给别人的道歉信范文6篇Word格式文档下载.docx

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3、篇章3：

4、篇章4：

关于殴打别人的道歉信文档

5、篇章5：

6、篇章6：

要特别注意道歉是一种礼貌,因而道歉信要写得坦率、诚恳。

那给别人的道歉信该怎么写呢?

下面就让小泰带大家看看一系列的给别人的道歉信。

望大家采纳。

篇章1:

尊敬的领导：

你好!

记得,在xx工程的时候,当地刚建设了一个新的寺院,就带着虔诚的心去造访刚刚落成的新寺庙，小寺让人流连忘返。

给您电脑做三次系统，让我重新想到了xx那家寺院小木板的标语。

在寺院一个角落里竖着一块小木板，板子上写着：

感谢训斥你的人，因为他磨练了你的心志;

感谢教育你的人，因为他增进了你的见识;

感谢鞭打你的人，因为他清除了你的业障;

感谢嫉妒你的人，因为他教导了你应自立;

感谢绊倒你的人，因为他强化了你的能力;

感谢斥责你的人，因为他助长了你的定慧。

这段话以前也曾读过，它曾让我学会宽容别人，善待别人。

然而，经历了自大，笑看自恋，经历了一次次的斥训，再想，却已是另一番感受了。

我想，也许，正是因为我心志不够坚强才会被伤害;

正是因为我见识短浅才会被自卑;

正是因为我不能自立才害怕被遗忘;

正是因为我能力不足才会被绊倒;

正是因为我定慧不够才会对别人的斥责耿耿于怀。

只有发自内心的自我提升，才会发自内心的接纳世界，接纳人生。

有佛曲词：

走在轮回路，一路要知足，用感谢心去付出，以欢喜心来受苦。

走在轮回路，一路要惜福，用大智慧去领悟，以大慈悲来祷祝……如去如来来去自如。

光阴似箭，人生无常，怀着谦虚的心去工作，发自内心，平和从心底升起。

谢谢你!

领导，谢谢您的训斥，谢谢您的教育，你的自信让我意识到，人活在世上，不能过分自卑，过分自大会使自己越来越心胸狭窄，但是，人的自恋，也会有种特别阳光的自信。

做为领导，如果以后，我工作上做的不好，多多训斥，多多教育，从这些教育与训斥中，我能意识到我的不足。

我也知道我为什么害怕训斥，那是因为我很自卑，我怕我技不如人，茫茫人海中，山外有山，每个人都有优点让我学习，从三次给您电脑出重新做系统，让我深深的意识到：

一、每次做事情，要留心（记的软件的安装码）;

二、尊敬领导;

三、在项目部不能大声喧哗;

四、提高自身素质、修养;

希望，您，以后，还象以前那样教育我们这些年轻气盛的人，我总是以为我们这代年轻人能够跟上现在的网络时代，不知天高地厚的在领导面前显示自己的电脑水平，从xx工程到现在的铁岭工程，自己工作上的清高，让我一次次的失去了与同事的友好关系，您的教导、你的批评，让我彻底的意识到，谦虚、谨慎的工作态度是我现在所欠缺的，谢谢您，您的电脑维修在这个工程，我全全负责，如果，您还相信我这个自大的人。

因为，重装系统，就像从新调整心态一样，新的系统，新的开始，新的提升。

谢谢您!

xxx

日期

篇章2:

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尊敬的单位领导：

在此我就自己当时一时冲动的行为向您提出辞职，让您伤心痛苦，让您倍感苦恼。

为此，我决心向您递交这份道歉信，恳求您能够原谅我的冲动与不成熟。

总而言之，我这次冲动提出辞职的行为充分暴露出自己的任性、不成熟、不理智的错误特点。

我没有一份踏实、稳妥的工作心态，对于工作上出现的一些问题与压力，不能够很好地面对，以至于产生了烦躁情绪。

正所谓“冲动就是魔鬼”，冲动是愚蠢的，是非常要不得的。

现在，我已经深深地知道错了。

为此，我向领导保证：

从今往后，我一定要认真做好本职工作，努力为单位贡献力量，为单位创收发展而努力。

此致!

篇章3:

尊敬的老师：

家长为孩子不遵守课堂纪律的行为感到内疚和难过，同时，为孩子的成长感到担心。

7岁至10岁，是一个个人性格形成的关键时期。

这段时期，孩子已经进入小学阶段，开始学习并掌握一定文化科学知识，逐渐形成独立思维能力。

这个时期，孩子还比较好动，不注意控制自己，甚至受同伴、玩伴、电视剧中人物的影响，表现出不遵守课堂纪律，过于表现自我等。

在这个关键的成长期，从好的方面看，适当加以引导、教育，可以造就和维系他们天马行空的创造力，为将来成才打下良好的空间基础;

从坏的方面看，可能导致孩子目中无人，肆无忌惮，归入反社会人群族类。

知道这个成长时期特点，我们就可以因材施教，一是学校、老师和家长积极配合，通过课内、课外的教育，引导孩子向好的方向发展，例如：

拓宽他们的视野，提高他们的思维难度，让他们知道，将来他们面临的难题比现有所对应的年级知识还要多、还要深。

另外，让孩子多参加校内校外的社团活动、知识竞赛和体育比赛，使他们多迎接困难和挑战，培养他们的勇气和能力。

二是适当进行与之相适应的体罚。

俄罗斯普京认为，没有体罚的教育是不完整的教育。

每个学生将来都可能成为国家有用之才，在成长过程中必须知道“竹子上下都有节”的道理（日本前首相竹下登语），必须遵守社会行为规则，必须遵守国家法律。

我们知道，国家行为规范是由强制力保证实施的，不可越雷池半步，否则将会受到制裁。

由小到大，我们必须教会学生遵守纪律、违反纪律必将受罚这个受用一生的基本道理。

这就是为什么在学生成长过程中必须有处罚内容的内在原因。

体罚，还可以对学生产生挫折感，让他们不要妄自尊大。

家长赞成老师为保持课堂纪律和教育尊严对孩子进行必要的体罚。

《孙子兵法》有云：

“厚而不能使，爱而不能令，乱而不能治，比若娇子，不可用也。

”如果孩子对处罚还能唯命从的，那就真是可教也。

家长在此向老师作出道歉，为孩子不遵守课堂纪律，不尊重老师和同学的行为感到内疚和难过。

老师受委屈了。

师者，父母心。

相信，作为带领、指引学生逆风而行的使者，老师与生身父母一样，同样怀着一颗热炽的心，努力为孩子创造一个成才的良好环境。

向老师问好，祝老师桃李满天下。

篇章4:

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尊敬的大婶：

今天，我的行为真的很过分，先不管是谁的错。

先动手打人的一方总是责任难逃的。

虽然是对方的挑衅在先，我还是动手打人了。

虽然你方的话好难听啊，还诅咒我嫁不出去，可是我就因为几句口交就动人伤人实在是不应该的。

大婶，现在我不想狡辩什么，因为自己是真的做错了。

我的冷漠，无形间的树敌，即便我平时都不惹人，不跟人说话，但还是惹得别人不爽。

大婶，25岁的我没结婚并不是我的错，没有生小孩也不是我的错，其实我也是很委屈。

希望以后你能够多多理解。

我也不会再过多与你进行交流了，我希望自己能够独自一个人孤独生活了。

今天的事，我恨自己的冲动。

万万不该动手的，希望你宽宏大量，原谅我的过失。

此致

敬礼!

20xx年x月x日

篇章5:

尊敬的单位领导、亲爱的同事们：

在此，十分抱歉地向大家宣读我醉酒打架的道歉信。

对于此次我醉酒打架，造成吴同事轻伤，让公司良好工作氛围遭受严重破坏，我真的感到深深地愧疚与自责。

回顾我的错误原因：

由于前一段时间跟女朋友分手，导致这段时间一直无法从失恋的阴霾当中走出，心情一直十分低落且开始变得易怒。

正好遇上此次公司同事聚会，我原本并不打算参加的，也怕期间避免不了喝酒导致情绪失控。

可是在同事再三邀请下我还是参加了，期间遇上吴同事，原本跟吴同事就有点过节，期间吴同事又半开玩笑半严肃的嘲讽我一些话，让我顿时心情激动，借助酒劲就朝吴同事挥了拳头。

如今，经过深刻反省、自我咎责。

我深深地感到自己所犯错误的严重性，给吴同事造成了这么大的伤害，给公司良好氛围造成极其大的影响。

现在我做如下检讨：

第一，我感情生活方面的挫败情绪带入工作当中，这是缺乏自我控制力的表现，我深感自身的不足。

第二，借助酒劲就肆意伤害同事，这是对他人人身权益的严重侵犯，是大大地违纪违法。

第三，危机意识欠缺，原先倘若我预先设想，坚决拒绝参加聚会，虽然可能会扫同事的兴致，却不会发生此类严重的事件。

如今错误已经犯下，我要向所有因此事影响的同事道歉，向单位领导深深地鞠躬，向大家说一句：

对不起!

我将在今后努力工作，以实际行动弥补我的过错。

篇章6:

尊敬的学校领导，亲爱的老师、同学们：

在此，我向大家就我伙同几位同学在学校里与另外班级同学的打架事情，跟大家做深刻的道歉。

回顾这起事件，我经过深刻反省，了解到归根结底是我性格茹莽，在没有彻底了解事情真相的情况下就妄自猜测。

在与对方做短暂沟通产生误解以后就冲动得打人了，导致对方同学身体上严重受伤，并且我得知一名同学还比较严重。

正所谓”君子动口不动手“，动手打人是非常粗鲁的、如同野兽般的蛮横行为。

我这样做是不对的!

在此，我向这些同学以及老师同学表示深深歉意。

我在此向大家发誓，我从今以后一定改过自新，痛定思痛地反省自己，再也不动手打人了。

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