广东省普通高中新课程样本学校装备标准试行Word格式文档下载.docx
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改建、扩建实验室时要因地制宜,充分利用已有的设施和设备。
五、技术依据:
1、按教育部规定,中学一个班的生源配置为50人。
2、学校实验室及各功能室的内部设施与布局等均根据建设部、国家计委、教育部发布的《城市普通中小学校校舍建设标准》(建标[2002]102号)、《农村普通中小学校建设标准(试行)》(建标[1996]640号)和原国家教委办公厅发布的《中小学教室设备规范图册》(教备厅[1990]037号)的要求,结合广东省实际作了部分调整。
3、教学仪器设备的配备标准:
按照国家最新颁发的Ⅰ类标准进行配备,学生分组实验按二人一组数量配备,有条件的学校也可一人一组,以加强学生动手能力的培养;
演示实验仪器和分组实验仪器5~6个平行班配备一套。
对易出故障的演示仪器应增加一套备用;
学生分组实验仪器也应多配两组,以备随时添用。
4、信息技术教育:
按教育部《关于在中小学普及信息技术教育的通知》(教基[2000]33号)、《关于在中小学实施“校校通”工程的通知》(教基[2000]34号)、《教育部办公厅关于中小学校园网建设的指导意见》(教基[2001]16号)、《关于印发广东省中小学校计算机场室建设标准及管理规范的通知》(粤教装备[2000]6号)等文件规定执行。
六、设备目录中带()为选配。
七、图书馆(室)的建设及图书配备标准另行发文。
八、我厅将根据教育部的新文件和要求,对《广东省普通高中新课程样本学校装备标准(试行)》不断加以完善、补充,以适应我省基础教育改革和发展的需要。
广东省普通高中新课程样本学校实验室及功能室设置指标表
名称
每间
使用
面积
(㎡)
学校规模
国家级示范高中(60个班)
省一级高中
(48个班)
普通高中
(36~42个班)
间数
一、物理实验室
96~110
6~8
5~6
4~5
物理探究实验室
2
1~2
化学实验室
化学探究实验室
生物实验室
生物探究实验室
理化生仪器室
45
9~12
9
8
理化生准备室(含实验员室)
30
6
二、多媒体网络计算机室
5
4
计算机辅房
计算机资料及工作室
1
三、语言实验室
3
四、音乐室
2~3
舞蹈室
150
器乐排练室
96~150
音乐器材室
五、美术室(含书法室)
美术器材室
六、历史室
七、地理室
八、综合电教室(多功能教室)
250~300
电教器材室
九、综合实践活动室
综合实践活动器材室
十、软件制作室
30~50
十一、校园网络系统
十二、生物园
十三、地理园
说明:
1、平行班多的学校,实验室和功能室数量可适当增加。
2、“计算机资料及工作室”与“软件制作室”可合并设置。
3、语言实验室可由具有视听功能的其他室代替。
实验室建设环境要求
1、采光:
应保证实验室(楼)的最佳建筑朝向,避免室内直射阳光。
主要采光面应位于学生座位左侧。
2、照明:
(1)采用自然光及辅助照明。
(2)教师演示台及学生实验桌面的平均照度不应低于200Lx,书写板宜设局部照明,其垂直照度的平均值不应低于200Lx,书写板上的照度均匀度不应低于0.7。
室内无可见眩光。
(3)实验室照明灯具的数量、功率、布置方式和悬挂高度必须满足平均照度的要求。
灯具悬挂高度距实验台面不应低于1700mm,不得用裸灯。
3、遮光:
窗户宜安装窗帘。
4、通风:
采用自然通风或排气扇强制排风,使室内二氧化碳浓度低于1.5‰。
5、噪声:
室内环境噪声应低于55分贝。
6、温度:
室内温度以不高于30℃为宜,室温过高宜采用器械降温。
7、供电指标:
执行教育部《实验室设备 电源》标准。
8、供水:
供水水压不低于2×
105Pa。
9、安全:
配备防火、防盗等安全设备。
10、环保:
(1)新建、改建、扩建实验室应避免甲醛、苯、氡等有害气体和放射性污染。
应符合相关标准中的限量值。
(2)实验废液应收集,并采用三级沉淀池处理;
有条件的学校,实验废液收集并进行委托处理,或纳入污水合流管网,进入污水处理厂进行处理。
排放应达到国家废水综合排放水质标准。
11、通讯:
宜设网络接口。
物理实验是学生进行科学探究的重要方式,实验室则是学生学习和进行实验的主要场所,是物理探究学习的主要资源。
因此,学校应高度重视物理实验室建设,配置必要的仪器和设备,确保每个学生都能进行实验探究活动;
在保证实验安全、有序的前提下,条件较好的学校应向学生开放物理实验室,为学生自主地开展实验探究活动创造良好条件;
要重视对物理教师和实验管理人员的培训,建立和健全科学、规范的物理实验室的管理体制;
教学管理部门应定期对实验室建设进行检查和评估,以确保物理课程实施的顺利进行。
(一)物理实验室的装备要求
为课程内容提供演示实验、学生实验、科学实践活动的场地,为开放式探究实验提供方便。
它包含物理实验室、物理探究实验室、仪器室、准备室(含实验员室)等配套设施。
各室功能如下表:
名称
主要功能
配备要点
备 注
物理实验室
进行演示实验、学生实验、开放探究实验的场地。
配电到桌、配音视频设备、信息端口等。
为课程内容提供探究性教学的场所,为学生进行探究性实验提供方便。
配备水、电、视频等设备。
仪器室
存放仪器设备。
通风、防火、防盗、防潮设备。
与相应实验室相邻。
准备室
(含实验员
室)
进行实验准备,实验员
办公及仪器设备维护。
水、电到桌,实验员办公设备、管理用计算机及修理用必备工具。
与实验室、仪器室相邻。
1.环境要求
(1)使用面积:
96㎡/间。
(2)供水:
至少设计一处水源。
(3)符合“实验室建设环境要求”。
2、设计要求
(1)做光学实验用的实验室宜设遮光通风帘。
(2)第一排实验台前沿与黑板的水平距离不应小于2500mm,边座的学生与黑板远端的水平视角不应小于300;
最后一排实验台的后沿距后墙不应小于1200mm,与黑板的水平距离不应大于11000mm。
3、设备目录
序号
设备名称
规格要求
配备数量
单位
备注
书写板
4000×
1000(mm)
块
演示讲台
2400×
700×
1050(mm)
张
中控系统
套
视频展示台
台
多媒体计算机
注意防水,
防尘
显示设备
134寸彩电
2大屏幕背投电视
3投影机、银幕、音响设备
选其一
7
电源系统
水嘴及水槽
不锈钢水嘴、防堵、防臭、深水槽,方形,排水口要有过滤设置
学生实验桌
双人桌:
1200×
600×
780(mm)
25
10
学生凳
50
11
教师座椅
12
网络信息口
个
注:
1、表中的多媒体设备学校可根据实际情况每学科配备1间。
2、实验室应考虑综合布线系统。
3、计算用电负荷应留有余地,以满足不断增加的现代化教学设备。
(二)物理探究实验室装备要求
96㎡/间。
2.设备目录
3~6
注意防水,防尘。
宜接入互联网
学生操作台
可拼装
8~12
若干
实验工具
陈列柜
资料柜
(三)物理仪器室装备要求
1使用面积:
45㎡/间。
2符合“实验室建设环境要求”。
2.设计要求
仪器室宜与相应实验室毗邻设置,以方便教学和实验研究。
3.设备目录
备注
仪器柜
500×
2400(mm)
可变通结构设计、数量按实际需要确定
常规教学
仪器设备
按国家一类标准配置
5~6个平行班配备一套
(四)物理准备室(含实验员室)装备要求
30㎡/间。
2水源:
准备台有水源,室内有控制水源总开关。
3电源:
准备台上设计各种电源插座,室内有控制电源总开关、漏电保护器等。
4符合“实验室建设环境要求”。
准备室宜与相应仪器室毗邻设置,以方便教学和实验研究。
准备实验台
1000×
850(mm)
不锈钢水嘴、防堵、防臭、深水槽,排水口要有过滤设置
置于准备台侧或室角
电源
仪器小车
辆
运送仪器用
储物柜
数量和规格可根据实际情况确定
办公桌椅
每人一套
管理用计算机
常用维修工具
金工、电工、木工等维修常用工具
10
维修工作台
配二、三眼电源插座和学生实验电源一套
二、化学实验室
化学实验是学生进行科学探究的重要方式,实验室则是学生学习和进行实验的主要场所,是化学探究学习的主要资源。
因此,学校应高度重视化学实验室建设,配置必要的仪器和设备,确保每个学生都能进行实验探究活动;
在保证实验安全、有序的前提下,条件较好的学校应向学生开放化学实验室,为学生自主地开展实验探究活动创造良好条件;
要重视对化学教师和实验管理人员的培训,建立和健全科学、规范的化学实验室的管理体制;
教学管理部门应定期对实验室建设进行检查和评估,以确保化学课程实施的顺利进行。
(一)化学实验室的装备要求
它包含化学实验室、化学探究实验室、仪器室、准备室(含实验员室)、药品室、危险药品室等配套设施。
水源、排风设备到桌、配音视频设备等。
一个实验室电源到学生桌,其余室可选配。
配备水、电、视频设备等。
存放仪器、设备。
通风、防火、防盗设备。
准备室(含实验员室)
进行实验准备,实验员办公及仪器设备维护。
水、电、通风设备到桌,实验员办公设备、管理用计算机及修理用必备工具。
与仪器室相邻,不能与药品室合并使用。
药品室
存放药品试剂。
药品柜:
应设计通风装置,隔板面材应耐酸、耐碱、耐热、阻燃。
数量和规格可根据实际情况设计。
设1间,使用面积不小于30㎡。
危险药品室
存放实验所用的危险药品、试剂。
设置危险药品柜,铁皮、加锁、防腐。
可与药品室合用。
2通风:
采用排气扇强制排风,其中一间实验室安装抽排气系统。
3水源:
演示讲台和所有学生实验台均设供排水装置。
4实验废液应收集,并采用三级沉淀池处理,污水排入污水管道。
5符合“实验室建设环境要求”。
1实验室宜设在一层。
2实验室内的排气扇应设在外墙靠地面处。
排气扇的中心距地面不宜小于300mm。
排气扇洞口靠室外的一面应设挡风措施,室内的一面应设防护罩。
3第一排实验台前沿与黑板的水平距离不应小于2500mm,边坐的学生与黑板远端的水平视角不应小于300;
4实验室一侧应设置一个事故急救冲洗水嘴(洗眼器)、急救箱,急救箱中的药品应注意及时更换。
采用防酸碱、阻燃面板
注意防水,防尘
不锈钢三联鹅颈管水嘴,防堵、防臭水槽,方形
26
到演示讲台和学生桌
抽排气系统
风口到演示台和学生桌
13
(二)化学探究实验室装备要求
设供排水装置。
3实验室一侧应设置一个事故急救冲洗水嘴(洗眼器)、急救箱,急救箱中的药品应注意及时更换。
防酸碱、阻燃面板
组
仪器、资料柜
(三)化学仪器室装备要求
采用自然通风及排气扇强制排风。
安装抽排气系统。
3符合“实验室建设环境要求”。
常规教学仪器设备
通风系统
(四)化学准备室(含实验员室)装备要求
3设置一个事故急救冲洗水嘴和急救箱。
4通风:
运送仪器设备用
烘干箱
通风柜
作有毒害气体实验用
与总排风管道相通
金工、电工、木工工具
配二、三眼电源插座
(五)药品室装备要求
4使用面积:
5通排风:
采用机械柜顶抽排气方式,安装抽排气系统。
6照明:
防爆灯。
7安全:
有消防和防盗措施。
1药品室可单设1间,条件不允许的,可与仪器室合并设置。
2危险药品室宜设计在地下或半地下。
若与药品室合并,应间隔成一个独立小间。
除应符合防火规范外,还应采取防潮、防腐、通风等措施。
通风药品柜
2100(mm)
具体规格和数量可根据室内布局调整
危险药品柜
1900(mm)铁皮、带锁,放置在危险药品室
三、生物实验室
生物实验是学生进行科学探究的重要方式,实验室则是学生学习和进行实验的主要场所,是生物探究学习的主要资源。
因此,学校应高度重视生物实验室建设,配置必要的仪器和设备,确保每个学生都能进行实验探究活动;
在保证实验安全、有序的前提下,条件较好的学校应向学生开放生物实验室,为学生自主地开展实验探究活动创造良好条件;
要重视对生物教师和实验管理人员的培训,建立和健全科学、规范的生物实验室的管理体制;
教学管理部门应定期对实验室建设进行检查和评估,以确保生物课程实施的顺利进行。
(一)生物实验室的装备要求
它包含生物实验室、生物探究实验室、仪器室、准备室(含实验员室)、生物标本室、培养室等配套设施。
配电到桌、配音视频设备,解剖室水源到讲台和学生桌等。
可分为解剖实验室和显微镜实验室。
存放仪器设备、各种模型、标本。
与相应实验室相邻,可与标本室合用。
水、电到准备台,实验员办公设备、管理用计算机及修理用必备工具。
与仪器室相邻。
生物(生态)标本室
存放动、植物模型、标本。
柜架或模拟生态场地。
做好防潮、隔热、降温、防虫、防鼠等措施。
培养室
进行组织培养等。
宜设置超净工作台、培养架、高压灭菌锅、接种环等培养设备。
可单设1间,面积为43㎡,条件不允许可与准备室合用。
2解剖室污水排入污水管道。
3符合“实验