初中汇总资阳教师说课测试题Word格式文档下载.docx
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第四单元物质构成的奥秘第2课时元素
7
第四单元物质构成的奥秘第3课时离子
8
第六单元硫和硫的氧化物第2课时金刚石、石墨和C60
9
第六单元硫和硫的氧化物第3课时二氧化碳和一氧化碳
10
第七单元燃料及其利用第3课时使用燃料对环境的影响
注：
测试内容只需为一课时；
参加能力测试人员准备的说课教案在25分钟左右。
体
育
整队集合、列横队变到列横队
弯道跑与途中跑
台阶测试
立定跳远
篮球：
运球，两人双手胸前传接球
排球或软式排球：
三面传、垫球
技巧：
鱼跃前滚翻
中学生广播体操（青春的活力）第五节全身运动
乒乓球：
推挡练习
座位体前屈
语
文
语文出版社
挖掘《石缝中的生命》一文作者的生活感悟九年级下p7—11
引导学生培养积极乐观向上的思想品质
《沁园春*雪》上阕九年级下p27—28
引导学生体会诗歌的意境美
《百合花》一文的细节描写九年级下p90—103
引导学生学习探究细节描写对人物刻画的作用
《再别康桥》九年级下p31—33
引导学生赏析语言特色
《愚公移山》九年级下p179—181
指导学生学习探究
《南州六月荔枝丹》九年级下p124—129
指导学生探究说明艺术
《中国人失掉自信力了吗》九年级下p82—84
指导学生探究说理过程
《永久的诲》九年级下第一单元第二课
引导学生理解母爱的伟大
以《漫谈音乐的魅力》为例
指导学生进行口语交际
以《记下我心中的美》为话题
指导学生写作
信
息
技
术
中国教育学会
中小学新教材编写组、
四川省教科所编写
书号：
ISBN7--80166--215--6/T8.6
初中第一册下第一章第二节
1、认识对等局域网2、查看对等网络中的资源3、设置共享资源
初中第一册下第二章第一节
因特网的网址
初中第一册下第二章第三节
1、查找信息2、下载文件（InterNet）
初中第一册下第二章第五节
1、计算机病毒2、网络道德与规范
初中第二册上第一章第四节
使用图片美化板报（Word）
初中第二册下第二章第一节
1、数据的排序2、筛选数据（Excel）
1、公式的输入2、函数应用（Excel）
初中第二册下第二章第二节。
1、分类汇总2、折分表格（Excel）
初中第二册下第三章第二节。
格式化图表（Excel）
初中第三册下第三章第二节。
1、添加文本和图片2、图片混排（FrontPage）
思
想
品
德
义务教育课程标准
七年级下第一单元第1课《珍惜无价的自尊》
七年级下第二单元第4课《人生当自强》
七年级下第三单元第6课《为坚强喝彩》
七年级下第四单元第7课《感受法律的尊严》
八年级下第一单元第2课《我们应尽的义务》
八年级下第三单元第8课《消费者的权益》
七年级上第四单元第8课《学会拒绝》
八年级上第三单元第6课《网络交往新空间》
八年级上第四单元第10课《诚信做人到永远》
八年级下第四单元第10课《我们维护正义》
历
史
七年级上第7课《大变革的时代》
七年级上第20课《北方民族大融合》
七年级下第3课《开元盛世》
七年级下第6课《对外友好往来》
七年级下第19课《统一多民族国家的巩固》
八年级上第1课《鸦片战争》
八年级上第10课《五四爱国运动和中国共产党的成立》
八年级上第16课《血肉筑长城》
八年级下第5课《三大改造》
八年级下第13课《海峡两岸的交往》
资阳市教师资格制度实施工作领导小组办公室2010年5月18日矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢。
测试要求
数
华东师大版
初中一年级（七年级上）P26§
2.3相反数
初中一年级（七年级上）p1124.整式的加减
初中一年级（七年级下）p9-10解《一元一次方程》例5
初中一年级（七年级下）p47-502.三角形的外角和
初中二年级（八年级上）p30-321.平行四边行的特征（-）
初中二年级（八年级上）p104-1071.钉尖角出地的机会
初中二年级（八年级下）p39-411.一次函数
初中二年级（八年级下）p73-752.相似三角行的识别
初中三年级（九年级上）p8-91.分式的乘除法
初中三年级（九年级上）p50-513.正方形
资阳市教师资格制度实施工作领导小组办公室2010年5月18日聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅锯鳗鲮。
测试要求
地
理
中国地图出版社
《工业》（七年级下册4章3节第一课时p20-22）
教案设计
《交通运输》（七年级下册4章4节p27-32）
《北京》（七年级下册第6章第1节p56-64）
《台湾》（七年级下册第6章第2节p65-72）
《长江沿岸地带》（七年级下册第7章第2节p100-107）
《东南亚》（八年级下册第6章第1课时p20-26）
《极地地区》（八年级下册第6章第5节p52-57）
《日本》p60-62（八年级下册第7章第1节第1课时）
《美国》p69-73（八年级下册第7章第2节第2课时）
《俄罗斯》p90-94（八年级下册第7章第5节第1课时）
资阳市教师资格制度实施工作领导小组办公室2010年5月18日残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東戇鳖納。
综
合
实
践
活
动
四川科学技术出版社
四川出版集团
人的诞生（七年级下册P4-8）
家乡资源考察（七年级下册P52-58）
拆中学明（七年级下册P78-82）
以水龙头为例
广告创意赏析（八年级下册p11-15））
森林资源（八年级下册p39-42）
常见的有力机械（八年级下册p58-61）
鸟类特殊结构的探索（九年级下册p4-6）
汽车的巨大影响力（九年级下册p33-36）
汽车发展带来的弊端（九年级下册p50-56）
电子技术的发明与应用（九年级下册p66-70）
美
人民美术出版社
《手绘线条图像的表达》（13册第二课）
《设计吉祥物》（13册第十三课）
《立体图像的表达》（14册第二课）
《单色版画》（14册第四课）
《笔墨的情趣》（15册第四课）
《黑白灰》（15册第十五课）
《明暗与立体的表现》（16册第六课）
《视觉传达的色彩搭配》（16册第七课）
《关注身边的广告设计》（18册第八课）
《藏书票与书签》（18册第十二课）
生
物
人教版
七上第一单元第一章第一节生物的特征P2-6
1、教材的地位和作用
2、教案目标包括：
知识和能力
情感态度价值观、教案重难点
3、学情分析
4、教法分析
5、教案步骤（即教案课程设计）
6、板书提纲。
七上第三单元第三章第二节水分进入植物体内途径P110-112
七下第四单元第一章第四节计划生育P18-20
七下第四单元第五章第二节人类尿的处理P85-87
七上第三单元第四章第二节绿色植物对有机物的利用P123-125
八上第五单元第二章第一节动物的运动P28-31
八上第五单元第四章第三节真菌P62-64
八上第六单元第二章认识生物多样性P90-92
八下第七单元第一章第三节两栖动物的生殖和发育P12-15
八下第七单元第二章第四节人的性别遗传P36-39
八年级下册第七章第二节《电功率》
1、教材分析；
2、说教法；
3、教案程序设计
九年级第十章第三节《密度》
八年级上册第一章第三节《声音的特性》
1、说教法；
2、说学法；
八年级上册第四章第二节《熔化和凝固》
3、教案程序
九年级第十一章第四节《力》
3、说学法
九年级第十四章第三节《功率》
八年级下册第八章第四节《电动机》
八年级上册第二章第二节《光的反射》
九年级第十二章第三节《摩擦力》
八年级上册第五章第二节《串联和并联》
英
七年级下册第十二单元P71-76SectionA+SectionB
尽可能多地列出校规和班家规
八年级下册第九单元P68-69SectionA
1.现在完成时与一般过去时的区别；
2.havebeento,havegoneto,havebeenin的区别。
九年级第五单元P34-35SectionA
1.表推测的情态动词的用法；
2.进一步复习情态动词的其它用法。
七年级下册第8单元P47-50SectionA+SectionB
日常用语：
归纳谈论人的性格和外表的常用语。
八年级下册第四单元P26-27SectionA
1.怎样由直接引语变为间接引语；
2.能用间接引语转述别人的谈话内容。
九年级第十一单元P86-87SectionA
归纳在建筑物内部指方向的常用语。
八年级下册第十单元P76-77SectionA
1.反意疑问句的构成形式及回答；
2.在日常生活中，反意疑问句的广泛运用。
八年级上册第六单元P31-32SectionA
形容词或副词的原级、比较级、最高级的构成及用法。
九年级第三单元P18-19SectionA
1.被动语态的几种基本构成形式；
2.使用被动语态的注意事项。
九年级第四单元P26-27SectionA
1.虚拟语气在条件从句中的3种基本用法；
2.口头作文，假如你有200万元，你会做什么？
音
乐
人民音乐出版社
第13册第5单元《二泉映月》欣赏
第13册第2单元学习演唱《青春舞曲》
第14册第1单元学习演唱《游击队歌》
第14册第4单元学习演唱《摇篮曲》
第13册第1单元学习演唱《七子之歌》
第15册第2单元学习演唱《走进西藏》
第15册第3单元学习演唱《唱脸谱》
第16册第3单元学习演唱《大海啊，故乡》
第16册第6单元学习演唱《红色娘子军连歌》
第15册第5单元学习演唱《我的家乡是歌乡》
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