中考复习议论文阅读专项练习Word格式文档下载.docx
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如此这般，对他们的成长成才，非但无益，反而有害。
⑥有网友坦言：
“我们不要随意给自己贴标签，也不要轻易给他人贴标签，我们是学习者，终身学习者。
分数只是对某一阶段的测评，考入名校，不见得就对社会做了多大贡献，辛勤的保洁工人即使不是很高学历，依然为我们做出无法衡量的贡献。
”还有网友表示：
“不喜欢用‘学霸’和‘学渣’这样的称谓来衡量一个学生，我们都是奋斗的青年，怎么可以轻易用‘学渣’一词来自嘲；
又怎么能担当得起‘学霸’这个满载压力的名分。
”所言极是，正好借来作为本文的结尾。
1．结合文章内容，从两方面概括作者不赞成“学霸”这一称谓的原因。
2．第⑤段画线的句子运用了哪种论证方法？
有什么作用？
3．下面哪一则材料适合作为第④段的论据？
请简述理由。
（材料一）
北大才女刘媛媛也曾陷入越努力越不行的怪圈，为此，她研究出了一套适合自己的学习方法，极大地提高了学习的效率：
一个暑假刷完了十几本习题册，解题和反应能力都比常人快了两倍！
（材料二）
吴谢宇，从小到大一直是众人眼里艳羡的“学霸”，在考入状元云集的北大经济管理学院后，不仅是“三好学生”、多项奖学金获得者，而且是同学眼里的“大神”，老师眼里的“天才”。
但就是这样的一个“学霸”，最终却做出了弒母的惊人举动。
阅读下面的短文，回答问题。
翻开书页，世界就在这里
①面对日复一日的工作生活，不少人可能会有“被困住”的感觉。
当“世界那么大，我想去看看”的渴望刷爆朋友圈，第二十个“世界读书日”的来临，给人一个静穆却庄重的回答：
翻开书页，世界就在这里。
②有人说，人生就是不断失去可能性的过程。
确实，分岔的林中小路，踏上了一条，另一条就注定只能存在于想象之中。
而读书，正是在对抗“人生之路越走越窄”的命题。
通过阅读，你能跨越空间之界、穿梭时间之维，与最伟大的心灵对话、能与最壮阔的历史同行。
博尔赫斯曾描绘过一座无限的图书馆，这座图书馆包罗万象、无始无终。
如果能畅游书海，我们的人生也会变成他笔下那座神秘的花园，“时间永远分岔，通向无数将来”。
当你拥有了这样一个完整的世界，越走越窄也就成了伪命题。
③不仅仅是宽阔，更是明净。
禅宗历史上，曾与六祖慧能论辩的神秀做偈云:
“身是菩提树，心如明镜台。
时时勤拂拭，勿使惹尘埃。
”相对“本来无一物”的主张，这样的渐悟，其实是更适合普通人的“法门”。
在现实中，要让心灵时时澄澈，最好的方法也莫若读书。
书籍的载体是文字，读书本身就是一种诉诸于抽象思维、理解能力的活动。
读书就仿佛是打铁，在不断的锤炼锻造中，才能冶出锋利的好刀。
朱熹的“半亩方塘一鉴开”“为有源头活水来”，说的也正是书籍对于心灵的滋养。
④在当前时代，读书更有精神修炼的意味。
曾几何时，注意力已经成了一种稀缺资源。
多少人不到十分钟就会五、六次掏出手机，查看那些可能并非那么重要的信息。
从拖延症到焦虑症，许多“现代病”都是源于这样的精神分散乃至涣散。
“开卷有益”因而有了现代意义：
与其抱怨手机依赖，不如把它丢在一旁，沉浸于一灯一卷的世界，忘却凡尘俗务，让因为枝蔓过多而芜杂的心灵重新健壮起来。
心理学研究表明，专注力会影响对于时间的主观感受，“多线程”会让你觉得时间过得太快，影响到幸福感。
精神的修行，带来的也是“尘世中的幸福”。
⑤说实话，在具体的阅读中，我们可能很难感受到这样的提升。
但一幅漫画，可以给我们回答：
脚下空空者，看到的是花团锦簇的宣传画；
以书垫脚者，看到的是阴霾密布的天空；
而那些站在更多书籍之上者，看到的则是云层之上壮丽的日出。
读书本身就是一个“日计不足，月计有余”的积累过程，“正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却只是一小块”。
有一天，当你发现自己能用一种不同的方式感受人生、能以一种不同的视野想象世界时，请不要忘记了让你站得更高、看得更远的那些书籍。
⑥而在更大的层面上看，对于无数个人组成的共同体而言，阅读也决定着这条大河能否有更宽阔更深厚的河床。
陈寅恪分析有唐一代崛兴的原因是，“取塞外野蛮精悍之血，注入中原文化颓废之躯，旧染既除，新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局”。
这与其说是血统论，不如说是文化论：
唯有打开视野、开放心灵，一个国家、一个民族才能不断壮大。
作为历史的沉淀、智慧的结晶，书籍传递的是文化的基因。
形塑社会风尚、充实时代心灵，阅读在这一过程中，有着至关重要的作用。
从这个角度看，读书无疑有着超过一时一地的魅力，也有着超越一人一物的价值。
⑦4月23日，第二十个世界读书日，让我们一起翻开书页，以永恒的阳光照亮我们的时代、我们的人生。
3．文章的中心论点是什么？
4．阅读会给我们带来哪些好处？
5．选文第③段画线句子运用了什么论证方法?
6．分析选文第⑥段不可删去的理由。
阅读下面议论文语段完成下面小题。
成大事者必有静气
①“每临大事有静气。
”这是晚清两代帝师翁龢教导弟子时所言，他认为：
自古贤圣之人，越是遇到惊天动地的大事、险事，越能心静如水，处变不惊。
凡成大事者必有静气。
②何为静气?
“泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬”。
通俗地讲，静气就是“能沉得住气”。
历史上著名的淝水之战，东晋不足十万的兵力要抵御前秦百万虎狼之师，形势不可谓不凶险。
但是，主帅谢安此时却在后方指挥所里不慌不忙下着围棋。
前线军报传来，他只随意地看了一眼，又继续下棋。
陪他下棋的人实在忍不住了，询问战况，谢安才轻描淡写地说道：
“小儿辈遂已破敌。
”毛泽东在长征途中面对万千敌军的困追堵截，用静气一次次带领红军化解危机，创造出夺占娄山关、四渡赤水等一系列辉煌战绩，在危急关头力挽狂澜于既倒。
③一个人的静气从哪里来?
他不是与生俱来的，也不是从天上掉下来的，而是需要自己不断地去历练和积累。
航天英雄杨利伟，在航天飞行的整个过程中，心率始终在70次左右，绝对称得上心如止水。
在飞船里戴着航空手套手持操作棒按电脑键盘，难度之大不言而喻。
尤其是在万众瞩目、全球媒体关注的情况下，要保证200多次各种各样的操作实现零失误。
时于常人简直是不可能完成的任务。
但杨利伟做到了，并且完成得如平时练一样镇定从容。
载誉归来时，面对记者他吐露真情：
经过十几年如一日不厌其烦的刻苦训练，不断积累经验，普通人也能完成这样的操作。
的确，培养静气不是一朝一夕的事，这个过程就如铁杵磨针一样充满了艰辛。
④有些人之所以一遇大事就惊慌失措，很大程度上是因为心里没底，也就是没有驾驭大事的能力和本领。
俗话说：
手中有粮，心中不慌。
书籍就是精神食粮，通过读书，我们可以汲取前人的智慧，增长才干，克服本能的恐慌。
所以，越是博学的人，事业越开阔，头脑越冷静。
还要善养正气。
诸葛亮在《诫子书》中写道：
“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
”静气要靠正气来支撑。
只有正气在身，才能淡泊名利，无欲则刚，才能不为进退滋扰，做到宠辱不惊。
⑤我们正处在战略机遇期，各种问题和矛盾错综复杂，各级领导干部都有一定的压力和紧迫感。
越是在这种情况下，就越要“每临大事有静气”，保持轻松的心态和冷静的头脑，做到举重若轻。
这样才能担重任而不急，临危难而不乱，科学地制定措施，把握好大局，处理好大事。
8．文章的中心论点是什么？
9．请你依据选文第②段谢安的表现，概括出“静气”的内涵。
10．第③段的论证方法是什么？
11．请用简洁的语言概括一个人应该怎样“养静气”。
阅读《真花不语》一文，完成下面小题。
①小麦花大概是花期最短的花吧，它的一生只开五分钟。
然而，它结出的饱满而灿烂的果实，却人人都离不开它。
小麦花告诉我:
花的价值不在于花期长短，而在于结出的果实。
②桂花大概是世界上最小的花吧，它小小的花瓣被硕大的绿叶挡住，可它的醉人香气却飘出十里，沁人心脾。
桂花对我说:
用香气芬芳整个世界，何必在乎体积。
③于是，我明白，花期长的花不一定结果，艳丽妖娆的一般不香，香的往往不妖娆，又艳丽又香的往往有刺，既能结出果实又芳香迷人的花往往最平凡。
④真花不语，因为它耐得住生命的苍凉与寂寞寞。
尼采在时间的缝隙中说:
“谁终将声震人间，必长久深自缄默；
谁终将点燃闪电，必长久如云漂泊。
”于是他独自坚守，在极度的孤寂中，独自面对人类的灵魂，让思想的火花在宁谧中绚烂绽放。
⑤白岩松也说:
“好的长跑选手在刚开始时都不争第一。
”因为他们知道，目标是终点的胜利，而不是半途的喝彩。
于是，他静心专注事业，不以诙谐幽默的语言取悦大众，不以犀利狂放增加噱头，他只是沉着冷静以深刻的思想与悲天悯人的情怀，绽放出温和而又持久的色彩。
⑥真正有所作为的人，因为心中有所坚守，有所追求，才能在时间的横流中“一点无尘自有香”，默獣为世人奉献自己如花的芬芳。
⑦千百年时间的荒野里，孔子不语，周游列国；
苏武不语，牧羊守节；
宏祖不语，翻山越岭；
钱钟书不语，《管锥编》问世。
他们看破世间的嘈杂与繁芜，解除了世人给予的荣誉枷锁。
于是，在社会中形成了一个孤寂的阵营，在坚守着自己的大智慧与大情怀的道路上，和着清风明月，衣袂飘飘。
⑧人生正如一个缓慢而壮烈的花期，我们只需一心绽放，毋庸多语。
花落菩提深寂寂，惟有燃烧生命的寂静，才能让心灵的花瓣重落人间，漫逐落花随流水，戏舞晚风，醉撒红尘。
11．阅读全文，说说题目“真花不语”的含义。
12．第⑦小节的划线句运用了什么论证方法？
有什么作用?
14．本文和链接材料是如何引出中心论点的?
试分析其写法上的异同点。
（链接）鱼，我所欲也;
熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也;
义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
——《鱼我所欲也》
木文和链接材料都运用①引出中心论点，不同的是链接材料在论述了鱼和熊掌的关系后直接引出中心论点，而本文在论述了小麦花和桂花默默绽放之后还运用②加以阐述。
阅读下文，完成下列各题。
人总得藐视点什么
①人生在世，你总得藐视点什么东西，或人或物或事。
否则，看什么都伟大，啥子都敬畏，处处低眉顺眼，事事谨小慎微，那就会把自己活得唯唯诺诺，可怜巴巴。
②曹操藐视天下英雄，在他眼中，袁术、孙策等众多英雄豪杰，成为“冢中枯骨”，或为“守户之犬”，或为“虚名无实”，或为“碌碌小人”，一无可取；
谢安藐视苻坚，在他看来，什么百万之众，什么投鞭断流，无非一群“行尸走肉”，消灭尔等如“探囊取物”。
我辈或许没有曹、谢那样的博大襟怀，但一样可以藐视那些拍马溜须的谄媚之徒，不管他们再有权势，也决不与他们为伍。
③列宁藐视帝国主义，嘲笑他们是“泥足巨人”；
毛泽东藐视“一切反动派”，断言都是“纸老虎”，原子弹也是“纸老虎”。
我们不可能有革命领袖吞吐宇宙傲睨天下的气魄，但仍然可以藐视那些巧取豪夺的贪官污吏，藐视那些鱼肉乡民的腐败分子，而且非常自信地“看他起高楼，看他楼塌了。
④阮籍藐视汉高祖刘邦，说他是“时无英雄，使竖子成名”；
李白藐视当朝权贵，让宰相杨国忠研墨，宦官头高力士脱靴，我们或许做不到阮、李“世人皆浊我独清”那般清高自傲，但也完全可以特立独行，洁身自好，藐视那些登龙有术的“新贵族”，发不义之财的暴发户。
⑤南朝山水诗人谢灵运，藐视同行，傲睨诗坛，称“天下才有一石，曹子建独占八斗，我得一斗，天下共分一斗”；
北宋名士刘少逸恃才傲物，目无余子，有妙联曰；
“目空天下士，只让尼山一个人。
”我等大可不必像这两位那样狂妄自负，愤世嫉俗，但可于心平气和中藐视那些炒作出来红得发紫的娱乐明星，藐视那些“用身体写作”热闹异常的美女美男作家。
⑥藐视，除了人，还有物，还有事。
那些小恩小惠，蝇头小利，鸡虫得失，别人争得你死我活，用尽浑身解数，我不妨冷眼旁观，“不以物喜，不以己悲，”如此贪财图利者，我藐视！
还有评奖晋级，提拔升迁，评定职称，排名先后，别人眼中重如泰山，志在必得，不然就死不瞑目，我则得之淡然，失之泰然，尽可一笑置之，如此沽名钓誉者，我藐视！
⑦打铁先得本身硬，藐视，也得有点资本才行，要“目空天下士”，自己就得才高八斗，学富五车；
要藐视天下英雄如无物，自己就得是那顶天立地的真英雄；
要藐视那些蝇营狗苟之辈，自己就得是冰清玉洁的真君子。
而且，要藐视点什么，不论对人还是对物，可能会让自己吃点亏，受点冷落，“进步”比别人慢点，“收益”比别人少点，“名气”比别人小点，但却能使我们抬头挺胸昂然平视，上不愧天，下不愧地，活得堂堂正正，坦坦荡荡。
⑧果真如此，那就会无所畏惧，不佞鬼神，哪怕你是世界首富，只要来路不正，沾腥带污，我就敢藐视你！
15．本文的中心论点是什么？
16．本文第②③④⑤自然段主要运用了哪些论证方法？
17．纵观全文，文末的“果真如此”中“如此”指的是什么？
18．举例谈谈你所藐视的人（或物或事），并简要说说你能够藐视的理由。
现代文阅读
读书箴言
当我们不假思索拿书来读时，会觉得很轻松，而事实上我们的头脑已成为刷人思想的运动场了。
这样，读书愈多，思维能力反而弱化，犹如时常骑马的人步行能力必定较差，道理是相同的。
一条弹簧如果久受外物力压迫，会失去弹性。
我们的精种也一样，如常受别人思想的压力，也会失去弹性而变得麻痹。
以人的身体而论，我们所吃的东西并不能百分百被吸收，精神方面的营养亦同，身体靠食物维持健康，精神靠读物日渐丰富，但身体只吸收能吸收的东西。
同样的道理，读书人也仅能记住他所感兴趣的东西，也就是适合于他的感想体系或吻合他阅读目的的那些东西。
作家各有专擅，例如雄辩，豪放、简洁、优雅、轻快、诙谐、精辟、纯朴、文采绚丽、表现大胆等，然而这些特点并不是读他们作品就可学来的。
如果我们自己天生就有着这些特质，也许可因读书而受到启发，发现自己的天赋，以此为榜样加以应用，这样我们才能有类似的优点。
这样的读书可教我们如何发挥自己的天赋，也可借以培养写作能力，但须以和自己有这些禀赋为先决条件。
书籍中也有无数的坏书，像野兽伤害五谷，使它们枯死。
读它们不但无益且危害甚大。
因此，我们读书前要慎重选择。
一般人通常只读新出版的书，而不愿读前贤的睿智作品。
有许多书，专门介绍或评论古代的大思想家，一般人喜欢读这些书，却不读那些思想家的原著。
他们宁愿让它摆在书架上，太可惜了！
因为他们只顾赶时髦，他们觉得那些浅薄无聊的话比大人物的思想更容易理解，没有别的事情比读名著更能给我们精神上的快乐。
我们拿起一本这样的书来，即使只读半小时，也会觉得无比轻松、愉快、清净、超逸，仿佛汲饮清冽的泉水般舒适。
这是由于古代语言之优美，更是因为作者的伟大和眼光之深远，其作品要历经千年，仍无损其价值。
买书又有读书的时间，这是最好的，但是一般人往往是买而不读，读而不精，重要的书都应该再读一遍，一是因再读能更深入理解内容，再则是读第二次时，会有与第一次读时不同的情调和心境，犹如在不同的照明中看一件东西一样。
（作者：
德国叔本华有改动）
18．本文围绕“读书”写了哪些方面的内容？
19．简述本文首段论述的特点。
20．第二自然段中“如果我们自己天生就有着这些特质，也许可因读书而受到启发”一句中的“也许”一词能否删去，为什么？
21．文中画线语句写得入情入理，作者是如何做到这点的？
22．以你读过的一部经典作品为例，说说它对你心灵世界产生了怎样的积极影响？
参考答案
1．①“学霸”一词既不客观，也有弊端。
②“学霸”一词无形中增加了孩子的心理压力。
2．举例论证。
具体论证了“学霸”称谓对学生成长、成才有害的观点，增强了文章的说服力。
3．材料二。
这一例子从反面论证了第④段“比成绩更重要的是品行”的观点。
1.本题考查对文章的概括和理解。
文章第③段中的“在很多学校里，学习成绩成为划分‘学霸’与‘学渣’的分界线，既不客观，也有弊端。
”可知，“学霸”的称谓会让学习成绩成为评价学生的唯一标准，而忽略了比学习成绩更重要的品行，既不客观，也有弊端。
文章第⑤段阐述了第二个作者不喜欢“学霸”称谓的原因是“过早戴上‘学霸’或‘才子’的帽子，会无形中增加孩子的心理压力”，对孩子的成长成才，非但无益，反而有害。
2.本题考查对论证方法的分析。
常用论证方法有道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证。
①举例论证：
通过典型事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。
②道理论证：
通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括、更深入、更有力，更具有权威性。
③比喻论证：
通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。
④对比论证：
对比论证的作用就是突出有力地论证作者所要表达的观点。
第⑤段画线句子列举了当下的某些学霸有的偏科，有的“片面”，不但不追求全面发展，却沉醉在“学霸”这个称号带来的荣耀中，沾沾自喜的现象。
通过举例论证，论证了“学霸”这个称谓“对他们的成长成才，非但无益，反而有害”的观点，通过具体的事例，加强了文章的说服力。
3.本题考考查观点与材料的关系。
观点一定要能统率材料，而材料一定要能证明论点。
材料与观点必须统一。
论据与论点是证明与被证明的关系，因此论据与论点之间应有内在联系、有契合点才行，否则就不能证明论点。
材料一主要通过北大才女刘媛媛的事例说明了学习方法的重要性，与本文的观点无关。
材料二则是讲述了吴谢宇虽然是学霸，但最终却做下弑母的行为这一事例，通过反面事例论证了“比成绩更重要的是品行”的观点，可以作为“比成绩更重要的是品行”的反面论据。
4．读书会打开你的视野，带给你一个全新的世界。
5．个人而言：
阅读能使人生之路更宽阔，世界更明净，修炼精神，让人站得高看得远。
国家而言：
阅读能使一个国家、一个民族不断发展和壮大。
6．道理论证比喻论证生动有力地论证了读书可以滋养人的心灵，进而论证本文的中心论点。
7．列举唐代崛起的原因，论证读书对一个国家、民族的作用。
由个人到国家、民族，与上文形成递进关系，使论证更深入。
4．本题考查中心论点的查找。
根据首段中的“翻开书页，世界就在这里”，第五段中的“有一天，当你发现自己能用一种不同的方式感受人生、能以一种不同的视野想象世界时，请不要忘记了让你站得更高、看得更远的那些书籍”，及文章最后的“让我们一起翻开书页，以永恒的阳光照亮我们的时代、我们的人生”可以概括为：
读书会打开你的视野，带给你一个全新的世界。
意近即可。
5．本题考查筛选信息。
根据第二段中的“当你拥有了这样一个完整的世界，越走越窄也就成了伪命题”和第三段中的“不仅仅是宽阔，更是明净”可得：
阅读能使人生之路更宽阔，世界更明净。
根据第四段中的“在当前时代，读书更有精神修炼的意味”和第五段中的“请不要忘记了让你站得更高、看得更远的那些书籍”可得：
修炼精神，让人站得高看得远。
这两点是对个人而言的。
根据第六段中的“唯有打开视野、开放心灵，一个国家、一个民族才能不断壮大”可得：
这是对国家而言的。
6．本题考查分析论证方法。
画线句引用了朱熹的诗句，这是道理论证。
把读书比作打铁，这是比喻论证。
联系本段“说的也正是书籍对于心灵的滋养”可知，这两种论证方法综合运用，生动有力的证明了读书可以滋养心灵。
进而论证了中心论点：
7．本题考查对文本内容的理解。
第六段列举了陈寅恪分析有唐代因为注重阅读而崛起的原因，具体有力地论证了读书对于一个国家，一个民族的作用。
前五段论述的是阅读对于个人成长的重要，第六段由个人到国家到民族，与上文形成了递进的关系，论证逐渐深入，更加全面而深刻。
8．成大事者必有静气
9．险不惊于心，成不喜于色。
（或沉得住气镇定从容）
10．举例论证，证明了“静气不是与生俱来的，也不是从天上掉下来的，而是需要自己不断地去历练和积累”。
11．养静气需要不断地去历练和积累；
养静气需要多读书；
养静气还要善养正气。
1.本题考查寻找或提炼论点。
论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述。
在形式上，它应该是完整的句子。
找准论点的方法：
一看题目，二看开头和结尾，三看论据。
它的位置通常在标题和开头，答题时应首先考虑。
有的文章的论点要根据论题并结合文章内容自己来概括。
此文题目就是中心论点，文章开头通过晚清两代帝师翁龢教导弟子的言论，提出中心论点“成大事者必有静气”。
2.本题考查对文段内容的分析概括。
通读第②段可知，谢安在面对如此危险的情况下，依然在不慌不忙的下棋，显示出他的从容淡定。
而旁边的人在询问战况时，他对于战况的结果没有表现出什么神色，可见其沉稳。
据此概括出谢安的表现“镇定从容、沉得住气”。
3.本题考查论证方法的作用。
文章第③段“航天英雄杨利伟……”可知是运用了举例论证，举杨利伟在航天飞行的整个过程中沉稳操作的例子，具体有力地论证了“静气不是与生俱来的，也不是从天上掉下来的，而是需要自己不断地去历练和积累”，从而使论证更具体、更有说服力。
4.本题考查概括文章要点和主旨。
仔细阅读文章，可知作者是从三个方面展开论述“静气”的来源。
第③段列举杨利伟的事例，来论述“培养静气需要不断去历练和积累”；
第④段先从反面强调“培养静气需要广泛阅读”，接着又从正面引用诸葛亮《诫子书》中的话，来论述“培养静气需要善养正气”。
据此作答即可。
12．真正有所作为的人，心中会一直坚守，一直追求，在时间的长河中，默默地为世人奉献。
13．举例论证，举孔子、苏武、宏祖等人的例子，阐述了他们在社会中形成一个孤寂的阵营，默默地坚守着自己的大智慧与大情怀，增强了文章的说服力。
14．设喻或类比，引用论证（引用尼采和白岩松的话）
12．本题考查赏析题目的含义。
根据第六段中的“真正有所作为的人，因为心中有所坚守，有所追求，才能在时间
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