中班幼儿教师期末评语Word格式.docx

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老师希望你上课时能经常看到你高高举起的小手，午睡时能看到你熟睡的小脸。

李振宇小朋友，你是一个活泼、可爱的孩子，平时能和同伴友好相处，尊敬老师，热爱劳动，动手能力也增强了，语言表达能力有了很大的提高。

但是你睡觉时总是难以入睡，上课时不太专心，做事缺乏耐心。

老师希望你以后做个爱动脑筋的好孩子。

胡可小朋友，你是个文静、漂亮的小女孩，尊敬老师，能主动和老师打招呼。

热爱劳动，经常抢着帮老师乐于助人，能积极参加集体活动，有一定的集体荣誉感。

本学期你有一些明显的进步：

语言表达能力等方面都有所提高。

如果你能全身心地投入学习、游戏活动，相信你会取得更大的进步郑乐小朋友，你活泼可爱，尊敬老师，友爱同伴，积极参加幼儿园的各项活动，你做事较认真，动手能力较强，老师布置的任务能按时完成；

上课能认真听讲，积极举手发言，语言表达能力有很大提高。

但是你千万不能骄傲，争取有更大的进步。

秦雨涵小朋友，你爱清洁、讲卫生，尊敬老师，能和小朋友友好相处。

本学期你的语言表达能力、动手能力都有了很大的提高。

上课能认真听讲，有时能举手发言。

希望你继续努力，争取更大的进步，另外再多一点自信。

赵子宣小朋友，你是一个的文静、乖巧小女孩，对老师有礼貌，上课时能专心听讲，有时也能举手发言，老师希望长大一岁的你能更大胆一些，大方的表现自己，做个自信、勇敢的好孩子！

操佳骏小朋友，你是一个活泼、可爱的小男孩。

对老师有礼貌，对同伴有爱心，画画非常好，进步很快。

上课会举手发言，有时候上课喜欢做点小动作，希望你能改掉！

叶芯雨小朋友，你天真,可爱.喜欢和小朋友做游戏，对老师有礼貌，上课能认真听讲，但发言不够积极，老师希望你能大胆地在集体面前发言，做个自信、勇敢的孩子，争取更大的进步。

王柄盛小朋友，你是一个聪明、懂事的小男孩。

但是有点腼腆、胆小，一学期以来，你已经有了很大的进步，有时也能举手发言，老师希望你以后更大胆些，能主动表达自己的想法和感受，好吗？

:

夏嘉祺小朋友，你是个聪明、可爱又能干的小女孩。

你很喜欢和老师交朋友,说一些自己发生的事。

你上课时很认真,很爱学习、爱看书认字。

你的字写得也不错。

你很喜欢帮老师做事,老师希望你以后做事更仔细一些,做更能干的小女孩。

你是最棒的!

彭真真小朋友，你是个可爱、善良又能干的小女孩。

这学期你的表现很好,你各方面提高较快。

认字、念儿歌都很棒,你很爱劳动,经常帮老师做一些事,而且做得很好。

你的认字水平也提高较快,认识了较多的汉字。

你还学会了许多的歌曲,希望你以后上课能更认真一些,不要和其他小朋友说话。

你一定会更棒的。

苏柏可爱又聪明的小男孩,你学习习惯特别好,这学期你的表现很出色。

上课老师提出的问题,你总是第一个举手回答。

你的想法很独特,思维活跃,你已经能读一些简单的故事了,真棒!

老师希望你以后做事再细心一点,你一定会是个棒小朋友,加油哦!

陈孝硕小朋友，你是一个聪明的小男孩，乐意自己的事情自己做，在幼儿园各个方面的表现都不错，你对老师有礼貌，与同伴能友好相处，上课时也能认真听讲，老师教的一些内容你一下就能记住很棒哦，现在写的字也有进步哦，在游戏活动中也会遵守规则，中午吃饭不挑食，不剩饭，睡觉也很安静，老师最喜欢看你睡觉时甜甜的样子了，老师希望你上课的多发言哦，期待你下学期的表现哦，加油，硕硕会是最棒的哦罗黎黎小朋友，你是一个漂亮的小女孩。

你讲卫生、爱清洁，对老师有礼貌，能与小朋友友好相处，你喜欢跳舞，唱歌，愿意和老师交谈，但你上课不爱举手回答问题，需要老师的提醒和帮助。

希望在下学期更大胆一点哦，老师期待你的表现哦余倩倩小朋友，你是一个乖巧听话的孩子。

对老师有礼貌，愿意参加班级的各项活动，在活动中与小朋友能友好相处，虽然上课时能认真听讲，但发言不够大胆。

老师希望你能在新的学期里有更出色的表现。

李熙小朋友，你是一个懂事、讲道理的孩子。

你做事情很认真，乐意帮助别人，能安静睡觉，自己穿脱、整理衣服，本学期动手能力有了明显进步，上课时注意力集中，有时能举手回答问题，但性格内向，有点胆怯。

希望你以后更勇敢些，多在集体中发表自己的见解，做个自信的孩子。

吴丽丽小朋友，你是一个能说会道的女孩子，你与小朋友相处得很好，愿意和老师亲近、交谈，自己的事情能自己做，各方面的表现比以前有进步，你上课时能举手发言，做事特别细心，老师期待你更努力的表现哦马千军小朋友，你是一个聪明、机灵的小男孩，能主动和老师打招呼，热爱劳动，会帮老师做力所能及的事，，本学期生活自理能力、动手能力明显提高。

吃饭不挑食，不剩饭，字写的也进步很多了，但就是上课很喜欢讲话，老师希望你能把这个坏习惯改掉哦，期待你下学期的表现哦中班幼儿教师期末评语唐元玉小朋友:

你是个善良又大方的女孩子。

你这学期的表现很好。

你的自理能力变强了。

你上课很认真,有时也能举手发言。

做小组长也很负责。

老师希望小玉以后做事速度加快一点,胆子大一些。

加强锻炼,不要怕吃苦。

经常去看一些图书,多认识一些字宝宝,让自己变得更能干,好吗?

郦菡昀小朋友:

你是个聪明、活泼又能干的小女孩。

这学期你的表现很出色,你各方面都比以前有进步,最大的优点是吃饭快了,有时还添饭呢!

画画细心了,做事也比以前专心了。

你最喜欢帮助小朋友。

自我服务能力也强多了。

在六一的节目中你的表现就很好,老师希望甜甜保持好的优点,加强动手能力,让自己变得更加棒,做个有责任心的小女孩,好吗?

朱启烨小朋友:

你是个聪明、可爱的男孩子。

你对老师很有礼貌,你很爱学习。

你上课很认真,你常常能举起小手,说出你自己的想法。

你平时爱劳动。

你参加了兴趣小组后,画画进步很快,数字写得也好。

希望胖胖以后不要随便缺课,做事、吃饭动作再快一些,不要和旁边的小朋友讲话。

多读一些图书,让自己成为一个棒小伙,可以吗?

束佩瑶小朋友:

你是个活泼、可爱又能干的小女孩。

你喜欢幼儿园,喜欢和老师说说话,这学期你上课认真了,爱动脑筋了,你的画画和语言表达能力有了很大的进步。

你能常常帮老师去做一些事情,而且做得很好。

老师希望瑶瑶以后做事再细心一些,不要三心二意,让自己变得更加能干,好吗?

吴子漩小朋友:

你是个聪明、可爱又能干的小女孩。

你的画画进步很大,还得奖了呢!

你的数字写得也不错。

你很喜欢帮老师做事,老师希望你以后做事动作快一点,做事更仔细一些,做更能干的小女孩。

李佳钰小朋友:

你是个善良、聪明又能干的小女孩。

你在班上各方面都表现很好,常常帮老师做一些小事,是个小帮手。

你的自理能力很强,你上课认真,爱动脑筋,能积极举手发言。

你喜欢帮助别人,小组长工作认真负责。

老师希望佳钰以后做事能仔细一些,平时有时间多看看图书,多认识一些字,做得更棒,好吗?

加油!

肖亦奇小朋友:

这学期你的表现很出色。

你上课认真爱动脑筋,爱学习、学到了很多的本领和知识。

你的画画也有提高,但你从不骄傲,总是一直认真地学。

你还很愿意帮助老师和其他的小朋友做一些好事,小朋友都很喜欢你。

老师希望奇奇继续保持优点,做一个老师得力的小助手,好吗?

王一平小朋友:

你是个可爱、善良又能干的小女孩。

认字、念儿歌画画都很棒,你很爱劳动,经常帮老师做一些事,而且做得很好。

你还学会了许多的歌曲,画画也有了很大的进步。

希望你以后上课能更认真一些,不要和其他小朋友说话。

钱成成小朋友:

你是个活泼、聪明、可爱的男孩你喜欢幼儿园,喜欢老师和小朋友,这学期你各方面都进步很大。

上课认真了能积极举手回答问题,爱开动脑筋,认识的字也比以前多了。

吃饭、睡觉也好多了,有时还添饭呢。

老师希望成成以后上课时不要调皮,加强动手和自我服务能力,做事情要有头有尾。

经常去看一些图书,让自己更棒,好吗?

凌喆小朋友:

你是一个活泼、可爱的小男孩,这学期你的进步很大,你能自己穿、脱-衣服,吃饭也好了,自理能力强了。

你喜欢帮老师做一些事,而且做得很好。

你上课比以前认真了,经常举手发言,也认识了很多字。

画画涂色也有进步,希望豆豆以后做事再细心一些,在数学方面再加强练习。

经常看一些图书,增长见识。

让自己变得更加棒,可以吗?

王智健小朋友:

你是个活泼、可爱又聪明的小男孩,你学习习惯特别好,这学期你的表现很出色。

你的竖笛吹的很好,在这次

附送：

中班幼儿期末总结

中班幼儿期末总结不经意中，又一个学期接近了尾声，回顾这一学期来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。

“为了每一个孩子都有进步”，这是我们为之不懈努力的动力。

令人欣慰的是，我们高兴的看到了孩子们的进步，在和孩子们的相互合作中一起生活、学习，经过半年的学习和实践，取得了可喜的效果。

下面就是教学效果做出以下总结：

数学方面：

通过本学期的学习，本班幼儿在数学能力上进步很大，幼儿的思维和理解能力，以及操作、探索的积极性都有不同程度的提高，特别是在观察理解和应用方面特别出色幼儿对数学的兴趣也是日渐增加，特别是在操作活动中，幼儿玩的高兴，玩出了学习的意境，而且孩子们对学到的内容能运用到生活中，真正做到学有所得，学有所用。

还从多方面培养了幼儿乐于思维、爱思考、敢于探究和运用数学的能力。

在数学方面也有不足之处，半年来的培养，有少数幼儿对数学方面学习还有欠缺，一些幼儿在探究能力上缺少耐性和耐力，对活动没有足够的兴趣，操作中不爱思考，处于懒惰的状态，不愿意主动与别人交流自己的操作成果，对数学方面的表达能力和归纳、总结能力还有一点点的差距。

生活与健康方面：

以培养幼儿乐于参与各项活动，并在活动中保护自己，培养良好的生活习惯。

（饭前便后洗手、吃过东西后要漱口、不挑食、不偏食）具有保持个人卫生和环境整洁的习惯，了解一些粗浅的安全知识，学习处理生活中可能出现的不安全因素，培养幼儿在运动中的遵守规则、合作意识和公平竞争的精神。

在体能的锻炼上，我们每天都让幼儿参加户外锻炼，促进幼儿的身心发展，从游戏中培养幼儿学会安全意识，获得了户外运动中得到快乐和健康，并使幼儿的各方面得到了发展。

在这方面的教学上，我们采用游戏、情境创设和故事表演来提高幼儿的各方面能力，并动员家长，在家对幼儿进行安全、习惯培养等方面的教育。

经过家、园的合作，半年来，每个幼儿的步都很大，安全意识、常规培养、生活卫生习惯都很出色，100%的幼儿都能大胆的参加各项体育活动，对一些健康常识和生活交往，每个幼儿都有自己的独特之处，乐于参加各项活动，喜欢帮助别人，卫生习惯的培养都有很大的进步和提高，每个幼儿都很活泼、热情，爱说爱笑，积极向上，开朗大方。

但众多幼儿中也有不尽相同的，个别幼儿在自我表现上有一定的差距，不爱表现自己，性格表现得比较内向，爱害羞，不敢独自展示在集体面前。

艺术方面：

音乐：

本学期的音乐活动中，幼儿在节奏感、动作和音乐感受方面都有了很大的进步和提高，能够认真倾听音乐，并能根据音乐的节奏、音色等说出自己的感受。

因此，我在教学中采取了先让幼儿听音乐，自己进行创编动作，然后教师再加以指导。

美术：

在本学期的美术活动中，幼儿在欣赏能力方面有了很大的进步，能够通过观察对比两幅作品，发现不同作者从不同的角度出发，画出来的作品是不同的；

并从中学到一些绘画的技能，幼儿的想象力更加大胆、丰富了，幼儿的思维也得到了提高，能够从不同的方面去看待作品，思维活跃，都有自己的想法，不受他人想法的影响。

习惯方面：

1、大部分幼儿养成了良好的卫生习惯，能正确使用毛巾，饭前便后能主动洗手，饭后主动漱口。

2、对人有礼貌，团结友爱，不打架、不说脏话，爱护公共财物，不随地乱扔垃圾。

3、上课习惯良好通过在园的半学期的学习和培养，全班幼儿都得到了全面的发展，各方面均有不同程度的提高。

本学期的教育教学工作取得了一点成绩，在成绩中我们看到了孩子们的进步和成长，也感觉到了自己经验和方法上的提升。

总结经验，查找不足，希望以后的工作会更出色。

教学中的收获：

在本学期的教育教学中，幼儿对知识的理解以及运用上都有了明显的提高，按照本学期的教学内容，幼儿在各方面的能力发展上都有了良好的表现，最为突出的是在日常生活中能够有秩序不乱的进行一日常规，而且幼儿的操作能力、动手能力、动脑能力、观察能力、表达能力都有了明显的提高。

教学中的不足：

通过教学活动，使我发现了很多的不足之处，本班幼儿对于在数学领域里，幼儿对于相邻数方面掌握的还不是很灵活，在探究能力和语言能力上也有待于进一步的加强，个别幼儿对于活动的开展没有足够的兴趣，在操作的过程中没有进行谨慎的思考，不愿与他人享受自己的发现等。

在科学领域里幼儿本来会是以主题的形式出现在课堂上的，由于教师的引导没有很充分，所以没有达到教学的目的。

通过这几个领域的分析是我想到了，在今后的工作中还应多融入孩子的生活当中来,让幼儿能够更好的去相信我们，更好的配合我们的工作，在家长的配合下，让幼儿在幼儿园的生活会过的更美好！

201X年春学期三凌幼儿园中班教学工作总结何云彩201X年7月10日中班幼儿期末总结不经意中，又一个学期接近了尾声，回顾这一学期来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。

数学方面通过本学期的学习，本班幼儿在数学能力上进步很大，幼儿的思维和理解能力，以及操作、探索的积极性都有不同程度的提高，特别是在观察理解和应用方面特别出色幼儿对数学的兴趣也是日渐增加，特别是在操作活动中，幼儿玩的高兴，玩出了学习的意境，而且孩子们对学到的内容能运用到生活中，真正做到学有所得，学有所用。

生活与健康方面以培养幼儿乐于参与各项活动，并在活动中保护自己，培养良好的生活习惯。

（饭前便后洗手、不挑食、不偏食）具有保持个人卫生和环境整洁的习惯，了解一些粗浅的安全知识，学习处理生活中可能出现的不安全因素，培养幼儿在运动中的遵守规则、合作意识和公平竞争的精神。

在这方面的教学上，我们采用游戏、情境创设和故事表演来提高幼儿的各方面能力，并动员家长，在家对幼儿进行安全、习惯培养等方面的教育。

经过家、园的合作，半年来，每个幼儿的步都很大，安全意识、常规培养、生活卫生习惯都比较出色，对一些健康常识和生活交往，每个幼儿都有自己的独特之处，乐于参加各项活动，喜欢帮助别人，卫生习惯的培养都有很大的进步和提高，但众多幼儿中也有不尽相同的，个别幼儿在自我表现上有一定的差距，不爱表现自己，性格表现得比较内向，爱害羞，不敢独自展示在集体面前。

艺术方面音乐：

本学期的音乐活动共有以下内容：

《好妈妈》《小雨点》《朋友越多越快乐》《八只小狗抬花轿》《蚂蚁搬豆》《小鸟落落》《粉刷匠》《全世界娃娃像朵花》等。

幼儿对这些歌曲、都非常感兴趣，很积极地投入其中。

通过这些内容的学习，幼儿在节奏感、动作和音乐感受方面都有了很大的进步和提高，能够认真倾听音乐，因此，我在教学中采取了先让幼儿听音乐，自己进行创编动作，然后教师再加以指导。

在本学期的美术活动中，我们主要选取了一些欣赏活动，如《画妈妈》《好朋友画像》《蛋壳娃娃》《好看的气球》等内容，通过这些内容的学习，使幼儿在欣赏能力方面有了很大的进步，能够通过观察对比两幅作品，发现不同作者从不同的角度出发，画出来的作品是不同的；

习惯方面：

本学期在教育教学工作取得了一点成绩，在成绩中我们看到了孩子们的进步和成长，也感觉到了自己经验和方法上的提升。

教学中的收获在本学期的教育教学中，幼儿对知识的理解以及运用上都有了明显的提高，按照本学期的教学内容，幼儿在各方面的能力发展上都有了良好的表现，最为突出的是在日常生活中能够有秩序不乱的进行一日常规，而且幼儿的操作能力、动手能力、动脑能力、观察能力、表达能力都有了明显的提高。

教学中的不足通过教学活动，使我发现了很多的不足之处，本班幼儿对于在数学领域里，幼儿对于相邻数方面掌握的还不是很灵活，在探究能力和语言能力上也有待于进一步的加强，个别幼儿对于活动的开展没有足够的兴趣，在操作的过程中没有进行谨慎的思考，不愿与他人享受自己的发现等。

在科学领域里幼儿本来会是以主题的形式出现在课堂上的，由于教师的引导没有很充分，所以没有达到教学的目的通过这几个领域的分析是我想到了，在今后的工作中还应多融入孩子的生活当中来,让幼儿能够更好的去相信我们，更好的配合我们的工作，在家长的配合下，让幼儿在幼儿园的生活会过的更美好！

沈雪飞201X--1中班幼儿期末总结时光飞逝，短短的一学期又过去了。

静静的回顾一下这学期的工作，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方，现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。

一、教学计划完成情况：

由于前学期的教学计划制定得详细而结合实际，并在园领导的正确指导、支持帮助下，在我们中班的三位教师的齐心配合下，依据《规程》围绕园里各项教育教学的工作要点，根据教学计划结合本班实际情况，采取各种教育形式、方法、手段，以实际发展水平开展了各项工作，使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步，教学计划完成良好。

二、教学绩效

（一）主要成绩按计划顺利完成了本学期的教育教学活动，并精心安排幼儿一日活动，动静结合，在体育游戏活动上根据中班幼儿年龄特点合理安排，在玩游戏的同时得到了合理的锻炼，在保育工作上给幼儿创造了一个干净、整洁、舒适的活动环境，做到适时为幼儿增减衣物，提供饮用水。

杜绝了传染病的滋生，小朋友度过了一个平安快乐有意义的学年。

在带班的同时努力协调好本班三位教师的关系，互相研究讨论，拧成一股绳，从本班实际情况及兴趣爱好入手加以教育，得到了很好的教育效果。

１、我深入细致的备好每一节课，在备课中我们认真研究教材，力求准确把握难点重点，并注重参阅各种杂志，制定符合幼儿认识规律的教学方法及教学形式，注意弱化难点强调重点，并不断归纳总结，提高教学水平。

２、认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发掘幼儿的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养幼儿的严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量。

３、注意听取幼儿的意见及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导。

４、坚持听课．注重学习其她老师的教学经验，努力探索适合自己的意见与教学模式。

5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用到教学中，做到学有所用、不断开展教育教学工作，增强幼儿的素质教育培养幼儿的倾听能力，加强师幼的交流本学期我们针对幼儿的发展，着重培养了幼儿的倾听能力，以往我们以是注重幼儿学会倾听，让幼儿倾听教师的言语指令，却忽视了自己去倾听孩子的表达。

为了让幼儿能较快的学会倾听的本领，首先我们两位老师从自身做起，做幼儿的主要倾听者，因为在幼儿园，老师是孩子们的主要倾听者，孩子有什么事都喜欢和教师说，可因为我们教师的疏忽，而造成了不良的影响，并且以身作则的行为，也是幼儿天性可模仿的，从而使我们班上的小朋友在倾听方面有了很大的发展，而且教师在倾听幼儿的表达，倾听其所言，倾听其所想，也加强老师与孩子的交流，使师幼之间的感情又增进了一步。

（三）提高幼儿的合作意识，增强了幼儿之间的友谊幼儿在合作方面有一定的欠缺，并且缺乏合作的能力，发生矛盾时常以告状或攻击性行为来解决，因此我们三位教师意识到幼儿合作的重要意义，并针对这个问题我们也及时有效的进行了培养幼儿合作意识。

我们老师也会为幼儿树立榜样让幼儿模仿。

比如说在发放书本时，三个老师是你帮我我帮你的，互相帮忙。

我们还会鼓励幼儿一起搭积木，一起帮老师搬凳子等等---经过鼓励，幼儿进步了不少！

（四）幼儿的礼貌教育在今后工作中还需进一步加强，如入园时主动问好、主动与别人打招呼，学会使用简单的礼貌用语“请、谢谢、对不起、没关系”等等。

三、本学期教学得失一学期下来．我们班的教学水平得到很大的提高。

经过一年半的幼儿园生活，中班幼儿已习惯于集体的上课活动，他们求知欲强，学习积极性提高，教学要求和内容也相应提高，课时增加，每一节课的时间也有所加长，要求幼儿能认真倾听教师的指示和讲解，积极地表达自己的思想和提出问题，独立完成作业，遵守上