现代文阅读表达技巧复习学案文档格式.docx
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二、课内语段分析
1、④伦敦,巴黎,罗马与堪司坦丁堡,曾被称为欧洲的四大“历史的都城”。
我知道一些伦敦的情形,巴黎与罗马只是到过而已,堪司坦丁堡根本没有去过。
就伦敦、巴黎、罗马来说,巴黎更近似北平,不过,假使让我“家住巴黎”,我一定会和没有家一样的感到寂苦。
巴黎,据我看,还太热闹。
虽然那里也有空旷静寂的地方,可是又未免太旷,不像北平那样既复杂而又有个边际,使我能摸着——那长着红酸枣的老城墙!
面向着积水滩,背后是城墙,坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓,我可以快乐地坐一天,心中完全安适,无所求也无可怕,像小儿安睡在摇篮里。
是的,北平也有热闹的地方,但是它和太极拳相似,动中有静。
巴黎有许多地方使人疲乏,所以咖啡与酒是必要的,以便刺激;
在北平,有温和的香片茶就够了。
⑤虽说巴黎的布置已比伦敦、罗马匀调得多了,可是比起北平还差点儿。
北平在人为之中显出自然,既不挤得慌,又不太僻静,最小的胡同里的房子也有院子与树,最空旷的地方也离买卖街与住宅区不远。
北平的好处不在处处设备得完全,而在它处处有空儿,可以使人自由地喘气;
不在有好些美丽的建筑,而在建筑的四周都有空闲的地方,使它们成为美景。
每一个城楼,每一个牌楼,都可以从老远就看见。
况且在街上还可以看见北山和西山呢!
(《必修一《想北平》)
《想北平》第4、5段运用了什么手法写出了北平的什么特点?
2、中午一过,太阳刚偏西,就变得不怎么显明了,像一枚灰白色的硬币,冷冷地停驻在西边天空。
罗布淖尔荒原上的大地和天空,混沌一片,灰蒙蒙的,那枚硬币的边缘,也不太清晰。
因此,太阳的存在甚至被我们遗忘了。
我们向死亡之海罗布泊行进。
这里是无人区,没有任何的生命存在,荒原空旷。
四周瘴气雾霭弥漫,我们想到自己如同走入地狱,走入鬼域。
为了打破这压抑,越野车司机放起了《泰坦尼克号》的用萨克斯吹出来的音乐,这音乐更给人带来一种梦幻般的死亡感觉。
整个下午,太阳就这样不死不活地在我们的车屁股上照耀着。
说是白天吧,但恍如夜晚,说是夜间吧,在我们匆匆的回首中,却分明有一个物什,在西天半空悬着。
最辉煌的罗布泊落日出现在黄昏。
那一刻,我们的越野车已经来到距古湖盆二十公里的龟背山。
在我们不经意的一次回头中,蓦地看见空旷的西地平线上,一轮血红的落日停滞在那里。
(必修一《西地平线上》)
《西地平线上》为了描写黄昏的落日,运用了什么手法来写?
请分析。
3、一语未了,只听后院中有人笑声,说:
“我来迟了,不曾迎接远客!
”黛玉纳罕道:
“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?
”心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。
这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:
头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗;
项上带着赤金盘螭璎珞圈;
裙边系着豆绿宫绦,双衡比目玫瑰佩;
身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂;
下着翡翠撒花洋绉裙。
一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。
黛玉连忙起身接见。
贾母笑道:
“你不认得他,他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿,南省俗谓作‘辣子’,你只叫他‘凤辣子’就是了。
”黛玉正不知以何称呼,只见众姊妹都忙告诉他道:
“这是琏嫂子。
”黛玉虽不识,也曾听见母亲说过,大舅贾赦之子贾琏,娶的就是二舅母王氏之内侄女,自幼假充男儿教养的,学名王熙凤。
黛玉忙陪笑见礼,以“嫂”呼之。
这熙凤携着黛玉的手,上下细细打谅了一回,仍送至贾母身边坐下,因笑道:
“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!
况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。
只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了!
”说着,便用帕试泪。
“我才好了,你倒来招我。
你妹妹远路才来,身子又弱,也才劝住了,快再休提前话。
”这熙凤听了,忙转悲为喜道:
“正是呢!
我一见了妹妹,一心都在他身上了,又是喜欢,又是伤心,意忘记了老祖宗。
该打,该打!
”又忙携黛玉之手,问;
“妹妹几岁了?
可也上过学?
现吃什么药?
在这里不要想家,想要什么吃的、什么玩的,只管告诉我;
丫头老婆们不好了,也只管告诉我。
”一面又问婆子们:
“林姑娘的行李东西可搬进来了?
带了几个人来?
你们赶早打扫两间下房,让他们去歇歇。
” 说话时,已摆了茶果上来。
熙凤亲为捧茶捧果。
又见二舅母问他:
“月钱放过了不曾?
”熙凤道:
“月钱已放完了。
才刚带着人到后楼上找缎子,找了这半日,也并没有见昨日太太说的那样的,想是太太记错了?
”王夫人道:
“有没有,什么要紧。
”因又说道:
“该随手拿出两个来给你这妹妹去裁衣裳的,等晚上想着叫人再去拿罢,可别忘了。
“这倒是我先料着了,知道妹妹不过这两日到的,我已预备下了,等太太回去过了目好送来。
”王夫人一笑,点头不语。
(必修一《林黛玉进贾府》)
《林黛玉进贾府》中作者用什么手法写出了王熙凤怎样的个性?
C案
一、《巴尔塔萨的一个奇特的下午》(2011安徽)
饭厅里挤满了人,那鸟笼放在桌上,供人观赏。
偌大的鸟笼用铁丝扎成,分成三层,上下有通道,里面搭着专供鸟儿吃食和栖息的小房。
空余部分,装有鸟儿嬉戏用的吊杆。
整个鸟笼,犹如一座大型冰厂的模型。
老大夫左看右瞧,他寻思,这鸟笼果然名不虚传,比他想给妻子买的那种漂亮多了。
“①这鸟笼根本不用养鸟,只要在树上一挂,它自己就会叫起来。
”说着,他当着众人把鸟笼转了几转,又把鸟笼搁回桌上,“得,我买下了。
”
“已经卖给别人啦。
”乌尔苏拉说。
“蒙铁尔的儿子,是他订做的。
”巴尔塔萨补充道。
大夫又瞧瞧鸟笼。
“你可以再做一个嘛!
“很抱歉,大夫,”巴尔塔萨说,“可是已经出手的东西是不能再卖的呀。
大夫耸耸肩膀,“他们出多少钱买下的?
巴尔塔萨把目光转向乌尔苏拉。
“六十个比索。
”她说。
大夫又看看鸟笼。
“真漂亮,”他赞叹着,“漂亮极了。
”说罢,转身朝门口走去,“蒙铁尔可真有钱啊!
②那孩子一直木然不动地呆着,连眼皮都不眨一下。
等巴尔塔萨接过鸟笼,迟疑地瞧了他一眼,他才像狗打呼噜似的,喉咙里发出一声闷响,然后趴到在地,嚎啕大哭。
蒙铁尔冷眼瞧着,无动于衷。
母亲想上去抚慰一阵。
“别管他。
”蒙铁尔毫不妥协。
按照要求回答下面两个问题。
(7分)
(1)对小说中画线①处的人物语言进行赏析。
(2)指出小说中画线②处所用的描写方法,并分析这段文字在情节发展上的作用。
二、徐志摩《想飞》(2011湖南)
飞。
人们原来都是会飞的。
天使们有翅膀,会飞,我们初来时也有翅膀,会飞。
我们最初就是飞了来的,有的做完了事还是飞了去,他们是可羡慕的。
但大多数人是忘了飞的,有的翅膀上掉了毛不长再也飞不起来,有的翅膀叫胶水给胶住了再也拉不开,有的羽毛叫人给修短了像鸽子似的只会在地上跳,有的拿背上一对翅膀上当铺去典钱使过了期再也赎不回……真的,我们一过了做孩子的日子就掉了飞的本领。
但没了翅膀或是翅膀坏了不能用是一件可怕的事。
因为你再也飞不回去,你蹲在地上呆望着飞不上去的天,看旁人有福气的一程一程的在青云里逍遥,那多可怜。
而且翅膀又不比是你脚上的鞋,穿烂了可以再问妈要一双去,翅膀可不成,折了一
根毛就是一根,没法给补的。
还有,单顾着你翅膀也还不定规到时候能飞,你这身子要是不谨慎养太肥了,翅膀力量小再也拖不起,也是一样难不是?
一对小翅膀驮不起一个胖肚子,那情形多可笑!
到时候你听人家高声的招呼说,朋友,回去吧,趁这天还有紫色的光,你听他们的翅膀在半空中沙沙的摇响,朵朵的春云跳过来拥着他们的肩背,望着最光明的来处翩翩的,冉冉的轻烟似的化出了你的视域,象云雀似的只留下一泻光明的骤雨——那你,独自在泥土里淹着,够多难受,够多懊恼,够多寒伧!
谈谈文中画波浪线句子运用第二人称的好处。
(4分)
三、丰子恺《梧桐树》
④一个月以来,叶子由最初的绿色黑暗起来,变成墨绿;
后来又由墨绿转成焦黄;
北风一起,翻大惊小怪地闹将起来,大大的黄叶便开始辞枝——初突然地落脱一两张来,后来成群地飞下一大批来,好像谁从高楼上丢下来的东西。
枝头渐渐地盘空了,露出树后面的房屋来,终于只剩几根枝条,回复了春初的面目。
这几天它们空手站在我的窗前,好像曾经娶妻生子而家破人亡了的光棍,样子怪可怜的!
我想起了古人的谛:
“高高山头树,风吹叶落去。
一去数千里,何当还故处?
”现在倘要搜集它们的一切落叶来,使它们一齐变绿,重还故枝,回复夏日的光景,即使仗了世间一切支配者的势力,尽了世间一切机械的效能,也是不可能的事了!
回黄转绿世间多,但象征悲哀的莫如落叶,尤其是梧桐的落叶。
落花也曾令人悲哀。
但花的寿命短促,犹如耍儿初生即死,我们虽也怜惜他,但因对他关系未久,回忆不多,因之悲哀也不深。
叶的寿命比花长得多,尤其是梧桐的叶,自初生至落尽,占有大半年之久,况且这般繁茂,这般盛大!
眼前高厚浓重的几堆大绿,一朝化为鸟有。
世间的“无常”,莫大于此了!
第④段运用了哪一种写作手法?
请分析这种写作手法的表达作用。
(4分)答:
A案
阅读下面的文章,完成16-19题。
(湖北卷)
才子赵树理
汪曾祺
①赵树理是个高个子,长脸,眉眼也细长,看人看事,常常微笑。
他是个农村才子。
②有时赶集,他一个人能唱一台戏,口念锣鼓,拉过门,走身段,夹白带做还误不了唱。
他是长治人,唱的当然是上党梆子。
严文井说赵树理五音不全,其实赵树理的音准是好的,恐怕倒是严文井有点五音不全,听不准。
他爱“起霸”①,也是揸②手舞脚,看过北京的武生起霸,再看赵树理的,觉得有点像螳螂。
他能弹三弦,不常弹。
他会刻图章,我没有见过。
他的字写得很好,是我见过的作家字里最好的。
字是欧字底子,结体稍长,字如其人。
他的稿子非常干净,极少涂改。
他写稿大概不起草。
我曾见过他的底稿,只是一些人物名姓,东一个西一个,姓名之间牵出一些细线,这便是原稿了。
考虑成熟,一口呵成。
赵树理衣着不讲究,但对写稿有洁癖。
他痛恨人把他文章中的“你”字改成“妳”字(有一个时期有些人爱写“妳”字,这是一种时髦),说:
“当面说话,第二人称,为什么要分性别?
——‘妳’也不读‘你’!
”他在一篇稿子的页边批了一行字:
“排版,校对同志请注意,文内所有‘你’字,一律不准改为‘妳’,否则要负法律责任。
赵树理是《说说唱唱》副主编,实际上是执行主编。
他是负责发稿的。
有时没有好稿,稿发不出,他就从编辑部抱了一堆被审掉的稿子回屋里去看,不好,就丢在一边,弄得一地都是废稿。
有时忽然发现一篇好稿,就欣喜若狂。
他说这种编辑方法是“绝处逢生”。
陈登科的《活人塘》就是这样发现的。
有次实在没有好稿,康濯就说:
“老赵,你自己来一篇吧!
”,赵树理关上门,写出了一篇名著《登记》(即《罗汉钱》)。
赵树理吃食很随便,随便看到路边的一个小饭摊,坐下来就吃。
后来是胡乔木同志跟他说:
“你这么乱吃,不安全,也不卫生。
”他才有点选择。
他爱喝酒。
每天晚上要到霞公府间壁一条胡同的馄饨摊上,来二三两酒,一碟猪头肉,吃两个芝麻烧饼,喝一碗馄饨。
他和老舍感情很好。
每年老舍要在家里请市文联的干部两次客,一次是菊花开的时候,赏菊;
一次是腊月二十三,老舍的生日。
赵树理必到,喝酒,划拳。
老赵划拳与众不同,两只手出拳,左右开弓,一会儿用左手,一会儿用右手。
老舍摸不清老赵的拳路,常常败北。
赵树理很有幽默感。
赵树理的幽默和老舍的幽默不同。
老舍的幽默是市民式的幽默,赵树的幽默是农民式的幽默。
他爱给他的小说里的人起外号:
翻得高、糊涂涂……他写的散文中有一个国民党小军官爱训话,训话中爱用“所以”,而把“所以”联读成为“水”,于是农民听起来很奇怪:
他干嘛老说“水”呀?
他写的“催租吏”为了“显派”,戴了一副红玻璃的眼镜,眼镜度数不对,深一脚浅一脚地在农村的土路上走。
他抨击时事,也往往以幽默的语言出之。
有一个时期,很多作品对农村情况多粉饰夸张。
他回乡住了一阵,回来做报告,说农村情况不像许多作品描写得那样好,农民还很苦,城乡差别还很大,说,我这块表,在农村可以买五头毛驴,这是块“五驴表”!
他因此受到批评。
【注】①起霸:
戏曲表演程式之一,即武将上阵前所做的整盔、束甲等一套舞蹈动作。
②揸:
把手指伸张开。
1.本文语言很有特色,请结合文中画线的①②两处分别加以赏析。
2.本文细节描写十分精彩,请举两例加以评析。
(6分)
3.请概括本文最后一段的主要内容,并谈谈该段在塑造赵树理形象上的作用。
(5分)
(二)
转身
李汉荣
一转身,那个动人的身影就不见了。
在人海里,想再次打捞到她,想再次与她相遇,哪怕匆匆一瞬,都是不可能了。
在都市、在广场、在车站、在机场、在大街、在超市、在乡野、在人流聚散的地方,我经常有这种感受:
转身,就是永别。
在旅途上,这“转身”的频率更高。
一转身,那个清丽的少女不见了,她失踪于汹涌的街市人潮;
一转身,那个老者不见了,这是我极少见到的“经典老者”,满头银发,一身素净,眉宇间透出气定神闲的沉静和慈祥。
一转身,车门关闭,车轮转动,不知把他带向何方。
那一次我在北京火车站等车。
在拥挤的人流里,我不小心踩了右边一个年轻人。
我正准备道歉或接受责备,却看见转过来一张文雅谦和的脸,他说:
“对不起,我挡着你了。
”我竟然被感动了,只顾欣赏这张善良的、有教养的脸,只顾欣赏这江南的表情,却忘了对他说声谢谢,把诚挚的心情告诉他。
当我忽然记起,正要张口表达,人潮猛然涌了过来,一转身,我已找不到他,只看见攒动的人头,闪动的各色衣服……
还记得那年春天,我一人在秦岭深处行走,山路两旁开满野花:
灯芯花、野草莓花、苜蓿花、蒲公英花……路下面的小河,清澈如镜,温柔如绸,淙淙的水声像母亲轻唤谁的乳名。
四周的群山,一律被松树、柏树、桦树和茂密灌木覆盖。
闻着花香,听着水声,看着山色,我恍然已走进古代,人了那“拈花微笑”的仙境。
正在此时,迎面走来一位小女孩,她头上插了几朵野花,手里拿着一柬菖蒲,好看的脸上满是羞涩,浑身洋溢着纯真的自然气息。
但我不便过分地注意她,我怕她受到惊吓。
于是我停下来,给她让路,然后静静地看她远去,欣赏着她的背影,却记不清她的眼睛和脸究竟是什么样子,匆匆一瞥里只得到“好看”的朦胧感觉,也许,或者是一定的,我这一生只有这一次和她相遇了,只有这一次,在她还是小女孩的时候。
我突然感到十分失落和惆怅。
怎么办呢?
我想多看她一眼,看仔细些。
我想在记忆里逼真地收藏一个像野花一样纯真的秦岭女孩。
这也许是她一生里最生动的瞬间,我记起了泰戈尔的诗句,“你不知道你是多么美丽,你像花一样盲目。
”我情不自禁地转过身来,沿着小女孩走去的方向走着,走到山路转弯的地方,出现了一个三岔路口。
我已经无法知道小女孩走进了哪一条路径,她肯定知道我注意到了她,那么,在岔路口,在她转身的时候,她是否知道,不远处,有一位陌生的叔叔,他眺望的眼睛?
就那么一转身,她消失在命运的路径,也许就是我此生永远都不能踏上的路径……冬天,已经很冷了,西伯利亚寒流远道而来,遭遇袭击的当然是穷人,最可怜的是乞丐。
乞丐不多,但不多的乞丐也常常有力地触动和唤醒我们冬眠的良心。
在南大街路口,我看见一位衣服褴褛的中年乞丐。
我急忙赶回家,拿上我去年穿过的那件防寒服找他。
可是来到南大街,已看不见他,于是我在东大街找他,又在北大街找他,都没有找到。
最后我来到丁字路口,还是没有找到他,却遇到了一个老年乞丐,一转身,苦难交换了方向,交换了背影,但苦难的身份没有改变,都是苦难。
于是我把防寒服披在这位贫苦老人的身上,希望他下降的体温能稍稍回升,希望降温的人性能稍稍回升。
我由此想到,亚洲的穷人,非洲的穷人,全世界的穷人,想到徘徊在文明大街上的那些孤苦身影,一转身,他们到哪里去了?
而文明,你能否追上去,轻轻拉起那褴褛的衣襟,或者握着那空空的手,仔细看看他们的眼睛?
他们到哪里去了,一转身?
一转身,车窗外的河流已经不知去向:
一转身,门前的那只鸟已不见踪影:
一转身,天上的那座虹桥已经悄然消失;
一转身,水里的鱼已经没人深渊;
一转身,父亲已经走远,新垒的坟上,墓草青青……
旭日一转身变成落日,青丝一转身变成白发,爱情一转身变成婚姻,诗一转身变成散文,羊群一转身变成毛衣……等一等,等一等,能否再转回来?
1、“在人海里,想再次打捞到她”一句中,“打捞”这个词用得很妙,请简要分析。
2、从描写的角度看,第4段写到的那个“年轻人”与上文提到的“她”“少妇”“老者”有什么不同?
这样写有什么作用?
3、第5段开头对“秦岭山路”相关环境的描写,作用是什么?
4、“一转身”这句话在文中反复出现,有哪些表达效果?
答案:
1、运用对比的手法。
把北平与巴黎进行对比,写出了北平的特点有:
既复杂又有个边际,动中有静,在人为之中显出自然(布局合理)
2、以下午时太阳的“不死不活”和毫无生气反衬罗布泊落日的辉煌。
3、
(1)出场时的“未写其人,先闻其声”和贾母王熙凤的介绍是侧面描写,写出了她的恃宠放诞和她在贾府中的特殊身份、地位。
(2)肖像描写,包括头饰、裙饰、服装、容貌的描写,显示她的华贵、得势,也暗示她的贪婪、俗气
(3)语言描写:
对贾母夸赞黛玉,从容应对王夫人,可见她察言观色、八面玲珑,果断能干,受宠专权。
(4)动作描写:
见到黛玉后,拭泪、转悲为喜、携黛玉之手等动作描写,写出了她的机变逢迎。
一、【参考答案】
(1)运用了夸张、比拟的手法;
写出了鸟笼的精美,表达了老大夫对鸟笼的赞赏之意。
(2)神态描写动作描写;
推动情节发展,是下文巴尔塔萨送鸟笼的直接原因。
二、答案:
①运用第二人称,如对朋友,殷殷相告,有一种亲切感;
②有利于作者对不想飞的“你”倾注同情与关怀,与“你”共同感受不能飞的痛苦。
解析:
本题考人称的作用,是全国卷的翻版,送分题,关键是结合具体的文本,不要纯套术语。
先答形式上的作用,再答内容上的作用。
三、对比。
通过梧桐落叶与落花的对比,写出了梧桐落叶尤其令人悲哀(或渲染了梧桐落叶的悲哀)。
A案
一、1、【参考答案】
(1)句子短小、简单、紧凑,用“高”、“长”、“细”长分别形容个子、脸、眉眼,寥寥几笔,形象地勾画出了赵树理的外貌特征。
(2)语言简洁,不用修饰语,用“唱”、“念”、“拉”、“走”等一连串的动词表现了赵树理的艺术才能。
【解题思路】本题所选两个句子的特点句子简单短小,
(1)句运用外貌描写
(2)句使用动词刻画人物,两句都是人物描写,人物描写的目的是刻画人物形象。
2、【参考答案】①他在一篇稿子的页边批了一行字:
”赵树理在一个寻常字眼的使用上,不盲从,并郑重其事地在文稿中批字强调,凸显赵树理较真、坚持己见的性格。
②老赵划拳与众不同,两只手出拳,左右开弓,一会儿用左手,一会儿用右手。
赵树理不循常规,以出其不意的方式划拳,别具一格,意趣横生。
这个细节描写体现赵树理幽默风趣的真性情,以及他和老舍之间的深厚感情。
【解题思路】细节描写在人物描写中的作用是凸显人物某一个方面的性格特点,答题时应侧重人物独特性格的分析。
3、【参考答案】①最后一段主要写赵树理农民式的幽默:
他在作品中描写人物,现实中抨击时事,都富有乡土气息的风趣语言出之。
②反映出赵树理对农村生活的熟悉,对农民的关注和体恤,展现了有良知的作家的赤子情怀,使其形象更加丰满。
【解题思路】文段的作用包括内容和结构两方面答题时可以借鉴以下模式:
概括内容+中心+结构上的作用。
二、
1“打捞”在句中正好与“人海”相呼应,既可使人联想大海捞人的不易,又具有形象性。
2、对“她”“少妇”“老者”都只是一笔带过或简单勾画,而对“他”则用具体的语言、动作进行比较细致的刻画,作用是表现“他”文雅谦和的内在品质,体现了选材的详略得当。
3、为下文秦岭女孩的出现做铺垫,用环境的幽美烘托秦岭女孩的纯真、自然。
4、
(1)把“一转身”当做行文线索,使文章结构严谨。
(2)强调时间、过程的流逝之快。
(3)反复点题,突出中心,提醒人们珍惜时光,珍视人
【答案】“打捞”在句中正好与“人海”相呼应,既可使人联想大海捞人的不易,又具有形象性。
2、从描写的角度看,第4段写到的那个“年轻人”与上文提到的“她”“少女”“老者”有什么不同?
【答案】对“她”“少妇”“老者”都只是一笔带过或简单勾画,而对“他”则用具体的语言、动作进行比较细致的刻画,作用是表现“他”文雅谦和的内在品质,体现了选材的详略得当。
【答案】为下文秦岭女孩的出现做铺垫,用环境的幽美烘托秦岭女孩的纯真、自然。
【答案】
(1)把“一转身”当做行文线索,使文章结构严谨。
以下无正文
仅供个人用于学习、研究;
不得用于商业用途。
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