八年级上units34Word格式文档下载.docx
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奖品；
奖金
16._______________adj.贫穷的；
清贫的
短语：
17.___________________
到目前为止；
迄今为止
18.___________________
有相同特征；
（相法、兴趣等方面）相同
19.___________________
各种类型的；
各种各样的
20.____________________
发挥作用；
有影响
21.____________________
例如
22.____________________
认真对待
家庭、朋友与周围的人
1._______________adj.爱交际的；
友好的；
外向的
2._______________adj.&
pron.两个；
两个都
3._______________adj.&
adv.较好的（地）；
更好的（地）
4._______________adv.轻声地；
轻柔地；
安静地
5._______________adj.工作努力的；
辛勤的
6._______________adj.极好的；
了不起的
7._______________adv.清楚地；
清晰地；
明白地
8.__________________v.笑；
发笑;
n.笑声
9.________________adj.严肃的；
稳重的
10.____________n.镜子
11._______________adj.必需的；
必要的
12.______________v.分享；
共享
13.______________adj.相像的；
相似的
14.______________adj.最初的；
最早的
15.______________n.信息；
消息
16.___________________
关心；
在意
与......不同；
与......有差异
使显现；
使表现出
确切地说；
事实上；
实际上
20.___________________
与......相像的、类似的
小学
重点词汇拓展
1.loudadj.→__________adv.大声地；
喧闹地
2.quietadj.→___________adv.轻声地；
安静地
3.carev.→__________adj.认真的→__________adj.粗心的→__________adv.认真地→__________adv.粗心地
4.winv.→____________n.获胜者
5.seriousadj.→_________adv.严重地；
严肃地
6.breakv.→__________adj.坏的；
破碎的→__________（过去式）→___________（过去分词）
7.reportern.→__________v.报道
8.magiciann.→_________adj.有魔力的
9.talentn.→____________adj.有才干的；
有才能的
10.actv.→___________n.行动→_________n.演员→__________n.女演员
重点句型回顾
1.Ithinkagoodfriend_________________________.我认为好朋友能够逗我发笑。
2.Talentshowsaregetting________________________________.才艺表演变得越来越受欢迎。
3.Whois_________,yourmother_______yourfather?
谁更加聪明，你妈妈还是你爸爸？
4.Agoodfriend_____________________________me.好朋友真正关心我。
5.Youdon'
tneedalotofthem__________________they'
regood.（朋友）不在多而贵在好。
6.That'
s__________you________________.
那由你来决定。
7.Andonegreatthingaboutthemisthattheygivepeopleaway__________________________________________________.而且这类节目有一个很大的好处就是，它们给人们提供了一条圆梦的途径。
8.Somethinkthatthe_________of_________are________________.一些人认为表演者的生活都是编造的。
情景交际
人物对比：
1.---IsTaramoreoutgoingthanTina?
---No,sheisn'
t.TinaismoreoutgoingthanTara.
2.---DoesTarawork_________________（和......一样努力）Tina?
---Yes,shedoes./No,shedoesn'
t.
3.---Who'
smorehard-workingatschool?
---__________________________________________________.（蒂娜觉得她
比我更努力。
）
作对比：
4.---Whatisthebestmovietheatertogoto?
---TownCinema.It'
s________________________（最近）home.Andyoucanbuyticketsthemostquicklythere.
5.---Whichistheworstclothesstoreintown?
---DreamClothes.It'
sworsethanBlueMoon.Ithas________________（最差）service.
语法精要
1.形容词的比较级和最高级；
2.副词的比较级和最高级。
话题
1.Holidaysandvacations（外貌特征）
2.Freetimeactivities（你的城镇）
二、考点解密
1.Webothlikesports,...我们都喜欢运动，......（Unit3）
both
（1）作形容词时，常用于可数名词复数前。
（2）作代词时：
①位于be动词、助动词或情态动词后，实义动词前。
eg:
Wearebothstudents.我们两个都是学生。
②“bothof+主语”后的谓语动词用复数形式。
③both...and...意为“......和......都......”，可与notonly...but（also）...进行同义句转换，但后者谓语动词使用“就近原则”。
BothLilyandLucylikeEnglish.
=NotonlyLilybutalsoLucylikesEnglish.丽丽和露西都喜欢英语。
（3）both与all的用法辨析
①both指“两者都”，其否定词为neither。
②all指“三者或三者以上都......”，其否定词为none。
跟踪练习
1.Therearesomebeautifultreesandflowerson________sidesoftheroad.
A.allB.bothC.eitherD.neither
2.Tom是个诚实的男孩，我们都喜欢他。
（完成译句）
Tomisan_________boy,andwe______likehim.
2.Areyouasfriendlyasyoursisiter?
你和你姐姐一样友好吗？
（Unit3）
（1）as...as...结构，意为“和......一样”；
其基本结构为：
as+adj./adv.+as。
第一个as是副词，后接形容词或副词的原级，第二个as是连词，后接比较状语从句。
Thisfilmisasinterestingasthatone.这部电影和那部电影一样有趣。
（2）notas/so...as结构，意为“不如......”。
Thisdictionaryisnotas/sousefulasyouthink.这本字典不如你想象的那样有用。
（3）若有修饰成分，如twice，threetimes，half，aquarter等，则须置于第一个as之前。
Yourbagistwiceasexpensiveasmine.你的袋子比我的贵一倍。
as...as的相关句型：
as...aspossible尽可能......；
as...asusual/before和往常/以前一样......;
aslongas只要；
asfaras远至......；
aswellas和......一样好。
3.---Idon'
tthinkhistoryismoreusefulthanphysics.
---Idisagree.Inmyopinion,historyis__________physics.
A.asusefulasB.notsousefulasC.lessusefulthanD.themostusefulof
4.PeterspeaksChinesewellindeed,butofcoursenot_________alocalspeakerinChina.
A.sofluentlyasB.morefluentthanC.asfluentasD.muchfluentlythan
3.Talentshowsaregettingmoreandmorepopular.才艺表演变得越来越受欢迎。
（Unit4）
“比较级+and+比较级”表示“越来越......”，如youngerandyounger越来越年轻；
多音节的形容词表示此意时，则用“moreandmore+多音节的形容词”结构。
5.---TheInternetservicefeesaretoohigh,andthespeedistooslow.
---That'
swhyPremierLiKeqiangasksoperators（运营商）toprovide_________Internet.
A.manycheaperandquickerB.verycheaperandquicker
C.morecheaperandquickerD.muchcheaperandquicker
6.Withthedevelopmentofmodernindustry,therewillbe_________livingspaceforwildanimals.
A.fewerandfewerB.lessandlessC.moreandmoreD.biggerandbigger
三、易混易错辨析
1.beat/win
易错词
词义
用法
反义词
beat
打败
beat+对手（人或队名）
losetosb.
win
赢得
win+比赛/奖/荣誉/战争
losesth.
Ourschoolbeattheirschoolatfootball.我们学校踢足球赢了他们学校。
Atlastwewonthematch.最后我们赢了这场比赛。
7.我们以5:
4战胜了他们队，最终获得了第一名。
We________theirteam________5:
4andgotthefirstplacefinally.
8.当我们鼓起勇气面对所有困难，我们赢得了上半场比赛。
We________halfthebattlewhenwemadeupourmindsto________allthedifficulties.
2.arrive/reach/get
易混词
例句
arrive
不及物动词，后面常跟介词in和at（in+大地方，at+小地方）。
如果后接表示地点的副词时，则不用介词。
HearrivedinNanningyesterday.
他昨天到达了南宁。
Hearrivedatthehoteltoday.
他今天抵达宾馆。
reach
及物动词，后面直接跟宾语（reach+地方）。
WhendidyoureachNewYork?
你什么时候到达纽约的？
get
不及物动词，后面常跟to，再接地点（getto+地方）。
如果后接表地点的副词（here，there，home），则不用介词。
Wegottothetopofthemountainatnoon.
我们在中午到达了山顶。
（用arrive，reach，get填空）
9.Theheadmastertoldusto_________attheScienceMuseumontime.
10.Canyou__________thebookontheshelf?
11.Whenhe__________tothestation,thetrainhadleft.
3.news/information/message
含义
news
新闻
作不可数名词。
指通过广播、电视、报纸等新闻媒体向大众发布的社会各方面最新的“消息”，侧重新。
Thereisapieceofinterestingnewsintoday'
snewspaper.
今天的报纸上有一条有趣的新闻。
information
信息
指在学习、阅读或指导中得到的“信息”，侧重内容。
WecangetalotofusefulinformationfromSinaWeibo.
我们可以从新浪微博得到很多有用的信息。
message
作可数名词。
指口头传递或书写的“消息”。
常用短语：
leaveamessage（forsb.）（为某人）留口信；
takeamessage（forsb.）（为某人）捎口信。
CanItakeamessageforhim?
我可以为他捎口信吗？
Iwanttoleaveamessageforher.
我想为她留个口信。
（用news，information，message填空）
12.What'
sthelatest__________onTV?
13.Wouldyoupleasetakea____________forme?
14.Igetalotof_____________aboutthe2020Olympicgames.
四、随堂巩固练习
Ⅰ单项选择
1.Wouldyoupleasedrive__________?
Myplaneistakingoff.
A.fasterB.betterC.quickD.moreslowly
2.Bettyis_______.Shelikestalkingandmakingfriendswithothers.
A.shyB.quietC.seriousD.outgoing
3.---Thereisonlyonebedroom.Ithinkyoutwohaveto_________.
---Wedon'
tcareaboutit.
A.getB.arriveC.shareD.try
4.---Whataboutthenewtrainstation?
---The________hereisverygood.IcanfindeverythingIneed.
A.problemB.airC.informationD.service
5.---Whocan________ahatwiththestraw?
---Letmetry.
A.makeupB.takeupC.putupD.getup
6.---CouldIuseyourbike?
Mineisbroken.
---Certainly.Butplease________itbacksoon.Ineeditthisafternoon.
A.giveB.lendC.borrowD.keep
7.JiefangbeiisnotfarfromChaotianmen,youcaneasilyvisit_________inaday.
A.eachB.noneC.bothD.neither
8.---Ithinkit'
snecessarytolearnhowtoworkingroups.
---Iquiteagree.Sometimesit'
seven_________thangrades.
A.lessimportantB.moreimportantC.theleastimportantD.themostimportant
9.Hehas________armsnowandisabletopickthetableupwithonehand.
A.weakestB.weakerC.strongestD.stronger
Ⅱ完成句子
10.BothofthemspeakChinese.（改为否定句）
_________ofthem_________Chinese.
11.Ithinkourschoolisverybeautiful.（对画线部分提问）
__________doyou________ofourschool?
12.Thisstoryisn'
tasinterestingasthatone.（改为同义句）
Thatstoryis________interesting_________thisone.
13.老师要我们用新单词编写一段对话。
Theteacheraskedusto___________________aconversationwiththenewwords.
14.我们必须认真对待我们的学习。
Wemust________ourstudies__________.
15.我认为这注意不错，但她不同意。
Ithoughtitwasagoodidea,butshedidn'
t___________________me.
能力提升作业
一、单项选择
1.---Canyoutellmethedifferencebetweenthesetwopictures?
---Difference?
Oh,no.Theylookquite________.
A.similarB.differentC.strangeD.interesting
2.Thetalentshowis_________thegameshow.Ilikeboth.
A.asboringasB.notsoboredasC.asinterestingasD.notsointerestedas
3.---HowmuchdoyouknowaboutTaiwan,LiFen?
---Taiwanandthemainlandhavealotincommon.They_________alotofhistoryandculture.
A.supportB.explainC.
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