商丘市规范化普通中小学校评估细则试行修订后Word格式.docx
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实行民主管理，坚持校务公开，设有校务公开栏（3分）。
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1、查资料；
2、实地查看。
4、党团组织（2分）、校务委员会（2分）、教职工代表大会（2分）、家长委员会（2分）等组织健全，工作制度完善，并能切实履行职能。
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1、查各组织资料；
2、调查了解师生。
5、完善校务各项管理制度（3分），全面实行岗位责任制，岗位职责明确（2分），考核和奖励制度完善（3分）。
1、查各项管理制度及有关资料。
6、学校领导班子全面掌握教育法规政策（3分），具有先进的管理经验（3分），熟练掌握管理理论和管理技能（3分）。
廉洁高效，干事创业（3分）。
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1、查班子建设资料；
2、与班子座谈；
7、实验仪器、电教器材、微机、体音美劳器材达标并管理规范（8分），切实运用到教学中去（2分）。
1、按标准实地查看；
2、查使用情况。
8、图书室、阅览室达标并有管理制度（3分），管理规范，有借阅制度（4分）。
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1、实地查看。
三
教育教学管理
（110分）
9、坚持育人为本，德育为先，把社会主义核心价值体系融入学校教育全过程（4分），深入开展爱国主义教育、公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、民主法制教育和心理健康教育（4分）。
1、查德育工作资料。
10、健全德育工作队伍，完善德育工作制度（3分），构建学校、家庭、社会紧密结合的德育工作机制（2分）。
同上
11、教师实行一岗双责，既教书又育人，形成全员育人、全程育人的德育机制（4分）。
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12、按照国家和省的课程方案、课程计划开齐课程、开足课时（3分），不得增减课程和课时（3分）。
积极开发和实施学校课程（2分）。
1、查总课程表和班级课程表；
2、了解学生。
13、更新教育理念，创新教学模式（2分），运用现代技术，优化教学过程，提高课堂效率（3分）。
引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生独立思考、自主创新和实践能力（3分）。
1、查教学计划和业务档案；
2、调查了解学生；
3、听课
14、加强课堂教学。
教师要有备课、听课、课堂教学、作业布置（3分），学生要在课堂上完成预习、上课、复习、作业，教师不拖堂，不挤占学生课间休息时间（4分）。
15、建立各种业务档案并规范（3分），充分发挥业务档案在教育教学、教研科研的重要作用（4分）。
1、查教务处工作计划和总结；
2、随机抽查部分业务档案。
16、控制学生在校时间。
走读生每天在校集中学习时间小学、初中、高中分别不超过6小时、7小时、8小时（3分）。
走读生一律不安排早、晚自习（2分）。
寄宿生晚自习每天不超过2课时，结束时间小学不晚于20：
30，初中不晚于21：
30，高中不晚于22：
00（3分）。
寄宿生早上起床时间小学、初中不早于7：
00，高中不早于6：
30（3分）。
保证小学、初中、高中学生睡眠时间不少于10小时、9小时、8小时（3分）。
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1、查课程表和作息时间表；
2、调查了解学生。
17、减轻学生过重课业负担。
不得利用节假日、双休日组织学生集体补课或上新课（2分），不得动员、组织学生参加社会力量举办的各种收费辅导班（4分）。
学生家庭书面作业小学一、二年级不留书面家庭作业，小学中高年级、初中和高中学生书面家庭作业总量分别控制在1小时、1.5小时、2小时以内（4分）。
1、调查了解师生；
2、查教室布置作业情况；
3、抽查部分学生作业。
18、建立促进学生全面发展的评价体系。
以学生学业水平测试和综合素质评定为主要指标综合评价学生（1分）。
以质量检测为目的抽测，每学期不超过1次（3分），随机抽取学生的比例不超过本年级的30%（3分）。
考试内容符合课程标准的基本要求，不随意提升考试难度（1分）。
不准公布学生考试成绩（2分），不得按考试成绩对学生排名次和编排座位（3分）。
小学实行等级记分制（1分）。
1、查学生综合素质评价资料；
2、查学生数并算出抽测的比例；
3、调查了解学生。
19、学校实行均衡编班，均衡配备教育资源（2分），不以任何名义分设重点班和非重点班（4分）。
未经省级教育行政部门批准，学校不得举办任何实验班（3分）。
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1、查学校分班情况；
20、积极实施素质教育（2分），有经验，有特色（3分）。
1、查素质教育资料。
21、认真组织学生开展体育锻炼，保证学生每天锻炼1小时（3分）。
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1、调查了解学生。
22、选用国家和省颁布的教学用书目录规定的教材（3分）。
不得向学生统一征订教辅资料（4分），不准接受任何单位和个人推销的省定教学用书目录以外的书刊和音像制品等（1分）。
1、查学生用教材和教辅；
四
教师队伍管理
23、认真贯彻《中小学教师职业道德规范》（1分），加强师德师风建设（2分），教师要切实做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习（2分）。
1、查教师管理制度、师德师风建设资料；
24、教师要平等对待学生，因材施教（3分）。
尊重学生的人格，不歧视、侮辱学生，不体罚或变相体罚学生，维护学生的合法权益（4分）。
1、查教师业务档案；
25、建立科学的教师评价体系（2分）。
综合师德表现、教学质量、工作态度和工作实绩等方面评价教师工作（3分）。
不向教师下达升学指标，不单纯以考试成绩评价和奖惩教师（4分）。
1、查教师评价资料；
26、落实《中小学班主任工作规定》（1分），建立科学的班主任工作考核评价体系（2分），合理安排班主任教师的课时工作量（2分），落实班主任待遇完善班主任奖励制度（2分）。
1、查班主任工作资料。
27、依法保障教师权益。
不得安排教师在双休日、节假日上课和辅导学生晚自习（3分）。
教师不得利用双休日、节假日组织学生到校上课或补课（3分），不得从事有偿家教，不得组织学生接受有偿家教（3分）。
1、调查了解师生。
28、教师不准向学生推荐或变相推荐教辅资料（4分）。
严禁双休日、节假日乱办班、乱补课、乱收费（4分）。
1、调查了解师生
29、能用普通话交流，课堂上用普通话教学（3分）。
能使用现代化教学手段教学，自制教学课件（2分）。
1、与教师座谈；
2、听课；
3、查证书和课件。
五
学生管理
（70分）
30、义务教育阶段学校坚持免试就近入学原则（3分）。
学校（含民办学校）不得采取或变相采取考试、测试、面试等形式选拔学生（5分）。
1、查有关资料；
31、建立科学的学生学籍管理制度，按时按要求登记造册和注册学籍（2分），学籍要规范齐全，学籍表上的内容要填写规范齐全（3分），学生辍学要有原因（3分），有严格的转学、休学手续和请、销假手续（2分）。
1、查学生学籍管理制度；
2、查学生学籍档案；
3、查转、休学和请、销假手续。
32、严格控制班额，小学平均班额不超过50人（5分），中学平均班额不超过60人（5分）。
1、查各年级各班学生花名册；
2、实地抽查班进行级核对。
33、《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、学生礼仪常规等规章制度要张贴公示（3分），并能落实到日常管理中，把学生培养成讲文明、懂礼貌、会学习、会生活的一代新人（4分）。
34、不准组织学生参加各种商业庆典活动（5分）。
35、鼓励学生全面发展、个性发展，按规定处理和帮助犯错误的学生，帮助其认识和改正错误（4分），义务教育阶段学校不准开除学生（4分）。
建立贫困学生救助制度，帮助贫困学生顺利完成学业（4分），健全贫困学生救助档案（2分）。
1、查学校学籍档案和学校有关资料；
3、查制度；
4、查救助档案。
36、义务教育学校，要保证符合条件的进城务工人员子女入学，学校不得拒收（5分），要建立专门档案（2分）；
不得拒绝有一定学习能力的适龄残疾儿童少年随班就读（2分）。
1、查进城务工人员子女和适龄残疾儿童少年入学名册和档案；
2、查制度措施等资料。
37、学校要建立健全留守儿童档案，建立帮扶机制（4分），制定帮扶计划和措施（3分）。
1、查档案；
2、查计划和措施。
六
校园文化建设
38、学校要有规范的、崭新的国旗和旗杆（4分），有升降旗制度（2分）。
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1、实地查看；
2、查制度
39、根据学校自身特点，从实际出发，科学规划，布局合理（5分）。
1、查规划；
40、要有体现学校教育理念和特色的校训、校风、教风、学风（2分），并公示于学校明显位置（2分）。
要树立教育观、人生观、和价值观（2分），形成举止文明、尊敬师长、勤奋刻苦、博学善思的优良学风（3分）。
2、实地查看；
3、调查了解师生。
41、校园要达到绿化、美化（2分），有规范的温馨提示牌（2分），生均绿化面积不少于1平方米（3分）。
42、重视环境教育，校园文化布局优美艺术（3分），宣传栏、黑板报、墙壁宣传、文化长廊等阵地要规范（3分），既要做到具有内涵丰富的文化知识，又有积极向上的人性化语言（3分），达到美化、亮化，使学生在优美的校园人文和自然环境中陶冶情操（3分）。
2、与师生座谈。
43、校园、教室、宿舍、餐厅、厕所等重要场所要保持整洁卫生，消除卫生死角（3分），按需设置垃圾桶（箱），垃圾桶（箱）要美观（3分）。
44、学校要有良好的秩序，自行车等交通工具要有序排放（2分），学生养成整洁卫生、勤俭节约、礼貌待人的良好习惯（3分）。
2、与学生交谈。
七
财务与后勤管理
（40分）
45、严格执行财务制度。
坚持财务公开，合理使用经费，提高经费使用效益（3分），重大开支实行民主决策（3分）。
1、查经费使用情况；
2、查重大开支决策情况。
46、学校有稳定的经费来源，能满足教学需要（2分），生均公用经费按时到位（2分），教师工资按时发放（1分）。
1、查账目和教师工资册。
47、按财务制度，收支账目规范齐全，账目清楚（3分），每学期公布一次经费收支情况（2分）。
1、查收支账目；
48、按规定收费，且公示项目和标准（3分），无乱收费、多收费、代收费现象（4分）。
1、查收费账目；
49、学校固定资产账目清楚，财产保管、维护制度健全（2分），无流失和浪费现象（3分）。
1、查制度和借还登记册；
50、有校舍、办公用房、教学用房、宿舍、食堂等学校固定资产管理和使用办法（3分），有体音美、电教器材管理制度（2分）。
1、查使用办法和管理制度；
51、按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》要求设立卫生室或保健室（2分），配备卫生专业技术人员或保健教师（1分）。
2、查档案。
52、重视档案建设，有规范的档案室或档案柜，各类档案规范齐全（3分），有完善的档案管理、查阅、借阅、保密等制度（1分）。
2、查制度。
53、建立健全学校安全教育和安全工作制度（3分），落实安全工作岗位责任制和责任追究制，做到责任明确，层层落实（4分）。
1、查制度和措施。
八
安全管理
（60分）
54、制定学校公共安全突发事件应急预案（4分）。
定期开展安全知识教育和应急演练，切实提高师生的安全防范意识和自护自救能力（5分）。
1、查应急预案；
2、查有关资料。
55、建立安全制度，落实管理责任（2分）。
定期对学校校舍、宿舍、食堂等各种设备设施进行安全检查（3分），各项措施落实到位，及时消除安全隐患，预防安全事故发生（3分）。
1、查制度和措施；
56、加强门卫管理，禁止无关人员和车辆进入校园（2分）。
需进入校园的必须登记清楚（3分）。
使用校车法定手续完备，制定并严格执行校车管理制度（2分）。
1、查门卫校、车管理制度；
57、定期对学校各种用房进行查勘鉴定（3分），按照规定标准要求，进行维护、维修和保养（3分），D级危房及时拆除（2分）。
58、制定完善的学校卫生工作制度（2分），加强食品卫生、饮水卫生等（2分），严格食品和饮水等购买渠道，严禁学校购买或出售过期及腐烂食品（3分），杜绝食物中毒事件发生和传染病流行（2分）。
1、查制度；
2、查食堂、小卖部、饮水等；
3、实地查看。
59、学校餐厅、宿舍要有管理制度和措施（2分）。
炊管人员定期体检并有健康证（3分），工作期间需穿戴洁净工作服（2分）。
2、查健康证；
60、加强法制安全教育，做好法制副校长的聘请工作（3分），定期给学生做法制报告（2分）。
1、查聘书；
注：
1、根据《河南省普通中小学管理基本规范（试行）的通知》修订《商丘市规范化普通中小学校评估细则》。
2、评估办法仍按照《商丘市规范化普通中小学校评估办法》（教基[2008]100号）文件执行，经评估达到指标体系95%以
上的学校将被认定为市级规范化学校；
3、评估细则按照修订后的《商丘市规范化普通中小学校评估细则》执行，细则满分由原来的350分改为450分。
4、10月15前报送申请验收报告和申请验收学校自查报告。
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