滕州素质教育实践基地办学水平督导考核实施细则Word下载.docx
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二级
三级
评估标准
计分办法
得分
自评
复评
A1
教育
思想
60分
B1
办学
理念
20分
C1
办学理念
树立为素质教育服务的指导思想，不以营利为目的，坚持公益性办学方向（10分）；
因地制宜、注重实效，形成对文化课教学的有效拓展和补充，保证党的教育方针在活动中全面落实（10分）。
查资料，听汇报。
B2
发展
规划
C2
发展规划
基地有明确的阶段目标和中长期发展计划，有切实可行的配套措施,执行情况良好。
（20分）
B3
培养
目标
C3
培养目标
以培养学生创新精神和实践能力为主要目标，创造性地开展实践教育活动（10分）；
各模块都有明确的培养目标和具体要求，实践活动效果显著（10分）。
查资料。
A2
条件
180分
B4
校园
校舍
40分
C4
校园校舍
校园布局合理，建设符合规范，无危房（15分）；
校园面积生均达25平方米，校舍建筑面积生均达12.5平方米，教学、功能用房占校舍总面积的60%（15分）；
各功能区划分科学、合理、分明，布局规划好（10分）。
查资料，看现场。
B5
环境
文化
C5
校园环境
30分
校园环境优美，绿化率达到校园规划标准，花草树木的养护工作有措施，效果好（15分）；
校园每天清扫及时，保洁好，校园内没有卫生死角（15分）。
C6
校园文化
制订校园文化建设规划（10分）；
营造浓厚的校园文化氛围，能根据实际设置相应的文化景点或雕塑，教室、宿舍、校园合理设置富有创意的名言警句或提示语，配合全国文明城创建工作设置宣传或展示栏等（10分）；
有体现基地特色的校风、校训和校规等（10分）。
B6
设施
设备
80分
C7
基本教学场所
按照新课程方案要求，满足实践活动的需要，有设施齐全的实践教室及科技创新场所，能同时开展18个以上不同科目的实践活动培训（10分）；
教育活动场所布局合理、功能区分明显、标志清晰（10分）。
实地查看。
C8
基础教学设备
有与课程模块相配套的教室、多媒体室等有关设备（10分）;
设备管理制度健全、管理规范（5分）；
设备数量达到学生分组实验2人一组标准（5分）；
有多媒体教学系统（5分）；
有与基地规模相适应的运动场地，拓展活动器材等（5分）。
C9
生活保障设施
能满足上级计划培训人数的要求，按标准提供良好的食宿条件，宿舍床位、人均面积符合省规办学标准，安全防范设施齐全，伙房、餐厅人均面积、卫生、饮水标准达标（10分）；
学生厕所建设地点、蹲位符合要求，卫生保洁好（5分）；
有医疗室、洗衣等生活服务保障设施，卫生室常用药品按规定配齐，卫生器械、药品等管理使用制度齐全，且有台帐（10分）；
校园内设有证照齐全的超市（5分）。
A3
队伍
建设
150分
B7
领导
班子
C10
人员结构
10分
班子人数与基地规模相适应（3分）；
年龄结构、学历结构、学科专业结构合理，都具有本科学历或中级以上职称，教龄10年以上（3分）；
校长须具备任职资格，并完成提高培训，分管教学的领导具有高级职称（4分）。
查档案。
C11
基本素质
10分
能以身作则、敬业勤政、作风民主，具有教育创新精神，掌握并运用先进的管理方法和管理手段，治校有方，有威信（5分）；
坚持上课、听课，参与和指导培训工作（5分）。
查资料，座谈。
C12
群体功能
班子成员职责分明、团结协作，在民主评议活动中满意度达90％以上（10分）。
B8
教师
120分
C13
教师配备
教师总数满足实践教学需要（10分）；
教师配备合理，每门实践课程要配备1-2名具有一定专业技术、政治素质和丰富实践经验的专兼职教师（10分）。
C14
师资结构
课任教师学历须达本科以上，研究生学历或在读研究生比例达到5%以上，高级职称占15%以上，中级职称占35%以上（8分）；
市（县）以上学科带头人、教学能手、骨干教师占教师总数的20%以上（6分）；
专兼职教师与行政人员比例和结构合理（6分）。
C15
培训提高
基地有切实可行的提高教师素质的远、中、近期目标和相应的计划、措施、制度（6分）；
建立教师个人成长档案，且内容祥实，体现过程性突出发展性（6分）；
有培养青年骨干教师和中青年学科带头人的措施、方法（10分）；
采取基本功训练、技能比赛、专题讲座等不同形式开展培训活动（8分）。
C16
考核聘用
基地有明确的教职工岗位职责考核实施细则，并定期考核、奖励（10分）；
实行全员聘任制和中层干部竞聘上岗制度（10分）。
C17
师德建设
1.学校师德建设措施不力的扣10分；
2.发现教师不尊重学生人格，有讽刺、挖苦、歧视学生，体罚或变相体罚学生，收受学生或家长礼品，从事有偿补课等其中一项的扣10分。
3.严格按照市教育局关于教师职业道德考核的办法进行师德评价，过程公开，教师无异议（10分）。
查资料，听取汇报。
A4
基地
管理
540分
B9
行政
C18
机构设置
能根据实践基地实际设有专门管理机构，部门设置科学合理（10分）；
各部门人员配备齐全，职责明确，运转高效（10分）。
C19
管理制度
有一整套适应实践基地管理和运营的规则制度（10分）；
坚持民主管理，教代会、工会制度健全（10）；
能坚持党务校务公开，有党务校务公开栏。
对评优、职称评聘等工作科学评价，正确运用评价结果（10分）；
严格教师管理，严明工作纪律，制定考勤、实绩、师德等一系列考核评价制度（10分）。
C20
党风行风建设
扎实开展党风廉政建设及行风建设活动，召开专题会议，成立领导小组，有活动方案（10分）；
广泛开展评议活动，征求学生、家长、社会意见，有问卷调查及分析，有整改措施等（10分）。
B10
教学
C21
教学计划
基地要提前制定经教育主管部门认可的全年培训计划和培训流程并认真执行（6分）；
实践教育基地有详细系统的实践活动教学计划，有合理的实践活动课程安排并认真实施（8分）；
作息时间表、轮训表、选修课安排表、校历、学生参训日志齐全（8分）；
模块教学设计、教材设计符合规定要求（8分）。
C22
课程设置
课程内容能够充分体现学生的自主性、探究性和创造性，在培养学生科学意识和创新精神等方面作用显著（10分）；
课程开设量足，内容丰富（10分）；
成立课程研发机构，制定课程开发方案，努力探索、编制实践教材（10分）。
C23
课堂教学
70分
有一整套科学合理的教学常规管理制度和考核标准（10分）；
坚持对学生进行随堂考评，有考评结果（20分）；
开展课堂教学评比活动，有过程材料和反馈整改（20分）；
坚持查课考勤制度，定期公示并计入量化（10分）；
培训教学扎实有序，有完备的档案材料（10分）。
查资料，听课，座谈。
C24
教改与教科研
基地教科研制度健全，有一定的教科研专项经费（6分）；
努力创新实践培训课教学理念，加强课堂教学模式研究（8分）；
人人参与课题研究，学期初有计划，期末有总结，每年都有市级以上课题立项或结题（8分）；
教师发表或获奖论文、论著10篇以上（8分）。
C25
教研活动
基地有切实可行的教研计划并认真实施，教研活动制度化、经常化、规范化，有内容、有检查、有总结（10分）；
领导干部经常深入课堂听课调研，有听课记录（5分）；
经常开展理论学习，教师的理论学习笔记不少于5000字（5分）。
B11
后勤
财务
90分
C26
后勤财务管理
会计人员配备齐全，具有会计从业资格（15分）；
财务制度健全，工作严格规范，执行规定，公开透明（15分）；
基地严格按照上级批准的标准收费，按规定使用和管理各项经费（10分）；
每年进行一次固定资产清查，编制年度固定资产清查表，增减处置运转正常，账实相符，建立健全校产校舍固定资产账簿，真实记载校舍建设、使用、维修维护情况，新的教育资产管理软件使用情况（10分）；
严格执行办公用品集中采购管理制度，大型物品购置履行审批手续，集中采购登记帐簿，发放手续完备，有出入库记录（20分）；
校舍档案管理规范，定期对校舍进行勘察鉴定，及时维修，无危房、危厕、危墙（10分）；
基地食堂账目齐全，管理规范（10分）。
查材料，座谈。
B12
德育
C27
德育队伍
基地德育管理制度健全，有计划总结（6分）；
有选拔、培训协助管理员的具体措施（4分）；
定期开展德育管理工作研讨会或经验交流会，每期召开开训仪式和联席会（8分）；
带队人员职责明确（2分）。
C28
学生管理
50分
基地对学生有严格规范的管理考核规定，活动安排明确，各环节有专人负责（10分）；
教室、校园卫生保洁责任明确，保洁效果好，学生公寓物品叠放整齐、美观，宿舍墙地面等干净整洁，公寓化管理搞得好（10分）；
组织学生撰写活动日记并归档保存，及时反馈（10分）；
学生的考核结果及时反馈到有关学校并纳入学生的综合素质评价（10分）；
无重大违纪现象和重大事故发生（10分）。
查材料，看现场。
C29
德育教育
按照国家、省市《中小学德育工作规程》、《中学德育大纲》、《素质教育纲要》的要求，在实践活动中渗透思想道德教育、行为规范养成教育、劳动教育、安全教育等（5分）；
开展形式多样、富有成效的主题教育活动（5分）。
B13
安全
C30
安全管理
依据《滕州市教育系统安全工作动态考核办法》（滕教函字[2016]19号）文件规定计分。
督导室依据安监中队提供公布的考核结果折算计分。
B14
计划
生育
C31
计划生育
依据《滕州市教育系统计划生育工作考核办法》规定计分。
督导室依据办公室（计生办）提供公布的考核结果折算计分。
B15
稳定
工作
C32
稳定工作
依据《滕州市教育系统信访工作考核办法》（滕教字[2012]22号）文件规定计分。
督导室依据纪委办提供公布的考核结果折算计分。
A5
业绩
B16
培训
效果
C33
培训效果
按市局学年初计划，完成培训任务（10分）；
学生成绩合格率不低于于90%，受训学生和基地满意度高于90%（10分）。
C34
宣传报道
基地网站建设规范，更新及时，社会影响力大，市局网站及以上媒体报道不少于50篇（30分）。
B17
特色
C35
特色建设
形成有地方特色的校本课程和管理经验（10分）；
制定计划并积极推进特色项目建设（10分）。
（二）附加奖惩指标
项目
评估标准及计分办法
奖
励
项
所有加分项目加满50分止。
1.基地获国家、省、枣庄市、滕州市级党委、政府表彰的先进集体，分别奖励20分、15分、12分、10分。
查获奖证书。
2.新创国家、省、枣庄市、滕州市优秀、示范（包括课程开发、教科研等）基地，分别奖励15、13、11、9分，同一年取得的只算较高级别。
查文件、证书。
3.积极迎接承办各类主题现场会。
滕州市级8分，枣庄市级10分，省级12分，国家级15分。
可累加，查档案。
4.迎接市级及以上督导考察，效果好，分别加记6-8分。
5.新创教学、科研、电教、德育、文明校园和环境育人优秀（学校）基地等单项荣誉。
滕州市级8分，枣庄市级10分，省级12分，国家级14分。
可累加，查证书、文件。
6.基地、参训学校及师生参加滕州市级及以上实践活动，创新大赛获奖的，滕州市级记5分；
枣庄市级记6分；
省级记8分；
；
国家级不分奖次均奖10分；
集体参赛获奖按上一级奖励加记（国家级除外）。
以上均可累加。
查证书、文件。
7.教师公开发表论文、课题结题获奖等，省级2分，国家级3分.可累加，查证书，原件。
8.上年度综合评估存在的问题整改落实效果好，实施奖励加分，最多奖励10分。
9.经督导室主任办公会研究，报请局党委同意，其他需要加分的。
惩
罚
1.出现一起重大责任事故（经有关部门认定）扣20—50分，并一票否决。
查有关档案材料。
2.出现一次安全责任事故扣5—10分。
查档案，座谈了解。
3.学生有触犯治安处罚条例、受刑事处罚事件的每发现一起扣3分、5分。
4.教职工触犯治安处罚条例、受到刑事处罚、体罚学生造成严重后果事件。
每发现一起各扣5分、10分、15分。
查有关档案资料。
5.有乱收费现象或群众反映信访问题，经查实，每有一起扣10分。
6.个体重复访来市局每人次扣0.5分，到市、去枣、赴省、进京每人次分别扣1、2、3、5分。
因工作不力造成集体上访，越级到市、地、省上访的教师，随意停课事件，每有一起扣10—20分。
查记录。
7.学校教职工违反计划生育，一票否决，每发生一例再扣20分。
查阅有关档案材料。
8.教师从事有偿家教按照滕教字[2014]36号文件执行。
9.体罚或变相体罚学生造成恶劣影响扣1—5分；
师德师风问题来电来访举报查实的，枣庄市教育局及滕州市长信箱批转的，每起扣5分，滕州市教育局批转、处理的每起扣3分。
10.在省市文明办创城督导检查中出现扣分情况的，加倍扣分。
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