人教版学年七年级上学期期中考试语文试题A卷检测Word文档格式.docx
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D．俗话说“人无完人”，我们每个人的思想上都有弱点。
能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上能否成功的关键。
4.下列加点字的注音全对的一项是（）
A．炽热（zhì
）
仲裁（zhò
ng）
吹嘘（xū）
屏息敛声（bì
ng）
B．翘首（qià
o）
颁发（bān）
盎然（à
和颜悦色（hé
）
C．滞留（zhì
悄然（qiǎo）
佃农（dià
n）
颔首低眉（hà
n）
D．镌刻（juān）
诘责（jié
喝采（hè
殚精竭虑（dà
5.下列句子书写有错误的一项是（）
A．桑梓
筵席
丰功伟绩
B．促狭
折本
走逃无路
C．拮据
分晓
不省人事
D．褴褛
中伤
思贤如渴
6.将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（）
①2016年，欧洲和俄罗斯联合研制的“夏帕雷利”着陆器就是由于一个1秒的计算失误，导致在着陆火星前与地面失联而撞毁。
②据悉，任何火星探测器在火星着陆都要经历“恐怖7分钟”。
③科学家形象地比喻说，探测器进入火星轨道的难度，相当于从巴黎打一个高尔夫球要正好落到东京的某个球洞里一样。
④一名科学家曾形容，火星探测器着陆时的心情就好像期末考试后学生等待成绩发布一样。
⑤探测器在火星着陆的技术很复杂，每个环节都不能有闪失。
A．②④⑤③①
B．⑤①③④②
C．②③④⑤①
D．①④⑤③②
二、字词书写
7.阅读下面的语段，把其中拼音所表示的汉字和加点字的拼音依次填在方格内。
他不再返回屋中，而是眺望着月光下的kuà
ng（______）野：
起伏的山峦（_____），河岸边的山的巨大的暗影……大地笼罩在沉静中。
划破夜空的流星，被风吹响的月亮的弓弦（_______），既反衬了夜的沉静，又使夜有了动态感：
夜在沉静中行进，lí
（_______）明即将到来。
——曾卓《宁静而深远的意境》
三、现代文阅读
阅读下面一篇小小说，完成小题。
（20分）
找回颤动的感觉
林夕
（1）毕业前最后一次班会，班主任童老师说了许多祝福和叮咛的话，然后发给每人一张稿纸，让他们写出自己认为未来人生最重要的三件事。
算是高中最后一篇作文。
（2）童老师话音刚落，他就在稿纸上写出答案：
赚一万元钱、住有阳台的楼房、看罗大佑演唱会。
（3）二十年过去了，已成为京城富商的他，又回到故乡，参加母校五十年庆典。
他为老师准备了一份贵重的礼物——LV皮包。
（4）他的礼物，好像并没让老师感动——这位一辈子生活在小镇、奔走于校园的中学女教师，似乎对来自法国的著名品牌并无多少印象。
相反，他自己，却被老师的礼物深深地感动了！
那是二十年前他离开学校时完成的最后一篇作文。
（5）他看着那有些发黄的纸上写着：
他百感交集，眼泪一瞬间涌了出来。
（6）他早已实现这些梦想。
实现之后，并不觉得它们重要。
（7）“如果现在，让你写下过去二十年，对你影响最重要的三件事，你会写什么？
”老师问。
（8）他思考片刻，拿出笔，在稿纸背面写下：
、
。
（9）老师看了，微笑着道：
“给我讲讲吧。
我相信，每件事背后，都藏着一个故事。
”
（10）那一年，他二十九岁，辞职创办自己的公司，忙的晕头转向，春节也没回家。
除夕夜，他往家打电话，母亲问：
“有没有吃饺子？
”他说：
“吃了，在超市买的速冻水饺，一点儿也不好吃。
真想吃你包的三鲜馅饺子。
”初一晚上，他刚刚上床睡觉，就被门铃声叫醒，开门一看：
是母亲。
她坐了十二个小时的火车，给儿子送饺子来了！
（11）他对老师道：
“那是我一生中吃过的最好的饺子！
现在回想起来，还能感受到那种特有的香味。
（12）一年后，由于各种原因，公司倒闭了。
当初创办公司，他欠下几万元债，心灰意冷，萌发轻生念头。
这时，一位平时并不十分亲近的朋友找到他，给他一本存折，告诉他密码，转身走了。
（13）“存折上有6500元钱，是他的所有积蓄。
他是一名公务员，每月薪水不到一千，每次发薪就存一二百，每次存钱的记录都在上面。
其实这点儿钱起不了什么作用，对我起作用的是存折主人的真诚和信任。
就算是为了报答他，我也一定要收拾残局，东山再起！
（14）说到这，他停住了，陷入深思，仿佛又回到那充满艰辛的拼搏岁月。
（15）老师用慈爱的目光看着他道：
“那第三件事呢?
一定是个浪漫的故事吧！
”。
（16）“不，一点儿也不浪漫。
那字条上没有写‘我爱你’，‘我想你’这些甜蜜的话。
当时那种情况，我们根本没有心情。
（17）“发生了什么事？
（18）“两年前，我由于长期劳累和工作紧张，患上了耳疾，医学上叫乳突炎。
我先是左耳感染，后来右耳也染上了。
那段时间，妻子一直陪着我，每天帮我热敷、清洗耳道。
病情越来越重，我需要动手术。
手术前夜，我担心手术失败会失聪。
她就给我写下那张字条：
亲爱的，别担心，我愿意永远做你的耳朵！
（19）老师被他的故事打动了，像一位慈爱的母亲，伸手在他的背上拍打几下，意味深长地道：
“二十年前，你们写在纸上的答案五花八门，有的很虚幻，有的很物质。
二十年后，你们在生活中找到了自己的答案，虽然各不相同，但读来读去，我只读出两个字——感动。
其实想想也对，生活中还有什么比感动更重要的呢？
（20）是啊，生活中还有什么比感动更重要的呢！
它只轻轻一下，就拨动了心的弦律，荡起的涟漪久久挥之不去！
无论何时何地，回忆那些令人感动的事，总有一种颤动的感觉。
那些感动里包含着岁月老人无法带走、死亡之神无法摧毁的真情。
（选自《中外微型小说》精华本，2014年9月第一版，略有改动）
8.联系上下文，请在第（8）段内空缺处填入三个恰当的短语。
（3分）
9.为什么“他的礼物，好像并没让老师感动”而“相反，他却被老师的礼物深深感动”？
请结合全文说出原因（4分）
10.小说第（6）段能否删去？
请结合上下文说出理由。
3分）
11.请说说你对题目“找回颤动的感觉”深刻内涵的理解。
12.小说常常通过细腻的心理描写塑造人物形象。
（本题共7分）
我几乎还不会作文呢！
我再也不能学法语了！
难道这样就算了吗？
我从前没好好学习，旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰……想起这些，我多么懊悔！
我这些课本，语法啦，历史啦，刚才我还觉得那么讨厌，带着又那么重，现在都好像是我的老朋友，舍不得跟它们分手了。
还有韩麦尔先生也一样。
他就要离开了，我再也不能看见他了！
想起这些，我忘了他给我的惩罚，忘了我挨的戒尺。
上面是《最后一课》中运用这种写法的语段，请从“通过细腻的心理描写塑造人物形象”角度进行赏析。
（4分）
（2）请发挥想象，运用这种写法将本文第（10）段“他”见到母亲那一刻的内心独白描述出来（80到100字）（3分）
阅读下面的文章，完成小题
敦厚
明前茶
①民国文人中，我很喜欢梁实秋，理由是《雅舍谈吃》写得独一无二。
那是一位老人辗转各处后留在台湾岛上，北望故乡而难回的怅惘。
而那种淡淡的满足与遗憾交织在一起，一笔至细，最令人难忘的，无非是老北京人的敦厚人情。
②梁实秋出身并非大富之家，但父母秉承要让孩子多有见识的原则，打小带着他们姐弟上饭店、酒楼学习为人处世的礼数。
承蒙梁实秋的一支妙笔，我们可以窥见近一个世纪前，北平商家与顾客彼此间的和蔼声气，如一把熨斗一样熨平了心头的褶皱。
③比如，当年在首屈一指的东兴楼，用餐高峰期，上菜难免稍慢，遇上年少气盛的客人敲盘叩碗地催菜，掌柜听到，不但有执事立马出来赔不是，当值的跑堂当即就要卷铺盖。
梁先生且笑且噱地描绘道：
“真个儿卷铺盖，有人把门脸儿高高掀起，让你亲见那个跑堂的扛着铺盖卷儿从你面前疾驰而过。
不过这是表演性质，等一下他会从后门又转回来的。
”
④顾客知不知道这卷铺盖的一幕，仅仅是一味“消气散”呢？
知道的，不过他已经被给足了面子，焉能失了风度？
而跑堂的演这幕“去而复来”的独角戏时，自己也是偷乐不止的吧？
跑堂的本无过错，因此挨的板子也是虚的；
顾客本不占理，可他一时气性上来了，何不顺水推舟，给他额外的安抚？
这里面的智慧，不比如今顾客与店家一言不合就动粗高明？
⑤老北平人的敦厚人情，也体现在店家对顾客货真价实的关照上。
秋天，最好的螃蟹运到正阳楼，店家令螃蟹催吐泥腥、涵养肥膏的“饲料”，竟是打成雪花状的鸡蛋清。
梁先生当时还是小孩子，好奇心重，揭开店里养蟹的缸盖去看，果见雪白的蛋白泡沫一直涨到缸沿。
伙计看到，不以为意，还送小客人黄杨木旋制的吃蟹工具一套。
⑥吃完螃蟹，满桌剩下难啃的大螯无人问津，伙计便征得食客同意，当场剥出大螯肉，加上高汤、芫荽末、胡椒粉和切碎的回锅老油条，做出一大碗鲜汤来奉送，让这席美味的蟹宴余味悠长。
⑦总之，老派店家秉承惜物的美德，每样物事莫不极尽其用，方觉对得起顾客。
客人吃烤鸭，片鸭肉剩下的鸭架，店家用荷叶妥妥包起，并奉送几枚口蘑，嘱你回家做打卤面吃；
客人点了芙蓉鸡片、芙蓉干贝之类的菜，剩余的蛋黄，馆子里不声不响地另添了火腿末、荸荠末，做一道溜黄菜奉送。
这是对老顾客的“外敬”。
⑧有意思的是，馆子外敬得多了，客人也心下不安。
但当时并不提起，等五月份家里的紫藤花开得累累重重、招蜂引蝶，就派家中十岁左右的孩子到馆子里去请伙计来摘下一筐紫藤花。
这是做紫藤饼的原料，可以照应馆子的利润。
⑨这些曲里拐弯、欲语还休的人情，被当时的人做得如此端方自然，让人恨不能穿越到那个时代去，做一日老派食客。
（摘自《今晚报》2017年2月6日）
13.第①段中加点词语“满足”“遗憾”在文中指的是什么？
14.第⑨段中加点词语“这些”在文中指的是什么？
15.请结合对上下文语境的理解，谈谈对第⑨段中加点词语“曲里拐弯”“欲说还休”地理解。
16.请结合对加点词语的理解，赏析第④段中划线句子的表达效果。
四、文言文阅读
（二）阅读《送东阳马生序》中的文段，完成下列小题。
余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；
或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；
俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。
穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；
余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。
以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
17.解释下列句中加点的字。
（1）余幼时即嗜学（___________）
（2）录毕，走送之（___________）
（3）媵人持汤沃灌（___________）
18.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）以是人多以书假余。
_________________________________________________________
（2）盖余之勤且艰若此。
19.作者对“同舍生”的豪华生活毫不羡慕的原因是什么？
20.作者从哪三个方面写了自己学习的经历？
21.读了上文，你得到了哪些启示？
（答出两点即可）
五、句子默写
22.按要求写出相应句子。
①___________，雌兔眼迷离。
（《木兰诗》）
②荡胸生曾云，___________。
（杜甫《望岳》）
③山重水复疑无路，___________。
（陆游《游山西村》
④草树知春不久归，___________。
（韩愈《晚眷》）
⑤无丝竹之乱耳___________。
（刘禹锡《陋室铭》）
⑥___________，双袖龙钟泪不干。
岑参《逢入京使》
⑦有约不来过夜半，___________。
（赵师秀《约客》）
⑧___________
，化作春泥更护花。
（龚自珍《己亥杂诗》）
⑨《贾生》（李商隐）和《泊秦准》（杜牧）均有借古讽今批评统治者的诗句。
《贾生》中“___________”一句，写统治者漠视人民疾苦：
《泊秦准》则是借商女“___________”之举，批评晚唐统治者不思进取，寻欢作乐。
六、诗歌鉴赏
阅读下面这首诗，完成下列小题
蒹葭
蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。
溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。
溯游从之，宛在水中沚。
23.下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是（）
A．“所谓伊人，在水一方”这是实写之笔，写出伊人在河水的那一方，令他上下追寻。
B．全诗采用重章叠句的形式，有一唱三叹、回环反复的美感，还有深化意境的作用。
C．“宛在”一词在诗中反复出现，形象地写出美好事物可望而不可即的朦胧缥缈之感。
D．诗歌每章开头以景起兴，利用蒹葭、霜露、秋水等景物渲染出一种萧索凄迷的氛围。
24.“白露为霜”到“白露未已”的变化在诗中有什么寓意？
七、语言表达
25.仿写：
动物是人类的生存伙伴。
有了它，世界才如此丰富多彩、生机盎然，并且给人类以深刻的启迪。
我喜欢斑羚，因为在种群面临灭绝的时刻，它们能够心甘情愿地用自己的生命为下一代开辟生存的道路；
我喜欢_______________，因为______________。
八、名著阅读
名著阅读题。
（6分）
26.小说《格列佛游记》好几次提到中国，请简要列举相关内容。
27.《五猖会》是鲁迅先生《朝花夕拾》中的一篇回忆性散文，文章的主要内容是什么？
这样写的目的是什么？
九、作文
28.分享是奇妙的，分享是美丽的。
培根就说过：
“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。
”请你以《我学会了分享》为题写一篇不少于500字的作文。
参考答案
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