基于单片机集成电路的桥式可逆斩波电路分析Word文档下载推荐.docx
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摘要
本次电力电子技术课程设计的题目是基于单片机集成电路的桥式可逆斩波电路仿真设计（电源：
220V,电机48V,4A,IGBT）。
以单片机为核心的桥式可逆斩波电路实现直-直电压的斩波控制，有利于提高变换器的功率密度和功率效率。
文章给出其工作模态和工作原理，讨论了三种PWM调制策略，
并指出单性调制策略可降低开关损耗。
斩波开关元件采用电力电子器件IGBT。
系统具有控制灵活、
外围器件少、结构简单、精度高、可靠性高等特点，通过仿真得到了验证。
直流斩波电路是城市轨道交通车辆电力牵引系统中广泛应用的电力电子电路，主要用于构成驱动
直流电机的调压调速主电路和辅助电路的前级。
直流斩波基本电路主要有：
降压斩波电路、升压斩波
电路、再生斩波电路、多象限斩波电路、多相多重斩波电路和GTO斩波电路等。
而桥式可逆斩波电
路的特点，具有反应速度快、效率高、开关元件承受反压小的特点。
本文给出了桥式可逆斩波电路详细的分析和仿真。
关键词：
斩波器直-直变换器微控制器
1、目的与意义5
2、原理6
2.1设计要求6
2.2设计方案错误！
未定义书签。
2.3电路拓扑图6
2.3.1主电路6
2.3.2控制电路7
2.3.3驱动电路8
2.3.4保护电路8
3、器件选型9
3.1555定时芯片简述9
3.2主电路参数计算10
3.2.1占空比10
3.2.1主电路10
3.2.2IGBT10
4.1仿真平台12
4.1.1仿真平台12
4.1.2仿真过程12
4.2仿真波形12
4.2.1输入电压、输出电压12
4.2.2波形输出13
5、心得体会15
6、参考文献16
7、附录17
7.1器件表17
7.2主电路18
7.3控制电路18
7.4驱动电路19
7.5保护电路19
7.6总电路图20
1、目的与意义
电力电子技术是一门新兴技术，它是由电力学、电子学和控制理论三个学科交叉而成的，已成为现
代电气工程与自动化专业不可缺少的一门专业基础课，在培养本专业人才中占有重要地位。
电子技术包括信息电子技术和电力电子技术两大分支。
通常所说的模拟电子技术和数字电子技术都
属于信息电子技术。
电力电子技术是应用于电力领域的电子技术。
具体的说，就是使用电力电子器件对
电能进行变换和控制的技术。
所用的电力电子器件均用半导体制成，故也称为电力半导体器件。
电力电
子技术所变换的“电力”，功率可以大到数百MW甚至GVV也可以小到数W甚至1W以下。
信息电子技
术主要用于信息处理，而电力电子技术则主要用于电力变换。
随着电力电子技术应用的不断发展，对电力电子器件性能指标和可靠性的要求也日益苛刻。
具体而
言，要求电力电子器件具有更大的电流密度、更高的工作温度、更强的散热能力、更高的工作电压、更
低的通态压降、更快的开关时间，而对于航天和军事应用，还要求有更强的抗辐射能力和抗振动冲击能力。
电力电子课程设计的目的在于进一步巩固和加深所学的电力电子基础知识。
使学生能综合运用相关
课程的基本知识，培养学生检索文献的能力，特别是利用网络检索需要的文献资料，培养学生综合分析
问题、发现问题，解决问题的能力。
。
以及方案选择等。
树立既考虑技术上的先进性与可行性，又考虑经济上的合理性，并注意提高分析和解决实际问题的能力；
迅速准确的进行工程计算的能力，计算机应
用能力；
用简洁的文字，清晰的图表来表达自己设计思想的能力。
通过课程实际使学生认识到理论与实践相结合的重要性，只靠从书本上学到的知识是远远不够的，
显示的生活中需要更为丰富的知识，只有把硕学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才
能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。
在在课程设计工程中查阅资料，了解查阅资料的重要性，鼓励他们克服心理上的不良情绪，不断的学习和解决难题，不断磨练学生意志
的过程。
通过课程设计是学生所学的基础理论知识得到巩固，并使学生可以运用所学理论知识解决实际
问题的初步训练。
进一步提高学生的分析、综合能力以及工程设计中分析设计的基本能力，为今后的毕
业设计做必要的准备，并为毕业后的工作学习打下了很好的基础。
2、原理
2.1设计要求
利用可关断晶闸管（IGBT）、电源电压：
1000V、电机电压220V,电流600A
2.2电路拓扑图
2.2.1主电路
桥式可逆斩波电路原理图，如图二所示。
设电动机感应电动势为EM电感电流正方向为AtB。
桥
R8
o：
5n
V3：
12V
S1
D4.•--
；
：
L1：
U5：
1N540?
式可逆斩波电路包括四个工作模态。
图二：
主电路
1、工作模态1
斩波器工作在第一象限，VT4始终处于导通状态，VT3为关断状态。
VT1导通，VT2关断。
电动机工作于第一象限作正转电动运行，同时给电感L充电，电路作为降压斩波器运行。
VT1关断时，电流
不能突变，导致VD2导通，电感向电动机供电。
2、工作模态2
斩波器工作在第三象限，VT2始终处于导通状态，VT1于关断状态。
VT3导通，VT4关断。
电动机工作于第三象限做反转电动运行，同时给电感L充电，电路作为降压斩波器运行。
工作原理与第一象限运行时完全相同。
VT3关断时，电流不能突变，导致VD4导通，电感向电动机供电。
3、工作模态3
斩波器工作在第二象限，VT4始终处于导通状态，VT3于关断状态。
VT2导通，VT1关断。
电动机工作于第二象限正转再生制动运行，速方向不变，电流改变方向，同时给电感L充电，电路作为降压斩波
器运行。
VT2关断时，电流不能突变，导致VD1导通，EM与UL叠加向直流电源反馈能量。
4、工作模态4
斩波器工作在第四象限，电动机作为反转再生制动时，电流反向，VT4导通，EM首先向电感L充
电。
当VT4关断时，又因为电感电流不能突变，导致VD3导通，EM与UL叠加向直流电源反馈能量，工
作原理和第二象限完全相同。
5、控制方式
桥式可逆斩波电路从控制方式上区分有双极性调制、单极性调制和受限单极性调制三种方式。
主要
基于双极性调制开关损耗较大，受限单极性调制当电动机电流较小的时候会出现电流断续现象。
而单极
性调制方式具有开关损耗少，而且很少出现电流断流现象。
对于单极性调制方式，四个开关器件中VT1
和VT2工作于互补的PWM方式，处导通状态；
VT3和VT4则根据电动机的转向采取不同的驱动信号，电动机正转时，VT4导通，VT3关断；
电动机反转时，VT3导通，VT4关断。
由于减少了VT3和VT4的开关次数，开关损耗减少，故在此采用单极性调制方式。
2.2.2控制电路
控制电路需要实现的功能是产生控制信号，用于控制斩波电路中主功率器件的通断，通过对占空比
的调节达到控制输出电压大小的目的。
555定时器设计的方案
555定时器是一种应用纪委广泛的中规模集成电路，改电路使用灵活、方便，只需外接少量的阻容原件就可以构成单稳触发器。
根据555定时器的这种原理改变阈值电压的值使之输出高电平或低电平，就可以产生仿真电路图,
R2
-WV-
:
IkQ：
A1
D1
-yj
4N4148
BJT
jju
MH：
THfi
-
TRI
■
coil
■■'
R6
1kO：
R3
1kQ：
D2
555VIRTUAL
1N4148
■C1C2
lOkfiTZS%
KeyrA:
如图三所示:
图三：
控制电路
2.3.3驱动电路
一般电气隔离采用光隔离或磁隔离。
光隔离一般采用光耦合器，光耦合器由发光二极管和光敏晶体
管组成，封装在一个外壳内。
本电路中采用的隔离方法是，先加一级光耦隔离，再加一级推挽电路进行
放大。
驱动电路原理
控制电路所输出的信号通过TLP521光耦合器实现电气隔离，在经过推挽电路进行放大，从而把输
2.3.4保护电路
阻容保护：
当达到一定电压值时，自动开通保护电路，使过压保护电路形成通路，消耗过压储存的
电磁能量，从而使过压的能量不会加到主开关器件上，保护了电力电子设备。
1NMC2
为了达到保护效果，可以使用阻容保护电路来实现。
将电容并联在回路中，当电路中出现电压尖峰电压时，电容两端电压不能突变的特性，可以有效地抑制电路中的过压。
与电容串联的电阻能消耗到部分过压能量，同时抑制电路中的电感与电容产生的振荡，过电压保护电路图如图五所示：
图五：
过电压保护电路图
3、器件选型
3.1555定时芯片简述
555定时器成本低，性能可靠，只需要外接几个电阻、电容，就可以实现多谐振荡器、单稳态触发
器及施密特触发器等脉冲产生与变换电路。
它也常作为定时器广泛应用于仪器仪表、家用电器、电子测
量及自动控制等方面。
555定时器的内部电路框图如右图所示。
它内部包括两个电压比较器，三个等值串联电阻，一个RS触发器，一个放电管T及功率输出级。
它提供两个基准电压VCC/3和2VCC/3
555定时器的功能主要由两个比较器决定。
两个比较器的输出电压控制RS触发器和放电管的状
态。
在电源与地之间加上电压，当5脚悬空时，则电压比较器C1的同相输入端的电压为2VCC/3，C2的反相输入端的电压为VCC/3。
若触发输入端TR的电压小于VCC/3，则比较器C2的输出为0,可使RS触发器置1，使输出端OUT=1。
如果阈值输入端TH的电压大于2VCC/3，同时TR端的电压大于VCC/3，则C1的输出为0，C2的输出为1，可将RS触发器置0，使输出为低电平。
它的各个引脚功能如下：
1脚：
外接电源负端VSS或接地，一般情况下接地。
2脚：
低触发端TR。
3脚：
输出端Vo
4脚：
是直接清零端。
当此端接低电平，则时基电路不工作，此时不论TR、TH处于何电平，时基
电路输出为“0”，该端不用时应接高电平。
5脚：
VC为控制电压端。
若此端外接电压，则可改变内部两个比较器的基准电压，当该端不用时，
应将该端串入一只0.01卩F电容接地，以防引入干扰。
6脚：
高触发端THo
7脚：
放电端。
该端与放电管集电极相连，用做定时器时电容的放电。
8脚：
外接电源VCC双极型时基电路VCC的范围是4.5~16V,CMO型时基电路VCC的范围为3~
18V。
一般用5Vo
在1脚接地，5脚未外接电压，两个比较器A1、A2基准电压分别为的情况下，555时基电路的功能
表如表所示。
555定时器的功能表
清零端
高触发端TH
低触发端TR
Q
放电管T
功能
X
导通
直接清零
1
x
保持上一状态
截止
置1
清零
3.2主电路参数计算
3.2.1主电路
3.2.2IGBT
可关断晶闸管也属于PNPN四层三端器件，其结构及等效电路和普通晶闸管相同，因此图1仅绘出
IGBT典型产品的外形及符号。
大功率IGBT大都制成模块形式。
尽管IGBT与SCR的触发导通原理相同，但二者的关断原理及关断方式截然不同。
这是由于普通晶
闸管在导通之后即外于深度饱和状态，而IGBT在导通后只能达到临界饱和，所以IGBT门极上加负向触发信号即可关断。
IGBT的一个重要参数就是关断增益，3off，它等于阳极最大可关断电流IATM与门
极最大负向电流IGM之比，有公式
3off=IATM/IGM
3off一般为几倍至几十倍。
3off值愈大，说明门极电流对阳极电流的控制能力愈强。
很显然，
3off与昌盛的hFE参数颇有相似之处。
1.判定IGBT的电极
将万用表拨至RX1档，测量任意两脚间的电阻，仅当黑表笔接G极，红表笔接K极时，电阻呈低
阻值，对其它情况电阻值均为无穷大。
由此可迅速判定GK极，剩下的就是A极。
2.检查触发能力
首先将表I的黑表笔接A极，红表笔接K极，电阻为无穷大；
然后用黑表笔尖也同时接触G极，加
上正向触发信号，表针向右偏转到低阻值即表明IGBT已经导通；
最后脱开G极，只要IGBT维持通态，
就说明被测管具有触发能力。
3.检查关断能力
现采用双表法检查IGBT的关断能力，如图2（b）所示，表I的档位及接法保持不变。
将表H拨于R
X10档，红表笔接G极，黑表笔接K极，施以负向触发信号，如果表I的指针向左摆到无穷大位置，证明IGBT具有关断能力。
4.估测关断增益3off
进行到第3步时，先不接入表H,记下在IGBT导通时表I的正向偏转格数n1;
再接上表H强迫IGBT
关断，记下表H的正向偏转格数n2。
最后根据读取电流法按下式估算关断增益：
3off=IATM/IGM~IAT/IG=K1n1/K2n2
式中K1—表I在RX1档的电流比例系数；
K2—表H在RX10档的电流比例系数。
3off〜10Xn1/n2
此式的优点是，不需要具体计算IAT、IG之值，只要读出二者所对应的表针正向偏转格数，即可迅
速估测关断增益值。
注意事项：
（1）在检查大功率IGBT器件时，建议在RX1档外边串联一节1.5V电池E'
以提高测试电压和测试电流，使IGBT可靠地导通。
（2）要准确测量IGBT的关断增益3off，必须有专用测试设备。
但在业余条件下可用上述方法进
行估测。
由于测试条件不同，测量结果仅供参考，或作为相对比较的依据。
4、仿真
4.1仿真平台
4.1.1仿真平台
Multisim是一款著名的电子设计自动化软件，与NlUltiboard同属美国国家仪器公司的电路设计
软件套件。
是入选伯克利加大SPICE项目中为数不多的几款软件之一。
Multisim在学术界以及产业界
被广泛地应用于电路教学、电路图设计以及SPICE模拟。
NIMultisim软件是一个专门用于电子电路仿真与设计的EDA工具软件。
作为Windows下运行的
个人桌面电子设计工具，NIMultisim是一个完整的集成化设计环境。
NIMultisim计算机仿真与虚拟
仪器技术可以很好地解决理论教学与实际动手实验相脱节的这一问题。
学员可以很方便地把刚刚学到的
理论知识用计算机仿真真实的再现出来，并且可以用虚拟仪器技术创造出真正属于自己的仪表。
工程师们可以使用Multisim交互式地搭建电路原理图，并对电路进行仿真。
Multisim提炼了SPICE仿真的复杂内容，这样工程师无需懂得深入的SPICE技术就可以很快地进行捕获、仿真和分析新的设计，
这也使其更适合电子学教育。
通过Multisim和虚拟仪器技术，PCB设计工程师和电子学教育工作者可
以完成从理论到原理图捕获与仿真再到原型设计和测试这样一个完整的综合设计流程。
NIMultisim软件绝对是电子学教学的首选软件工具。
NIMultisim软件是一个专门用于电子电路
仿真与设计的EDA工具软件。
作为Windows下运行的个人桌面电子设计工具，NIMultisim是一个完
整的集成化设计环境。
NIMultisim计算机仿真与虚拟仪器技术可以很好地解决理论教学与实际动手实验相脱节的这一问题。
学员可以很方便地把刚刚学到的理论知识用计算机仿真真实的再现出来，并且可
以用虚拟仪器技术创造出真正属于自己的仪表。
NIMultisim软件绝对是电子学教学的首选软件工具。
4.1.2仿真过程
第一步：
添加原器件
第二步：
根据已经设计好的图纸，在电路中将各个原器件连接好线，完成电路连接。
第三步：
启动仿真，观察运行状态，由仿真中出现的问题来排查线路错误，故障。
第四步：
观察输出波形，调整器件参数，从而使仿真运行在最佳状态。
4.2仿真波形
4.2.1输入电压、输出电压
如图六、图七所示
图六、输出电压
图七、输出电流
422波形输出
1占空比为75%勺波形，如图八所示
图八：
占空比为75%勺波形
2、输出波形，如图九所示
图九：
输出波形
3、总波形，如图十所示
出波形
5、心得体会
理论的学习使我们掌握了有关近现代的电力电子器件的原理和功能。
随着科技的不断发展进步电力
电子器件也同我们的生活息息相关，在我们的生活中扮演的角色也越来越重要。
对于一个电路的设计，首先应该对它的理论知识很了解，这样才能设计出性能好的电路。
整流电路中，开关器件的选择和触发
电路的选择是最关键的，开关器件和触发电路选择的好，对整流电路的性能指标影响很大。
在做电力电子课程设计的过程中我们更能认真和全面的对所学知识有一个全面和系统更深刻的了
解和掌握。
在这个过程中我们认真的查阅了大量的资料和工具书增长了我们的知识，开阔了我们的视野，
是一种让学生更加接近社会和生活的有效方法。
这就要求我们在学习和生活得过程中每个人都要学会应
用资源和我们自身的优势，让自己有能面对任何苦难都不认输的豪情。
还要有过硬的技术水平，在走出
大学的时候能让自己成为有用之人。
不要自己成为大学包装的绣花枕头。
通过课程设计让自己明白自己
所差的还很多很多，在接下来的日子里一定要努力学习以备将来走入社会能不让人用轻飘飘的眼神看自己。
也用自己的所学来证明自己的尊严和人格。
在这次设计中，由于我们知识的欠缺，设计的并不详细，知识的衔接也不理想，错误应该是有的，
但我们已经努力了，设计中错误的地方希望老师能谅解，加以指点。
6、参考文献
[1]王兆安，黄俊主编.电力电子技木.第四版.北京：
机械工业出版社，
[2]王云亮主编.电力电子技术.第一版.北京：
电子工业出版社，
[3]梁廷贵主编•现代集成电路实用手册可控硅触发电路分册.北京：
科学技术文献出版社,
[4]刘雨棣主编.电力电子技木及应用.西安：
西安电子科技大学出版社，
[5]张石安，张炜主编•电力电子技木基础•北京：
⑹曲学基，于明扬主编•电力电子整流技术及应用。
北京：
[7]丁道宏，电力电子技术[M].北京：
航天工业出版社.1995
[8]赵良炳编著.现代电力电子技术基础.北京：
清华大学出版社，1995.5
[9]郑忠杰主编.晶闸管变流技术.北京：
机械工业出版社，1995.10
[10]黄俊主编.半导体交流技术.北京：
机械工业出版社1980.7
7、附录
7.1器件表
器件表
序号
名称
型号
个数
电阻
电阻器1kQ
5
2
电阻器500Q
3
电阻器0.5Q
4
电源
DC_POWER
二极管
1N5402
6
7
电感
电感器200mH
8
晶体管_PNP
MJ15025
9
晶体管_NPN
MJ15024
10
VCC
240V
11
光耦合器一-
TLP521-1
12
555定时器
555_VIRTUAL
13
电位器
10kQ
14
电容器
1uF
15
25uF
16
30uF
17
示波器
双踪示波器
18
万用表
19
电动机
1200V
7.2主电路
V1
-R7
-AAA1-
IkO：
■-
7PU■・
E5T
・「・&
IT
019
TKR
TH1
■・・
CON
…
*血工
-MA-
TkQ：
:
.1N4148
M5VIRTUA4
10kQT75%iey?
A:
上
*
7.3控制电路
7.4驱动电路
驱动电路
7.5保护电路
R1
IkQ
C3
D3
1N5A02
7.6总电路图
升级会员 