5套打包玉林市小学四年级语文下期末考试单元检测试题解析版Word文档格式.docx
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_______________________________________
哈哈大笑（AABC式）：
闪闪烁烁（AABB式）：
五、选词填空。
（4分）
茂盛旺盛
1.榕树正在（）的时期，好像把它的生命力全部展示给我们看。
2.小孩子们大多精力（）。
严肃严厉
3.西门豹表情（），命令士兵把巫婆投进了漳河。
4.期中考试没考好，妈妈（）地批评了我。
六、句子加工厂。
1.离家很久了，我很想念妈妈。
（改为反问句）
_______________________________________________________________
2.一阵悦耳的歌声打断了我的思路。
（改为“被”字句）
3.昨天下午，我去公园玩了整整一天。
（修改病句）
4.星星在夜空中一闪一闪的。
（改为拟人句）
七、日积月累。
1.请写出一句和友谊有关的格言。
（2分）
2.六月的第三个星期日是一年一度的父亲节。
请你在这一天给你的爸爸发一条短信，表达对爸爸的祝福。
阅读理解（17分）
八、阅读短文，回答问题。
（17分）
一枝红杏
有个孩子无意中把一颗杏核埋在墙脚下边。
杏树苗（）冲破坚硬的壳和多石的土地，向蓝天露出笑脸。
不久，这个孩子发现了这棵孤单单的杏树。
“这是什么树苗，把它的尖儿掐了，看它能长成什么怪样！
嘻嘻！
”
杏树受了伤害，却没有死，在掐去尖儿的地方长出两枝小杈。
“这是什么东西，怎么到墙脚下来了！
”孩子的父亲觉得（），不由分说，用斧头从根部砍断杏树。
杏树流着眼泪在雪中过了一个寒冷的冬天。
春天一到，它又抽出芽来。
当它到了开花的年龄的时候，孩子的爷爷又觉得碍眼，便锯去了几个枝杈。
掐尖、斧砍、锯杈都没有熄灭杏树心中的火焰。
当又一个春天到来的时候，杏树终于长到大墙的外边，开出鲜艳的花朵。
很多小鸟来赏花，它们望着杏树伤痕斑斑、弯曲的身躯，不觉“啊！
”的（）一声。
“你靠什么力量活下来的，又开出这样美丽的鲜花？
杏树回顾着自己走过的艰辛道路，深思很久，最后（）地说：
“希望，还有信念。
1.选择合适的词语填入文中的括号里。
居然惊叫奇怪深情
2.“当又一个春天到来的时候，杏树终于长到大墙的外边，开出鲜艳的花朵。
”“终于”的意思是___________________________________，从这个词可知杏树开出鲜艳的花很____________，因为它经历了________________
____________这些伤害。
3.虽然杏树的身躯___________________，但它靠着_________和__________还是开出了美丽的鲜花。
（3分）
4.读了这篇短文，你受到了怎样的启发？
作文天地（30分）
九、习作天地。
在你的成长过程中，一定有许多难忘的时刻。
请你选择其中的一个写下来，让我们和你一起感受成长的快乐。
题目自拟。
五、1.茂盛2.旺盛3.严肃4.严厉
六、1.离家很久了，我怎能不想念妈妈呢？
2.我的思路被一阵悦耳的歌声打断了。
3.昨天，我去公园玩了整整一天。
4.示例：
星星在夜空中调皮地眨着眼睛。
七、1.示例：
树直用处多，人直朋友多。
八、1.居然奇怪惊叫深情
2.表示经过较长过程最后出现某种情况不容易插尖、斧砍、锯杈
3.伤痕斑斑、弯曲希望信念
4.面对困难，只要我们充满信心，坚持不懈，坚定自己的信念，就能战胜困难，取得成功
人教课标版四年级语文下册第三单元测试卷
[时限:
60分钟满分:
100分]
班级姓名学号成绩
温馨提示：
小朋友，经过一个单元的学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。
加油！
第一部分基础与运用（46分）
一、规范书写词语。
lǚyó
utuījì
nqǐtú
zhēchá
bǔjiù
mǐnruì
jiēkāizǔlá
n
二、下面多音字中读音都相同的一组是（）（4分）
A.禁止不禁禁受禁锢
B.蒙难蒙昧蒙骗蒙受
C.折服折断折扣折射
三、圈出每组词语中与括号里一对词语表示的关系相似的一组。
（8分）
1.[笔:
写字]西瓜:
水果灯:
照明
2.[手指:
身体]眼睛:
眉毛翅膀:
小鸟
3.[报纸:
读者]学生:
家长电影:
观众
4.[蝙蝠:
雷达]海豚:
声呐鱼鳍:
船
四、选词填空。
侦察观察
1.一只海龟探出头来,似乎在（）外面是否安全。
2.我们站在花丛前仔细（）蜜蜂是如何采蜜的。
启示启事
3.科学家从鱼儿在水中自由升降的现象中得到了（）,发明了潜水艇。
4.昨天,我在小区的广告栏里看见了一张寻物（）。
五、判断下列说法的对错,正确的打“√"
错误的打“×
”。
1.“自然之道”的“道”是规律的意思。
（）
2.“叔叔画的小狗惟妙惟肖,像活了一样。
”这句话是一个比喻句。
3.“林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。
”这句话可以缩句为“林务官带来
了灾难。
”（）
4.因为蝙蝠的眼睛特别敏锐,所以能在漆黑的夜里看清楚所有的东西。
六、按要求写句子。
（6分）
1.黄河流域气候温暖,土地肥沃。
我们的祖先才选择这里生息繁衍。
（用恰当的关联词语连成一句话）
2.我发出悲叹地说:
“是我们伤害了这些大海龟呀!
”（修改病句）
3.日积月累。
（1）朝霞不出门，。
（2）春雾风，，秋雾阴，。
第二部分阅读与积累（24分）
七、阅读《蝙蝠和雷达》片段，回答问题。
（8分）
科学家经过反复研究，终于jiēkāi（）了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。
它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。
这种声音叫做超声波，人们的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。
超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家mó
fǎng（）蝙蝠探路的方法，给飞机装上雷达。
雷达通过无线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。
驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。
1、按拼音写词语。
2、从文中找出下列词语的近义词。
仿照---（）重复---（）阻碍---（）
3、读了这个片段，我知道雷达的天线、雷达发出的无线电波、雷达的荧光屏分别就像蝙蝠的、、。
八、阅读理解。
（16分）
奇怪的电波
加拿大有座城市叫满地可。
夏天,对于满地可人来说,可以称得上是没有夜晚的季
节。
那里不是真的没有夜晚,而是因为居民们晚上都不能睡觉,这一切都是因为像蝗虫
一样多的蚊子造成的。
满地可的蚊子应变能力特别强。
一般的蚊香、驱蚊药水,开始还灵验,可是用了几次,这些蚊子就不害怕了,又成群结队地潜入千家万户,吮吸着人们的血液。
连那些住进高楼大厦的人也躲不掉。
满地可的居民就怕夏天夜晚嗡嗡叫的蚊子,弄得全城居民夜不成眠,一片哀怨声。
这件事惊动了加拿大的整个科学界。
经过一段时间的研究和试验,科学家建议在满地可城外的高地上建造一座特异功能电台。
电台开始广播了,节目主持人是位年轻的姑娘。
她说等到电台发出信号,十分钟以
内就可以把城里的蚊子赶得一干二净,为大家提供一个非常安宁的睡眠环境。
不一会儿,电台向全市发出一种轻微、尖细的声音。
人们纷纷躺下,闭上眼睛。
果然,藏在暗处的蚊子如同鬼使神差一般,不约而同地飞向窗外,越飞越远,最后消失在黑暗中。
这一夜,满地可城的居民睡得特别香,“呼噜—呼噜——”的鼾声此起彼伏,像___
_。
据科学家研究,叮人吸血的都是雌蚊,它们只要听到雄蚊的召唤,马上就飞走了。
于
是,人们通过电台,发出一种与雄蚊飞翔时相同的振动声,一下子把千千万万只雌蚊一股
脑儿地骗走了,给当地居民休息和健康带来了无穷的好处。
1.联系上下文,理解词语。
此起彼伏:
2.“这件事惊动了加拿大的整个科学界。
”这句话中的“这件事”是指______________,后来科学家利用电台发出一种、的声音解决了这件事。
3.此起彼伏的“呼噜声”像什么呢?
请在短文中横线上补充完整。
4.电波奇怪在哪儿?
用横线在短文中画出来。
5.对于“把千千万万只雌蚊一股脑儿地骗走了”中的“骗”字的使用,下列说法中最为恰当的一项是（）（3分）
A.形象地写出人的狡猾,突出蚊子的愚蠢。
B.形象地写出电波的神奇,突出人的智慧。
C.“骗”是贬义词,这样有损于人类的形象。
第三部分习作与表达（30分）
九、在生活中,哪些事物或景物引起了你的好奇心?
你在观察、研究的过程中发现了什
么?
受到了什么启发?
请以“我发现了”为题写一篇习作,将事情的起因、经过、结果写完整。
答案：
一、旅游推进企图侦查补救敏锐揭开阻拦
二、C
三、1、灯照明2、种:
小鸟3、电影:
观众4、海声
四、1、侦察2、观察3.启示4、启事
五、1.√2.×
3.×
4.×
六、1、因为黄河流域气候温暖,土地肥沃，所以我们的祖先才选择这里生息繁衍。
2、删除“地说”或“发出”
3.略
七、1.揭开模仿
2.模仿反复障碍
3.超声波、耳朵、嘴巴
八、1.这里起来,那里下去,形容接连不断。
本文指人们的鼾声持续不断。
2蚊子多得让居民晚上都不能睡觉
3.示例:
一阵阵波涛
4.藏在暗处的蚊子如同鬼使神差一般,不约而同地飞向窗外,越飞越远,最后消失在黑暗中。
5.B
九、略
南通开发区实验小学四年级（下）语文期末调研试题
（总分100分，完成时间：
60分钟）
书写部分（5分）
听力部分（10分）
一、根据听到的词语，在合适的字下面画上“”。
（蔬疏）（却确）（坦担）（蓄畜）（盲忙）（盯钉）
二、根据听到的内容，写出人物名字。
1.2.3.
三、根据听到的意思,写出相应的诗句。
1.，。
2.，。
积累部分（58分）
一、字词句练习。
（30分）
1.看拼音写词语。
jiāoyà
nyí
ré
nxīnqí
美丽的校园，花儿，风景；
敬爱的老师，耕耘，
fè
nɡxià
ndà
imà
ntǔrǎnɡ
无私；
活泼的孩子，珍惜时间，从不；
扎根肥沃的
汲取成长的力量。
2.将下列词语补充完整，并根据要求选择相应词语的序号填空。
①（）然大悟②无（）无束③众志成（）④三顾（）庐
⑤（）言又止⑥循（）蹈矩⑦微不足（）⑧高谈（）论
上述词语中，第④个词语中“顾”的意思是。
比喻大家团结一致，就能克服困难，取得成功的词语是。
“听了老师一番语重心长的话，我，泪水渐渐模糊了我的双眼……”勾画人物说话神态的词语是。
3.选择正确的答案，将相应的序号填在括号里。
（1）下面加点字注音完全正确的一组是【】
①纤（xiān）弱泛滥（là
n）一塌（tà
）糊涂
②耸（sǒnɡ）肩白术（zhú
）浊（zhuó
）浪排空
③树冠（ɡuà
n）胸脯（pú
）鲜（xiǎn）为人知
（2）下列词语中没有错别字的一组是【】
①清翠欲滴欢呼鹊跃囫囵吞枣②翻山越岭轻而易举含辛菇苦
③声色俱厉闪烁其词死而后已
（3）下面加点字解释不正确的一项是【】
①不毛之地（光秃秃）②怕得鱼惊不应人（应答）③惊涛骇浪（惊惧）
（4）关于下象棋的规则，下列说法不正确的一组是【】
①“马”走“日”“车”走直线②“象”走“田”“士”走斜线
③“炮”走“山”“卒”可向前
（5）下面的词语中与三国人物关羽没有关系的一项是【】
①草船借箭②刮骨疗毒③夜走麦城
（6）下列说法不正确的一项是【】
①祁黄羊是一个做事出以公心，能顾全大局的人。
②《我不是最弱小的》告诉我们保护环境非常重要。
③坚持写日记，可以提高我们的认识水平和写作能力。
二、句子表达。
1.仿写句子。
例：
荷花在风中摆动。
荷花在风中欢快地跳舞。
山泉叮叮咚咚地流向远方，一群群小鱼在泉水里游着。
2.口语表达。
小明的妈妈爱唠叨，无论大事小事，都爱过问。
小明为此非常烦恼，便向好友倾诉心声。
如果我是小明的好友，我会这样安慰他：
。
三、根据课文的内容填空。
1.通过本学期的学习，我们从课文中认识了不少人，有____________的刘备，____________的祁黄羊，的明明，____________的公仪休，____________的竺可桢爷爷。
2.春天的江南是美丽的，唐代诗人杜牧的诗句“，
”为我们展现了千里江南，莺歌燕舞，春色无边的优美画卷。
3、“香九龄，，，所当执”，这告诉我们要
。
（1）拔河比赛中，我们班同学团结一致，获得了第一名的好成绩，可见团结很重要，让我想起了《古今贤文》语句：
，。
四、课外阅读。
（10分）
1.填空：
《时代广场的蟋蟀》中的那只乡下蟋蟀名叫，它最喜欢吃，它的主人是，它唱歌不是用嗓子，而是用。
我觉得这是一只的蟋蟀。
（5分）
2.将《史记》中的故事和相关的人物连线。
一鸣惊人蔺相如
鸡鸣狗盗赵括
纸上谈兵勾践
卧薪尝胆楚庄王
完璧归赵孟尝君
阅读部分（27分）
（一）生命桥（节选）（11分）
试跳成功！
紧接着，一队队羚羊凌空腾起，没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。
顿时，山间上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。
那情景是何等地神圣！
猎人们个个惊得睁大眼睛，说不出话来，自己控制不住自己地放下猎枪。
1.将短文中画线的句子换成两个四字词语分别是：
、。
2.“那情景是何等地神圣！
”中的“那情景”指的是
以及山涧上空划出的一道道弧线，从中我们可以感受到羚羊的精神，这句话表达了作者的感情。
3.“那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。
”这句话中把比作，作者这样比喻是因为
4.猎人们放下猎枪，说明了。
（二）在夏天里成长（16分）
夏天是万物长大的时期。
生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快地长，跳跃地长，活生生地看得见地长。
您在豆棚瓜架上看绿蔓，一天可以长出几寸；
您到竹子林、高粱地里听声音，在吧吧的声响里，一夜可以多出半节。
昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。
一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；
一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。
邻居家的小猫小
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