预防医学统计学复习题Word文档格式.docx

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预防医学统计学复习题Word文档格式.docx

B.总体中的典型部分

C.总体中有意义的一部分

D.总体中有代表性的一部分

4•卫生统计工作的步骤为

A.统计研究调查、搜集资料、整理资料、分析资料

B.统计资料收集、整理资料、统计描述、统计推断

C.统计研究设计、搜集资料、整理资料、分析资料

D.统计研究调查、统计描述、统计推断、统计图表

5•概率是描述某随机事件发生可能性大小的数值,以下对概率的描述哪项是错误的

A.其值可由某一统计量对应的概率分布表中得到

B.其值的大小在0和1之间C.随机事件发生的概率小于0.05或0.01时可认为在一次

抽样中它一定不会发生D.必然发生事件的概率为1

6.调查某地高血压患病情况,以舒张压》90mmH为高血压,结果在1000人中有10名高血

压患者,990名非患者,整理后的资料是

A.数值变量资料

B.二项分类变量资料

C.有序分类变量资料

D.以上都不是

第十四章数值变量的统计描述

1.描述一组偏态分布资料的变异度,宜用

A.全距B.标准差

C.变异系数D.四分位数间距

2.变异系数越大,表示

A.相对变异程度越大B.平均数越大

C.标准差越小D.样本含量越大

3.用均数与标准差可全面描述其资料分布特点的是

A.正偏态分布

B.负偏态分布

C.正态分布和近似正态分布

D.对称分布

4•比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用

A.变异系数B.方差

C.极差D.标准差

5•频数分布的两个重要特征是

A.统计量与参数

B.样本均数与总体均数

C.集中趋势与离散趋势

D.样本标准差与总体标准差

6•常用的平均数指标不包括

A.算术平均数B.几何均数

C.均数D.极差

7•常用离散趋势指标不包括

A.方差B.极差

C.标准差D.P50

&

下列有关中位数(M)的描述中,不正确的是

A.一组观察值中最大值与最小值之差

B.一组观察值从小到大排列后,位次居中的观察值

C.n为奇数时,M=X(n1)/2

D.n为偶数时,M=(Xn/2X(n/21))/2

9.下列关于医学参考值范围描述中,不正确的是

A.排除了有关疾病等因素对所研究指标有影响的正常人的解剖、生

理、生化等数据的波动范围

B.没有任何疾病的人的解剖、生理、生化等数据的波动范围

C.习惯确定只包含95%或99%的人的界值

D.根据专业知识确定取单侧界限或双侧界限

10.下列有关四分位数间距描述中不正确的是

A.四分位数间距=P75-P25

B.四分位数间距比极差稳定

C.四分位数间距即中间50%观察值的极差

D.可用于描述正态分布资料的变异度

11.正态分布的资料有

A.算术均数=几何均数

B.算术均数=中位数

C.几何均数=中位数

D.算术均数=几何均数=中位数

12.正态分布曲线下右侧5%对应的分位点为

A.+1.96(T

B.1-1.96(T

C.1+2.58(T

D.1+1.64(T

13.某种人群(如成年男子)的某个生理指标(如收缩压)或生化指标(如血糖水平)的参考值范围一般指

A.该指标在所有人中的波动范围

B.该指标在所有正常人中的波动范围

C.该指标在绝大部分正常人中的波动范围

D.该指标在少部分正常人中的波动范围

14.某病患者5人的潜伏期(天)分别为6,8,5,10,>

13,则平均潜伏期为

A.5天B.8天

C.6〜13天D.11天

15.标准正态分布曲线下,在区间(-2.58,0)对应的曲线下面积为

A.45%B.47.5%

C.49.5%D.49.95%

16.测得200例正常人血铅含量(g/100g)为X,令Y=log(X),Y服从正态分布,则该地区正常人血铅值的95%上限为:

A.Y1.96Sy

B.Y1.645Sy

C.lg1(Y1.96Sy)

D.lg1(Y1.645Sy)

第十五章数值变量的统计推断

1•已知A药对某病有效。

现发明一种增效剂B,试图提高A药的疗效,想通过临床试验了

解A+B的疗效是否显著地优于单用A药的疗效,应选用:

A•t检验B•F检验

C•单侧检验D•双侧检验

2.下列哪个变量为标准正态变量

B.

C.

D.

A.

3•要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮,其统计方法是

A.作身高差别的统计学检验

B.用该市5岁男孩身高的1-a参考值范围评价

C.用该市5岁男孩身高的均数来评价

D.用该市5岁男孩身高的1-a可信区间来评价4.下列哪一变量服从t分布

5.在标准差与标准误的关系中Sx

A.二者均反映抽样误差大小

B.总体标准差增大时,总体标准误也增大

C.样本例数增大时,样本标准差与标准误都减小

D.总体标准差一定时,增大样本例数会减小标准误

6.从同一正态分布总体中随机抽样,理论上有95%的样本均数在下述范围内

Ax1.96Sx

B.1.96sx

C.x1.96x

D.1.96

7•参数可信区间估计的可信度是指

A.B.1

C.D.1

以一定概率由样本均数估计总体均数,宜采用

抽样误差估计

点估计

参考值范围估计

区间估计

9•下面哪一指标较小时可说明用样本均数估计总体均数的可靠性大

A.变异系数B.标准差

C.标准误D.极差

P值越小说明

两总体均数差别越大

越有理由认为两样本均数不同

10.两样本比较作t检验,差别有显著性时,

A.两样本均数差别越大B.

C.越有理由认为两总体均数不同D.

11•两样本比较时,分别取以下检验水准,哪一个的犯n类错误最小

A.=0.05B.=0.01

C.=0.10D.=0.20

12.当样本含量n固定时,选择下列哪个检验水准得到的检验功效最咼

A.=0.01

=0.10C.

=0.05

D.=0.20

13.在假设检验中,

P值和

的关系为

A.P值越大,

值就越大

B.P

值越大,

值就越小

C.P值和

值均可由研究者事先设定

D.P值和

值的大小无关

14.配对t检验的无效假设(双侧检验)一般可表示为

A.12B.

C.d0D.

15•假设检验中的第二类错误是指

 

19.成组设计方差分析中,若处理因素无作用,理论上应有

A.F=0B.F=1

C.F<

1D.F>

1

20.多组均数的两两比较中,若不用q检验而用t检验,则

结果更合理

结果会一样

会把一些无差别的总体判断有差别的概率加大

会把一些有差别的总体判断无差别的概率加大

21.两样本t检验,按=0.05水准,认为两总体均数相等,

此时若推断有错,其错误概率

大于0.05B.小于0.05C.,而未知

D.1-

,而未知

22.欲比较12名氟作业工人工前、工中,工后4小时的尿氟浓度,采用两因素方差分析,处

理组间与配伍组间自由度分别为:

A.3,10

B.2

10

C.2,9

D.3

9

第十六章分类资料的统计描述

1.在某医院250个住院病人中,有6人患有肝癌,据此,可计算

A.发病率B.患病患

C.构成比D.相对比

2.男性的肺癌发病率是女性的3倍,该批标属

A.相对比B.流行率

C.构成比D.定基比

3.已知男性的肝癌发病率高于女性,今欲比较甲、乙地的肝癌发病率,但甲地中女性多于男

性,而乙地中男性多于女性,适当的比较方法是

A.分性别进行比较

C.两个率比较的2检验

B.不具备可比性,不能比较

D.对性别进行标准化后再比较第十七章分类资料的统计推断

1.n足够大,样本率不接近于1或0,估计总体率95%勺可信区间用

A.p1.96SpB.p2.58Sp

C.p1.96SD.p2.58S

2.若仅知道样本率,估计率的抽样误差用哪个指标表示。

A.SB.S

C.SD.Sp

3•样本率和总体率比较,计算检验统计量的公式为

A.p-pB.p-Sp

C.p1-p2pD.p1-p2Sp

4•两组计数配对资料比较,当(b+c)<

40,用哪个)公式计算检验统计量来判断两组差异的来源。

A.(b-c)7(b+c)

2

B.(A-T-1)/T

C.(A-T-1)/T

D.(b-c-1)/(b+c)

5.两组计数非配对资料比较,每组分阳性和阴性两部分,当n>

40,有一个理论数1<

T<

5,用

哪个公式计算检验统计量。

A.(b-c)/(b+c)

B.(AT-0.5)/T

C.(AT-1)/T

6•某医师用新药治疗一组高血压病人23例,21例好转,估计该疗法好转率95%勺可信区间,

A.p1.96SPB.p2.58SP

C.p1.96SD.查表法

7.某医师用注射疗法治疗椎间盘突出,治疗26例12人治愈,用手术方法治疗27人,22

人治愈,若进行2检验,用

A.(A-T)2/T

C.(AtT-0.5)2/T

D.(A-T-1)/T

某医师用电针灸加中药治疗抑郁症病人,治疗16例15人治愈,用西药治疗23人,21

人治愈,若比较两组的治疗效果,用

C.(AT-0.5)2/T

D.确切概率法

9.三个样本率作比较,20.01

(2),可认为

A.各总体率不同或不全相同

B.各总体率均不相同

C.各样本率均不相同

D.各样本率不同或不全相同

10.某医师用中西药结合法治疗腰肌病病人,治疗35例其中28人好转,用单纯中药治疗

27人其中16人好转,用西药治疗22人,其中16人好转,若进行2检验,自由度为

A.1B.2C.3D.4

第十八章非参数统计

1.以下检验方法中哪个属参数检验

A.t检验B.H检验

C.秩和检验D.2检验

2.等级资料比较宜用

A.t检验B.2检验

C.秩和检验D.F检验

3.在作两样本均数比较时,已知n、n2均小于30、总体方差不齐且呈极度偏态的资料宜用

A.t检验B.t检验

C.u检验D.秩和检验

4.符合参数检验条件的数值变量资料如果采用非参数检验,则

A.第一类错误增大

B.第二类错误增大

C.第一类错误减少

D.第二类错误减少

5•配对比较的秩和检验的基本思想是:

如果假设成立,则对样本来说

A.正秩和的绝对值大于负秩和的绝对值

B.负秩和的绝对值大于正秩和的绝对值

C.正秩和与负秩和的绝对值相等

D.正秩和与负秩和的绝对值不会相差很大

6.三组比较的秩和检验,样本例数均为5,确定P值时应查

A.界值表B.H界值表

C.T界值表D.三者均不可第十九章直线相关与回归分析

1.进行直线相关分析时,如rr°

.05(n2)时,可认为两变量X与Y间

A.有一定关系

B.有直线关系

C.一定有直线关系

D.有正相关关系

2.已知r1,则一定有

A.b1B.a1

C.Sy.x0D.Sr.xSY

3.已知两样本,r1r2,那么

Ab|b2

B.tb1tb2

C.tr1tr2

D.两样本的决定系数相等

4.对相关系数的显著性检验,无效假设H0是

A.H0:

r=0

B.H0:

=0

C.H0:

b=0

D.H0:

5.双变量(X,Y)中X同时增加或减少一个相同的数后,则

A.r和b均不改变B.b改变

C.r或b中有一个不变D.r改变

6.用样本求得R=0.9,则同一资料b值应

A.b>

0B.b=0

C.bv0d.b正负不能确定

7.^^yx表示

A.Y的离散程度

B.Y对Y的离散程度

C.Y和X的离散程度

D.Y对Y的离散程度

8.用最小二乘法确定直线回归方程的原则是各观察点距直线的

A.纵向距离之和最小

B.纵向距离的平方和最小

C.垂直距离之和最小

D.垂直距离的平方和最小

9.Y=14+4X是1-7岁儿童以年龄(岁)估计体重(市斤)的回归方程,若体重换成国际单位kg,则此方程

A.截距改变B.回归系数改变

C.两者都改变D.两者都不改变

10.直线回归系数假设检验,其自由度为

A.nB.n-1

C.n-2D.2n-1

11.回归系数的假设检验

A.只能用r的检验代替

B.只能用t检验

C.只能用F检验

D.三者均可

12.当

ir=0时,a必大于零

a必等于零

Y=a+bX回归方程中

B.

D.

a必等于

X

Y

第二十

早统计表和统计图

1.流行性乙型脑炎发病率的高低与年龄有关,据调查,3—8岁儿童是发病的高峰。

为反映

患者年龄的频数分布规律,统计图应选用:

A.条图B.直方图

C.圆图D.线图

2.对统计图和统计表标题的要求是

A.两者标题都在上方

B.两者标题都在下方

C.统计表标题在下方,统计图标题在上方

D.统计表标题在上方,统计图标题在下方

3.统计分析表有简单表和复合表两种,复合表指

A.有主辞和宾辞

B.主辞分成两个或两个以上标志

C.宾辞分成两个或两个以上标志

D.包含两张简单表

4.不同性质的统计资料,常需不同的统计图加以表达,一般来讲

A.连续性资料宜用直条图

B.连续性资料宜用圆形图或构成比直条图

C.按质分组的资料宜用线图

D.以上都不对

5.欲比较某地区1980年以来三种疾病的发病率在各年度的发展速度,宜绘制

A.普通线图B.直方图

C.统计地图D.半对数线图

6.拟以图示某市1990—1994年三种传染病发病率随时间的变化,宜采用

C.统计地图D.半对数线图统计学选择题参考答案:

第十三章医学统计学方法的基本概念和基本步骤

1.B2.D3.D4.C5.C6.B

第十四章数值变量的统计描述

1.D2.A3.C4.A5.C6.D7.D8.A9.B10.D11.B12.D13.C

14.B15.C16.D

1.C2.D3.B4.D5.D6.D7.B8.D9.C10.C11.D12.D13.D

14.C15.D16.D17.D18.A19.B20.C21.C22.C

1.B2.A3.D

第十七章分类资料的统计推断

1.A2.D3.A4.D5.B6.D7.A8.D9.A10.B

1.A2.C3.D4.B5.D6.B

第十九章直线相关与回归分析

1.B2.C3.D4.B5.A6.A7.D8.B9.B10.B11.D12.B第二十一章统计表和统计图

1.B2.D3.B4.D5.D6.A

流行病学部分选择题:

第二十三章流行病学概述

1.现代流行病学的形成一发展不包括下面哪个部分

A.对传染病流行因素的研究

B.对慢性病流行因素的研究

C.对疾病防治措施的研究

D.对疾病临床治疗的研究

E.流行病学研究方法的发展

2.关于流行病学,下列哪种说法是正确的

A.流行病学从基因水平认识疾病

B.流行病学从细胞水平认识疾病

C.流行病学从群体水平认识疾病

D.流行病学从个体水平认识疾病

E.流行病学从分子水平认识疾病

3.流行病学的研究范围是

A.传染病

B.地方病

C.传染病和地方病

D.传染病和非传染病

E.疾病和健康状况

4.关于流行病学,下列哪种说法正确

A.从个体的角度研究疾病和健康状况及其影响因素

B.只研究传染病的流行特征和防治措施

C.只研究慢性病的危险因素

D.研究人群中疾病和健康状况的分布及其影响因素

E.只研究疾病的防制措施

5.流行病学主要应用于

A.考核疾病的防制效果

B.评价人群的健康状况

C.研究疾病预防和控制

D.研究疾病的病因

E.以上均是

6.关于流行病学下列哪条是不正确的

A.它是医学的基础学科

B.它以个体为研究对象

C.它可以评价药物或预防措施的有效性和安全性

D.它可研究疾病的自然史

E.它能为卫生决策提供依据

7.流行病学研究方法主要是

A.描述性研究

B.分析性研究

C.实验性研究

D.理论性研究

8.在流行病学研究中,误差是指

A.测量值之间的差异

B.测量值与真实值之间的差异

C.样本与总体之间差异

D.不同总体之间的差异

E.两个样本之间的差异第二十四章疾病的分布

1.

病死率的升高或下降治疗水平的提高或降低

下列哪项因素与患病率的变化无关

A.发病率的升高或下降B.

C.人口总数自然增加或减少D.

E.存活时间长短

2.疾病分布是指

A.民族分布、性别分布、职业分布B.时间分布、地区分布、人群分布

C.城乡分布、年龄分布、民族分布D.民族分布、年龄分布、职业分布

E.年龄分布、城乡分布、季节分布

3.在比较不同地区发病率或死亡率时应注意使用

A.年龄别发病率、年龄别死亡率B.性别发病率、性别死亡率

C.职业别发病率、职业别死亡率D.民族别发病病、民族别死亡率

E.标化发病率、标化死亡率

4.发病率指标来自

A.对住院病人的调查

B.对门诊病人的调查

C.对社区人群的调查

D.对所有病人的调查

E.对专科医院病人的调查

5.患病率指标来自

A.现况调查资料

B.门诊病例资料

C.住院病例资料

D.专科医院病例资料

E.对所有病人的调查

6.对于一种危害严重的疾病,采取针对病因的措施后,在评价其预防效果时应采用哪些指标

最合适

A.死亡率B.发病率C.患病率

D.病死率E.罹患率

7.进行人群高血压普查时应选择的疾病频率测量指标是

A.发病率

B.发病专率

C.罹患率

D.时点患病率

E.期间患病率

第二十五章描述性研究

1.欲了解某病在某地区的危害状况,进行现况调查时宜选用

A.普查

B.抽样调查

C.典型病例调查

D.住院病例调查

E.个案调查

2.根据现况调查资料可计算出

A.发病率B.患病率C.死亡率D.治愈率E.病死率

3.在对病因不明疾病的研究中,描述性研究的主要用途是

A.早期发现病人

B.早期诊断病人

C.筛查各种高危病人

D.概括和检验病因假说

E.描述分布,提出病因假说

4.在爆发调查时,首先要进行的一项工作是

A.计算各种罹患率

B.形成病因假设并检验假设

C.核实诊断

D.扑灭疫情

E.制定防治措施

5.在现况调查中,偏倚的防止方法主要是

A.坚持随机化抽样,减少漏查,统一检测标准,校准仪器,加强调查的监督和质控

B.坚持多个医院选择病例,减少漏查,统一检测标准,加强调查的监督和质控

C.坚持随机化抽样,减少不依从,暴露测量标准应统一,加强调查的监督和质控

D.坚持随机化抽样,尽量用新发病例,暴露测量标准应统一,加强调查的监督和质控

E.坚持随机化分组,减少不依从,统一检测标准,加强调查的监督和质控

6.下面哪一项不是爆发调查的内容

A.核实诊断,证实爆发

B.全面考察疫情,计算各种罹患率,描述疾病分布

C.形成有关致病因素的假设并加以检验

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