爱护公物的作文文档格式.docx
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“你不能这样做，你这样做是不文明的表现！
”孙小圣羞得满脸通红，惭愧地低下了头，说：
“我知道错了，下次我一定不这样做了。
”
篇二：
爱护公物的作文500字
暑假的一个星期天，西西做完了作业，他那起铁环向门口跑去。
天气非常的好，西西只玩了一会儿就累了，他坐下来檫檫头上的汗，抬头一看，天空乌云密布，肯定会下起雷阵雨，他想：
快要下雨了，我要快点回家，不然我会淋湿的。
他一边想一边拿滚铁环向家里走去。
西西走在回家的路上，突然，他发发现操场上许许多多的水泥。
他想：
水泥要是被淋湿这可怎么办呢？
我应该那家里的塑料布来盖。
他就跑回家拿塑料桌布。
一进门。
他仍下铁环，拿起桌上的塑料布就向门跑出去。
这是，妈妈看见西西向门外跑去，惊讶的问他说：
“西西，你拿桌上的塑料布去干什么？
”西西说：
“就快要下雷阵雨了，我拿这快布去盖水泥。
”妈妈说：
“这些水泥又不是我们家的，你管这么多干什么。
”西西生气的说：
“这些水泥是公家的，要拿这些水泥来给我们建学校的。
”妈妈了西西说的话，说：
“西西真乖，快去吧。
”西西拿起布就向放水泥的地方跑去。
妈妈见天上打雷了，知道要下雨了，就赶紧拿了雨伞送给西西。
真实妈妈对西西，说：
“快去拿几块石头压住，要不然就回被风吹走了。
”西西就在附近找了几块大石头压住塑料布，风再吹有没有办法把布吹走。
妈妈的西西非常高兴，西西笑了，妈妈也笑了笑了……
篇三：
爱护公物的作文350字
前阵子晨会的时候，老师就说五层楼男卫生间的门已经坏了好几扇了，也不知道是哪位同学干的“好事”。
今天上午语文课才上了一半，只见谢老师带着几位男生气冲冲地走进教室，她毫不客气地说：
“仔细地找，一定要把他找出来！
”我不由地打了个冷颤，正纳闷着究竟发生了什么事，让谢老师这般生气。
那几位男生就像经过特殊训练的警察，在班上迅速展开了搜捕工作，寻找“可疑人物”。
只见站在教室门口的谢老师紧紧地皱着眉头，双眼直冒热火，头发都气得竖立起来。
一秒、两秒、三秒……，其中一位男生把目标琐住了班上的一位同学——郑舒宏。
郑舒宏一脸无辜的样子。
直等到谢老师把郑舒宏带走接受教育的那一刻，我那颗惶惶不安的心才慢慢的平静下来。
后来，汪老师对我们说：
“厕所可不是供玩耍的地方，那些公共财产，都涉及到你们每位同学切身利益，所以更应当好好地保护它们，爱护它们。
”对啊，我们每位在校的同学都应当自觉地遵守公共秩序、爱护公共财物。
看到破坏公共财物的同学还要积极主动地劝导他们，以免事态进一步的恶化。
通过这次的教导，我们应当做到“爱护公物人人有责”；
“爱护公物光荣，破坏公物可耻”。
篇四：
爱护公物的作文200字
星期二，小明早早地起来了，吃过早饭，小明背着书包高高兴兴上学去了。
到了学校，小明发现自己的课桌坏了，他想：
马上就要上课了怎么办呢？
他很焦急。
于是，他急忙跑到校门口，向门卫师傅借了榔头和钉子，心急如火地赶回教室，惊讶地发现小强已经在修了，而且已经快修好了，他感到很好奇。
只风小强一会儿用锤子砸几下，一会儿用螺丝刀拧一拧，蛮像一位熟练的木匠师傅。
他感激地走过去说：
“小强，谢谢你帮我修好了课桌。
”小强说：
“不用谢，爱护公物，人人有责呗！
”
所以，我们爱护公物，要从小事做起，挪动桌椅，小心翼翼。
篇五：
爱护公物的作文600字
爱护公物是每一个人应该拥有的美德，爱护公物也是一个人美好心灵的写照。
学习争先虽然重要，文明礼貌也要做好。
校规校纪要遵守，爱护公物放心上，见到老师要礼貌，同学之间要友爱，树立新风人人做，友谊之花能常开。
今天，我们生活的世界在不断发展、不断进步，人们的生活质量在提高，但人的文化素质还存在着很多的缺陷，我们经常看到公共场所的财物被人为的破坏，得不到爱惜，如华联超市对面角园里的石象那尖锐的长牙被人拔掉，西大坝上照明的路灯被人砸坏。
在学校里，饮水机时常在“哭”，眼泪“滴嗒，滴嗒”的往下掉；
在课桌上，墙壁上随处可见的是同学们乱涂乱画的“杰作”。
更使我们感到悲哀的是，教室里的桌椅已经是“缺胳臂少腿”。
这些人缺少的是社会公德，不以为耻，不知这些公共财物凝聚着多少劳动人民的血汗。
胡锦涛主席提出的“八荣八耻”教我们做人的道理，让我们懂得了不仅自己要爱护公物，还要与破坏公物的行为做斗争。
鸟儿有翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽绽放，校园也因文明而更加和谐。
让我们把文明的好习惯带进美丽的校园吧！
爱护公物，从身边做起，从小事做起，从我做起。
让我们一齐唱起那嘹亮的“文明新风拍手歌”：
你拍一我拍一，八荣八耻要牢记；
你拍二我拍二，公共财物爱惜它；
你拍三我拍三，环境美化人人欢；
你拍四我拍四，做人不能自顾自；
你拍五我拍五，好逸恶劳是耻辱；
你拍六我拍六，我们尊老也爱幼；
你拍七我拍七，崇尚科学数第一；
你拍八我拍八，诚实守信人人夸；
你拍九我拍九，法律法规要遵守；
你拍十我拍十，争做文明小卫士……
篇六：
这个学期一开始就有一篇看图习作，说的是小猴孙小圣去公园玩，在柱廊上乱写乱画。
今天又发生了一起同学推倒窗户的事件，还砸伤了其他同学的脚，实在是够危险的。
而这两件事的根本原因就是对公共事物不够爱惜。
学校是一个大家庭，学校里的每一件物品都是公物。
我们每天接触的课桌椅、门窗、教学用具及树木花草等等都是公物，爱护公物就要爱惜它们。
爱护公物要从每天的日常生活做起，从小事做起，让自己的学习生活环境更加舒适，所以说爱护公物也是在爱惜自己。
古人云：
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
”其实爱护公物做起来也很简单，有许多爱护公物的事情只是举手之劳。
让我们从自己做起，从身边做起，从小事做起，用心爱护学校的一草一木，使自己拥有一颗爱护公物的公德心，成为一个真正的爱护公物的文明人。
篇七：
小明在他们班里是个无人不知无人不晓的淘气包，连马小跳也甘拜下风——整天不是恶作剧就是捣蛋，所有老师的记忆中占的百分比最高的就是他了，这不，我随便讲见事情给你听听。
有一次，轮到他扫地，他心里很不爽：
“我最讨厌扫地了，这所学校也太穷了吧，连一个清洁工也不请，切！
我还是逃跑吧！
”“你别想逃啦，我已经跟老师说过了，不扫的要罚扫10天，哈哈。
”跟小明死对头的班长小红带着嘲笑的语气说着。
“哼！
”小明拿起扫把，吐了吐舌头，不情愿地扫起来。
还没扫两分钟，小明就反拿起扫把甩了起来，“哈！
看我少林寺扫把帮第三十八代帮主明某来个独门秘技——火舞旋风，哇呀呀呀呀！
”只见小明快速地舞动扫把，灰尘与他共舞，好壮观！
小红闻声而来，赶忙阻止：
“小明你在干什么？
这里是教室，不是武当！
好好扫你的地去！
”小明白了一眼小红“我就吧它当成武当，不行吗？
”小红灵机一动，说：
“只要你能完成我说的话，我就让你继续耍，如果办不到，你就乖乖地扫地去。
”小明说“尽管放马过来！
”小红说：
“那么开始了。
立正！
咬紧你的...眼睛！
”只见小明手忙脚乱“这怎么可能啊？
”小红说“你失败了，谁叫你真的去咬眼睛啊，这么简单的事都判断不了，还帮主呢！
扫你的地去吧！
”“啊......被耍了.....。
小明只好乖乖地扫地了。
不一会儿，他们把教室扫得干干净净。
小红说“走，再干一件事就结束了。
”只见小红拿出一张纸，叫小明写上“爱护公物”这四个字，贴到上面去，把扫把放的整整齐齐。
小明做事利索身手不凡，小红点头微笑，小明也不好意思的笑了。
篇八：
爱护公物，从我做起作文600字
在日常生活中每个人都有自己的一些习惯，有些是好的习惯我们应保持下去；
有些是不好的习惯应予以纠正。
爱护公物就是一种好的习惯，并且应从我做起、从小事做起。
首先从学校说起。
学校的所有物品都是我们大家共同使用的公共财物，我们应爱惜。
小到粉笔、黑板擦、扫帚、拖把等，大到课桌、课椅、黑板等，因为每个人都有使用它们的权利，因此也有爱护、珍惜的义务。
如果大家都不爱护、珍惜，那将会造成多大的损失，同学们也不可能坐在明窗净几的教室里聆听老师的讲课；
我们的校园也不再美丽；
我们也不可能有现在这样良好的学习环境。
从一件很小的事情上就可以看出爱护公物的重要性。
例如：
对于学校的自来水龙头，如果大家都不爱惜，你用时就开到最大，用完再使劲拧上；
其他人都抢着玩水龙头，假如哪一天水龙头坏了，那要浪费多水呀？
对每一名学生及我们学校都是损失。
所以爱护公物要从一点一滴做起，从我做起带全校学生养成自觉爱护公物的习惯。
其次再来说说社会上的公共场合。
我们在公园经常看到供游人休息的椅子残缺不全；
街道上的垃圾桶面目全非；
公共广告栏被野广告占据。
这些都是不爱护公物、不文明行为导致的严重后果。
即影响了城市面貌，从侧面也体现了一些人的素质不高。
要想使我们大家有一个和谐、美好的环境，必须从每一个人做起，也就是从我做起。
试想一下如果这些物品是自己家的，我们还会这样不爱护吗？
我们每一个人都应把公共财物当作自己的物品一样来爱惜，这样我们的城市才会越来越漂亮，大家生活在这样的城市难道不开心吗？
爱护公物涉及千家万户，希望大家都养成爱护公物的习惯，从我做起，和不文明习惯做斗争，这样社会才能进步，国家才能富强。
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