社会工作综合能力精练含答案46Word格式.docx
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A．接纳
B．包容
C．个别化
D．可塑性
8、社会工作行政是社会工作间接的实务方法。
它强调社会服务机构的运作过程，包括目标、政策、人事、管理、服务和（），而有效的行政则能使服务呈现不同的效应。
A．评估
B．组织
C．监督
D．策划
9、汪晓兰是一名刚刚入职的社会工作者，没有工作经验。
刚上班，汪晓兰被告知要先熟悉社区老年人日常生活情况，以便今后开展工作。
经过为期一周的接触，汪晓兰感觉到社区老年人的状况比较糟糕，内心的压力也非常大。
特别是当她看到有些老人病危时，就会联想到自己的将来，因而感到痛苦；
有时甚至害怕个案辅导还没做完，老人就会离开人世。
这样的情形使汪晓兰在工作中常常感到自责或力不从心。
三周后，她认为，无论怎样对老年人开展工作，改善的机会都不大，时常感到悲观，再加上工作压力大，汪晓兰还表现出不耐烦的情绪。
汪晓兰的督导注意到这种情形，准备帮助她解决目前所面临的困扰。
[问题]
假如你是汪晓兰的督导，应如何帮助汪晓兰解决目前所面临的困扰
10、矫正社会工作是（）在社会工作的专业价值观引导下，运用社会工作的理论、方法、技巧，为矫正对象及其家庭提供专业性的服务。
A．专业人员
B．专业人员或志愿人士
C．志愿者
D．社区工作者
E．行政人员
11、现代社会工作的核心要素是（）。
A．服务对象
B．社会工作者
C．社会工作价值观
D．科学的助人方法
12、以下属于成长小组的是（）。
A．青少年网瘾戒除小组
B．青少年野外拓展小组
C．垂钓爱好者小组
D．自闭症患者治疗小组
E．单亲家庭自强小组
13、社会工作者小陈需要招募若干志愿者帮忙开展禁毒工作。
报名者中有位王先生是同性恋者，有人反对让他参加这项工作。
小陈根据社会工作专业的（）原则，还是让王先生参加志愿者工作。
A．不批判
B．保护
C．接纳
D．尊重
14、国际社会工作界归纳的社会工作价值观的主要内容包括服务、社会公正、个人的尊严和价值、诚信、人类关系的重要性以及（）。
A．同理心
B．接纳
C．能力
D．保密
E．不批判
15、家庭的生活方式、经济社会地位、文化价值观、医疗照顾水平都对患者的治疗和康复有关键性的作用，这是什么理论模式的观点（）
A．资源模式
B．生活适应模式
C．家庭模式
D．危机调适模式
E．救助模式
16、下列关于社会工作督导的说法正确的有（）。
A．督导过程中，督导者的情感投入非常重要
B．督导者也应该有一个学习的姿态
C．督导是两位或多位专业助人者的深入互动
D．督导的角色是预先就设定好的，不会有什么变化
E．多数督导者与被督导者在一段时间的合作后，很可能成为好朋友
17、下列社会工作专业守则中，体现社会工作专业责任的是______。
A．充实社会工作知识
B．恪守公私分明
C．公平服务社会大众
D．维护社会正义
18、社会工作及其他领域的理论和实务工作者使用社会研究方法，收集和分析与社会工作有关的资料，以协助达成社会工作目标的工作方法是（）。
A．社会工作研究
B．社会工作行政
C．社区社会工作
D．群体社会工作
E．家庭社会工作
19、广义医务社会工作的内容包括哪些（）
A．对影响健康的社会心理因素的探索
B．协助病人及其家庭解决与疾病相关的社会、心理问题
C．积极开发、利用社区与社会资源
D．推进医疗保健与社会福利的整合
E．促进对疾病的预防，保护公众健康
20、学校社会工作者小于发现她所服务的学校中有许多父母长期在外省打工的“留守儿童”，因而设计了促进“留守儿童”健康成长的服务计划。
根据“考虑服务对象的发展阶段和特点”的原则，小于选择的介入行动应包括（）。
A．促进学校、家庭关注“留守儿童”的三餐饮食营养
B．通过沟通技巧训练以提高“留守儿童”人际交往能力
C．鼓励并组织“留守儿童”参加勤工俭学活动以增强自立能力
D．组织“留守儿童”与其父母亲子互助活动以维护亲情
E．为“留守儿童”的生活照顾者开办有关儿童生理、心理知识讲座
21、矫正社会工作理性情绪治疗模式的治疗技巧中，非理性信念的检查技巧就是对服务对象情绪、行为困扰背后的非理性信念进行探寻和识别的具体方法。
它主要包括（）。
A．反映感受
B．识别
C．辩论
D．冒险
E．去灾难化
22、社会工作者康俊到某山区开展农村综合发展工作。
康俊进入村子后了解到，该村里大部分成年男性外出打工，每年能寄回家的钱不够支撑家庭的开支。
村里的妇女要承担全部家务，非常辛苦。
调查发现，该村的妇女们有制作手工艺的传统，妇女们都以能够缝制好看的手工艺为荣，并且有强烈的致富愿望。
同时，康俊发现，该村中家庭暴力的现象时有发生，而一些受虐妇女由于自身缺乏防范和求助意识，长期忍受丈夫的殴打，甚至被殴致残。
为了保护这些受虐妇女的权益，康俊认为有必要增加妇女的资源，运用资源联结的方法整合力量帮助这些受虐妇女。
23、治疗性的青少年社会工作的主要内容包括（）。
A．提供文化、体育、娱乐场所，使青少年得到知识增长、身体锻炼和精神陶冶
B．提供国内外时事信息的服务，使青少年了解世界发展的趋势
C．提供就学或生活补助，以帮助困难家庭的青少年正常成长
D．为被忽略或虐待的青少年提供保护服务
E．倡导有效的青少年服务和发展政策等
24、社会工作专业人员守则主要包括（）。
A．充实社会工作知识和能力
C．促进社会和谐
D．尊重服务对象的权益
E．增进公众福利
25、社会工作的需求评估报告是一种特殊的研究报告，这种报告在内容上至少应当包括（）。
A．问题描述
B．原因分析
C．工作目标
D．实务内容
E．服务效果
26、社会工作专业主要通过什么方式来满足安置对象的社会再适应的心理需求（）
A．为安置对象及其家人提供心理辅导
B．为安置对象及其家人提供信息咨询
C．为安置对象及其家人提供生活照顾
D．为安置对象及其家人提供社会环境改善方面的服务
E．为安置对象及其家人提供就业培训
27、老年公寓的社会工作者小张长期为老年痴呆的服务对象提供服务，有时会感到情绪透支，觉得自己的工作没有价值，这说明老年社会工作者应注意（）。
A．价值观问题
B．反移情现象
C．专业冲突问题
D．自我意识和督导
E．职业伦理问题
28、（）是社会工作者根据服务对象的需要，依据社会工作价值观向服务对象提供帮助或服务的行动，也是社会工作与服务对象的互动及合作过程。
A．助人自助
B．助人活动
C．助人解困
D．助人过程
29、社会工作者必须具有较强的文化能力。
关于文化能力，下列描述中错误的是（）。
A．指的是理解价值观念、行为规则、生活习惯等文化现象的能力
B．指的是掌握科学文化知识的能力
C．理解服务对象的文化是真正了解他们需要的前提
D．包括对服务对象特殊文化的了解与尊重
30、监理主要文件中的监理实施细则内容包括（）。
A．专业工作特点
B．监理工作流程
C．工作报告制度
D．监理控制要点及目标值
E．监理工作方法及措施
31、社会工作的专业使命是（）。
A．构建和完善社会工作专业的理论和方法
B．使社会工作专业有别于其他服务专业，成为服务专业中的佼佼者
C．通过提供专业服务解困济贫，维护脆弱群体的权益，发展他们的潜能，从而恢复和增强其社会功能，最终提升其生活福利水平
D．增强社会工作者的社会责任，丰富其人文情怀修养，使社会工作者具有强烈的个人实现感，大大提升个人的生命价值
32、钱刚，35岁，某社区无业人员，因为缺少职业技能，一直没找到合适的工作。
经朋友介绍，他当起了某无医疗资格的小诊所的医托，经常出没于地铁口、火车站、汽车站正规医院及周边旅馆，和朋友联合用欺骗的方法引诱患者及家属误入歧途。
后来，钱刚被判处有期徒刑1年，缓刑1年，现在正接受社区矫正工作站的矫正。
每个星期，工作站都会听取钱刚的思想汇报，每个月给他做一次心理辅导，指导他在社区里做公益劳动，比如打扫卫生等，像好朋友一样亲切。
现在的钱刚与四个月前判若两人。
这两天周末，他还在社区矫正工作者的帮助下，参加了机械操作技能培训，并到车间进行实践。
钱刚越干越有劲，精神十足，说自己一定会认真进行改造，靠自己的辛勤劳动生活。
结合上述案例，谈谈社区矫正工作者在对钱刚进行矫正过程中的主要任务有哪些
33、“授之以渔”体现了社会工作的（）特点。
A．预防
B．治疗
C．发展
D．助人
34、社会工作的要素不包括（）。
A．助人活动
B．社会工作价值观
C．专业助人方法
D．社会工作目标
35、社会工作者通过一系列的操作，将社会政策变为提供服务者的具体行动，在这过程中，社会工作行政发挥着重要的（）功能。
A．监督
B．管理
C．组织
D．规划
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1-答案：
A
在当代社会，救人于危难之中的任务依然存在。
比如，某些极度贫困者，因经济破产、家庭关系破裂而精神崩溃者、有自杀倾向者、吸毒成瘾者等都可能陷入危险境地而不能自拔，需要他人救援。
社会工作的目标之一就是帮助他们脱离危难。
2-答案：
社会福利领域是一个人力资源密集的行业，主要依赖员工的能力（知识与技巧），为服务对象提供高质量的服务，所以员工是社会服务机构最重要的资产。
3-答案：
[巧思妙答]
（1）对于我来说，我必须首先界定我的眼前目标和长远目标，这样才能有的放矢，更好地确立工作方向。
[点评]考查考生的工作态度和个人取向问题。
基层工作和研究工作都十分重要，基层工作是基础，只有基础打牢了，才能进行研究性工作。
4-答案：
[提示]在小组社会工作中，小组的分类标准很多，以小组目标分类，可以将小组分为社交小组、教育小组、兴趣小组、成长小组、治疗小组等。
其中，教育小组是帮助小组成员学习新知识、新方法，或补充相关知识之不足，促使成员能够改变自己原本对问题的看法和解决的方式，来达到改变成员的目标。
而成长小组是帮助组员了解、认识和探索自己，帮助成员最大限度地启动和运用自己的内在资源；
心理治疗小组属于治疗性小组；
支持小组是把具有同性质的人聚集在一起，通过相互支持的方式解决问题；
任务小组属于组成小组。
因此选项A是正确答案。
见教材第五章第一节小组的分类。
5-答案：
A,B,D
[解析]社会工作研究的特性包括：
（1）以弱势群体及其问题或需要为主要对象；
（2）注重采用社会工作视角；
（3）体现社会工作伦理；
（4）研究目的在于促进实务及提升理论，从而推进民众福利；
（5）研究者可以是资料的收集者、分析者和结果应用者。
6-答案：
C
[解析]按照《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》的精神，结合国内外经验，有关部门指出，社会工作是社会建没的重要组成部分，它是一种体现社会主义核心价值理念，遵循专业伦理规范，坚持“助人自助”宗旨，在社会服务、社会管理领域，综合运用专业知识、技能和方法，帮助有需要的个人、家庭、群体、组织和社区，整合社会资源，协调社会关系，预防和解决社会问题，恢复和发展社会功能，促进社会和谐的职业活动。
7-答案：
D
社会工作对人的一个基本看法就是：
相信每一个人在一定条件下都是可以改变的，也即相信人具有可塑性。
在这样的信念指引下，社会工作者才相信可以运用专业的方法和技巧，帮助受助对象改变其与社会生活不相适应的思想观念、生活态度、行为方式等，达到恢复其社会功能、重新成为正常社会成员的目标。
本题中矫正社会工作的对象是一些曾对社会和他人造成过伤害的犯罪者，其中有些还是屡犯和惯犯。
因此，社会上有许多人是用“江山易改，禀性难移”“三岁看到老”等观念来看待犯罪者的。
但是在矫正社会工作者看来，犯罪者首先是一个人，具有一般人所共有的“可塑性”。
如果信奉“江山易改，禀性难移”“三岁看到老”等观念，那么以改变犯罪者思想和行为为目标的矫正社会工作就失去了存在的价值。
8-答案：
[解析]社会工作行政是社会工作间接的实务方法。
它强调社会服务机构的运作过程，包括目标、政策、人事、管理、服务和评估，而有效的行政则能使服务呈现不同的效应。
9-答案：
根据案例提供的信息，汪晓兰产生困扰的主要原因在于她不明白老年社会工作的特点，不能正确地分析老年社会工作的客观特征。
因此，作为汪晓兰的督导，应该帮助其明白老年社会工作的特点，调整自己的心态，摆正工作态度。
具体工作内容包括：
暂无解析
10-答案：
B
[提示]参考教材第七章第一节。
矫正社会工作是专业人员或志愿人士在社会工作专业价值观指引下，运用社会工作的理论、知识和方法、技术，为罪犯（或具有犯罪危险性的人员）及其家人，在审判、监禁处遇、社会处遇或刑释期间，提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等服务，使罪犯消除犯罪心理结构、修正行为模式、适应社会生活的一种福利服务。
11-答案：
[解析]社会工作是专业的助人活动，助人方法作为达到助人目的的手段和措施，在服务过程中占有十分重要的地位。
科学的助人方法是现代社会工作的核心组成部分。
12-答案：
[提示]在小组社会工作中，以小组目标分类，可以将小组分为社交小组、教育小组、兴趣小组、成长小组、治疗小组等。
其中，成长小组是帮助组员了解、认识和探索自己，帮助成员最大限度地启动和运用自己的内在资源。
选项AD属于治疗小组，选项B属于成长小组，选项E属于支持小组。
因此选项B是正确答案。
13-答案：
对服务对象的接纳是社会工作价值观的操作原则之一。
在专业服务过程中，社会工作者要从内心接纳服务对象，将他们看做是工作过程中的重要伙伴，对服务对象的价值偏好、习惯、信仰等都应保持宽容与尊重的态度，绝不因为服务对象的生理、心理、种族（或民族）、性别、年龄、职业、社会地位、信仰等因素对他们有任何歧视，更不能因为上述原因而拒绝为服务对象提供社会服务。
14-答案：
[提示]这道题主要考察对社会工作价值观内容的理解和记忆。
国际社会工作界把社会工作价值观归纳为以下六个方面：
服务；
社会公正；
个人的尊严和价值；
人类关系的重要性；
诚信；
能力。
考生还应理解每一项的具体内涵。
相关内容请参阅教材第二章第一节。
15-答案：
16-答案：
A,B,C,E
[解析]社会工作督导是两位或多位专业助人者的深入互动。
尽管督导者与被督导者之间存在着上下级的权力关系，但督导者也要扮演好积极学习、自我增值的专业人员角色，能够妥善运用权力，用理解、学习的心态，提出不同意见，作出选择。
督导者与被督导者之间不应仅仅停留在专业关系上，情感投入也十分重要，多数督导者和被督导者在经过一段时间的合作后，也会成为生活中的好朋友。
D项，督导者扮演多种角色，因此其角色会发生一定的变化。
17-答案：
[解析]综观各国（或地区）的社会工作专业守则，其主要的内容包括：
⑴尊重受助者利益；
⑵严守受助者秘密；
⑶公平服务大众；
⑷重视同僚工作；
⑸恪守公私界限；
⑹维护社会正义；
⑺信守机构政策；
⑻充实社会工作知识和能力；
⑼促进专业发展；
⑩约束不当行为；
⑾增进公共福利；
⑿共同执行守则。
其中，充实社会工作知识体现社会工作的专业责任。
18-答案：
[提示]社会工作研究是获取知识和发现事实的过程；
在此过程中，社会工作及其他领域的理论和实务工作者使用社会研究方法，收集和分析与社会工作有关的资料，以协助达成社会工作目标。
19-答案：
A,B,C,D,E
20-答案：
A,B,D,E
社会工作的介入行动，理论上说应根据预估阶段对服务对象需要与问题的认定进行事先的计划，但很多时候也要根据变化了的情况随时调整，应遵循的原则之一是考虑服务对象的发展阶段和他们的特点。
对于个人，介入行动应集中在协助其完成相关阶段的生命任务上；
对于家庭或者群体，介入行动则要考虑与家庭和群体发展的特殊阶段相关联的特殊任务。
本题中，留守儿童最需要的是生活照顾，满足他们营养和健康的需要，发展与人相处的社会能力。
参加勤工俭学活动增强自立能力不属于留守儿童成长阶段的主要需要，所以C项是错误的。
21-答案：
22-答案：
很多妇女问题的产生与身边资源的匮乏紧密相关。
因此，增加妇女的资源是社会工作重要的工作方法。
资源联结包括个人身边资源联结、个人所在的社区内部的资源联结和外部的资源联结等。
康俊应该从以下几方面着手开展工作：
23-答案：
C,D
24-答案：
归纳各国社会工作专业人员守则，包含以下十二项：
尊重服务对象的权益；
严守服务对象的秘密；
公平服务大众；
重视同事的工作；
恪守公私分明；
维护社会正义；
信守机构政策；
充实社会工作知识和能力；
促进专业发展；
约束不当行为；
增进公众福利；
共同执行守则。
25-答案：
A,C
需求评估报告、项目计划书和总结评估报告是特殊的社会工作研究报告，与社会工作实务阶段相呼应。
其中，需求评估报告的结构与研究报告的一般结构相似，问题描述和工作目标属于研究报告的一般结构；
项目方案书的基本结构与需求评估报告有较大区别，原因分析、实务内容和服务效果属于项目方案书的范畴。
26-答案：
27-答案：
[提示]长期做有些服务对象的工作，比如患老年痴呆症的当事人的工作，可能会让你感到透支了精力和情感，会觉得自己的工作没有价值。
即使是自我调节得很好的、经验丰富的工作者也难避免会有这样的问题。
工作者应当敏锐体察自己的情绪状态，通过找同事和其他专业人员咨询和督导来缓解工作上的压力。
答案选D，在教材第四章第一节。
28-答案：
[解析]助人活动（或称服务）是社会工作者根据服务对象的需要，依据社会工作价值观向服务对象提供帮助或服务的行动，也是社会工作者与服务对象的互动及合作的过程。
社会工作者向服务对象提供后者所需要的服务或帮助是社会工作的最基本的活动。
29-答案：
[解析]文化能力指的是理解价值观念、行为规则、生活习惯等文化现象的能力。
社会工作者要对各种各样的人开展工作，要同他们合作处理和解决他们遇到的困难和问题，就要去了解他们、理解他们，而要真正地理解他们的行为，就必须了解他们为什么这样做，他们怎样看问题，只有这样，才能真正了解他们的需要，才能真正帮他们之所需。
这就要求社会工作者去理解服务对象的文化，具有文化能力。
由于社会工作常常要面对困难群体、弱势群体，而这些群体因为长期处于困难和弱势地位而形成自己特殊的观念和生活方式，所以社会工作要有较强的文化能力，或者说对不同群体的文化有较强的敏感性。
30-答案：
[知识点]监理实施细则
31-答案：
社会工作是以帮助社会中有困难和有需要的人，通过提供必要的资源或服务，来提升他们的自信心和能力，从而实现自立自强。
然而，社会工作的目标不仅是帮助有困难或需要的个体和群体，帮助他们解决现实的生活和发展的困难，改善他们的社会功能，促进他们融入社会，更重要的是，社会工作还要致力于通过制度建设和政策改革，来推动社会进步，促进社会发展，实现平等和公正。
社会工作的实践既注重个人的需要与服务，也关注社会层面的改革与政策变革，因此，社会工作者要在帮助个人和实现社会发展两个层面上努力促进人类、制度与环境之间的和谐。
32-答案：
在对钱刚提供矫正服务的过程中，社区矫正工作者的主要任务有以下几个方面：
33-答案：
[提示]社会工作不但关注现有问题的解决，而且特别注重从预防和发展的角度开展工作，这就使得社会工作的目标追求提高到一个新水平。
社会工作的最初目标是救助穷人和弱者，后来变成不但“授之以鱼”，而且“授之以渔”、“助人自助”，反映了社会工作目标模式的变化。
34-答案：
[解析]社会工作是做人的工作，或者说是同服务对象一起工作。
社会工作也是社会工作者与服务对象的互动过程。
其基本要素包括：
服务对象（也称受助者、案主或工作对象）、社会工作者、社会工作价值观、专业助人方法、助人活动。
35-答案：
社会工作行政要为社会政策的执行和落实制定行动方案，其中包括确定具体执行该社会政策的责任者、他们所拥有的权力和资源、他们落实政策的社会动员系统和方法、确定政策落实情况和评估标准等。
通过一系列的操作，社会政策变为提供服务者的具体行动，其中社会工作行政发挥着重要的“规划”功能。
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