精选元旦活动方案七篇Word文档下载推荐.docx
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XX年12月,上汽通用五菱开始生产雪佛兰spark微型轿车,这也是首次在国内生产雪佛兰品牌的轿车。
上汽通用五菱共有400家经销店和400家售后服务网点密集分布在全国的29个省市自治区。
XX年上汽通用五菱共销售180,188辆汽车,比去年增长了22.8%。
通过上汽通用五菱汽车股份有限公司在国内的知名度和美誉度,多年来汽车销售量大幅度的增长,在目标市场是有口皆碑。
今以独特的新款在适当的时机满足消费者的需求,让懂得生活的人能更好的体验生活,为市场提供最好的,提供最优惠的,成了上汽通用五菱汽车股份有限公司的理想与抱负。
做微车,需要口碑。
湖州菱通汽车有限公司抓住契机,在元旦期间,在湖州三县两区进行进一步的宣传。
二、主题活动目的
鉴于微车市场与目标消费者追求口碑好,强动力,售后服务好的特性,满足消费者的心理需求。
借人们向往的轻松时尚心理,推出个性、时尚、绚丽的新款雪佛兰spark,让消费者体验工作之余的轻松心情。
借助五菱小旋风“能拉能载”的概念操作,借势推出新产品——单双排“小旋风”车,进一步提高产品的非常空间概念。
通过主题活动拉近消费者与车的距离,提高湖州菱通汽车有限公司的品牌形象。
三、主题活动重点
针对客户:
追求轻松、时尚、品位的消费需求,体验生活真谛,突出个性品位。
(雪佛蓝spark),追求高效益,强动力,低风险的消费需求。
(五菱微车)
针对公司:
了解消费者心理,看清市场需求,树立信心,力创佳绩,提升品牌形象。
针对行业:
不可低估其他品牌竞争,认清品牌定位和产品的功能价值,不能落后。
四、主题活动方案
主题活动方案:
通过在湖州的各个地区举行小型车展,吸引目标客户,促进购买行为,提升品牌形象。
主题活动内容:
营造一个轻松的主题活动氛围,给人一种轻松购车,自由购车之感,与同行业产生差异化。
具体操作:
1、湖州市区:
宣传单先行
方案1、①在湖州菱通汽车有限公司(陵阳路1198号)门口摆上大型的.拱门(可以的话大型的气球),②彩旗③标语提示,主题活动优惠提示。
方案2、湖州前村,原因:
由于湖州东边土地征用,属于新农村,农民手里有征用款,而且买车跑运输或
者载客是不错的维持生计的方法。
2、长兴地区:
开往夹埔方向,三峡移民区。
原因:
三峡移民区的消费者没有生活保证,工作也没有,没有经济来源,买车跑运输或者载客是一种方法,另外国家有优惠政策3年(省一些手续费用)。
3、安吉地区:
在县城广场,县政府门口,人口流动密度高的地区搞车展,拱门,横幅。
ps:
例如孝丰,杭垓等边远山区,搞乡镇宣传,宣传单先行。
因为路途较远,可以事先电话联系。
4、德清地区:
宣传单先行(不要现场车展)
进入武康的三叉路口,摆上大型拱门(气球)宣传,宣传标语:
五菱汽车元旦优惠,彩旗,具体标明主题活动地点,优惠措施。
是该地区车流量最多的地方,有较强吸引力。
5、和孚地区:
开往菱湖,桐乡的交叉路口,车展,拱门(气球)宣传,横幅宣传。
主要宣传介绍方式:
1、新车介绍:
由专营店人员介绍新车的外观和功能。
(还是正规些)
首先介绍外型(内容略),再次介绍功能(内容略),再介绍优惠方法,吸引消费者产生购买欲望,最终达成交易。
2、活跃会场气氛,体现轻松、时尚主题,优惠措施。
具体的形式如下:
突现雪佛兰spark的小体积大空间的时尚鲜艳,五菱之光,扬光的区别(附带介绍其他厢式微车),五菱小旋风的能拉又能载。
3、茶水,大的遮阳伞,桌子,凳子,销售员热情。
五、场景布置
主题:
“元旦购车疯狂送礼”
现场布置风格:
鲜艳,吸引群众眼球,力求“阔”的感觉,达到能够吸引不买车的人也来看。
时间:
XX年1月1日——XX年1月7日
地点:
上述各地区以及各个销售分店,江南车城
工作人员:
1、公司销售人员
2、媒体(最好)
报纸:
湖州晚报(汽车版)电视:
湖州电视台广播电台:
湖州广播电台
会场布置详注:
气球4(个)[4s店2个,每次销售车展2个]、拱门2(条)[4s店1个,每次销售车展1条]、太阳伞2~3(把)、横架(背景画)1(个)、桌子2~3(张),备茶水,司机2(名)
展架,放在桌子旁边,桌上用具都是统一的系列摆设
六、工作内容
采点(具体车展场地),定制优惠措施(在保证车价盈利的基础上送油卡,送保养,送装修等)主题活动布置效果图
主题活动背景1个
主题活动现场布置
现场主题活动执行
七、效果评估
在这一系列的主题活动过后,将会给五菱汽车销售带来质的飞跃。
市场对五菱汽车有了明确的认识和印象!
势必会成为社会和媒体关注的焦点.对树立品五菱汽车牌形象和传播品牌形象起到巨大的作用.
五菱汽车再造“非常空间,非常动力”概念,势必会影响和吸引大批的五菱汽车潜在客户群的向往和加入,从而有效的带动旗下各种品牌的销量,缔造又一个销售奇迹!
元旦活动方案篇3
一、比赛时间:
二、比赛地点:
大操场
三、参加对象:
一——六年级学生
四、比赛项目:
单项:
并脚跳(一、二年级学生),双脚交换跳(三年级学生),单脚跳(四年级学生),双摇跳(五年级学生),一人带一人跳(六年级)。
集体项目:
“8”字长绳接力跳(三年级男女混合组),
(四至六年级分男子组和女子组)。
五、参赛方法:
每班男、女,各3名或3对;
三年级男女混合组(14人包括摇绳)男女各方不得少于5人;
四至六年级男、女各一组(12人包括摇绳)。
六、比赛方法:
1、从一年级开始各级段听广播宣告进行比赛。
2、各班比赛区按班级顺序进行轮换比赛,如:
第一组一
(1)班——1区、一
(2)班——2区……第二组最后一个班级轮换到1区,其他班级依次顺换,如:
第二组一(6)班——1区、一
(1)班——2区……以此类推。
七、比赛规则:
1、单项比赛时间为1分钟,集体为3分钟。
2、单项在直径2米的圈内进行,跳出圈外计数成绩无效。
3、比赛用绳各班自备。
八、录取名次和奖励方法:
1、单项取级段前八名,以9、7、6、5、4、3、2、1、计分,集体按名次,均加倍计分。
2、团体总分以单项得分累计总和排名次,级段取前六名。
元旦活动方案篇4
为了迎接元旦的到来,感受节日的气氛,使同学们过上一个欢庆的新年,给学生一个展示自我风采的舞台,通过手抄报、贺卡制作、趣味游戏、文艺汇演等形式,进一步丰富校园文化生活,活跃校园氛围,增强学生集体荣誉感和合作精神,在活动中渗透爱国主义教育,使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。
12月31日下午
三、活动地点:
各班教室
四、活动内容:
1、以庆元旦迎新年为主题举办联欢会。
2、节目形式不限,要求多样化,内容健康活泼。
低年级可以根据学生年龄特点开展趣味游戏;
中高年级可以百花齐放,确定一项专项活动,如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等。
3、三至六年级制作新年贺卡。
五、具体要求:
1、各班以庆元旦迎新年为主题出一期庆元旦手抄报。
(四六年级于12月25日下午选15份上交德育处)2、活动以班级为单位进行,各班要制定出符合主题的具体方案,方案中要有节目主持人、内容、形式等,整个活动过程要周密,确保整个下午活动有序进行。
(12月26日上交方案)。
3、班级会场布置要有新年气氛,黑板上要有主题词。
4、每位学生为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作的新年贺卡,活动当天在本班予以展示。
活动结束后,每班至少选出8件优秀作品参加学校的评比、展示。
5、各班教师要参与活动并有节目。
六、奖励办法:
1、学校将设立评审小组,对贺卡、教室布置、活动过程进行评比。
每个年级组分别评选出一类班级1个、二类班级1个、三类班级1个。
2、本次活动结果将纳入班级量化。
七、评审小组名单与职责:
组长:
杜庆斌全面负责副组长:
全体中层干部丁良、许磊、丁华负责全校班级巡查及拍照。
八、活动注意:
1、各班接通知之日起要精心策划节目,活动要全面充分展现学生才艺特长。
2、活动时间要确保整个下午,学校统一放学,不得提前。
3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净,放学后学校对各班卫生进行大检查,将公布结果。
附评比标准:
1、方案具体详细,切实可行;
2、手抄报内容充实,设计新颖、板面活泼;
3、贺卡精致美观,富有创意;
4、教室布置有特色,充满节日气氛。
5、活动环节紧凑,有家长参与,效果好。
元旦活动方案篇5
为了丰富校园文化生活,打造文化校园,努力构建和谐校园,推动校园精神文明建设,展示我校特色和风采,激励广大师生团结一致,携手共创美好未来。
经研究决定,我校将举办20xx年元旦文娱会演。
现将本次活动方案及工作安排公布如下:
一、活动领导小组:
李伟强
副组长:
xx、xx、xxx、xx
组员:
各班班主任
二、评委组成员:
李伟强郭春霞李水莹张胜普时艳芳
郭阳阳刘保梅张俊杰
三、活动安排及要求
1、参加对象:
各班学生。
2、各班级必须准备2个以上节目,(一个节目必须围绕小学生日常行为规范。
)
3、节目要求:
节目内容积极向上,节目形式力求多样化(如歌舞、相声、小品、器乐等),主题要突出,提倡各班表演集体节目,师生同台演出。
4、节目道具、服装等各班级负责准备,节目伴奏带一律采用碟片。
5、活动进程
12月25日对各班级准备的节目进行验收。
6、活动要求
(1)各班要高度重视,充分调动学生积极参与活动。
(2)严格按照活动进程,确保节目的初评和会演的顺利进行。
四、演出时间安排:
xx年12月31日下午2:
00正式开始
五、节目初审小组
郭阳阳郭春霞
(负责文艺节目的编排、前期检查、演出顺序编排)
六、安全领导小组
张俊杰
龙晓洋王建芳尹亚萍刘琳琳
汪赛王亚红张太山
七、主持人培训:
郭阳阳
八、文娱会演现场工作小组:
(1)舞台布置:
时艳芳张胜普李水莹和2名学生
(2)照相:
李水莹
九、奖项设置:
一等奖2个
二等奖3个
三等奖4个
元旦演出节目评分标准
一、评分原则。
1、评委必须坚持公平、公正的原则,对每一个节目进行客观、正确地评价。
2、评委评分时不能相互讨论,各自打分,以免分数受他人影响。
3、每个节目满分以10分计。
元旦活动方案篇6
一活动主题:
(待想)
二活动目的:
时间如白驹过隙,转眼间XX年元旦将至,为庆祝元旦佳节,也为进一步让中心成员找到归属感,丰富校园文化生活,给中心成员一个真正展示自我风采和勇气的舞台。
三主办方:
院学生资助管理中心
承办方:
XX届新生
四活动对象:
院学生资助管理中心全体成员
五活动地点:
第一饭堂三楼
六活动时间:
XX年12月29日19:
30—21:
30
七活动流程:
宣传阶段(12月15----12月17号):
1、各部长通知各部员,鼓励大家积极参与
2、发通知和晚会策划书给部门负责人处(联系方法见附录);
节目准备工作(12月15):
:
1、节目的收集,安排一位策划人与各部门负责人联系,请求他们加大力度宣传和动员,不但要及时了解身边同学报名情况,另外还邀请部长参与,这样才能让每个人动动员起来。
2、考虑到节目不够,各部门至少一个节目的情况下,还要跨部门联合出两个节目,另外大二师兄这边要出一个节目;
3、晚会共120分钟,节目最多占用100分钟,所以中间互动环节必不可少,还要考虑20分钟的互动,游戏还没有想好(待续);
4、各节目的排练,各位节目负责人要跟踪指导,登记好他们所要的音乐,自己准备好,如果有困难,可以找师兄帮忙解决(包括他们所要道具服装准备,原则上自己准备);
5、12月26日前,节目策划小组要定出晚会的节目单包括互动环节的节目,并模拟出晚会的情景,主持稿也要发给主持人,同时向师兄师姐报告并请求指导;
6、12月27日(几点?
),彩排,第一饭堂三楼,邀请师兄师姐,要求跟正式演出效果一样,包括灯光、音乐等要跟上;
7、总结彩排,修改细节,同时现场布置方案也要出来;
物品的准备:
设置负责人两名,原则是由拓展部成员产生
1、道具、音响(舞台布置和其他一些效果装饰物(包括幕布、奖品等)在20-23号准备好;
服装、灯光、化妆等在26-27号做准备(有表出来,在那里买,谁买,买多少,买到统一放在那里,大家都有大家的任务)
2、现场布置:
27号与29号晚会当天下午开始,根据布置方案进行。
(原则是助学部负责)
3、从彩排到演出,对各节目的道具和服装要跟进和协调;
晚会开始:
1、支持人开场白
2、主持人介绍本晚会、嘉宾、并宣布晚会开始;
(晚会开始前一刻把最终到场的大二师兄师姐名单送到主持人手上)
3、根据策划小组安排的节目进行演出;
a、待续
b、待续
c、待续
d、待续
e、待续
f、待续
g、待续
(以上只是节目类型,详细节目另制定节目单)
4、支持人宣布晚会结束,大家帮忙搞好卫生。
5大家合影留念
八工作人员及工作安排:
(1)统筹组:
负责人待续
(2)节目组:
负责人待续、
任务:
1、完成节目收集、筛选及前期的排练、彩排工作
2、负责节目的编排及晚会全流程的衔接
3、准备好晚会所需的一切服装道具
(3)、后勤组:
负责人待续
1负责现场摄影、照相等
2、负责晚会现场布置
3、节目组:
1、负责晚会期间舞台设备及所有节目所需道具全部到位
2、负责晚会演员的服务工作
3、负责晚会灯光
九活动预算:
(以最优为原则)
总计:
待续
十资金问题
本次活动的经费来源以中心审批资金为主,。
在活动期间制定详细的合理的资金支出安排,避免不必要的经费支出,灵活调配财务预算。
十一可行性分析
1、本次活动是在迎新、内部成员等以往晚会的基础上开展的,得到了老师和同学们的支持,从组织和时间上保证了活动的可行性。
2、组织人员有相当的热情和经验,具有一定的大型活动组织能力和知识,从人员和操作上保证了活动的可行性。
3、为向中心展现XX届新生最热情活泼的一面,也为新生的大学生活增添一曲崭新的乐章,同时,通过这场内部晚会培养新人,为中心以后的发展打下基础,同时使他们的特长得到更好的锻炼与培养。
4、本次晚会得到老师及师兄师姐的大力支持。
元旦活动方案篇7
活动目的:
为弘扬社会主义核心价值观,增添校园文化气息,丰富校园生活,为学生搭建施展个性的舞台,培养学生动手、团结协作、自我服务的能力,经学校研究决定,举行“庆元旦迎新年”暨首届”美食节”活动,让全体学生在活动中体验生活、享受生活,在和谐的氛围中收获快乐,过一个充实而又有意义的节日。
活动主题:
品食尚美食享快乐童年
活动时间:
12月30日下午(周五)13:
30———16:
00
活动内容:
一、厨艺大比拼(13:
30~15:
00)
由中队辅导员老师统筹,以中队为单位,每中队分为5个小队,每小队10人左右进行活动,各年级具体活动内容如下:
低年级——————“水果大比拼”
中年级——————“饺子馄饨汇”
高年级——————“春卷炸翻天”
二、美食乐分享(15:
10~15:
45)
在制作成功的基础上,以小队为单位,由小队长牵头,负责与“手拉手”中队进行美食分享交流。
活动要求:
1、活动前各中队组织做好学生的思想教育,强调纪律,进行安全教育和环保教育,提倡“光盘”行动,践行“餐饮之礼”。
2、辅导员提前与家长沟通,邀请家长志愿者参与,活动前对队员进行分工,每位队员准备好自己的餐具及活动原材料。
3、活动时要求队员在辅导员老师的带领下有组织地进行,提前分小队,确定小队长,起好符合活动主题、积极向上的小队名,充分发挥小干部的作用。
4、“美食乐分享”环节,由小队长带队,报辅导员批准后,带上自己的作品到相应“手拉手”中队进行美食分享。
5、活动后自觉地将垃圾送到每层的环保垃圾桶,保护环境卫生。