励志主题班会主持词开场白文档格式.docx
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有本事你以死证明。
”结果蜗牛一激动就答应了,他后悔不已,却无可奈何,在众目睽睽之下,它自己也没有想到,竟然靠毅力爬上了金字塔。
蜗牛到达金字塔顶,主观上是凭它永不停息的执着精神,客观上应归功于它厚重的壳。
正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳,让小小蜗牛得以到达金字塔顶。
在登顶过程中,蜗牛的壳和鹰的翅膀,起的是同样的作用。
潘:
可是生活中,大多数人只羡慕鹰的翅膀,很少在意蜗牛的壳。
就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就,却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。
那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢?
这“壳”能够搁下吗?
(明确:
人要生存就必然担负着许多责任和压力。
)我们要如何背着“壳”前行呢?
启示一:
要能背着“壳”前行,首先要有明确的目标。
启示二:
要能背着“壳”前行,其次要有积极的人生态度。
启示三:
要能背着“壳”前行,还要有主动在艰苦的环境中锻炼自己的意识。
尹拓展:
你还知道哪些相关的励志名言?
除了以上故事所给启示,你认为背着“壳”前行的过程中还应该具备些什么?
你又是怎么做的?
人生是一个背着“壳”前行的过程。
不管壳有多重,希望同学们能够像蜗牛那样,化压力为动力,凭借自己的执著和自强,爬上自己心中的金字塔。
故事一:
德国法兰克福的钳工汉斯·
季默,从小便迷上了音乐,他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师,尽管买不起昂贵的钢琴,但他能用钢板制作的模拟黑白键盘,练贝多芬的《命运交响曲》时,竟把十指磨出了老茧。
后来,他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴,有了钢琴的他如虎添翼,并最后成为好莱坞x音乐的主创人员。
他作曲时走火入魔,时常忘了与恋人的约会,惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。
他不论走路或乘地铁,总忘不了在本子上记下即兴的乐句,当作创作新曲的素材。
有时他从梦中醒来,打着手电筒写曲子。
汉斯?
季默在第67届奥斯卡颁奖大会上,以闻名于世的《狮子王》荣获音乐奖。
这天,是他的37岁生日。
故事二:
美国伟大的励志成功大师拿破仑·
希尔曾讲过这样一个故事:
赛尔玛陪丈夫驻扎在一个沙漠中的陆军基地里,丈夫经常外出演习,她一个人留在陆军的小铁皮房子里,奇热无比,又没有人和她聊天,周围都是不懂英语的墨西哥人和印第安人。
她很难过地写信对父母说:
“一心想回家去”她的父亲给她回了一封信,信中只有两行字,但这两行字却永远留在她的心中,并改变了她的生活,这两行字是什么呢?
“两个人,从牢中的铁窗望去,一个看到泥土,一个却看到了星星。
”从此,赛尔玛决定在沙漠中找到自己的星星,她观看沙漠的日落,寻找到几万年前留下的海螺壳。
故事三:
一天某个农夫的一头驴子,不小心掉进一口枯井里,农夫绞尽脑汁想办法救出驴子,但几个小时过去了,驴子还在井里痛苦地哀嚎着。
无奈之下,农夫决定把枯井填上。
当泥沙落到驴子的背上时,驴子停止了哀叫,把背上的泥土抖掉,站到了上面。
就这样它居然一步一步的走出了枯井。
在生命的旅程中,有时候我们难免会陷入“枯井”里,会被各式各样的’“泥沙”倾倒在我们身上,而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是:
将“泥沙”抖落掉,然后站到上面去!
那原本是埋葬驴子的泥沙,被他抖落到脚下,变成了走出困境的阶梯。
励志主题班会主持词开场白2A:
各位尊敬的嘉宾,老师们.
B:
各位亲爱的同学,朋友们.
AB:
大家晚上好.
A:
欢迎来到我们国贸1101班的团日活动,很荣幸由我和B一起为大家主持活动.谢谢大家一直对我们的支持与鼓励.拥有你们的支持就是让我们进步的动力.
没错,A刚刚说的话正好响应了我们这次活动的主题:
”心存感恩,励志奋进”
A:
上个月我们一起去阳光安养中心,看望一群可爱的孩子,留下了许多美好的回忆。
(同时播放ppt)
B:
我们懂得感恩,回报社会。
为那些智障儿童送去关怀。
感恩的生活是美好的,生命犹如一张白纸,有了感恩的心,这纸上便会出现彩虹B:
一生都怀抱感恩,在纸上勾勒出绚烂的一笔,也就有了美好的人生.。
嗯,,,接下来请大家抢答几个问题。
很简单的哦
(ppt;
抢答、随机说说,稍作总结)
感恩父母
A;
(放映并读ppt上的内容)
当我们遇到困难,能倾注所有一切来帮助我们的人,是父母。
当我们受到委屈,能耐心听我们哭诉的人,是父母。
当我们犯错误时,能毫不犹豫地原谅我们的人,是父母。
当我们取得成功,会衷心为我们庆祝,与我们分享喜悦的,是父母。
AB轮流;
感恩老师
AB轮流读ppt上的关于老师的文字
(同学讲故事)
谢谢的感人故事,同学们是否也有所共鸣,有所收益呢?
播放ppt,
我们的活动接近尾声了,此次活动要感谢班主任辅导员的支持与帮助.同时感谢各位同学的到来.
在这里,国贸1101班的团日活动”心存感恩,励志奋进”完满落下帷幕.
请怀着期待的心情,让我们下次再见.
励志主题班会主持词开场白3A:
大家下午好.
光阴荏苒,岁月从指间静静流逝,面对过往的青春,绚丽的梦在心中沉淀,七彩的故事划过心田,成长留下最清楚的印记。
回眸年华的远徉与青春季节的轮回,几多思考,几多感悟,在心间旖旎成一处风景,在岁月的河流中,我慢慢欣赏。
AB:
今天,在这里我们希望能与大家一起分享我的思考,我的感悟,更希望能带给大家一些收获!
现在,班会正式开始。
有一个故事说,能够到达金字塔顶端的只有两种动物,一是雄鹰,靠自己的天赋和翅膀飞上去。
另外一种动物就是蜗牛。
我们要如何背着“壳”前行呢?
下面,我们来看几个小故事。
德国法兰克福的钳工汉斯季默,从小便迷上了音乐,他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师,尽管买不起昂贵的钢琴,但他能用钢板制作的模拟黑白键盘,练贝多芬的《命运交响曲》时,竟把十指磨出了老茧。
汉斯季默在第67届奥斯卡颁奖大会上,以闻名于世的《狮子王》荣获音乐奖。
听了这个故事,同学们有什么启示。
是的。
一天某个农夫的一头驴子,不小心掉进一口枯井里,农夫绞尽脑汁想办法救出驴子,但几个小时过去了,驴子还在井里痛苦地哀嚎着。
当泥沙落到驴子的背上时,驴子停止了哀叫,把背上的泥土抖掉,站到了上面。
在生命的旅程中,有时候我们难免会陷入“枯井”里,会被各式各样的“泥沙”倾倒在我们身上,而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是:
故事告诉我们:
B:
那么,让我们来看看下面的几张图片。
当我们感觉苦的时候,请你多想想——
也许我穿的不够时尚,但想过像我这样幸福生活的孩子是怎样想的呢?
也许我的零花钱不多,可是贫苦地区的孩子们呢?
也许别人有富裕的家庭,可是他们有我这样温馨的家吗?
也许老师对我严了些,可是没有这样严格的环境我会怎样呢?
学习要做到明志。
我有明确的目标吗?
我为实现目标而努力了吗?
学习要勤学。
我们扪心自问,我在课上能全身心投入吗?
我能充分应用好各个真空时间吗?
早读、自修,我能从严要求自己吗?
学习要慎思。
我能谨慎对待每一道题吗?
我能对练习、考试中的存在问题及时进行总结吗?
我思考过解决问题的措施、方法吗?
学习要好问。
我能做到经常向老师提问吗?
我能利用小组关系相互之间讨论问题吗?
每天我还有问题藏着吗?
学习要笃行。
我能做到及时订正并加以落实吗?
我能细心地将试卷分类整理吗?
我能在每节课前迅速进入状态吗?
做事要重视细节。
我能把用完的工具排放整齐,把用好的抹布搓洗干净吗?
我能正常到食堂就餐吗?
我能保持好自身以及周围卫生并做好值日工作吗?
在学校要守纪。
规定时间内我还在闲逛游走吗?
我的身上还有饰品、手机、MP等物品吗?
我能够真正遵守各项规章制度吗?
做人要知道感恩。
我能体会到家人的艰辛,感受到家人的期盼吗?
我所做的一切对得起我的家人吗?
我想过要报答父母的恩德吗?
你们是否有想过,别人在奋力拼搏,锐意进取,而你在做什么呢?
别人在积极思维,踊跃参与,而又你在做什么呢?
用色彩打扮自己,不如用知识充实自己。
清晨不起早,误一天的事;
年少不勤学,误一生的事。
下面,我们来做一个小游戏。
游戏规则:
男生代表1元钱,x代表5毛钱。
由主持人说出具体价格数目,由男x自由组合,最快组合完毕的即为获胜者,落单或者组合错误的则视为失败。
想玩游戏的到中间来。
有奖品的哦!
接下来我们来倾听一些歌曲,并且抢答猜出歌名。
结束了这一环节,让我们来动动脑,猜猜脑筋急转弯。
班会即将接近尾声,有请xxx、xxx、xxx,为我们朗诵一首诗《梦想》。
最后,我们来听一首歌结束这次班会。
《蜗牛》希望大家能像蜗牛一样,一步一步往上爬。
A、B:
谢谢大家!
励志主题班会主持词开场白全文结束。