部编版六年级语文上学期第三单元达标检测卷C卷文档格式.docx
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高________
入
夜来风雨声________
云深不知处
出________
低
只在此山中________
花落知多少
生________
弯
举头望明月________
不及汪伦送我情
直________
死
桃花潭水深千尺________
低头思故乡
3.(4分)选择正确的答案:
(1)“看道边李树多子折枝”中的“折”读音是()
A.zhē
B.zhé
C.shé
(2)读了这篇文章,你的启示是:
()
A.无论在什么情况下,都要学会先人后己。
B.不是自己的东西,不要随便去拿取。
C.无论做什么事,都要学会观察,善于思考。
4.(2分)(2020四上·
盐城月考)拼音
(1)找出下面每道小题中含有错别字的一项。
A.证据
B.竖强
C.睡眠
D.蝙蝠
(2)找出下面每道小题中含有错别字的一项。
A.既使
B.苍蝇
C.成熟
D.研究
5.(8分)近义词反义词。
近义词:
艰辛________
珍贵________
反义词:
复杂________
喜欢________
6.(3分)判断下列说法的正误。
(1)《示儿》表达了诗人至死不忘统一祖国的深挚、强烈的爱国之情。
(2)“西湖歌舞几时休”中的“休”字的意思是休息。
(3)《己亥杂诗》中诗人借助奇特的想象,表达了变革社会的愿望。
7.(8分)将下列句子改为陈述句。
①那为什么不创造一种像自己一样的生物加入到世间呢?
②怎样才能使他们绵延不绝呢?
8.(3分)(2017四上·
洪湖期中)写出下列句子运用的修辞手法
①当四周很安静的时候,蟋蟀就在平台上弹琴。
②每一只鸡雏的肚子都鼓得像装了一两个汤圆似的。
③说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?
9.(5分)用下列词语造句。
①糊涂
②舒适
③滑稽
④照顾
二、阅读。
(共2题;
共30分)
10.(12.0分)阅读下文,回答问题
敌机不断地在上空吼叫。
炮弹不断地在周围爆炸。
师卫生部长匆匆赶来,对白求恩说:
“师长决定让您和一部分伤员离开这里。
”白求恩沉思了一会儿,说:
“我同意撤走部分伤员。
至于我个人,要和战士们在一起,不能离开。
”部长恳求说:
“白求恩同志,这儿危险,让您离开这里,是战斗形势的需要哇!
”白求恩说:
“谢谢师长的关心。
可是,手术台是医生的阵地。
战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?
部长同志,请您转告师长,我是一名八路军战士,不是你们的客人。
”白求恩低下头,继续给伤员做手术。
(1)找出小庙周围情况的句子。
(2)你是怎样理解“手术台是医生的阵地”这句话的?
(3)你觉得白求恩是一个怎样的人()
A.医术高超
B.对工作认真负责
C.关心病人
11.(18.0分)课外阅读。
军
人
初春的一天,我在东单几乎是脚不沾地地被拥上了公共汽车。
我刚一上车,目光便被一位靠窗坐着的军人吸引住了。
他年近七旬,军帽下露出如雪的鬓发。
在鲜艳夺目的帽徽领章的衬托下,他显示出了军人的威严。
虽然出现在这喧闹、拥挤的公共汽车上,他依然挺直身板坐着,两只手放在膝盖上,保持着军人特有的风度。
在他那微合的眼皮下藏着一星炭火似的光点,默默燃烧着。
车又继续行驶了。
又是一站。
从车门进来一位抱孩子的妇女。
车厢里立刻响起售票员清脆的声音:
“哪位同志给抱小孩的乘客让个座?
”我本想站起来,可又觉得那站立的滋味实在难受。
迟疑之间,那稳重、沉默的老军人突然扶着椅背站起身来,第一个开了口:
“请到这里坐吧!
”那位年轻的母亲过意不去,连声推辞:
“您……这么大年纪还……我站会儿就行了!
”这句话像一支利箭,刺穿了我那一瞬间的私心,使我感到羞愧。
我连忙招手请她过来,可是她怀里的小孩已经扑往老军人的座位的方向了。
这情景,仿佛一道无声的命令,好几个人几乎同时站起来,态度和善亲切地要让座给那位妇女。
那久已被人们遗忘的美好的东西重新回到人们身上来了。
抱孩子的妇女终于在老军人让出的座位上坐下了,孩子冲着老军人说:
“谢谢解放军爷爷!
”甜甜的童音仿佛是一阵春风,把老人脸上庄重的神色冲淡了。
此刻,我身下的椅子像长出无数钢针,使我疼痛难忍。
我第一次体会到坐着的滋味比站着难受得多,因为他——一位老人还站着。
我悄悄地离开了座位,让更需要座位的人去歇歇脚吧!
谁知,车子猛一停,强大的惯性使我失去了平衡,身子不由自主地向前栽去,一脚踩在那老军人的左脚上,可是他竟然一点儿知觉也没有似的。
我连忙向他道歉,他却奇怪地看着周围的人。
终点站到了,人们蜂拥而出。
老军人最后一个走出车门。
当我在人流中往后一扭头时,看到他的左腿直挺挺地朝前挪动,听到吱吱的响声,原来是假肢!
我心里突然有一种说不出的感觉。
这时,我不由得收住脚步,望着他步履艰难地走向茫茫人海。
(1)短文所写的时间是________,地点是________,主要人物是老军人。
(2)写出一处外貌描写的句子。
(3)“这句话像一支利箭,刺穿了我那一瞬间的私心。
”句中“我那一瞬间的私心”指的是________。
(4)“那久已被人们遗忘的美好的东西重新回到人们身上来了。
”句中“那久已被人们遗忘的美好的东西”指的是________。
(5)“一脚踩在那老军人的左脚上,可是他竟然一点儿知觉也没有似的。
”这句话暗示出________。
(6)短文赞扬了老军人的什么品质?
三、习作。
12.(30分)作文。
临近毕业,你一定会有很多美好的回忆荡漾在心间。
请你选一两件事,先把题目“难忘
情”补充完整,写一篇习作,以表达对母校(老师、同学……)深深的情谊。
内容具体,条理清楚,书写工整,有真情实感,不少于400字。
13.(10分)(2020二上·
郎溪期末)附加题(选做)
(1)天苍苍,野茫茫,________。
---《刺勒歌》
(2)为人子,________。
亲师友,________。
---《三字经》
参考答案
答案:
1-1、
考点:
2-1、
3-1、
3-2、
解析:
4-1、
4-2、
5-1、
6-1、
6-2、
6-3、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
10-2、
10-3、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
11-6、
12-1、
13-1、
13-2、