人教版生物初二第七单元《生物圈中生命的延续和发展》复习知识点Word格式.docx

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下列叙述正确的是（　　）

A．每匹斑马的黑白条纹都有细微差异体现了物种多样性

B．斑纹的产生是为了躲避天敌和虫害而产生的定向变异

C．斑马产生的所有变异都是对其有利的

D．遗传变异和环境的共同作用导致了斑马的进化

【答案】D

变异是不定向的，环境对生物起着选择作用，决定着生物的进化方向。

每匹斑马的黑白条纹都有细微差异体现了遗传的多样性，A错误；

斑纹的变异是斑马普遍存在的一种变异现象，变异是不定向的，B错误；

斑马产生的变异既有有利变异也有不利变异，C错误；

生物的遗传变异和环境因素的共同作用，导致了斑马的进化，D正确。

熟记自然选择学说的主要内容包括四个要点：

过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。

3．图中能正确表示细胞核、染色体、DNA和基因相互关系的是

A．

B．

C．

D．

细胞核、染色体、DNA的关系是：

细胞核中有染色体，染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质。

染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成。

染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；

DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。

如下图所示：

故选B。

本题主要考查细胞核、染色体、DNA和基因之间的关系。

解答此题的关键是熟知细胞核、染色体、DNA和基因之间的从属关系。

4．1952年，美国学者米勒等人，首先模拟原始地球闪电的大气成分，在密闭的装置里，连续进行火花放电，合成了（　　）

A．核酸B．蛋白质C．氨基酸D．葡萄糖

【答案】C

关于生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。

此题主要考查的是米勒的实验及其结论，据此解答。

米勒的实验装置如下图：

生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。

这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。

化学起源说将生命的起源分为四个阶段：

第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；

第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；

第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；

第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。

米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段。

米勒的实验如图，将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去。

然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气）。

再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）。

此实验结果共生成20种有机物。

其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的。

米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质（氨基酸），在原始地球的条件下是完全可能实现的。

米勒的实验及结论的内容在考试中经常考到，要注意理解和掌握。

可结合米勒的实验装置图，来帮助理解和记忆。

5．天天的妈妈用某种杀虫剂消灭蚊子，开始使用时效果还不错，但长期使用后，发现效果越来越差．造成这种现象最可能的原因是

A．蚊子是活化石，适应能力特别强

B．能抵抗杀虫剂的蚊子存活下来，且大量繁殖

C．杀虫剂造成蚊子基因变异，使之产生抗药性

D．杀虫剂性能不稳定

达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。

遗传变异是生物进化的基础，首先害虫的抗药性存在着变异。

有的抗药性强，有的抗药性弱，使用农药时，把抗药性弱的害虫杀死，这叫不适者被淘汰；

抗药性强的害虫活下来，这叫适者生存，活下来的抗药性强的害虫，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用杀虫剂时，又把抗药性弱的蚊子杀死，抗药性强的蚊子活下来。

这样经过若干代的反复选择，最终活下来的蚊子大多是抗药性强的，杀虫剂造成蚊子基因变异，使之产生抗药性，在使用同等剂量的杀虫剂时，就不能起到很好的杀虫作用，导致杀虫剂的灭蚊的效果越来越差。

达尔文和自然选择学说。

6．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀，”其实，万条枝条及其绿叶，都是由哪一部分结构发育而来的？

（　　）

A．芽B．根C．茎D．叶

【答案】A

叶芽的结构如下：

。

由分析可知：

生长点可以使芽轴不断伸长；

叶原基将来发育成幼叶；

幼叶将来发育成叶；

芽轴将来发育成茎；

芽原基将来发育成侧芽；

一个枝芽就发育成了枝条。

所以说万千枝条及其绿叶，都是由芽发育而来的。

芽的结构是考查的重点，要分清叶芽各部分结构的名称及作用。

7．诗词歌赋是我国传统文化瑰宝，许多诗词蕴含着生物学知识。

下列诗句能体现生态系统中物质循环的是

A．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开B．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知

C．落红不是无情物，化作春泥更护花D．有心栽花花不开，无心插柳柳成荫

试题分析：

在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会一直保留着，因为大量的腐生细菌、真菌等会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，可见它们作为分解者促进了自然界中的物质循环。

如题中叙述的把“落红”化作“春泥”，其原因就是被土壤中的腐生细菌等微生物给分解掉了。

故落红不是无情物，化作春泥更护花体现生态系统物质循环。

考点：

生态系统中物质和能量的流动。

8．如果要使一棵苹果树结出五种不同品种的苹果，最实用的方法是（ 

）

A．孢子生殖B．人工授粉C．嫁接D．有性生殖

嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。

据此作答。

由分析可知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。

因此要使同一株苹果树上结出五种不同品种的苹果，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用四种不同品种的苹果树的枝或芽做接穗，嫁接到一棵其它品种的苹果树上即可，可见C正确。

故选C。

熟练掌握嫁接的知识，最好既能用已掌握的知识解答题目，又能用所学的知识指导我们的生产生活。

9．人类体细胞中具有23对染色体，则人的精子、神经细胞、卵细胞、肌细胞中染色体数目依次为

A．23条、46条、46条、23条B．46条、92条、46条、92条

C．23条、23条、23条、46条D．23条、46条、23条、46条

体细胞中的染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。

而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。

生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。

当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方。

人的体细胞中有23对染色体，因此，人的精子、神经细胞、卵细胞、肌细胞中染色体数目依次为23条、46条、23条、46条。

10．首先在实验室里模拟大气成分，利用火花放电，形成简单有机物的科学家是（　　）

A．达尔文B．米勒C．巴斯德D．奥巴林

美国学者米勒首先在实验室模拟大气成分，利用火花放电形成简单有机物。

在研究生命的起源中，美国学者米勒模拟原始地球的条件设计了一个实验装置，将甲烷、氨、氢、水蒸气等气体泵入一个密闭的装置内，通过火花放电，合成了氨基酸，证明了从无机物合成有机物是有可能的这一结论。

为原始地球条件下可产生氨基酸提供了证据。

故选B.

11．下列有关遗传与变异的说法正确的是（　　）

A．基因是包含遗传信息的染色体片段

B．性状由基因控制，与环境无关

C．遗传与变异是物种进化的基础

D．转基因大豆的变异是不可遗传变异

染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；

DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；

基因是有遗传效应的DNA片段，即DNA上决定生物性状的小单位；

基因决定生物的性状。

DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫基因，因此，基因是包含遗传信息的DNA片段，A错误；

生物的性状不仅与该生物体内基因有关，还与环境有关，B错误；

遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异；

遗传与变异是遗传现象中不可分离的两个方面，遗传和变异是对立的统一体，遗传使物种得以延续，变异则使物种不断进化，遗传与变异是生物界普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础，C正确；

转基因大豆的变异是由基因决定的，属于可遗传变异，D错误。

此题综合性较强，解答需要运用所学生物学知识进行解答。

12．根据达尔文进化学说判断，下列叙述正确的是

A．北极狐体色为白色，是定向变异的结果

B．野兔的保护色，是长期自然选择的结果

C．枯叶蝶体形酷似枯叶，是人工选择的结果

D．有翅昆虫中出现无翅的变异，都不利于适应环境

达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。

反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。

这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。

A、变异是不定向的，环境对变异起选择作用，北极熊的体色是与环境一致的白色，是长期自然选择的结果，故A错误。

B、保护色的形成过程是动物在适应环境过程中所表现的一个方面，是自然选择的结果。

动物的保护色有利于躲避敌害或捕食猎物。

如野兔的保护色是长期与鹰的生存斗争过程中形成的，野兔不具有保护色便容易被鹰吃掉，鹰没有锐利的目光就不易发现野兔，在长期的生存斗争和相互选择中，野兔的保护色和鹰锐利的目光就形成了。

可见野兔的保护色的形成是自然选择的结果，故B正确。

C、枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶，不容易被敌害发现而生存下来，是枯叶蝶对环境的一种适应。

这样利于枯叶蝶捕食和避敌，是一种拟态现象；

这是枯叶蝶在长期的生存斗争过程中经过自然选择的结果。

故C错误；

D、变异的有利和有害是相对的，它取决于生物的生存环境，适应环境的变异就是有利变异，不适应环境的变异是不利变异；

如在经常刮大风的海岛上出现残翅和无翅的突变类型就是有利变异；

而在正常情况下出现残翅和无翅的突变类型就是不利变异。

故D错误。

13．用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述，其中正确的是（）

A．长颈鹿经常伸长颈和前肢去吃高处的树叶，使颈和前肢都变长

B．北极熊为了适应冰天雪地的环境而产生白色的定向变异

C．在农药的长期作用下，农田害虫才产生了抗药性

D．雷鸟的保护色是长期自然选择的结果

拉马克认为变异是按需要向一定的方向发生的．“长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，因此颈和前肢都变得很长．”正是拉马克“用进废退、获得性遗传”的观点的体现，A错误；

变异是不定向的，环境对变异起选择作用，北极熊的体色是与环境一致的白色，是长期自然选择的结果，B错误；

害虫的抗药性是农药对害虫的不定向变异选择的结果，不是农药长期作用的结果，C错误；

动物的体色与周围环境的色彩非常相似现象称为保护色．保护色的形成过程是动物在适应环境过程中所表现的一个方面，是自然选择的结果．动物的保护色有利于躲避敌害或捕食猎物．如冬天雷鸟在雪地上活动，体色接近雪的颜色为白色，夏天雷鸟在土地上活动，体色接近地面颜色．雷鸟保护色的形成是自然选择的结果，D正确．

达尔文和自然选择学说．

14．图所示的进化树，简要表示了几种生物之间的亲缘关系。

从进化树我们可以推测（）

A．f一定是单细胞生物B．在地层中出现最早的生物是e

C．较a和e而言，a、b间的亲缘关系更近D．a一定比c复杂

生物进化的总体趋势是：

由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的。

分析进化树可以得出，f是a、b、c、d、e五种生物的共同祖先，在地层中出现的最早；

a和b在同一分支上，a和c不在同一分支上，所以较a和c而言，a、b间的亲缘关系更近；

c一般应该比a高等。

A．进化树表示几种生物的进化过程示意图，从图中可以得出f→b→a；

f→e→d→c。

因此a、b、c、d四种生物的共同祖先是f，但不能说明f一定是单细胞生物，A错误。

B．从图中得出f最古老，因此在地层里出现最早的生物是f，B错误。

C．从图中得出生物进化的历程是：

f→b→a，f→e→d→c。

因此，在b和c二者中，与a生物亲缘关系最近的生物是b，C正确。

D．据图f→b→a比f→e→d→c的进化历程短，因此可推测，c比a高等，D错误。

故选：

C。

读懂生物的进化树是解题的关键。

15．下列关于基因的叙述正确的是（）

A．生物的性状只由基因控制B．基因控制的性状在后代中都能表现出来

C．有多少基因就控制着多少性状D．每一个基因都控制着一定的性状

基因是有遗传效应的DNA片段，基因可以控制生物体的性状，通常性状由一对等位基因或更多对等位基因控制，性状分为显性性状和隐性性状，只有显性性状可以表现出来，据此答题。

A．生物的性状由基因控制，外界环境也能影响生物性状，A错误。

B．基因控制生物的性状，性状分为显性性状和隐性性状，只有显性性状可以表现出来，B错误。

C．基因与性状之间不一定是一一对应的关系，C错误。

D．基因是控制生物性状结构和功能的基本单位，每一个基因都控制着一定的性状，D正确。

本题考查基因与性状的关系，要求考生识记基因的概念，掌握基因与性状之间的关系，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。

16．下列对青蛙生殖发育特点描述正确的是 

（）

A．雌雄同体，体内受精，体内发育B．雌雄同体，体外受精，体外发育

C．雌雄异体，体内受精，水中发育D．雌雄异体，体外受精，水中发育

两栖动物的生殖发育特点：

雌雄异体，体外受精，水中变态发育。

青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率，蛙的发育的四个阶段：

受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的。

D。

两栖动物的生殖发育离不开水。

17．下列哪些性状不能遗传（　　）

A．具有皱裂的豌豆

B．带有绿色的豌豆

C．习惯用右手写字的人的这种行为

D．因不小心创伤而遗留的伤疤

可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；

仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。

ABC．具有皱裂的豌豆、带有绿色的豌豆、习惯用右手写字的人的这种行为，都是由遗传物质改变引起的变异，因此都属于可遗传的变异，能够遗传，ABC不符合题意。

D．因不小心创伤而遗留的伤疤，是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，因此属于不可遗传的变异，不能遗传，D符合题意。

解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点。

18．下列关于鸟类生殖和发育的说法，正确的是（）

A．在北方地区生活的鸟都是晚成鸟B．一个鸟卵就是一个卵细胞

C．鸟类的生殖方式都是体内受精D．鸟类的发育在体外进行

根据晚成鸟的定义，鸟卵的结构特点，鸟的生殖和发育特点分析解答。

A．早成雏从鸟蛋里孵出来时身体外表已长有密绒羽，眼已张开，在绒羽干后，就随母鸟找食；

晚成雏出壳时还没充分发育，身体外表没有或只有很少绒羽，眼不能张开，需要由母鸟衔虫喂养，所以在北方地区生活的鸟既有早成鸟，也有晚成鸟，故A错误。

B．一个卵细胞由卵黄膜，卵黄和胚盘组成，一个鸟卵除卵细胞外还有卵壳，卵白，系带等结构，故B错误。

C．鸟类的受精方式是体内受精，精子和卵细胞在输卵管的上部形成受精卵，受精卵是新个体发育的起点，故C正确。

D．鸟类的发育实际从体内已开始，鸟卵产在外界由于温度不适宜停止了发育，在适宜的温度发开始孵化，所以鸟类的发育既有体内发育，也有体外发育，故D错误。

19．如图是部分生物的进化树，从进化树能够推测出的结论是（　　）

A．a与b的亲缘关系比a与f的亲缘关系更近

B．a、b、c、d四种生物的共同祖先是f

C．晚期地层中，可能找到f的化石，但不能找到e的化石

D．a比d、c高等且更加适应环境

生物进化遵循由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生的规律，据此解答。

如图所示的进化树可以发现a、b及c、d间的亲缘关系更近，而它们与f亲缘关系较远，A正确；

如图所示的进化树可知a、b、c、d四种生物都是由共同祖先e进化而来，B错误；

从图中得出e最古老，因此在地层里出现最早的生物是e，由于地质作用可能把地质年代较老的地层粉碎后变质成较新的地层，常见的是沉积岩，因此地质年代较近的地层中有可能有低等生物化石e，C错误；

如图所示的进化树可知a、b、c、d四种生物都是由共同祖先e进化而来，也就意味着a、b、c、d都比e更复杂、更高等、陆生的可能更大，但我们却不能确定a比d、c之间谁高级谁低等，D错误。

20．下列有关生物进化的叙述，错误的是

A．化石是研究生物进化最直接的证据

B．在较浅地层中成为化石的生物一定比在较深地层中成为化石的生物高等

C．同源器官是生物进化在解剖学上的重要证据

D．自然选择决定了生物进化的方向

在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据。

思考解答。

A.化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。

在研究生物进化的过程中，化石是最直接的、比较全面的证据，A正确。

B.简单、低等的生物化石在越晚形成的地层中少（不是没有），而复杂、高等的生物化石多，B错误。

C.比较解剖学是对各类脊椎动物的器官和系统进行解剖和比较研究的科学，比较解剖学为生物进化论提供的最重要的证据是同源器官，C正确。

D.自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择，决定生物进化方向是自然选择的结果，D正确。

B。

解答此题的关键是知道生物进化的证据-化石。