计算机科学志技术专业课程表Word下载.docx
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熟悉打字通软件，掌握正确的键盘手法
windows基本操作
WindowsXP的基本操作和资源管理器、控制面板和多媒体的使用
3
word基本操作
掌握一种汉字输入方法以及文档的操作与字符和段落的格式化等
4
word图文混排
掌握表格的建立、编辑、格式化和由表生成图，以及图片和文字的混排等
5
Excel基本操作
掌握EXCEL数据运算的基本方法和函数的运用、EXCEL图表的基本步骤和方法
6
PowerPoint的使用
掌握幻灯片的创建方法、设置幻灯片切换效果、和超级链接的方法。
7
网络操作
掌握Internet网的入网过程和基本使用方法以及熟悉InternetExplorer和OutlookExpress的基本操作
8
FrontPage网页制作
了解FrontPage2002的基本操作，并能够制作简单的网页
9
MachineLanguageSimulator（C语言）
综合
选修
运行一个具体机器例子的模拟器
10
阅读机器模拟器的源代码（C语言）
七、考核办法与评分方法
技术报告：
40％上机测试30％上机作业10％理论作业10％考勤：
10％
2、课程名称：
高级语言程序设计
陈星审核：
刘杰主管：
70学时实验学时：
二、实验教材
谭浩强，C程序设计（第二版），清华大学出版社，2002年1月
谭浩强，C程序设计题解与上机指导，清华大学出版社，2000年9月
《高级语言程序设计》是计算机科学与技术专业及软件工程专业本科生的一门应用性较强的必修课程，也是计算机基础教育的重点。
实验课是《高级语言程序设计》课程中重要的实践教学环节。
上机实验的目的，不仅是为了验证教材和讲课的内容或者验证自己所编写的程序的正确性，而且是为了加深对授课内容的理解，尤其是一些语法规定；
熟悉所用的计算机系统的操作方法，也就是了解和熟悉C语言程序开发的环境；
学会上机调试程序。
Ｃ语言的基本概念、语法、语义和数据类型；
C语言的主要结构；
基本算法的设计与实现方法。
1、准备好上机所需的程序。
手编程序应书写整齐，并经人工检查无误后才能上机，以提高上机效率。
2、上机输入和调试自己所编写的程序。
应该一人一组，独立上机。
3、上机结束后，应整理出实验报告。
每组人数
实验
类型
C语言的运行环境和运行过程
必做
1.通过运行简单的C程序，初步了解C源程序的特点2.独立使用该系统；
3.在该系统上编辑、编译、连接和运行一个C程序。
C语言的基础知识和简单的C程序设计
C语言数据类型定义、赋值语句以及数据输出时所用的格式转换符；
2.C的有关算术运算符，以及包含这些运算符的表达式，特别是自加（++）和自减（--）运算符的使用。
3.理解C语言程序的顺序结构，掌握常用的C语言语句，熟练应用赋值、输入、输出语句
选择结构程序设计
1.C语句表示逻辑量的方法，正确使用逻辑运算符和逻辑表达式；
2.if语句和switch语句。
3.进一步熟悉C程序的编辑、编译、连接和运行的过程
循环结构程序设计
1.掌握在程序设计中用循环的方法实现2.各种算法while、do—while和for三种循环语句的应用。
数组
1.一维数组的定义、赋值和输入输出的方法；
2.字符数组的使用；
3.数组有关的算法（例如排序算法）。
函数
1.定义函数；
2.函数的嵌套调用和递归调用的方法；
3.全局变量和局部变量、动态变量、静态变量的概念和使用方法。
综合练习
综合型程序设计，包括文件打开、关闭、读、写等文件操作函数3.运用所学过的基础语法知识和基本编程技能进行综合编程。
上机情况（30%，包括出勤情况、上机调试表现）；
程序质量（50%）；
实习报告（20%）。
3、课程名称：
数据库系统引论
肖建田审核：
刘杰主管：
42学时实验学时：
12学时
王颖，李海燕主编，数据库应用程序设计实验及NCRE备考指导，北京邮电大学出版社，2005.1
该课程是作为《数据库系统原理》的前导课程开设的。
课程内容覆盖了VB面向对象程序设计、Access关系数据库技术及数据库应用程序开发三个方面。
实验教学的目的和任务是：
1、掌握面向对象的程序设计方法和VB语言的基本语法；
2、在对问题的求解中学会应用常用的算法和数据结构；
3、了解并能熟练应用关系数据库系统Access；
4、能结合VB语言与Access开发小型数据库应用程序或软件。
面向对象的程序设计方法、面向事件驱动编程，对象的属性、事件和方法。
结构化程序设计的三种流程：
顺序结构程序设计、选择结构程序设计及循环结构程序，关系数据库理论,ADO方法
初步掌握运用VB语言对不同类型的问题求解。
理解数据库的基本概念，初步掌握数据库应用系统的开发方法。
通过实验，学生应掌握的内容：
面向对象的程序设计方法及其特点；
VB语言的基本
语法与数据结构；
程序设计方法与原则；
用简单算法实现问题求解；
关系数据库系统基本原理与应用；
AccessRDBS的基本操作；
设计简单的数据库应用系统。
学时
VB程序设计
（一）
1.熟悉VB6.0集成环境。
2.VB程序应用设计的基本过程。
VB程序设计
（二）
掌握顺序、选择、循环结构程序设计
Access数据库
（一）
掌握数据库系统的有关基础知识。
Access数据库
（二）
1.使用查询、查询的高级应用2.表的关联、选择查询、SQL查询等。
数据库综合设计
（一）
1.掌握利用VB访问表。
2.VB与Access数据库联接，表的增加、修改、删除等。
数据库综合设计
（二）
1.利用VB进行表的基本操作。
2.VB与Access数据库：
表的查询、统计、报表。
考勤:
10％上机:
30%实验报告:
60%
4、课程名称：
数据结构
余童兰审核：
68实验学时：
[1]WilliamFord编刘卫东译，数据结构c++语言描述，清华大学出版社
[2]CliffordShafter编张铭译，数据结构与算法分析—C++版，电子工业出版社
为了帮助学生更好地学习《数据结构》课程，理解和掌握算法设计所需的技术，为整个专业学习打好基础，要求运用所学知识，上机解决一些典型问题，通过分析、设计、编码、调试等各环节的训练，使学生深刻理解、牢固掌握所用到的一些技术。
在掌握基本算法的基础上，掌握分析、解决实际问题的能力。
数据结构中较复杂的算法设计中可能同时要用到多种技术和方法，如算法设计的构思方法、动态链表、算法的编码、递归技术、与特定问题相关的技术等，重点是线性链表、二叉树和树相关算法的设计与实现思想。
要求综合运用所学知识，上机解决典型数据结构的实现问题，通过分析、设计、编码、调试等各环节，写出规范的实验报告。
线性表的实现与算法
1.熟悉链表结构的使用用链表2.实现一元多项式求和问题，
栈的应用
1.掌握栈的实现方法，利用栈解决实际问题2.利用栈实现中缀表达式计算
二叉树基本操作
1.掌握二叉树的建立与存储及基本算法2.创建、遍历、显示二叉树
1.上机情况（30%）包括出勤情况、上机调试表现。
2．程序质量（70%）包括程序运行情况、实验报告
5、课程名称：
数字逻辑
罗江琴审核：
刘志明主管：
总学时：
54学时实验学时：
10学时
[1]阎石主编，数字电子技术基础（第四版），高等教育出版社
[2]郑学坚编著，微型计算机原理与应用实验指导清华大学出版社
本课程所开设的实验课是在理论教学的基础上，进一步理解和掌握数字逻辑电路的基本知识，具有较强的实践性。
通过该实验的学习，使学生巩固和加深逻辑电路的知识，了解TTL逻辑集成电路。
通过实践加强学生独立分析问题和解决问题的能力、综合设计及创新能力的培养。
逻辑函数和逻辑门电路基本知识，组合逻辑电路，触发器的动作特点和逻辑功能，时序逻辑电路。
通过本课程的学习，使学生掌握逻辑函数和逻辑门电路基本知识，组合逻辑电路的基本分析和设计方法，掌握触发器的动作特点。
序
号
要求
逻辑电路实验
2-3人
门电路的逻辑功能的测试，摩根定理的实验验证。
半加器和全加器电路实验
用与门和异或门实现半加器，用与非门实现全加器
触发器基本功能测试
用集成电路实现RS、D、JK触发器逻辑功能。
寄存器电路实验
缓冲寄存器的电路组成及测试；
移位寄存器的电路组成及测试。
计数器电路实验
行波计数器的组成及其测试；
环形计数器的电路组成及其测试。
考勤：
10％实验：
90％
6、课程名称：
计算机组成原理
龚向坚审核：
刘志明主管：
80学时实验学时：
24学时
王诚，计算机组成原理实验指导书，清华大学出版社
《计算机组成原理》是继《数字电子技术》课程之后而开设的专业基础课程，所开设的实验课是理论教学的深化和补充，具有较强的实践性，可作为计算机专业、通信类专业学生的必修课。
通过该实验的学习，使学生巩固和加深对一台简单、完整的计算机硬件系统的基本组成与内部运行机制原理的理解，通过实践进一步加强学生独立分析问题和解决问题的能力、综合设计及创新能力的培养，同时注意培养学生实事求是、严肃认真的科学作风和良好的实验习惯，为今后工作打下良好的基础。
计算机硬件系统的基本组成与内部运行机制。
通过本课程的学习，使学生掌握计算机常用的逻辑器件、部件的原理、参数及使用方法，学懂简单、完备的单台计算机的基本组成原理，学习计算机设计中的入门性知识，掌握维护和使用计算机的基本技能。
认识实验
熟悉计算机组成原理实验系统的硬件组成及其软件的使用
运算器实验
深入理解运算器的控制方式和工作原理，在脱机和联机两种方式下用一些数据实现多种计算。
控制器实验
设计
掌握控制器的工作原理及其对各部件的控制方式
主存储器
掌握存储器的工作原理及其容量扩展方式
中断实验
中断响应的实现，中断优先级的实现,的嵌套。
15％平时作业：
15％实验：
70％
7、课程名称：
大学物理实验
管亮审核：
欧阳自根主管：
郭萍
一、本课程学时
52学时
二、实验教材或参考书
《大学物理实验》彭志华等编自编教材
《大学物理实验》周克省等编中南大学出版社
三、实验的目的、性质及任务
1、本实验课程的目的
高等工科院校培养德智体美全面发展的高级技术人才，即不仅要学生具备比较深广的理论知识，而且要学生具有从事科学实验的较强的能力。
物理实验是对高等工科院校学生进行科学实验基本训练的一门独立的必修基础课程，是学生进入大学后受到系统实验方法和实验技能训练的开端，是工科类专业对学生进行科学实验的重要基础。
物理学是一门实验科学，物理实验课教学和物理理论课教学具有同等重要的地位，在教学过程中要注意两者的内在联系和相互配合。
本课程应在中学物理实验的基础上，按照循序渐进的原则，学习物理实验的知识、方法和技能，使学生了解科学实验的主要过程与基本方法，为今后的学习和工作奠定良好的实验基础。
2、本课程的具体任务
1.使学生在科学实验基本方法和技能方面得到系统训练，从而逐步提高学生科学实验基本素养。
2.培养并不断提高学生理论联系实际，观察事物分析问题的本领和独立工作能力。
3.通过实验过程中的观察、测量与结果分析，进一步加深并巩固对物理概念、规律和理论的理解和认识。
4.培养学生严肃认真的工作作风，实事求是的科学态度，爱护国家财产和守纪律讲协作的优良品德。
大学物理
五、本实验课程的主要内容和基本要求
1、本实验课程的主要内容：
（1）在实验过程中，教育学生养成良好的实验习惯，爱护公共财产；
遵守安全制度，树立良好的学风，使学生了解实验的重要性以及实验课程的地位和作用。
（2）注意培养学生的科学实验能力，逐步提高排除故障、发现问题和解决问题的能力，陪眼学生进行物理实验设计和操作能力。
（3）通过学生动手使用物理仪器和测量有关物理量，让学生了解和掌握仪器设备的使用原理和使用方法。
（4）通过实验，加深认识和理解理论课程中理论表述。
具体的来说，本课程可以分四轮（四个层次）。
以下阐述各轮重点要求：
第一轮实验重点要求：
（1）熟悉实验程序，培养良好的科学实验习惯，树立良好的学风；
（2）学会独立写出预习报告，撰写较完整的实验报告；
（3）学会正确记录实验数据。
学会用实验数据处理，学会有关的实验误差分析和计算；
第二轮实验重点要求：
（1）掌握用列表法，作图法，处理实验数据；
进一步学习有关误差的分析和计算；
（2）学会应用说明书，正确使用仪器；
第三轮实验重点要求：
（1）掌握基本实验技能；
（2）熟悉实验方法；
第四轮实验重点要求：
（1）通过学习有关物理史料，进一步了解科学实验的重要性；
（2）通过近代物理实验，提高进行综合性实验的能力；
（3）通过设计实验，提高综合运用所学实验基本知识的能力，根据选题，进行实验方法，实验仪器的选择和配合，实验条件确定等训练，并作出定态的实验报告。
六、实验项目设置与内容摘要
绪论
实验基本方法，实验数据处理方法及误差理论
基本测量
米尺、游标卡尺、千分尺、物理天平的主要结构、工作原理及调节使用方法和注意事项；
流体静力称衡法测固体体积，固体和液体的密度的方法及原理；
长圆柱体的体积、圆柱体杯的体积、质量和密度；
金属块和石蜡块的质量和密度。
金属丝杨氏模量的测定
杨氏模量测定仪的主要结构、工作原理、调节使用方法和注意事项；
光杠杆放大法测量长度的微小改变量的方法、原理
滑线变阻器特性研究
滑线变阻器的主要结构、工作原理及注意事项；
滑线变阻器的主要技术参数（全电阻大小
和额定电流
）、特性参数K、归一化长度X的物理意义；
研究滑线变阻器分别在限流电路和分压电路的调节范围、细调程度及限流特性、分压特性；
电表的改装与校准及万用表的设计
电表表头的结构、工作原理及主要技术参数；
测量表头灵敏度及内阻的方法和原理；
把表头改装、扩程、校准为各种量程的电流表、电压表，各种档数的欧姆表；
校准各种电表中所测数据的处理，求校准误差，画校准曲线，求标称误差，确定被校电表等级；
通过本实验加强对大学物理仿真实验的了解及计算机的基本操作方法
电位差计的调节与使用
用补偿法测量电源电动势；
ＵＪ２４型电位差计的主要结构及工作原理、调节使用方法；
光电检流计、标准电池、标准电阻、分压器的调节使用；
用电位差计测量各种电压、电流、电阻
设计性实验基础
进行科学实验的基本程序，设计实验的过程；
根据设计要求和所能提供的实验条件，合理选择实验方法、实验仪器、实验条件和仪器测量条件，写出相应的实验原理和主要仪器设备的工作原理，正确拟定实验步骤及注意事项；
伏安法测电阻的方法及原理，其理论方法误差的来源并对其修正，电阻伏安特性曲线的测量方法和作图方法；
能按照自己的设计完成实验，并善于在实验中发现和更正自己在设计中可能有的问题，随时完善设计内容。
设计伏安法测电阻
按照设计完成规定的实验内容，并在实验中随时发现设计中存在的问题，完善设计内容；
并加测晶体二极管的正向伏安特性曲线；
分别用电流表内接法和外接法测量电阻和测绘电阻的伏安特性曲线，并对测量结果进行系统误差的修正；
非线性电阻伏安特性曲线的测绘方法；
模拟法测静电场
直接测量静电场有何困难；
模拟法测量静电场的方法、原理及条件；
用模拟法测量无限长同轴园柱形电缆两带电电极间所产生的静电场，并测定其静电场的分布状态，加深对电场强度和电位的理解。
示波器的使用
示波器的主要结构、工作原理及操作调节使用的方法和注意事项；
示波器的波形显示原理和李萨如图形的合成原理；
用示波器观察、描绘交流电压，半波和全波整流电压的波形；
学会用示波器测量交变信号的频率、相位、时间、周期的原理和方法；
学会用示波器和李萨如图形校准低频信号发生器的原理和方法。
11
薄透镜焦距的测定
光路系统的调整、等高其轴调节技术的方法及原理；
透镜的焦点、焦距、成像的方法、原理及规律，画光路图；
用平行光线法、自准法、物像法、位移法、望远镜法测置薄凸透镜焦距，用自准法、物像法、凹面镜法测量薄凹透镜焦距方法及原理。
12
用牛顿环测量曲率半径
光电等厚干涉实验仪、牛顿环仪的结构、工作原理、主要技术参数、调节使用方法及注意事项。
产生光的干涉现象的方法及条件，观、测牛顿环仪产生的干涉现象和劈尖干涉现象；
用光的干涉现象测量平凸透镜的曲率半径和光波的波长，测量微小物体的直径、薄物之厚度及物体的长度、或长度的微小改变量的方法及原理
13
分光计的调节与使用
分光计的主要结构、工作原理及调节使用方法；
用分光计测三棱镜顶角，最小偏向角、折射率的方法及原理
14
验证牛顿第二定律
气垫导轨的结构、工作原理及调节使用方法；
电计时器的工作原理及调节使用方法；
物体在气轨上的匀速运动、加速运动、斜面运动、完全弹性碰撞和完全非弹牲碰撞各自的运动规律；
滑块在气轨上运动的瞬时速度、平均速度、、加速度、重力加速度
15
迈克尔逊干涉仪测激光波长
迈克尔逊干涉仪的主要结构、工作原理、调节使用方法和注意事项；
观察迈克尔逊干涉仪上的等倾、等厚干涉条纹，用迈克尔逊干涉仪测量光源氦氖激光的波长
16
应用光电效应测量普朗克常数
什么叫光电效应，光电效应的基本规律；
通过光电效应实验，加深对光的量子性的理解；
测量光电管的弱电流特性，找出不同光频率下的截止电压；
验证爱因斯坦方程，并由此求出普朗克常数；
通过光电效应实验加强对大学物理仿真实验的了解及计算机的基本操作方法
17
热电转换技术的观测
非电量电测技术的方法及原理；
热电阻、热敏电阻，热电偶的基本结构、基本测温原理和基本特性；
惠斯登单臂电桥的主要结构、工作原理、调节使用方法及注意事项；
用实验的方法测量热敏电阻的电阻值与温度的关系曲线
18
光栅衍射
进一步学会分光计的使用；
观察光线过光栅后的衍射现象；
通
升级会员 