八年级物理磁现象专题文档格式.docx
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当按图9-1-2
(2)用手拿住甲,铁块乙掉下来,这种现象说明()
A.甲是磁体,乙不是磁体B.甲不是磁体,乙是磁体
C.甲、乙都是磁体D.甲、乙都不是磁体
图9-1-2
2.水平放置的一根条形磁铁,一端吸引一根较重的铁钉,若另一根同样的条形磁铁的S极与原来磁铁的N极靠拢合并时,如图9-1-3所示,出现的现象是()
图9-1-3
A.铁钉将吸得更牢B.铁钉将落下
C.铁钉尖端将被吸向右端磁铁D.铁钉尖端将被吸向左端磁铁
3.在一个圆形纸盒里藏放着一根条形磁铁,在盒子周围放置一些小磁针(小磁针涂黑端为N极),这些小磁针静止时的指向如图9-1-4甲所示。
则图9-1-4乙中能正确反映盒中条形磁铁放置情况的是()
甲乙
图9-1-4
4.如图9-1-5甲所示,当弹簧测力计吊着一铁块,沿水平方向从水平放置的条形磁铁的A端移到B端的过程中,能表示测力计示数与水平位置关系的是图9-1-5乙中的()
乙甲
图9-1-5
5.有三个形状完全相同的磁铁或铁棒悬挂在细线下,已知标有N、S的是磁铁,它们的相互作用如图9-1-6所示。
由此可以判断()
图9-1-6
A.AB是磁铁,CD是铁棒B.AB一定是铁棒,CD是磁铁
C.AB可能是磁铁,也可能是铁棒D.CD可能是磁铁,也可能是铁棒
6.我国宋代的学术著作《梦溪笔谈》中有如下一段叙述:
“方家(指精通某种学问的行家)以磁石磨针锋,则能指南,然常微偏东,不全南也(不是正南方向)。
”以上叙述的现象证明地球是一个____________,并且以事实说明了地理的两极与地磁的两极_________________。
巩固类训练
1.两个同名磁极间的磁感线在图9-1-7中表示正确的是()
图9-1-7
2.如图9-1-8所示,一条形磁铁的周围放着能自由转动的小磁针甲、乙、丙、丁,这四根小磁针静止时N极的指向画错的是(磁针的黑端表示N极)()
图9-1-8
A.磁针甲B.磁针乙C.磁针丙D.磁针丁
3.一位科学家在野外考察时,发现随身携带的能自由转动的小磁针静止在竖直方向,且N极朝下,则他所处的位置是()
A.赤道附近B.地理南极附近C.地理北极附近D.一座山顶上
4.两枚大头针针尖被条形磁铁的S极吸住,大头针的针帽互相推斥,这是因为()
A.针帽这端是S极,同名磁极互相排斥B.针帽这端是N极,同名磁极互相排斥
C.针帽这端被磁铁的N极排斥D.无法判断
5.(2010湖北宜昌模拟,6)关于磁场和磁感线,下列说法正确的是()
A.磁感线是磁场中实际存在的曲线B.指南针指南北是因为地球周围存在磁场
C.条形磁铁周围的磁感线是从南极出发指向北极的
D.地磁场的南极在地理的南极附近
6.实验表明,磁体能吸引1元硬币。
对这种现象解释正确的是()
A.硬币一定是铁做的,因为磁体能吸引铁B.硬币一定是铝做的,因为磁体能吸引铝
C.磁体的磁性越强,能吸引的物质种类越多
D.硬币中含有磁性材料,磁化后能被吸引
7.如图9-1-9所示,将甲图的条形磁铁从中间锯断,如乙图所示,则下列关于乙图的说法中正确的是()
图9-1-9
A.a端是N极,b端是S极,c、d两端不是磁极B.a、b、c、d都不是磁极
C.a、c两端是N极,b、d两端是S极D.a、d两端是N极,b、c两端是S极
8.磁性水雷是用一个可以转动的小磁针来控制起爆电路的,军舰被地磁场磁化后就变成了一个浮动的磁体,当军舰接近磁性水雷时,就会引起水雷的爆炸。
其依据是()
A.磁体的吸铁性B.磁极间的相互作用规律
C.电荷间的相互作用规律D.磁场对电流的作用原理
9.如图9-1-10所示,地球是一个巨大的磁体,它的磁场方向是:
_______________________。
磁针指南北,是因为受到__________的作用。
图9-1-10
10.秦始皇怕有人带兵器去刺杀他,就在宫殿的大门处安装了巨大的吸铁石(磁体),这样做的目的是_____________。
11.根据磁针静止时的指向,分别标出图9-1-11中甲、乙磁体的N、S极,并画出磁感线方向。
图9-1-11
12.如图9-1-12所示,已知磁体周围磁感线的形状或某点所放的小磁针静止时的位置。
图9-1-12
(1)试在图甲中标出A、B、C三点的磁感线方向;
(2)在图乙中标出放在A、B、C三点处的小磁针静止时北极所指的方向以及磁针的N、S极;
(3)在图丙中标出小磁针将会发生转动的方向。
13.磁辐射也是一种环境污染,如电视机出现的“雪花”现象,飞行器的指挥信号受干扰,一些仪器的控制失灵等,它还对人体产生危害,威胁人类健康。
下列实验是人们对磁场穿透性的探究活动的记录。
用如图9-1-13所示装置进行探究,研究对象有:
铁片、铝片、玻璃片、木板、纸片、钢片等。
将这些研究对象分别置于U形磁铁与回形针之间,探究的结果如下表。
图9-1-13
物质插入后回形针不会下落
物质插入后回形针会下落
铝片、玻璃片、木板、纸片
铁片、钢片
(1)上述探究结果说明了什么?
(2)如果要屏蔽磁场,应选用什么材料的物质?
电生磁
1.1820年丹麦物理学家_________用实验证实,通电导线的周围存在着_________,指出了_________现象和_________现象不是各自孤立的,而是有密切联系的.电流磁场的方向跟导线中_________的方向有关.这种现象叫做_________.
2.通电螺线管的磁感线方向以及两端磁极的性质跟_________方向有关,它的外部磁场分布情况与_________磁体的磁场相似.它的两端分别是极、极.当改变螺线管中的电流方向时,螺线管的两磁极
3.钱历历同学提出,通电螺线管的磁场极性与电流方向之间的关系可以这样来确定:
用右手握住螺线管,让弯曲的四指所指的方向跟螺线管中电流的方向一致,那么,伸直的大拇指所指的那端就是通电螺线管的_________极.
4.小丽同学利用如图9-7所示的装置研究磁和电的关系,请仔细观察图中的装置、操作和现象,然后归纳出初步结论.比较甲、乙两图可知:
;
比较乙、丙两图可知:
.
图9-8
5.如图9-8,当开关闭合后,通电螺线管边的小磁针按如图所示方向偏转,则通电螺线管的a端为极,电源的d端为极;
当图中滑片P向右移动过程中,通电螺线管的磁性将(选填:
“增强”、“减弱”或“不变”)。
6.2005年是世界物理年。
下列四位科学家都对物理学的发展做出了卓越的贡献,其中首先发现电流磁效应的科学家是()
A.爱因斯坦B.帕斯卡C.奥斯特D.牛顿
7.下列四个例子中,采用相同的物理研究方法的是()
(1)根据电流所产生的效应认识电流
(2)研究电流时把它比作水流
(3)根据磁铁产生的作用来认识磁场(4)利用磁感线来描述磁场
A.
(1)与
(2)B.
(1)与(3)C.(3)与(4)D.
(2)与(4)
8.下列说法错误的是()
A.螺线管周围一定存在磁场B.安培定则是用来判定电流方向与磁极方向的
C.知道通电螺线管的南北极就可判断出电流的方向D.通电螺线管的磁极可以对调
9.如图9-10所示的通电螺线管,其中正确的是()
图9-10
10.1820年,安培在科学院的例会上做了一个小实验,引起了到会科学家的兴趣.如图9-11,把螺线管沿东西方向水平悬挂起来,然后给导线通电,会发生的现象是()
A.通电螺线管仍保持原位置静止
B.通电螺线管转动,直至A指向南,B指向北
C.通电螺线管转动,直至A指向北,B指向南
D.通电螺线管能在任意位置静止
11.如图9-12所示,弹簧下吊一块软铁,下端有一个带铁心的螺线管,R是滑动变阻器,如果将滑片P向右端移动或者抽出铁心,则弹簧长度的变化应分别是()
A.伸长、伸长B.缩短、缩短
C.伸长、缩短D.缩短、伸长
12.如图9-13所示,当开关闭合后,两通电螺线管会()
A.相吸B.相斥
C.先吸引,后排斥D.先排斥,后吸引
图9-12
图9-11
图9-13
13.如图9-14所示,正确的是()
图9-14
14.如图9-15,根据通电螺线管周围的磁感线分布,可确定磁极
甲、乙、丙、丁的极性依次是()
A.N、N、S、NB.S、N、S、S
C.S、S、N、ND.N、S、N、N
15标出图9-16中通电螺线管的N、S极.(2分)
2.在图9-17(a)中,静止的小磁针黑端是
极,请画出螺旋管的绕法;
图9-17(b)中,根据电磁铁的
极,判断电源的正、负极。
16.如图所示,甲、乙两个螺线管靠很近,串联在同一电路中,
(1)标出螺线管甲的N极和S极.
(2)若使两螺线管互相排斥,试在图中画出螺线管乙的绕线方法.
17.标出图中各螺线管的南北极,和磁感线的方向,以及电流方向.
18.许达同学在探究通电螺线管的极性和管外磁场的分布情况时,在螺线管外部的a、b、c处摆放了三个小磁针,如图2-2所示,当他闭合开关,等到小磁针静止后,下面的说法中正确的是
A.小磁针a、b的左端是N极、小磁针c的右端是N极
B.小磁针a、c的左端是N极、小磁针b的右端是N极
C.小磁针b、c的左端是N极、小磁针a的右端是N极
D.小磁针a、c的右端是N极、小磁针b的左端是N极
图2-2图2-3
8.薄发同学将一个螺线管放到磁体附近,使螺线管可以自由移动,如图2-3所示,当他将开关闭合时,下面的说法中正确的是
A.通电螺线管将向右运动B.通电螺线管将向左运动
C.通电螺线管不会运动D.通电螺线管将先向左运动,后向右运动
三、做图与问答题
9.请你在图2-4中,标出通电螺线管的电流方向、画出磁场的磁感线的示意图、标出磁感线的方向和通电螺线管的N、S极.
图2-4
★10.甲乙两个线圈在光滑的玻璃棒上可自由移动(如图2-6所示),通电后两线圈互相排斥,请你画出线圈上导线的缠绕方向.
图2-6