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每天都是三点一线——教室、饭堂、宿舍。

因此说他们疯了。

而你们中职生也疯了,你们又是怎么样疯的呢?

你们是玩疯了;

或者一天到晚无所事事,不知道自己应该做什么,无聊疯了;

再或者上网,看小说,谈恋爱,总之都疯了。

你们不要笑,应该自己反省一下自己,是不是真的那样?

  初中是同学,但是人家上了高中,上了大学;

而你们却只是上了个中职。

你说,如果你是公司的老总,你在招兵买马的时候,你会选择大学生还是中职生作为你的员工呢?

答案很明显——大学生。

那么,是不是我们就注定比别人低一层,注定要做打工仔呢?

而那些大学生,是不是就一定是做老板的料,就一定比我们强吗?

我可以肯定地告诉你们:

不一定!

不信?

那好,我给你们分析一下。

一边是中职生,另一边是高中生(也就是你们的初中同学)。

中职多少年读完?

没错!

三年。

高中也三年,考上大学还要读四年。

我们中职生三年后就可以出来工作,而高中生而需要七年完才可以工作。

那么我们的优势在哪里?

就在于我们比他们先出来工作四年。

记住!

这四年很重要,因为我们中职学的知识和大学学的知识都差不多,只是大学里面学得更深一点而已。

好,既然学的东西都差不多,我们比他们多了四年的工作经验,这四年里面,我们已经做了好多事情,积累了很多经验。

也就是说,到底是我们帮他们打工,抑或是他们给我们打工,鹿死谁手还不知道!

  好,你想在那四年里面有所作为,靠的是什么?

对!

靠的就是我们在中职这非常非常关键的三年里,到底学到了什么东西?

有些同学,甚至学生的家长会说,一个破中职嘛,能学到什么东西,混混三年也就算了。

很好!

我也可以肯定地告诉你们,中职三年,你想要学到很多很多东西,不可能!

但我们所学的知识都很重要,都是基础。

在我们早出来工作的四年时间里,靠的就是这些基础知识。

也有同学可能会想,在初中里面,我学不好,在同学,老师,甚至是家人、亲戚朋友眼里,我一直都是个差生。

或者是一个烂学生,怎样一个烂法呢?

你走在路上的时候,村里的人就在你背后指指点点;

有的甚至以你为“榜样”,教自己的小孩不要去学你,或要教自己的小孩说要好好学习,不然长大就变成某某的样子

  了。

是不是?

在这里,我更可以肯定地告诉你们:

这种现象,这种状况,一定可以得到改变,我是说一定可以。

只要你们听我的。

目前你们也上了几天的课了,发现什么了没有?

中职的课程与初中几乎完全不一样了。

所以说,来到中职,每一位同学都是站在同一条起跑线上。

不管你以前学习怎么样,好与差;

或者以前是怎样一个人,都不重要,在这里,大家都是从“零”开始,都是从头开始学起。

但是,只要有一节课不认真听,那么你们比其他同学落后了半步。

  我所说的,想信大家都听得懂吧!

如果有不懂的,或者还有同学说话、听歌、睡觉的,对不起,这里不欢迎你,你可以回家了。

每一位同学都是有血有肉的人,我们都不希望因为在那九年的义务教育中因为一时的贪玩、或没有掌握到好学习方法、技巧,而一直被同学、老师、亲朋好友看不起;

不想再听到乡里邻居因为你一时的过错而在你的背后数来数去;

我们不想被别人看扁,不想为了生存只能为别人打工,也不想像有时父母一样——面朝黄土背朝天过一辈子。

我们应该改变自己,改变家人的生活环境;

我们要做社会的强者!

  中职三年,我们不仅仅是去学会学习,做到有目的,有计划的学习;

还应该学会做人。

做人很重要,如何去做人呢?

首先第一点要有自己控制自己的能力。

比如,今晚中午你很想去上网,那么你自己不停告诫自己,中午我一定不去上网。

用意识控制自己的行为,看看会不会死。

第二点要学会如何与别人交流、沟通。

出去工作,靠的就是人际关系,这就要求我们必须与别人进行交流。

你们当中可能有些同学与自己的初中同学三年里没有说上一句话,肯定有的!

那么怎么办呢?

你就在心里暗暗发誓:

我今天必须“解决”三个人——就是不管找什么理由,一定要跟这三位同学每人说上三句话。

你不要再等到三年以后,再回过头来懊悔,唉呀!

我居然没有跟某某说上半句话。

第三点要掌握换位思考的能力。

当与其他同学发生矛盾的时候,或者心里对某个同学不爽的时候。

你应该站到对方的角度去看待这个事情,是不是别人也正在认为是你自己的错,或是此时他也正对你不爽呢。

第四点要感谢别人为你指出缺点。

因为除你的父母,没有人有义务和责任去指出你的缺点错误。

当有人给你指出缺点错误的时候,我们要诚心诚意地感谢他们,绝不能反唇相讥。

第五点要懂得照顾自己。

学会洗衣、整理内务开始,该放松的时候就玩的开心、痛快,该学习的时候就认认真真的学习。

总之,在这即将到来的中职生活里,很多事情还等着我们去学习,去解决。

生活中每一件事,不管好坏,都是值得我们去学习总结的。

新的生活,新的知识,新的挑战都在摆在我们的面前,我们不要在乎过去的得失,为要被过去了的事情所累,而是立足于今后,把眼光放长远一点。

  2013年注定是我们收获最大的一年。

祝同学们在新的一年里每天都有开心,每天都充实。

  此致

  敬礼

  活动开展1、:

  先随机分组:

4组

  组内互相认识:

来自哪里+兴趣爱好特长+名字组队分工:

组长、秘书、卫生、策划创意+保卫

  表演的形式来展示队口号

  唱歌跳舞:

《朋友》

  活动开展2:

  先自我介绍:

来自哪里+名字+

  活动开展3:

五化教育:

扣分事项

  为什么上中职+如何度过中职+人生格言

  篇二:

写给中职学生的一封信

  写给中职学生的一封信

  你们好!

  作为一个职业教育的老师,我能够为所需服务的受教育者提供服务,以此来体现我的职业价值,我感觉到自豪,一种责任感、价值感和自豪感油然而生。

  写这封信是因为自我当班主任、教师以来,同学们的种种表现让我感觉到不安和自责,同样由于同学们的种种表现让其他班主任和任课老师对自己的职业价值感提出质疑,对工作产生了职业倦怠。

  你们应该知道,使老师不安和自责的真正原因不是你们入学成绩差,不是你们行为习惯差,更不是你们的品德差,这些都不是问题,老师坚信,只要耐心的引导,相信你们能够转化,能够改正。

你们成才,老师成功,这才是老师们追求的职业价值取向。

  你们的种种表现,沉迷于上课玩手机,晚上通宵上网,白天上课睡觉;

崇拜没有文化底蕴的所谓“非主流”,留长发,染发,带戒指,穿奇装异服;

不尊重谆谆教导知识给你的老师,顶撞养育你的父母;

这些老师都在挖空心思的引导你们改正,但是最能让老师感觉欣慰的是你们不可以对自己说放弃,对自己放弃了就等于实际意义上的失败了。

  我们最害怕是的不是失败本身,至少失败代表你曾经去尝试过,也许会成为下次成功的财富,而失败以后所丧失的斗志,不去奋斗,

  不去拼搏,不去尝试,自暴自弃,放任自我这才是最可怕的,这会像一只蛀虫会慢慢的把我们的激情吞食掉,等我们反省的时候可能我们已经错过了求学的最好机会。

  来读中专的同学绝大部分都是中考失利的同学,在中考中我们失败了,各个同学存在的原因不同,但是失败给我们留下了深深的印象,面对父母望子成龙的心愿、老师的期望以及亲戚的关注等等,一系列的压力几乎让同学们窒息,于是我们大部分同学选择了中职学校继续读书,仅仅是希望摆脱这种心理压力,而不是有意识的想把压力转化为动力,以这样的心态来学习,注定学习变成了被动状态,慢慢的发现学习越来越差,于是开始讨厌学习,害怕学习,坐在教室感觉像煎熬。

  让我们看下以下的一系列连锁反应:

  产生心理压力(中考失利)→缓解心理压力(选择职业学校)→心理空虚(学习变成被动状态→学习效果差→讨厌学习)→填补内心空虚(玩手机、上网、逃课、穿奇装异服)→无信念寄托(浮躁、得过且过、对学习、习惯、品德无所谓)→自暴自弃

  我们同学输掉的不只是中考,更输掉的是同学们的斗志,我们可以输掉过去,在过去失败中吸取营养来把握现在,赢在未来,而不轻言放弃,请记住,输给谁都可以,但是不要输给自己。

信念改变思维,思维改变心态,心态改变行动,行动改变习惯,习惯改变性格,性格改变命运。

因此要改变命运,先确立信念!

我们可以不读高中,但我们没有放弃追求;

我们可以不上大学,但我们未必不会成功;

我们可

  能不完美,但是我们一直在努力。

  我校的二十字培养目标品德高尚、身心健康、习惯良好、作风过硬、一专多能为我们指明了方向,同学们坚定信念,以这几个方面来严格要求自己,树立远大的理想,在生活和学习中锤炼自己的意志,修正自己的品行,完善自我的能力,提升自我认知,相信在未来不是梦!

  篇三:

致中职学生家长的一封信

  致中职一年级学生家长的一封信

  尊敬的各位家长:

  您好!

  学习是当今的时尚,电大是身边的课堂。

  家长朋友,当今社会人才的竞争,归根结底是知识与能力的竞争,而社会对知识和能力最直接、最简单的判定标准就是学历。

中专学历远不能满足当前激烈竞争的社会现实,提干、晋职称等多以专科学历为起点。

因此,中专学生“升专”是迟早和必须经历的过程。

  职业教育是学生就业前最关键的教育阶段。

学生学习多少知识、掌握多少技能、获得何等学历,将直接影响到学生的就业竞争力和未来发展空间。

我校为快速提升学生的学历层次和职业技能,提高就业质量、薪资待遇和发展后劲,经省考委批准,联合中央电大,中职学生可以免试直升开放教育大专,专业自选。

学生中专毕业时可以凭专科学历就业,能够找到层次更高、稳定性更好的工作,月薪可提高500元左右,工作一年即可收回读专科的全部成本。

中专阶段是孩子最佳学习时机,在同一个学习起点、同一个竞争环境下,您是希望孩子满足于现状,还是未雨绸缪、抢占先机,提高学历层次、增加就业筹码?

相信您为了贵子女一定会有明智的选择!

  攸县电大工作站创办于1979年,是攸县教育局的一个二级机构,2005年9月所有业务移交攸县职业中专。

攸县电大立足本县实际,始终坚持以教学为中心,从学员的实际工作需要和时间出发,提供多种学习形式。

30多年来,电大站为攸县培养了6000多名“高质量”的应用型专业技术人才。

学员报名后由教育部电子注册,由中央电大颁发毕业证书,电大毕业证书国际通用,可网上查询,被誉为“国际学历绿卡”。

  中央电大开放教育是一种崭新的教学模式,即学生在教师的指导下,根据专业教学计划与课程大纲的要求,从自身的学习环境、条件与需要出发制定教学计划,灵活地选择课程,并运用多种教学媒体和教学支持服务手段自主学习。

在教学安排上采用“3个1/3+1”的教学模式,利用学校提供的教学服务支持平台,在教师的指导下运用数字化手段自学。

此外学员还通过参加小组助学活动、完成形成性考核和实践性环节等教学过程。

通过电大提供的视频课堂、实时答疑、网上教学活动等网络资源进行自主学习,通过网上实时答疑、参加BBS讨论、期末集中复习等方式进行协同学习,使之顺利完成学业。

我们由衷地希望每一位来电大学习的学员,不仅能够顺利完成学业,取得国家和社会认可的学历文凭,还能够学有所获、学有所得、学以致用,为实现贵子女人生新的飞跃奠定好基础。

  家长朋友,人因学习而美丽,人因学习而高雅,人因学习才有更美好的人生。

选择电大学习,将是贵子女人生中一个崭新的起点。

在这里,我们为贵子女搭建了学习的支持平台,创建了完备健全的硬件设施,营造了浓厚的学习氛围,提供了精彩丰富的生活环境,组建了一支优秀的专业师资队伍?

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相信您为了贵子女的成长,会理解学校为贵子女的推荐,让贵子女实现自己梦想,用青春的激情和智慧点燃心中的理想,谱写出人生绚烂的一页!

  成功之路,电大起步!

祝愿贵子女能拥有一个美好的前程!

  中央电大攸县工作站

  2014年8月21日

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