意识相比,注意更为主动和易于控制。

127.研究表明,电视对儿童的白日梦有影响,儿童看电视节目越多,做白日梦的频率就越高。

128.1937年,斯金纳首次提出“操作性”的概念,并于次年出版《有机体的行为》,标志着新行为主义的诞生。

129.人本主义认为人是受无意识欲望驱使的,并为实现这些欲望而挣扎的野兽。

(错)(精神分析派)

130.晶体能力是指获得语言、数学等知识的能力,它决定于先天的遗传因素。

(错)(决定于后天的学习,与社会文化有密切联系)

131.个性是稳定的,所以一成不变。

(错)(个性是指一个人的比较稳定的心理倾向和心理特征的总和。

然而,个性的稳定性只是相对的,个性并不是一成不变的,个性具有可塑性。

个性在主客观条件相互作用过程中发展起来,同时又在主客观条件相互作用过程中发生变化。

132.首因效应持续的时间较短。

( 

错 

133.挽回面子是影响使用威胁的一个因素。

对 

134..心理相容是一种间接的心理关系。

135.认知之间的不一致会产生激起的生理驱力。

136.不符合角色的行为,容易用来进行相应的推论。

137.自我障碍是个体为保护自尊而欲使他人注意存在可能导致行动失败的内在原因所采取的一种归因策略。

138.自我导向是自我实现的基础。

139.需要是影响情绪的重要变量。

(错)(期望是影响情绪的重要变量)

140.冲突都是具有破坏性的。

错)

(冲突是有破坏性的、也是有建设性的。

141.大学生心理健康日是每年的5月25日(对)(2000年5月,在北师大心理学院(原心理系)团总支、学生会的倡议下,北京团市委将每年的5月25日确立为“北京大学生心理健康日”。

2003年团中央、全国学联向中国大中学生发出倡议,把每年的5月25日(谐音“我爱我”)确定为全国大中学生心理健康日。

倡导大学生关注自身心理健康、珍爱自我、追求更高生活质量。

142.心理发展动力是一个人与社会交互作用的结果。

143.环境只起支持或沟通发展的作用,不能改变或产生发展的基本形式和顺序,在结构得以发展以前,特殊训练是没有多少成效的。

144.移情能力与利他行为的相关会随着年龄的增长而增大( 

对)。

145.亲社会行为要在青年时期才会出现.(错)( 

出现在婴儿期) 

146.文化差异不会影响情绪的个体 

147.催眠不是意识状态 

148.动机具有激活、指向、维持和调整的功能 

149.能力的形成与发展受遗传、环境、教育、实践活动和主观能力的影响。

150.马斯洛提出了“高峰体验”(对)。

151.精典条件反射也称为反应性条件反射(对)

152.动物具有心理和意识(错)(动物有心理,没有意识)

153.气质一般可分为“黏液质”,“多血质”,“胆汁质”和“抑郁质”(对)

154.智力随着年龄的增加而下降。

(错)《流体智力随着年龄的增加而下降,但晶体智力则相反》

155.客观,困难,是意志运动的核心。

156.注意的转移不等于分配,等于分心。

157.需要是生理的和社会的要求在人脑中的反映。

158..性格是一个人身上不定期、不稳定地表现出来的心理特点。

159..气质会影响一个人对待生活事物的态度,使性格带上某种气质的色彩。

160.爱好是一个人从事某种确定活动的心理倾向。

161.好奇是人们积极探索新奇事物的一种倾向,是人们认识世界的一种动力。

162.个性是稳定的,是一成不变的。

163.权威型是良好的家庭教养方式。

164.心理活动的动力特征主要指心理过程的强度和指向性。

165.气质类型具有稳定性,它有好坏优劣之分。

(错)

166.神经过程的特征强、平衡、不灵活,其气质类型是胆汁质。

167.气质是个体心理活动的动力特征,与性格相比较,气质受先天因素影响大,并且变化比较快和容易。

168.性格是人在实践活动中,在与客观世界相互作用的过程中形成和发展起来的。

169.性格的情绪特征,是指人在对自己行为的自觉调节方式和水平方面的性格特征。

170.阿特金森认为,人在竞争时会产生两种心理倾向追求成就动机和避免失败的动机。

171.个性行为积极性的源泉是需要。

172.交往动机指个体愿意与他人接近、合作、互惠并发展友谊的动机。

173.2005年教育部下文《加强大学生心理健康教育工作的实施意见》。

174.一般把天才儿童智商的最低临界线定为140。

(错)(答案:

130)

175.比率智商的公式是:

IQ=CA/MA*100。

176.能力和知识既没有区别,也没有联系。

177.良好的记忆力是天才的特征之一。

178.家长具有很强的暴力倾向,子女相对来说也比较容易对人采取侵犯性行为。

179.“学”主要指获取知识技能,“习”主要指巩固知识技能。

180.有志者事竟成,这说明,只要有志,没有实现不了的目的。

第二部分选择题

1.1989年联合国世界卫生组织(WHO)曾把健康定义为( D  )

A.没有身体疾病 

B.没有身心疾病

C.生理、心理和社会适应的良好状态

D.生理、心理、社会适应和道德品质的良好状态

2.(B)方面的自我意识,即对自己生理条件的自我认识和评价

A.心理B.生理C.品德D.社会

3.在阿德勒看来,儿童总想当大人,这是一种(A)的思想。

A追求优越B社会兴趣C自卑与补偿D生活风格

4“鱼和熊掌不可兼得”是一种(B)

A双避式冲突B双趋式冲突.C趋避式冲突D双重趋避式冲突

5.想摘玫瑰又怕刺,这是一种( 

)的冲突形式。

A双避式冲突B双趋式冲突.C趋避式冲突D双重趋避式冲突

6.有伤害他人的意图,但主要的目的是想获得其他好处,如威望、金钱等的攻击行为属于(A)

A手段性攻击B敌意攻击C反应性攻击D愤怒性攻击

7.冲突的双方为了维持相互之间的关系,双方都放弃某些东西,而共同分享既得利益的做法称为(D)

A协作B回避C迁就D折衷

8、.如果双方在冲突中作出让步,这种调适方式叫(C)

A.和解 B.妥协 C.容忍 D.调解

9有人不可自控地思考“天上的白云为什么不掉下来?

”,这是强迫症中的(B)

A.强迫行为B强迫观念C.强迫情绪D强迫情结

10如果一个人的人格和他扮演的角色不一致,这属于( B )上的问题

A.角色期待 B.角色冲突 C.角色认知 D.角色矛盾

11、有些教师甚至在黑板上写字是都知道谁在做小动作,仿佛长有一双后眼睛似的,这体现了有效管理者的(A)特征

A一心多用B明察秋毫C整体关注D变换管理

12.人类高级的社会性情感分为(D)

A理智感B道德感C美感D以上都是

13、如果你对以前一个同学对你的漫骂时的愤怒的心情,一直记到现在。

请问这种记忆的名称叫做(C)

A.形象记忆B.逻辑记忆C.情绪记忆D.运动记忆

14.问题解决策略中,用一定的方法逐步降低初始状和目标状态的距离,以达到问题解决的策略为(A)

A.爬山法B.逆向搜索C.手段-目的分析D.算法

15.儿童做了好事之后.老师及时给予表扬.这在行为主义中被称为(D)

A.反映B.刺激C.联结D.强化

16.精神分析中理论中.此时此刻想不起来,但集中注意力.认真回忆还是可以回忆起来的称为(C)

A.意识B.无意识C.潜意识D.都不对

17."

以人为中心"

理论是属于哪个理论流派(B)

A.精神分析B.人本主义C.行为主义D.格式塔心理学

18.成语"

杯弓蛇影"

是心理学中的什么现象(D)

A.功能固着B.幻觉C.思维定势D.错觉

19.儿童的攻击行为有三种,其中不属于的是(A)

A.趋向性攻击B.自卫性攻击C.非自卫性攻击D.强迫性攻击

20.提出经典条件反射的是(A)

A.巴甫洛夫B.斯金纳C.华生D.弗洛伊德

21.性别角色认同中.男孩子长大后成了男人,这个是性别的(A)

A.稳定性 B坚定性   C.基础性D.差别性

22.通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是(C)

  A.直接强化B.自我强化C.替代强化D正强化

23.小组合作学习的意义在于(B)

  A.针对学习自主性B.人际交往,相互促进C.个性张扬

24.如果你心里有苦闷和烦恼的事,最好的解决办法是:

(C)

A、憋在心里B、大发脾气C、与亲友交谈

25.关于心理健康者的特征,以下正确的是(C)

A.理想追求脱离现实B.不能控制自我思想行动

C.自我价值感和自尊心D.不能与人建立亲密关系

26.青少年异性交往的原则是(A)

  A.自然适度B.克服羞怯C.真实坦诚D.留有余地

27.当儿童出现不良行为时,施予厌恶刺激或剥夺他正在享受的奖励刺激,这种行为矫正模式是(B)

A正强化B惩罚C负强化D消退

28哪种注意既从当前的任务要求,又可以节省意志的努力?

(C)

A不随意注意B随意注意C随意后注意D不存在

29.注意是心理活动或意识对一定的对象的指向和集中,当人们对周围的一切"

视而不见,听而不闻"

时(B)

A.注意的指向范围扩大了B.注意的指向范围缩小了

C.意识活动强度减小D.心理活动强度减小了

30.传路不明、传无根据的言论,属于(A) 

A.流言  B.舆论  C.风俗  D.时尚

31.人的心理现象主要包括(D)。

A.认识过程和意志过程B。

意志过程和情感过程

C.认识过程和情感过程D。

心理过程和个性心理

32.人的认识过程、情绪和情感过程,意志过程统称为(B)

A个性心理B心理过程

C心理现象D个性倾向性

33.心理学是研究(D)及其发展规律的科学。

A.心理过程B。

心理状态C.心理特征D。

心理现象

34.下列心理现象中属于认识过程的是(C)。

A情绪B需要C想象D兴趣

35.个性心理特征的核心是(C)

A能力B气质C性格D需要

36..艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘过程与什么的关系?

(B)

A学习程度B时间C记忆材料D记忆方法

37.闭卷考试时,学生主要的记忆活动是(D)

 A.识记B.保持C.再认D.回忆

38.记忆在以下哪种形式中保持的时间最长(C)

A.工作记忆B.感觉记忆C.长时记忆D.短时记忆

38.短时记忆的突出特点是有限性,它保持信息的容量为(C)

A.7±

3组块B.6±

2组块C.7±

2组块D.6±

3组块

39.短时记忆的记忆保持时间,一般被认为约在:

(A)

A.15~30秒B.5~10秒C.60~80秒D.1~2分钟

40.艾宾浩斯遗忘曲线表明,遗忘进程是(A)

  A.先快后慢B.先慢后快C.等速的D.匀加速的

41.早晨的学习效果一般较好,这是因为这一阶段的学习不受下列哪一选项的干扰(A)

  A.前摄抑制B.倒摄抑制C.单一抑制D.双重抑制

42.当天实记的外语材料,最好在(A)内进行第一次复习,保持效果较好。

A24小时内B第二天C第三天D第二周

43.只有在(D)状态下,人们才能有效的监控自己的动作和行为,从而达到预定目的,避免失误,顺利完成相应的工作任务。

A记忆B思维C想象D注意

44.当心理活动或意识指向某个对象的时候,它们会在这个对象上集中起来,即精神贯注,兴奋性提高。

这个注意的哪一个特点(B)

A指向性B集中性C分配D转移

45.我们曾经去过北京的天安门广场,看过天安门之后,至今在头脑中还能浮现出天安门城楼的形象,这是(C)

A.运动表象B.一般表象

C.记忆表象D.想象表象

46.睡觉前喝了咖啡、茶或者可乐之类的饮料,常常导致幸奋,出现失眠现象。

这种失眠属于什么

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