七班阅读答案文档格式.docx
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昨日，重庆园博园管理处有关人士告诉记者，随着天气好
转，园博园的游客人数大幅增长。
1月园博园最冷清时，每天游客只有数千人次。
就在上周末，园博园的
游客人数达到了4.95万人次。
随着春天来到山城，园博园的游客更青睐品茶、乘船等休闲方式。
市民张先生告诉记者：
“坐电瓶车
太挤，坐船既能欣赏风景，人又不累。
躺在船上喝着小茶，晒着太阳，小日子安逸惨了！
”
（1）请概括这则新闻的主要内容（10字以内）。
（1分）
（2）“小日子安逸惨了”中的“惨”本意是“悲惨、凄惨”，在这里是什么意思？
（2分）
7.综合性学习（7分）
（1）清明，是二十四节气中的唯一节日。
由于气候宜人，春色满目，又有深厚的文化积淀，因而这个节
日的民俗活动内容非常丰富，十分令人神往。
今年的清明节，你了解到了关于清明节的哪些民风民俗？
请
写出三个。
（3分）
①②③
（2）在清明节来临之际，初二七班举办了“清明祭英烈，共铸中华魂”的主题活动，纪念重庆“11.27”
死难烈士。
其中有一项内容是“祭奠我心中的英烈”，请你完成这一项活动，为你心中的英烈写一段祭奠
词（80字左右）。
（3）为了大力弘扬革命先烈的精神，班级创办了一份手抄报。
请依据示例再为手抄报拟两个栏目。
（2分）示例：
栏目历史重现
栏目一：
栏目二：
二、古诗文积累与阅读（20分）
（一）古诗默写（5分，每空0.5分）
（3）人有悲欢离合，。
（苏轼《水调歌头》）
（4）关关雎鸠，。
，君子好逑。
（《关雎》）
（5）蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，。
（《蒹葭》）
（6）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中表达自己心忧百姓的博大胸怀的诗句是：
“，。
（7）岑参在《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪，想象奇特的诗句是：
（二）阅读下面的这首古诗，完成6~7题。
（5分）
夜雨寄北
（唐）李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
9.“巴山夜雨涨秋池”中“涨”字富有表现力，请你作简要赏析。
10.第三、四两句抒发了诗人怎样的思想感情？
（三）阅读下面文言文，回答文后问题（11分）
【甲】庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，
刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；
朝晖夕阴，气象万千。
此则
岳阳楼之大观也。
前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
?
嗟夫！
予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？
不以物喜，不以己悲；
居庙堂之高则忧其民；
处江
湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？
其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
（《岳阳楼记》节选）
【乙】从小丘西行百二十步，隔簧竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为嵁为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（《小石潭记》节选）
11.解释下列句子中加点的词（3分）
（1）滕子京谪守巴陵郡
（2）属予作文以记之．．
（3）予观夫巴陵胜状（4）水尤清冽．．．．（5）其岸势犬牙差互（6）悄怆幽邃．．．．
12.翻译下列句子（2分）
（1）政通人和，百废具兴。
（2）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
13.【甲】选文第一段有什么作用？
14.【乙】选文最后一段渲染了小石潭怎样的氛围？
表达了作者什么情感？
15.如果请你去劝说柳宗元不要消极悲观，你可以用【甲】选文中的哪些材料作为自己说服他的理由（2分）
三、现代文阅读（27分）
（一）聆听植物的心声（7分）
①古老的印第安人有这样一个传统：
他们在砍树或锯树枝之前，会做上一段祷告，以此来请求树木原谅。
现在一些科学家认为，美洲土著居民的这种传统习俗，可能会成为科学家们研究植物也有语言的一种依据。
②德国波恩大学应用物理研究所在对植物进行最新声学研究后发现：
人采花时，花朵会“哭泣”；
人摘黄瓜时，黄瓜会“尖叫”；
甚至连正常生长的水果也会发出咯咯的声音。
看来现代科学的研究成果，似乎还真为民间的传统提供了佐证。
不要以为植物会“说话”是一个古怪可笑的问题，法国物理学家施特恩海默说：
“20年前也没有人相信鲸鱼会唱歌，而现在鲸鱼的歌唱已经被破译了。
⑤还有的科学家认为，植物是通过一种能量进行相互交流的。
这种能量是微弱的光，它可以被测量出来，人们甚至可以通过“剩余能量放大器”使这种光转变成可以看得见的光。
不管是通过高频声音还是通过光，随着科学技术的不断发展和科学研究的不断深入，科学家们最终一定会破译植物的语言之谜。
16．文章开头叙述印第安人的传统有什么作用？
答：
17．从目前研究进程看，科学家认为植物之间是通过哪两种方式来沟通和交流的？
18．根据文章的内容以及平时的积累，你认为一项科学研究的成功，应该具备哪些条件？
写出其中三种。
（3分）
（二）半毛钱的故事（8分）
①他曾是那所重点高中里最穷的一位学生，他也曾是那所高中里最富的一位学生。
．．．
②他不知道他的亲生父母是谁，是那对好心的中年夫妇在乡医院走廓里那条破旧的长条椅上发现了她。
他们是那么惊喜，因为尽管已经五十岁了，可是他们从来没有过自己的孩子，像抱起这世上最珍贵的宝贝，他们感觉这就是他们盼了一辈子的孩子。
③他不再是那个无人认领的孩子了，他从出生的第二天起，便有了独属于他的幸福。
④她们很穷，但倾尽所有的爱呵护着他成长。
⑤尽管在这个家里，他从来没有穿过一件像样的新衣服，可是他不在乎，因为他的父母和他一样，他们抚爱的目光望着他的时候，让他感觉他们的身上像是穿了世上最华美的衣服，他从来没有吃过一餐像样的饭，可是他从来没有为此而难过，他知道，这个家里的每一碗粥，每块馍都是他的父母用爱心煮就蒸就，他们一起对望着吃的时候，他们满意而细心地咀嚼着每一口食物，他的心里都是柔软的幸福与疼痛。
⑥那一年，他16岁，他毫不费力地考上了县城的这所重点高中。
⑦因为营养不良，他个子很矮，他经常穿着不合体的衣服，在这个已经开始出现繁华迹象的县城出没。
他不是这个班上最用功的学生，但他是这个班上成绩最好的学生。
或者说他是这所中学里有着最悲惨命运的一个，但他不是这个学校里最忧郁的学生。
他经常微笑着，看着一朵朵鲜花一样的女孩子红润而天真的脸颊，他经常很坦然地从食堂的窗口里拿出掉了好多瓷的饭盆，买回一点粥或一个馒头。
⑧宿舍里的哥儿们经常搜寻一些不穿的衣服给他，他微笑着拿过来便穿，农忙的时候，他叫要回家，宿舍里的人也抽空帮他，他毫不介意让他们进自己破旧的家门，这是他的家，在他的家里面，他不会觉得有丝毫的寒酸和尴尬。
尽管他感谢他们的方式最多只是几根冰棍，更多的时候，只是几碗白开水，但他不会觉得羞涩，因为这水是他亲自挑来，亲自煮开的，盛水的碗是他亲自洗的，一切干干净净。
⑨但他拒绝了所有的钱救助，同学们自发地集资给他，他没有接受。
没有人愿意把钱收回去，他就把钱交给班主任，说就做班费吧。
⑩其实有的时候，他已经吃不上饭了，甚至连一个馒头都买不起。
这个时候，他去翻自己的口袋，竟然发现两截一毛的纸币，这正好够买一个馒头。
他小心地将它们拼起来，却发现原来不是一张的。
○11他怔怔地看着它们，研究了一会儿。
这个时候，教室的门被推开了。
走进来的那个瘦高的女孩子，有着一双大大的眼睛。
她走过来的时候，看了他一眼，她没有问他吃了吗，这样的问候对于他，是不合适的。
12她只是轻轻地笑着走近他，随手拿起两截纸币，“这哪儿是你们男孩子干的活儿，着我的吧”。
她从○
口袋里取出一张完整的一毛钱递给他，“哈哈哈，他们在饭厅等着你呢，快去吧！
等过会儿我粘好了，这张就归功于我的劳动成果啊。
13他接过女孩子的一毛钱，默不作声走出教室。
向外走的时候，他的眼泪第一次涌出来。
他挺直身体，○
一直走着，从座位到门口就这么短的一段路，他觉得你是走了一辈子。
14女孩子小心地接过两张半毛钱，她细细地看着，研究着它们曲折的接口，她没打算要把它们接起来，○
没有一种可能性就属于这两张钱的，她不知道应该把它们放到何处，另外也会有其他的两半，正等着与它们的亲密无间的吻合，她知道撕拉了这些，也等于撕拉了那些。
15他并没有去吃饭，他的手伸进口袋里紧紧地握住，他第一次感觉心底里面的痛开始清晰地上浮，他○
的手背触着那张钱，却没有勇气把手掌摊开去握住它。
16他借了辆车子连夜回家。
一路上，他的眼泪不停地流。
○
17眼泪风干的时候，他回到了家，昏黄的电灯下，妈妈在给他做一双鞋子。
桌子上放着一碗香喷喷的○
【篇二：
二年级阅读训练题】
姓名：
（一）
1、这段话共有句话。
2、给文中划横线的字选择正确的读音。
3、“它们”指的是。
4、我喜欢它们的原因，一是它们
们。
5、我喜欢它们表现在哪句话：
。
（二）
早晨，小鸟醒了，站在树枝上唱歌。
小树醒了，在风中做操。
小闹钟醒了，在床头响个不停。
大街醒了，大车小车叫得欢。
我也醒了，立刻下了床，去给花儿浇水，再到门边量量，比昨天又长高了多少。
1、这一节有（）句话。
2、这一节写了、、、、
醒来后的活动。
3、把写小树的句子用“”画下来。
4、用“立刻”写一句话。
（三）
彩虹
1，二是它
今天下午，下了一阵大雨。
雨后我走到院子里，看见天空中出现一条五彩缤纷的彩虹，弯弯的彩虹就像一座小桥。
我问奶奶：
“彩虹是怎么来的？
”奶奶说：
“天上有一位光明神，虹就是他的弓，他休息时，就把他的弓，也就是虹，挂在云端。
”我觉得还不懂，就去问爸爸。
爸爸说：
“下过雨后，听空中有许多小水滴。
虹是由于阳光射到天空中的水滴里，分解成吃成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就成了我们能看到的虹。
空气里水滴越大，彩虹就越美丽。
1、写出短文中表示颜色的词。
2、读第一自然段，表示彩虹出现时间的词是，表示彩虹色彩的词是，表示彩虹样子的词是。
3、读第三自然段，找出表示产生虹的原因的句子，用曲线画出来。
（四）
春雨
晶亮晶亮的春雨，脚步轻轻地、悄悄地来到大地。
我说：
“春雨呀春雨，我欢迎你；
春雨呀春雨，你不像夏雨哥哥那样，撒开长腿，到处乱跑，踩到小花和小草。
春雨好像没有听见我说的话。
春雨什么也没说，只有脚步轻轻地、悄悄地从我面前走过。
啊，在春雨走过的地方——
种子醒了，推开泥的门窗；
花儿笑了，撒播阵阵芳香；
小溪乐了，叮咚叮咚歌唱?
1、春雨的脚步是怎样的？
从文中找出两个词语来，再照样子写两个。
我能找：
我能写：
2
2、从第二自然段中可以看到，“我”欢迎、不欢
为
。
3、在春雨走过的地方，种子
溪了。
4、在春雨走过的地方，其他事物还会有哪些变化呢？
试着填一填。
在春雨走过的地方，柳条了，青蛙了，小朋友们了。
（五）
小瓷象
我家的写字台上摆着一只小瓷象，它是我最喜欢的玩具。
它全身淡黄色，还夹着一条条白色的条纹。
长长的鼻子向上翘着，好像在左右摆动，两颗匕首似的牙齿从嘴里伸出来。
脑袋两侧有只扇子般的大耳朵，微微掀起，像是在一张一合的扇动。
四条粗壮的腿，有的直，有的有点弯，仿佛在慢慢地向前走。
小象屁股后面那条又小又细的尾巴，从正面看，根本发现不了。
我望着天真可爱的小象，好像来到了象的故乡：
在一片神奇茂密的森林里，伴着清脆悦耳的鸟鸣，一只小象悠闲自在地走过来了，它不时地卷起鼻子摘下树上的野果，津津有味的咀嚼着，吃得多香呀！
2、请你分别用一个词概括出这只瓷象各个部位的特点。
鼻子：
耳朵：
3迎，因了，小
腿：
尾巴：
3、请你用“”画出文中描写实实在在的食物的句子，用“～～～”画出作者联想的句子。
4、下面哪句话能准确的概括出这篇短文的内容？
（）
a：
“我”最喜欢的玩具是这只小瓷象。
b:
”我”为什么喜欢这只小瓷象。
c：
小瓷象的外形特征。
d：
“我”由小瓷象引起的联想。
4
【篇三：
小学五六年级语文课外阅读训练题
（1）_7】
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（1）
吃西瓜
前几天，爸爸买了两个又大又圆的西瓜。
晚上，天气闷热，爸爸招呼我和弟弟一起吃西瓜。
我和弟弟看着这两个西瓜，就仿佛看到里面鲜红的瓜瓤。
爸爸切开了第一个瓜。
啊！
是个生的，黄里微微泛有白色。
瓜籽也是白嫩的，我和弟弟好失望。
可是，爸爸一声不吭，若无其事地切开第二个，啊！
鲜红的瓜瓤，黑又饱满的瓜籽，诱人的瓜汁往外渗着，渗着。
“吃吧！
吃吧。
”爸爸把两片推到我和弟弟面前笑着说。
弟弟大口大口地吃起来。
我也刚要吃，突然发现爸爸拿起一个生西瓜。
咬了一口,嚼了几下，眉头一皱，硬咽下去了。
这时，他发现我正盯着他。
爸爸脸上立刻露出了笑容：
“你吃你的吧，这生瓜也很好吃呀！
”这时，我心里真不是滋味，手中小小的一片西瓜突然变重了许多。
我又低头咬了一口，可怎么也咽不下去。
于是，我放下手中的熟瓜，拿起一片生瓜咬了一大口，清淡无味。
我还是把它吃下去了。
这件事过去很多天了，但我的心甜甜的。
我觉得在这件小事中，我得到了一种宝贵的东西。
１、给下面词语中带点的字选择正确的读音用“√”画出来。
４分
闷热（menmen）瓜瓤（yangrang）
诱人（youxiu）硬咽（yanyanye）
２、判断四个自然段的小标题哪个对，在括号内画“√”。
２分
第一自然段：
买瓜。
（）第二自然段：
切瓜。
（）
第三自然段：
让瓜。
（）第四自然段：
难忘。
３、用“～”画出第三自然段中描写“我”心理活动的句子。
４、填空：
描写爸爸吃瓜动作的词有（）（）２分
５、选择正确答案，在后面括号里画“√”。
“我得到一种宝贵的东西”这一种东西是：
（1）西瓜的营养。
（2）父子的情谊。
（3）父亲的疼爱。
（4）团结的力量。
６、写出这篇课文的中心思想。
（４分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
_______________________________________________
________________________________________________
（2）
露珠的身形很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。
当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；
每当黎明到来的时候，它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛；
它白天隐自于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。
它不像暴雨挟风雷鸣电闪以炫耀它们的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情，它默默地工作，又默默地逝去。
它把短暂的一生献给禾苗，面对禾苗却从来无所求。
它多么像辛勤的园丁，培养着祖国的花朵；
多么像我们敬爱的老师，灯下伏案夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在我们的心田上！
1、文中的“它”是指，“园丁”是指
2、联系上下文解释：
（1）炫耀——
（2）夜以继日——
3、写出与下列词语的意思相近或相反的词。
近义词：
黎明（）平凡（）培育（）
反义词：
黑暗（）平凡（）短暂（）
4、在原文中用“”线画出一个比喻句。
5、找出中心句，在句子下面用“”线画出来。
6、用（）画出表现“露珠精神”的句子。
7、这段话主要表达作者什么样的思想感情？
8、举二、三个例说明你认为什么人或什么职业的人具有“露珠精神”？
（3）
1、这是一段关于的描写。
2、作者抓住等事物突出表现天气的热。
3、根据本文内容填空。
低沉缓慢的（）愁眉紧锁的（）
没精打采的（）爱唱爱跳的（）
4、作者是怎样抓住事物的动态和神态来突出天气的热的？
请根据下列提供的词语填空。
知了（）老人（）狗（）
禾苗（）小河（）树（）
5、仿照本文的写法，以“今天的天气真冷啊！
”为开头写一段话。
（4）
太阳花
我喜欢太阳花，它是夏天里常见的一种最普通的花。
太阳花的茎有红色的，有绿色的。
那茎很嫩，似乎用手一掐就会冒出水来。
太阳花的叶子很特别，小而厚，叶表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁、碧绿。
太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的金黄若金，而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂，花朵并不大，多层花瓣的自然娇艳，单层花瓣的更是那么俏丽，真讨人喜欢。
我喜欢太阳花，不只在于它的颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力，它不怕日晒、风吹、雨淋，那样子总是蓬蓬勃勃的，只掐下一枝小小的茎，插在泥土里，不久就会生根开花。
1、从文中找出与“洁白如玉”的“如”意思相同的三个词写下来。
（）（）（）
2、短文先写太阳花的，再写太阳花的，最后写太阳花的。
3、短文的开头和结尾的关系是
4、作者为什么喜欢太阳花？
5、简单地写你喜欢的一种花的两三个特点。
（5）
乌鸦
乌鸦住在一棵大树上，它的邻居狐狸就住在树下洞里。
乌鸦被狐狸骗去了一块肉以后，觉得十分丢脸，他牢牢地记住这件事，告诫自己以后决不能再听奉承话了。
不久，乌鸦又找到了另一块肉。
狐狸又想骗到口。
狐狸说□□乌鸦大姐，你的羽毛真漂亮□远远超过小麻雀□□乌鸦心想□哼□你又想来骗我了□这次我决不上你的当□就不理狐狸。
狐狸又说：
“乌鸦大姐，你的嗓子太好了，唱起歌来叫人听得入迷呢！
”乌鸦还是不理睬。
她当时就是因为听了狐狸的奉承话，忍不住张口唱歌，肉片掉下来给狐狸叼走的。
狐狸见老办法不行了，眼珠一转，破口大骂起来：
“臭乌鸦，丑乌鸦，你昨天造小白兔的谣，今天早上又杀了小松鼠，你真是个十足的大坏蛋?
乌鸦觉得冤枉，实在忍不住气了，她张口反击：
“你胡说八道——”嘴才张开，肉就掉下来了，狐狸往上一跳，接住肉片溜回洞里去享受了。
乌鸦又一次上了当。
1、给第二自然段的“□”里加上标点符号。
2、把文章的题目补充完整。
3、把“乌鸦被狐狸骗去了一块肉”这句话改成带“把”的句子。
4、说说你是怎样理解“眼珠一转”的。
5、说说乌鸦为什么又一次上了狐狸的当？
6、读了这篇文章，你明白了什么道理？
7、知识创新题：
乌鸦应该怎样才能既保住嘴上的肉，又回击狐狸的话？
（6）
一九六三年十一月十八日的清晨，下着毛毛细雨，七班长欧阳海带领全班战士，走在野营队伍的最后。
朝前看，啊！
好险的一道峡谷。
两道铁轨绕过山脚，延伸过来。
七班，紧跟人欢马跃的炮兵连，进入了峡谷。
突然，随着“呜——”的一阵汽笛长鸣，不远处，两山缝隙里，冲出一列火车，列车驶近了，炮兵连一匹胆小性燥的黑色驮马，突然受惊，背负着高大的钢铁炮架，疯狂地串上铁路，横在路心，瑟瑟打抖，死活不动。
正在这时候，雷霆万钧的车头，喷着浓烟，鼓起强风，响声隆隆，排山倒海地逼近?
五十米，马不动！
三十米，马，还是一动不动！
急转弯，陡坡路！
三十米距离，每小时三十公里的速度，四秒钟后，翻车的事故即将发生。
在这千钧一发的时刻，欧阳海飞一般地冲了上去，他脸不变色，心不跳，用尽全力把战马推出铁道?
列车停稳了，五百名旅客的危险消除了！
副班长在血染的钢轨上，抱起重伤的欧阳海，呼唤着英雄的名字。
风停了，雨住了。
雪白的云层里，射出了灿烂的阳光。
欧阳海慢慢地睁开眼睛，看看朝夕相处的战友，又看看转危为安的列车，嘴角上露出一丝微笑，安详地合上眼帘。
欧阳海同志为党和人民，献出了自己年轻的生命，伟大的共产主义战士的名字永远铭刻在人民的心上。
1、选择题。
（按要求，在正确的答案后面的括号里打“√”）
（1）这篇短文主要是：
a、写事（）b、写景物（）c、写事表人（√）
a、欧阳海同志为党和人民，献出自己年轻的生命。
（√）
b、列车停稳了，五百名旅客的危险消除了！
c、副班长在血染的钢轨上，抱起重伤的欧阳海，呼唤着英雄的名字。
2、在文中用“——”画出最能表现欧阳海“舍身救列车”的一个句子。
3、联系上下文，读下面对欧阳海外貌描写的句子，表现了欧阳海怎样的内心？
欧阳海慢慢地睁开眼睛，看看朝夕相处的战友，又看看转危为安的列车，嘴角上露出一丝微笑，安详地合上眼帘。
（2）最能表达这篇短文中心思想的句子是：
（1）欧阳海为救列车，用尽气力，把战马推出铁道，他很累，就合上眼帘休息了。
（2）欧阳海见到列车和旅客得救了，他内心想到为党和人民的利益作出了应有的贡献，就是死，也是死得其所。
4、按下列各句的意思，在文章中找出相应的成语，写在括号里。
（1）千钧的重量系在一根头发上，比
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