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政教处负责。
正副班主任随班级一前一后，其他教职员工有秩序地在综合楼前列队。
实验小学xx年悦读嘉年华——“悦读书市”活动方案
一、活动目的
1.本着“你的多余，我的需要”理念，通过旧物循环利用，以物换物和以钱换物的方式，推广循环经济、生态环保的思想。
让学生把家中闲置的文化用品、读过的图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换，从而培养孩子节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让学生们体验“公平买卖”、“好书分享”，结识更多的朋友。
2.通过活动，让孩子们初步感受市场经济，给学生创设理财平台，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强学生的自主合作、动手实践、交流创造等能力。
二、活动时间
及方式：
时间：
3月2日下午
方式。
学生在综合楼和校园进行班级、级部学生图书交换。
三、活动地点：
一年级：
负一楼大厅；
二年级：
教学楼北篮球场；
三年级：
足球场四年级：
西面篮球场；
五年级：
综合楼前校园
四、活动对象。
1――5年级学生。
五、活动准备：
1.以致家长一封信的形式，把本次活动的目的、形式、商品的范围告诉家长，取得家长的支持和配合。
2.由班主任在班级发动宣传，各班级根据活动内容和形式安排好班级的经理、售货员、记帐员、推销员、环保员、安保人员等，并进行适当的活动培训。
3.各班级准备销售物品，并整理自己的商品，可以分小组的形式来经营商铺。
各班也需事先准备可以找零的散钱，为销售作好前期准备。
4.各班级要充分发挥学生动手实践积极性，为班级展位选定名称，可制定促销标语、海报，促销口号等。
倡导学生通过交流推荐书籍等方式促销，杜绝零食促销。
（各班级促销标语和宣传海报必须是学生自行动手设计制作，教师可参与指导）
5.每位队员要准备好一定数目的零用钱（特困生除外），最多不超过10元（带零钱，需家长同意），积极参加本次活动。
六、活动具体要求：
1.每班发动学生自主为图书交易展台命名，倡导灵活运用销售策略，加强广告宣传，培植热情服务态度；
场面力求生动性、活跃性、鼓动性、灵活性。
如每个摊位可设计几则广告语。
2.每班合理安排好工作人员，轮换销售。
每班一半人员进行销售，另一半可以自由到各班展台前进行挑选。
3.学生所卖图书要求健康、卫生、安全，班主任对物品进行验收后才能进入交易市场。
所有图书要求质量较好，必须保持七成新。
每位学生准备至少3本，各班级认真做好学生图书登记。
每本图书要在封皮贴上标价，每件物品价格最好5元之内，以上要求正副班主任要提前检查把关。
4.活动期间任何班级不允许运用赠送物品或抓奖等促销手段，鼓励学生通过语言描述推销本班级书籍。
七、活动过程：
1.第二周周一课外活动为“悦读书市”动员会。
各班班主任和语文教师负责组织学生讨论制定活动规划。
指导学生完成活动计划书（个人淘书规划，计划销售或者交换书目及商品价格、淘书目录、销售或淘书设想等）。
2.活动日下午启动仪式结束后马上开始布置展位。
由各班正副班主任负责安排把图书放在指定位置，并对自己班的商铺进行布置。
3.活动时，学生（可事前分好组）到各个商铺自由选购物品，做到文明购买。
4.由副班主任协助班主任管理本班级商铺，营造欢乐、活泼、文明、有序、安全的商品贸易环境。
同时各班级邀请家长委员会参与监督整个活动过程，但不允许任何家长、教师参与学生买卖交易过程。
5.第二周周五课外活动为“悦读书市”总结表彰会。
各班班主任和语文教师负责组织学生总结参与活动的感受。
指导学生完成活动计划书、活动体验行（售书或淘书具体实践过程）活动成果展（活动收获：
比如销售多少本书，淘得或者交换几本书，期间自己有何收获、体会等）。
6.第三周周五前各级部完成“悦读书市”实践作业展评。
具体展评方案和结果于周五晚学前上报教导处。
实践作业内容包括活动计划书、活动体验行、活动成果展等。
7.教导处将随时督查各班级活动过程，及时通报反馈活动情况。
八、注意事项：
1.老师、家长主要负责维持活动秩序。
2.要注意年级、班级之间有序进行图书交换，活动参与做到微笑服务、优质服务。
3.活动中需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。
4.各班选出本班安保人员在交易过程中维护好秩序。
5.班主任和任课教师要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。
6.学生买卖物品时，注意钱要妥善保管，以免丢失。
（也可以由专人保管）
九、人员安排：
1.活动总负责：
郭卫红
组员：
牟秀丽程芳丽林文华范汇义周少霞牟晓华盛志强胡迎光
2.活动安全、环境卫生负责人：
林兰卿
具体安排：
环境卫生由各级部负责，交易完毕后把现场清扫干净。
厕所值日：
男：
柳忠诚女：
王江华校园巡视人员：
周文玉3.各班摊铺负责人：
班主任
4.摄像、拍照：
黄玉兴各级部安排一名教师5.活动场地划分：
各级部主任
十、总结评比：
1.每个级部评选出1个“特色书市班级”。
评选要求。
（1）班级商铺布置体现学生动手实践与创意。
（2）文明有序，服务热情，运用礼貌用语，不与同学产生争执。
（3）班级保持商铺场地及周边活动全程保持整洁、卫生。
（4）活动计划合理，组织有序，活动开展富有实效。
从悦读书市动员会到书市组织过程、班级总结、实践作业展评等各个环节综合评选。
2.每个班级评选2名“实践小能手”。
活动结束后，学生整理活动体会，完善实践报告，利用班队会时间组织交流，班级根据学生活动实践情况组织评选。
3.第三周周五前各级部上交活动简讯、评选名单和实践作业成果。
栖霞市实验小学
第二篇：
“悦读悦美”读书活动启动仪式主持词“悦读悦美”读书活动启动仪式主持词
“悦读悦美”读书活动启动仪式主持词
开场：
2.1班弟子规诵读
1、介绍领导和来宾
【主持人进场】
尊敬的各位领导、各位家长
女：
亲爱的老师，同学们
齐。
大家上午好。
男。
今天，我们实验二小全体师生和家长欢聚一堂。
女。
隆重举行“悦读悦美”读书活动启动仪式。
首先请让我们介绍参加今天读书活动启动仪式的领导，他们是：
我们实验二小的鲁孟慧鲁校长、
钟xx钟校长、
隋xx隋校长。
实验二小全体同学的家长。
让我们对他们的光临表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢。
现在，我宣布，
xx市第二实验小学“悦读悦美”读书活动启动仪式现在开始。
2、鲁校长致辞
俗话说“火车跑得快，全靠车头带”。
读书活动的开展离不开领导和老师们的辛勤耕耘和付出。
是呀。
为了丰厚我们的文化底蕴，学校领导想尽一切办法为我们创设了优雅的读书场所。
还为我们新增添了数万册图书呢。
下面让我们用热烈的掌声欢迎鲁校长为读书活动致辞。
3、三字经诵读
感谢鲁校长，我们一定不会辜负您的嘱托。
我们会谨记：
让经典助我成长，让书籍伴我同行。
现在的实验二小充满了书香和诗意。
我们营造书香校园，诵读千古美文，以继承华夏文明。
我们开展中华经典诵读活动，以传承中华文化；
每天早晨，我们的校园都会浸润在一片朗朗的读书声中。
请欣赏3.1班给我们带来的经典诵读《弟子规》。
大家掌声欢迎。
4、公布各班筹书数量
勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，
奋发的种子爱跟土壤交朋友，
飞翔的海燕爱跟大海交朋友，
上进的孩子爱跟好书交朋友
好书，能使我们畅游瑰丽多姿的知识海洋，
好书，能带我们去探索古今中外的趣事奇闻，
好书，能陶冶我们的情操，
好书，能促使我们追求美好、奋发向上。
为了读到更多的好书，在老师的鼓励下。
在爸爸妈妈的支持下。
同学们从家里带来了自己喜欢的书充实到班级图书角里，做到了好书大家享。
下面公布各班具体筹书数量：
1、1班图书角筹书册，还有百分之的空间可以利用。
众人拾柴火焰高，在伙伴们推荐的好书中徜徉，一定会受益匪浅。
5、古诗联诵
传诵千古的经典诗文，是文化史上经久不衰的瑰宝。
那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。
那一篇篇万古流芳的诗文，给了我们无尽的教益。
齐：
请欣赏四年级同学带来的激情诵读《古诗联诵》
6、家长代表发言
谁言寸草心，报得三春晖。
为了我们能茁壮成长，爸爸、妈妈付出了太多太多。
试想一下，每天夜晚，父母和孩子的读书声在静静的灯光下弥漫、上升、扩散，是一幅多么温馨幸福的画面呀。
是呀，读书离不开自己，离不开学校，更离不开家庭。
下面有请四年级一班的家长发言，掌声欢迎。
7、论语诵读
放心吧，爸爸妈妈。
我们会努力读书的。
接下来上场的是五年级的同学，他们为大家献上的是精心准备的经典诵读《论语》，掌声有请。
8、学生代表发言
你爱读书吗。
爱呀。
你是怎么读的呢。
我推荐你还是来听一听三年级二班同学的发言和读书承诺吧。
好。
大家欢迎。
9、教师诗朗诵《好书，让我牵着你的手》
让我们把口号变成实际行动，去书海中畅游，让阅读成为一种习惯。
知道吗。
为了营造书香校园，学校还启动了“教师读书工程”呢。
接下来，老师们将用深情的朗诵来表达对书的热爱。
让我们一起欣赏老师带来的诗朗诵《好书，让我牵着你的手》
请用热烈的掌声欢迎他们吧。
10、教师代表发言
此时此刻，相信我们的老师也有很多话要对我们说。
下面，让我们掌声欢迎潘老师为我们发言。
结尾：
潘老师的发言催人振奋。
同学们，你们想变得聪明吗。
（全校回答：
想）请你看书吧。
你们想明理吗。
你们想拥有优雅的举止和谈吐吗。
想）也请你看书吧。
老师常说：
腹有诗书气自华
爸爸妈妈说：
最是书香能致远
同学们，让我们的生活以书为伴。
让书香飘满美丽的校园。
洒向和谐的家庭。
驻进每个人的心灵。
让我们一起走进书香世界，让好书伴随我们健康成长。
最后，祝愿各位领导、各位来宾、老师们工作顺利，身体健康。
祝愿各位同学学习进步，天天快乐。
现在我宣布：
xx市第二实验小学“悦读悦美”读书活动启动仪式至此结束。
谢谢大家。
请各班有序带回，召开班级家长会。
第三篇。
“悦读越。
。
”读书活动方案新袁小学“诵读经典”系列活动方案阳光柔和而不乏灿烂，伴随阳光，新袁小学将开展为期一个月的“诵读经典”系列活动。
多年来，新袁小学把“人人爱书、人人读书、处处有书、乐于说写”当作对外窗口的形象工程，把培养具有“健全人格、鲜明个性、扎实基础、创新能力”的新型人才作为办学理念。
为了推进书香校园建设、拓展《小学语文教学累积性、文香式阅读实践研究》结题成果，不断深化素质教育，本次“诵读经典”将以“快乐诵读，书香伴我行”“在书香里探秘”“评选书香班级”“读书贸易节”四个环节进行。
第一环节：
11月7至11月13日以读为主。
各班级每天让学生抽出30分钟开展主题为“快乐诵读，书香伴我行”读书活动。
一至三年级段以“绘本”“儿歌”“诗歌”“童话”内容为主，四到六年级段以三字经、千字文、弟子规，中外名著或当前曹文轩、杨红樱、郑渊洁等作家的小说为主。
周四下午第三节课教导处组织对各班开展活动作集中检查（各班级活动要有自己创造性的读书主题）。
第二环节：
11月14——11月20日，低年级仍以读为主，中高年级以写为主。
三至四年级各班级要求每位学生作好4篇读书笔记、完成一篇习作创作（内容不限）。
五至六年级各班级要求每位学生作好3篇读书笔记、撰写1篇读后感、完成1篇习作创作（内容不限）。
周四前四到六年级段每个班级评选出二篇优秀习作（并做好电子文稿）上交年级主任处以备《梦幻童年》出刊及评选发奖（无电子稿将不作奖励对象，电子稿于11月22日前发送至361349928@信箱）。
第三环节：
11月21日——11月27日，以看为主。
周五上午以看班级书香氛围布置、看学生拥有图书数量、看班级图书角建设为依据评选书香班级。
（每个年级评选三个）
第四环节。
11月28日——12月7日以活动为主。
开展第三届“读书贸易节”活动，重点以年级组为单位。
一、二年级组以室内读书为主，
三、四年级以室内读书汇报会为主，
五、六年级以举办“跳蚤书市”为主。
集中活动时间周四下午。
新袁小学教科室xx年11月7日
第四篇：
悦读阅美读书活动方案街坊小学“悦读阅美”读书节活动方案
一、指导思想
为了营造“浓郁的书香校园”，积极推行素质教育进程，学校以4月23日世界读书日为契机，决定举办“悦读阅美”校园读书节。
通过活动，要让每一位师生亲近书本，养成爱读书、好读书的习惯；
在实践中与大师对话，为人生奠基；
引导师生共同读书，与书为伴，与经典为友，与博览同行，开拓视野，从而享受学习的快乐、生活的快乐。
二、活动目的：
丰富学生的课余生活，培养学生爱读书的好习惯，拓展学生的知识面，提高学生的内在素质修养。
全校形成读书热潮，使校园充满浓浓的书香之气。
让学生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，引导学生达到从“阅读”
到“悦读”的境界，引导学生与书籍一生相伴。
三、活动口号：
悦读阅美健康成长
四、活动时间：
4月初-----5月底
（一）、第一阶段：
策划与启动（4月1日—4月8日）
1、发“学生课外阅读习惯问卷调查”，并进行分析。
2、营造氛围，学校宣传橱窗、红领巾广播均以“读书”为主题。
3、完善班级图书角建设，要求图书内容丰富、数量充实，健全班级图书管理制度。
4、发放“家长信”，调查学生家庭藏书情况，倡议亲子共读。
营造家庭读书氛围。
（二）、活动实施阶段：
读、写、赛（4月9日—5月27日）
读。
（1）师生共读开展中华经典诗词诵读活动，做到每日一颂。
（2）亲子共读要求学生努力丰富自己的家庭藏书柜，实现父母与子女同读、同写、同感悟、共交流。
写。
举办读书心得交流会。
要求各班学生把读书的感想、体会、经验等写出来，在班内进行交流，营造师生共读、共享、共进氛围。
赛。
学校组织学生开展参加美文诵读比赛，浓郁读书风尚，丰富心灵世界。
（三）、评比表彰阶段：
（5月31日）
1、评比班、校两级十佳“读书之星”。
2、表彰“书香班级”
3.表彰“书香家庭”
第五篇：
广东省立中山图书馆隆重举办“悦读·
越精彩”读书季系列活动启动仪式xx年广东省立中山图书馆“悦读·
越精彩”读书季
系列活动启动仪式隆重举行
诗书隽永，翰墨生香，又值一年一度“4·
23”世界读书日，为贯彻广东省xx“书香岭南”全民阅读活动方案精神，掀起全民爱读书，乐读书的文化浪潮，广东省立中山图书馆定于4-6月开展“让阅读成为时尚——‘悦读·
越精彩’读书季系列活动”，并于4月20日上午9点，在该馆正门广场隆重举办启动仪式。
出席仪式的领导和嘉宾有省文化厅副厅长杜佐祥、省编委办副主任陈华江、一代散文大师秦牧先生的亲属曾日华等。
本次读书季活动以“悦读”为着眼点，倡导主动阅读、快乐阅读。
在活动组织方面，主要通过创新阅读形式，拓展阅读的深度和广度，来激发阅读兴趣，提升阅读热情。
全部活动分九大版块：
数字图书馆阅读推广活动，“看世界——手机图书馆”开通，图书交换季活动，“岭南大讲坛·
文化论坛”、粤海听涛•广东省立中山图书馆百年华诞名家系列讲座，《汉字——文化津梁中国奇迹》展览，“隽永华章•锦绣中华”——红色经典诵读活动，悦读生活摄影大赛，多国文化体验月活动，生态环保南粤行——广东公共图书馆生态环保公益宣传系列活动，这些内容将在4至6月间逐一开展，力求实现全民参与、快乐阅读。
广东省文化厅杜佐祥副厅长为启动仪式作了重要讲话。
他站在全省的高度，简要介绍了xx年“书香岭南”全民阅读活动的相关情况。
并指出，作为全省全民阅读活动的重要内容，广东省立中山图书馆的“悦读·
越精彩”读书季系列活动内容丰富、形式新颖，倡导了互动式、体验式、共享式等崭新阅读方式，将产生良好的示范效应和社会影响力。
启动仪式上，还进行了广东省古籍重点保护单位、广东省文献资源共建共享服务贡献奖等的授牌和颁奖，阅读推广系列活动启动，接受社会捐赠图书等议程。
其中，由几位领导点按ipad触摸屏启动的“看世界——手机图书馆”上线环节，成为仪式的亮点之一。
最后，省文化厅杜佐祥副厅长、省编委办陈江华副主任、广州移动越秀分公司副总经理温东开和省立中山图书馆刘洪辉馆长共同触摸启动球，宣布xx年广东省立中山图书馆“悦读·
越精彩”读书季系列活动正式启动，启动仪式圆满结束。
附：
参加仪式领导名单
出席xx年广东省立中山图书馆“悦读•越精彩”读书季
系列活动启动仪式领导名单
广东省文化厅副厅长杜佐祥广东省编委办副主任陈华江广东省文化厅社会文化处处长王莉广东省文化厅社会文化处副处长李再炎广东省文化厅计财处处长张奕民广州移动越秀分公司副总经理温东开广州移动政企客户部副总经理罗学维佛山市南海区档案局副局长陈萍子广东省立中山图书馆馆长刘洪辉
高校图工委秘书长、华南理工大学图书馆馆长蔡敏广东省科技图书馆党委书记魏东原广东省科学技术情报研究所副所长方小洵一代散文大师秦牧先生的亲属曾日华
材料一：
广东省机构编制系统数字图书馆正式开通
为响应xx“书香岭南”全民阅读活动工作方案中“创建书香机关”项目要求，进一步加强机构编制部门文化建设，创造良好的学习、学术环境，广东省编委办与广东省立中山图书馆共同启动省编办数字图书馆建设，以实现全省各级机构编制部门工作人员通过省编办门户网站即可快速获取数字图书、电子期刊、学术视频等数字资源的目的。
本次数字图书馆建设的主要内容包括：
一、打通省编办与中山图书馆的链接通道。
二、更新省编办门户网站，设置“广东省机构编制系统数字图书馆”栏目，实现省编办门户网与中山图书馆数字资源库的链接。
经过双方共同努力和积极推进，现阶段，已完成了数字图书馆的建库工作并通过技术测试，并在4月20日举行的xx年广东省立中山图书馆“悦读·
越精彩”读书季系列活动启动仪式上正式开通。
材料二：
广东省立中山图书馆移动图书馆服务平台上线
手机是当代大众不可或缺的通讯工具，为适应数字阅读趋势，让读者充分利用生活中的“碎片时间”进行阅读，广东省立中山图书馆积极推进手机图书馆项目，立志为读者建立“随身图书馆”，实现百万种图书、期刊、报纸等随身带。
作为广东省立中山图书馆数字图书馆（。
//xiexiebang）服务的延伸，广东省立中山图书馆移动图书馆服务平台于xx年4月20日正式上线，为读者提供馆藏纸质和数字化文献一站式检索与全文阅读服务。
服务平台可以为读者提供馆藏资源检索与导航、数字资源全文阅读、个人图书馆、信息发布和临时读者账号申请（针对非持证读者利用图书馆的问题）、rss订阅、短信平台交互等六大功能服务。
移动图书馆网站（：
//）支持各类智能手机、pad等多种终端设备；
其中，馆藏资源检索与导航，可完成在移动终端上对馆藏纸制文献一站式检索，并提供rfid架位导航信息；
移动个人图书馆，帮助读者完成借阅查询、书刊预约、一键续借等功能；
临时读者账号申请，为临时到广东省立中山图书馆的读者或非持证读者，提供手机和短信方式的临时读者账号申请，以方便其阅读数字全文资源、使用图书馆馆内的多媒体设备和无线wifi接入；
短信平台交互，为读者提供短信方式的书刊预约、书刊续借的操作，向读者发送短信，实现书刊预约通知、借阅逾期提醒、催还等信息；
数字资源全文阅读，通过与第三方资源商合作实现了基于元数据的数字资源检索与全文阅读、参考咨询与远程文献传递服务，读者可以利用手机、pad等多种移动终端设备在线阅读140万种图书、7800多万篇期刊报纸等电子资源。
材料三：
第一批广东省古籍重点保护单位、《广东省珍贵古籍名录》
及广东省古籍保护先进工作者授牌表彰
古籍保护工作是图书馆事业的重要内容之一，xx年以来，在广东省文化厅和广东省古籍保护联席会议的领导下，广东省古籍保护中心、广东省各古籍收藏单位以及在各个古籍保护岗位上的古籍工作者们，为配合中华古籍保护计划实施、推进我省古籍普查进度做了大量工作，促使我省古籍保护工作持续发展，取得了可喜的成效。
xx年8月，根据广东省人民政府《关于公布第一批省级古籍重点保护单位和第一批省级珍贵古籍名录的通知》，我省15家单位被评为“广东省古籍重点保护单位”，22家单位及个人收藏的1098部古籍善本入选《广东省珍贵古籍名录》。
这次评审是我省古籍保护工作稳步推进的阶段性标志，对弘扬中华文化，增强全社会的古籍保护意识具有重大意义。
同时，为激励先进、树立典型、推动工作，广东省古籍保护中心根据各古籍收藏机构工作开展情况、个人业务表现，决定授予林明等18位古籍保护工作人员“广东省古籍保护先进工作者”荣誉称号。
在4月20日举行的xx年广东省立中山图书馆“悦读•越精彩”读书季系列活动启动仪式上，广东省古籍保护中心对以上单位和个人进行了授牌或颁证表彰。
希望借此契机，进一步加强对我省古籍保护工作的管理，加强对古籍的保护，推动各古籍收藏单位改善古籍保护条件，以此带动我省古籍保护工作的科学、规范、全面、持续开展。
希望全体同志向受到表彰的先进工作者学习，先进工作者，要以此为动力，在今后工作中继续发挥带动作用。
各成员单位和全体同志要再接再厉，共同开创我省古籍保护工作的新局面。
一、广东省古籍重点保护单位名单广东省立中山图书馆中山大学图书馆华南师范大学图书馆暨南大学图书馆广东省博物馆广东省社会科学院广州大学图书馆广州中医药大学图书馆佛山市图书馆梅州市剑英图书馆汕头市图书馆
江门市新会区景堂图书馆惠州慈云图书馆阳江市图书馆高要市图书馆
二、馆藏古籍入选《广东省珍贵古籍名录》单位名单广东省立中山图书馆：
400部中山大学图书馆：
338部广州中医药大学图书馆：
77部华南师范大学图书馆：
57部暨南大学图书馆：
33部广东省社会科学院：
34部佛山市图书馆：
33部广州图书馆：
30部广州大学图书馆：
26部江门市新会区景堂图书馆：
16部深圳图书馆：
12部汕头市图书馆
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