七年级上册中国古代史复习提纲Word格式.docx
《七年级上册中国古代史复习提纲Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级上册中国古代史复习提纲Word格式.docx（61页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
奖励耕战，生产粮食布帛多的人可免除徭役；
根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；
推行县制由国君直接派官吏治理。
（作用）经过变法，秦国富强起来，国力大增，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为以后兼并六国打下坚实基础。
7、战国时期，各国经过变法，封建制度逐步确立起来，地主阶级代替了奴隶主贵族统治。
地主阶级和农民阶级之间的矛盾成为社会的主要矛盾。
我国封建社会形成了。
8、商朝的文字刻在龟甲或兽骨上，称为“甲骨文”。
甲骨文已经相当成熟，今天的汉字就是从甲骨文转发展而来的。
我国有文字可考的历史就是从商朝开始的。
商朝的青铜器上铸刻的文字叫“金文”也叫做“铭文”在西周晚期出现了“大篆”。
战国时期人们开始用毛笔蘸墨在竹简和丝帛上写字。
9、商朝是我国青铜文明的灿烂时期，著名的有：
殷墟出土的司母戊鼎，是目前世界上发现的最大的青铜器和四羊方尊。
我国最早的日食记载是在夏朝。
夏朝是就有历法了。
到商朝时出现了闰月。
战国时期，人们测定出了二十四节气。
10、扁鹊是春秋战国时的名医，他能用针刺、按摩、汤药治疗疾病。
并总结出望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用。
屈原，战国时期的楚国人，他吸收民歌精华，采用楚国方言创造出一种新体诗歌──楚辞体。
屈原的代表作是《离骚》，是传诵千古的抒情长诗。
世界和平理事会把他定为世界文化名人。
11、孔子是儒家学派创始人，主张“仁”、“礼”、“以德教化人民”、“以礼治国”、创办私学，因材施教，有教无类，当仁不让于师，有《论语》一书。
孟子主张“施仁政于民”、“民贵君轻”；
庄子主张“顺应自然、无为而治”；
韩非子“法治、中央集权”；
墨家主张“兼爱”“非攻”。
12、李冰修建的都江堰被列入“世界文化遗产”名录。
春秋战国时期，盛行“钟鼓之乐”反映我国古代音乐的较高水平。
湖北随州出土了大量的钟鼓乐器，其中以整套编钟最为珍贵。
（三）大一统的秦汉帝国：
1、公元前230年－前221年，秦王嬴政先后兼并东方六国，建立了我国第一个统一的多民族的中央集权的封建国家──秦；
政治上采用“皇帝”称号；
中央设立丞相、太尉、御史大夫；
推行郡县制，全国分36个郡；
经济上统一度、量、衡、货币──圆形方孔钱；
思想文化上统—文字──小篆；
焚书坑儒加强思想控制；
军事上修建西起临洮东到辽东的万里长城抵抗匈奴，开发南疆修筑灵渠。
而秦的疆域是东到东海，西到陇西，北到长城一带，南达南海，是当时世界上的大国。
2、元前209年陈胜、吴广在大泽乡发动起义──我国历史上第一次大规模农民起义。
在陈建立了张楚政权。
3、公元前202年刘邦建立西汉，定都长安。
汉武帝政治上削弱封国势力（推恩令）、思想上罢黜百家，独尊儒术，把儒家学说作为封建正统思想。
从而实现了政治、经济思想上的大一统，西汉进入鼎盛时期。
此外，又在长安举办太学，太学是我国古代的最高学府，以儒家的五经（诗、书、礼、易、春秋）为主要教材。
经济上将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱，军事上组织强大的骑兵部队开始对匈奴实行大规模的反击，夺取河套和河西走廊地区，在政治经济军事思想上实现大一统，使西汉进入鼎盛时期。
4、西汉初年，经济萧条，到处一片荒凉，于是西汉统治者实行“休养生息”政策，注重农业生产。
到文景时期，经济得到恢复和发展，出现“文景之治”。
5、公元前138、前119年，张骞两次出使西域；
前60年西汉设立西域都护府，今新疆正式属于中央政府统辖；
汉朝的丝绸之路从长安通过河西走廊－今新疆境内－中亚－西亚－欧洲，加强了中国同西亚、欧洲各国的经济文化交流。
6、公元25年，西汉皇族刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。
东汉中期以后，外戚和宦官交替专权，政治十分黑暗。
到东汉末年加之灾荒连年，最终爆发绿林、赤眉农民起义，东汉名存实亡。
公元220年，曹丕建魏，东汉灭亡。
7、汉武帝曾下令治理黄河，东汉明帝也令水利专家王景治理黄河。
汉代的丝织品已经使用提花机，而且染色技术也很高。
东汉的南阳太守杜诗发明了水排，利用水力鼓风冶铁，这比欧洲早1000多年。
在汉代，铁制兵器已逐步取代青铜兵器。
8、秦汉之际匈奴的杰出首领冒顿单于第一次统一了蒙古草原，建立起强大国家，公元前119年，汉武帝派大将卫青、霍去病率领精兵出击匈奴，在漠北大败息怒主力，此后匈奴再也无力同西汉对抗，部分匈奴人开始西迁，公元前一世纪，匈奴分裂为几部，其中一部的首领呼韩邪单于向汉朝称臣，并请求和亲，汉元帝把宫女王昭君嫁给了他，从此边境安静了很长一段时间。
9、两汉时，人民把现今甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天的新疆地区和更远的地方称为西域。
公元前138年和公元前119年，张骞两次出使西域，公元前60年，西汉政府设西域都护，总管西域事务，从此西域地区开始隶属于中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分，公元73年，东汉政府又派班超经营西域，公元166年，大秦派使臣访问洛阳，这是欧洲同我国的首次交往。
10、西汉早期，用麻做纸，这是目前世界上已知最早的纸，欧洲用纸代替羊皮纸书写材料已是公元12世纪以后的事。
东汉蔡伦改进造纸术，将他改进的纸称为“蔡侯纸”；
张衡发明测定地震方位的仪器──地动仪。
“医圣”张仲景著《伤寒杂病论》，“神医”华佗制成麻醉药剂“麻沸散”他还创制了医疗体操──五禽戏；
成书于东汉时期的《九章算数》标志着以计算为中心的中国古代数学体系的形成。
11、当今世界上的三大宗教指：
基督教、佛教、伊斯兰教，佛教起源于古印度，在西汉末年传入中国；
而道教是我国土生土长的宗教。
司马迁著我国历史上第一部纪传体历史巨著《史记》，主要记述了从黄帝到汉武帝时期的史实。
秦朝兵马俑是秦汉雕塑艺术最高水平。
（四）政权分立与民族融合
1、公元200年，曹操在官渡大败袁绍。
公元208年，曹操率领20多万大军南下，想统一南北，却被孙权，刘备联军在赤壁打败。
220年，曹操的儿子曹丕废掉汉献帝自称皇帝，国号魏，定都洛阳，东汉结束。
221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀。
222年，孙权称王（229年，孙权称帝）国号吴，定都建业，三国鼎立局面形成。
2、263年，三国中实力最弱的蜀汉首先被魏国灭掉，266年，司马炎篡夺皇位建立晋朝，定都洛阳，史称西晋。
280年，西晋灭掉吴国，结束分裂的局面，从东汉末年以来，匈奴.鲜卑、羯、氐、羌等少数民族内迁，同汉族长期杂居，316年，内迁的匈奴人的一支武装灭掉了西晋。
3、317年，西晋皇族司马睿重建晋朝，定都在建康，史称东晋。
4世纪后期，氐族人建立了前秦政权，前秦王苻坚重用汉人王猛为丞相，励精图治，消灭了其他割据政权，统一了黄河流域。
383年，前秦和东晋在淝水展开激战，结果前秦大败，前秦的统治瓦解。
420年，东晋大将刘裕自立为帝，国号宋，结束了东晋的统治。
4、4世纪后期，我国东北地区的鲜卑族的一支强大起来，建立了北魏，定都平城。
439年统一黄河流域，到孝文帝时期迁都到洛阳。
5、南朝的祖冲之利用并发展了前人创造的“割圆术”，在世界上第一次把圆周率是数值计算到小数点后第七位，这项成果领先世界近1000年。
6、北魏的贾思勰写的《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农业科学著作，在世界农学史上占有重要地位。
7、北魏的郦道元是我国古代杰出的地理学家，他写的《水经注》是一部综合性的地理学专著，全书以著录水稻系统为纲，详细地介绍了江河流经地区的山川城镇、地形物产、风土人情、历史古迹等。
8、东汉末年，书法成为一种艺术，魏晋时期书法字体由篆书、隶书转化到楷书，草书、行书也开始流行，东晋的王羲之的《兰亭序》有“天下第一行书”的美誉，王羲之也被后人成为“书圣”。
9、东晋的顾恺之绘画非常出色，其代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》。
当时人称顾恺之有“三绝”，即才绝、画绝和痴绝。
10、魏晋南北朝时期社会动荡不安，为摆脱现实苦难，人们纷纷信仰佛教，统治者也大力支持，佛教非常盛行。
而反对的也不在少数，其中著名的是南朝的思想家范缜，他写的《神灭论》揭露了统治阶级利用佛教欺骗人民的事实，系统的阐述了无神论思想。
11、为了宣传佛教，北朝的统治者令人在许多地方壁山削崖，开凿石窟，雕造佛像。
山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟是最著名的两大石窟。
12、江南地区经济开发的原因是：
西晋末年北方战乱，人口大量南迁，带去先进生产技术和劳动力促进了江南地区的开发；
地理条件优越，有利于农业的发展；
南方少战乱，相对安定。
题复习：
七上历史遗迹归类
湖北谷城城关一中 唐全林
在七年级上册历史书中，出现了众多的历史遗迹。
这些历史遗迹，都是我国优秀的历史文化遗产，其中有些已被确定为世界文化遗产。
如下：
①周口店北京人遗址
②山东曲阜孔庙孔林孔府──合称“曲阜三孔”
③都江堰
④长城
⑤陕西秦始皇陵兵马俑
⑥四川青城山
⑦山西大同云冈石窟
⑧河南洛阳龙门石窟
……
如何利用这些历史遗存有效进行历史教学，培养学生的民族自豪感和文物保护意识，是非常有意义的。
为了给大家一个直观的印象，接下来，我把本册书中相关的历史遗迹按以下四个方面进行了简单的归类，希望能给大家启示。
一、历史遗址类
①祖国境内的远古人类按时间顺序排列依次是
，我国境内最早的远古人类是
，生活在同一地区的远古人类是
。
其中已被确定为世界文化遗产的远古人类遗址是
②原始农耕时代生活在长江流域的居民是
，生活在黄河流域的居民是
；
种水稻的居民是
，种粟的居民是
住着干栏式房屋的是
，住着半地穴式房屋的是
会制造彩陶的居民是
，会纺线、织布、制衣的居民是
③我们到北京周口店可以参观到的远古人类遗址是
，到西安可以参观到原始农耕时代居民遗址的是
二、历史文物类
①在
，我国已出现青铜器。
是我国青铜文化灿烂的时期，商朝著名的青铜器有
，世界上现存最大的青铜器是
。
②与商周同期，我国西南地区的成都平原，也盛行一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的
出土的有
等。
③我国有文字可考的历史从
的
开始。
④湖北随州出土的钟鼓乐器中，以
最为珍贵。
⑤甘肃天水一座汉墓里出土了一张纸。
这是
用麻做的纸，是目前世界上已知的
的纸。
三、重大工程类──都江堰、长城、灵渠
①战国时期秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑了都江堰。
作用：
都江堰是闻名世界的防洪灌溉工程，消除了岷江水患，灌溉了大片农田。
两千多年来，都江堰一直造福于人民。
②秦始皇时，派人修筑了西起临洮、东到辽东的万里长城。
目的：
为了抵御匈奴的进攻。
③秦始皇派人开凿了灵渠。
灵渠沟通了长江水系和珠江水系，为中原与岭南地区的经济文化交流，提供了有利条件。
四、世界历史名胜类（下列几处都已被确定为世界文化遗产）
①陕西西安秦始皇陵兵马俑被誉为“世界第八大奇迹”。
已被确定为世界文化遗产。
②道教是我国土生土长的宗教。
四川青城山，相传是道教的发源地。
已被确定为世界文化遗产。
③山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟是南北朝时开凿的著名石窟。
五、我们要具有文物保护意识
上面列举的这些历史遗迹，都是我国优秀的历史文化遗产，其中有些已被确定为世界文化遗产。
面对这众多的历史遗迹，大家有什么感想？
采取什么措施来保护这些历史文化遗产？
1.这些历史遗迹都是中华文明的象征；
2.为中华民族悠久的历史而感到骄傲；
3.这些历史文物及古代工程，是我国古代劳动人民智慧和独创性的象征；
4.树立正确的文物保护意识；
5.不乱涂乱画,不故意破坏；
6.同盗窃、走私、破坏文物的违法犯罪行为作斗争；
7.开展文物保护宣传活动，提高全社会的文物保护意识；
参考答案：
①祖国境内的远古人类按时间顺序排列依次是元谋人、北京人、山顶洞人，我国境内最早的远古人类是元谋人，生活在同一地区的远古人类是北京人、山顶洞人。
其中已被确定为世界文化遗产的远古人类遗址是北京人遗址。
②原始农耕时代生活在长江流域的居民是河姆渡原始居民
，生活在黄河流域的居民是半坡原始居民
；
种水稻的居民是河姆渡原始居民
，种粟的居民是半坡原始居民；
住着干栏式房屋的是河姆渡原始居民
，住着半地穴式房屋的是半坡原始居民
会制造彩陶的居民是半坡原始居民
，会纺线、织布、制衣的居民是半坡原始居民
③我们到北京周口店可以参观到的远古人类遗址是北京人遗址和山顶洞人遗址
，到西安可以参观原始农耕时代居民的遗址是半坡遗址
①在原始社会末期，我国已出现青铜器。
商朝是我国青铜文化灿烂的时期，商朝著名的青铜器有司母戊鼎和四羊方尊，世界上现存最大的青铜器是司母戊鼎。
②与商周同期，我国西南地区的成都平原，也盛行一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的“三星堆”文化。
出土的有青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等。
③我国有文字可考的历史从商朝的甲骨文开始。
④湖北随州出土的钟鼓乐器中，以战国编钟最为珍贵。
这是西汉早期用麻做的纸，是目前世界上已知的最早的纸。
七年级上历史分类总复习
河北藁城市常安镇北楼中学 马英娣
中国历史朝代顺序：
夏商周──秦汉──三国两晋南北朝（要求记住夏、商、西周、东周、秦、西汉、东汉、三国、西晋、东晋建立时间、都城、开国君主）
中国古代史基本线索
中国古代史从170万年前的元谋人到1840年鸦片战争前，包括原始社会、奴隶社会、封建社会三种社会形态。
七年级上册涉及的内容可分为先秦、秦汉、魏晋南北朝三个历史时期。
第一阶段：
先秦（170万年前至公元前221年），包括
1．原始社会时期：
①我国原始社会结束在禹时期；
②我国奴隶社会开始于公元前21世纪。
2．夏、商、西周分别是中国奴隶制社会的形成、发展、兴盛时期。
3．春秋战国时期是奴隶社会瓦解和封建社会形成时期。
第二阶段：
秦汉（公元前221年至公元220年）是第一个封建大一统和统一的多民族国家的奠基时期。
第三阶段：
魏晋南北朝（220年至589年）是封建国家分裂和民族大融合时期。
复习向导
政治方面（朝代更替、制度建设、改革与措施）
经济方面（农业、畜牧业、手工业、商业发展状况）
民族关系（民族政策、少数民族与汉族的战和、少数民族政权、民族融合）
对外关系（对外政策、友好交往）
文化方面（科技、文学艺术、思想教育）
政治方面：
一、中国主要朝代的更替（详见附表）
二、政治制度：
禅让制是原始社会时期一种民主推举部落联盟首领的制度。
1．与“禅让制”有关的人是：
尧、舜、禹。
2．首先实施该制度的是尧推选舜为继承人，结束该制度的是禹。
世袭制
1．禹建立夏朝，禹死后，启继承父位，成为夏朝第二代国王，从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。
夏朝的建立，标志着奴隶社会开始了。
2．夏朝设置了各种国家机构（包括政府机构、军队、刑法和监狱等）是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具。
西周的分封制
1．分封的目的：
巩固统治。
2．分封制包括两方面的内容：
①天子把土地和人民分给亲属、功臣，封他们为诸侯。
②诸侯的义务：
服从周天子的命令；
向天子交纳贡品；
平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。
3．分封的意义：
开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。
秦朝中央集权制
秦创立专制主义中央集权制度：
最高统治者称皇帝，总揽全国一切军政大权。
中央政府设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事、监察，最后由皇帝决断。
秦朝的郡县制：
秦朝为了加强封建统治，在地方上，推行郡县制，分天下为36郡，郡下设县。
郡县制的推行，在我国历史上影响深远。
改革与措施
春秋时期：
齐桓公和晋文公争霸采取的措施
1．诸侯争霸的目的：
迫使各国承认他的首领地位，成为“霸主”。
★齐桓公的措施：
①善于用人（任用管仲为相）；
②积极改革内政，发展生产；
③改革军制，组建强大的军队；
④以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界；
⑤齐国盛产鱼盐，经济富庶，是东方的一个大国。
齐桓公是春秋时期的第一个霸主。
★公元前7世纪后期，晋楚双方在城濮大战，晋军胜。
晋文公成为中原霸主。
后来，楚庄王做了中原霸主（问鼎中原）。
2．齐桓公和晋文公成为霸主的共同原因
①前提：
周王室衰微。
②实力：
通过发展生产、训练军队、整顿内政，齐、晋迅速强大起来。
③威望：
通过“尊王攘夷”或战争树立威望。
3．争霸战争的影响
①消极影响：
给社会带来种种灾难。
②积极影响：
在争霸战争中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家。
战国时期：
商鞅变法
①时间：
公元前356年。
②人物：
商鞅在秦孝公的支持下变法。
③目的：
确立封建统治，发展封建经济，以便在群雄争霸中保持不败地位。
④内容和影响：
（战国是我国封建制度的确立时期。
）
内
容
影
响
奖励耕战
奖励生产（生产粮食布帛多的人，可免除徭役）
经济发展，国富
使秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，成为战国后期最富强的国家。
奖励军功（根据军功大小授予爵位和田宅）
军队战斗力加强，兵强
承认土地私有，允许自由买卖
建立封建土地所有制
建立县制：
由国君直接派官吏治理
加强中央集权
秦巩固统一的措施
项
目
措
施
政治
创立专制主义中央集权制度
在我国沿用了两千多年，对中国历史产生深远的影响
经济
统一货币、度量衡
对于促进各地的经济文化交流和维护国家统一有极为重要的影响
文化
统一文字
思想
焚书坑儒
摧残了文化，制约了人们的思想。
军事
北筑长城、开发南疆
统一岭南，修筑灵渠
秦朝疆域广大，成为我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。
秦的暴政──陈胜、吴广起义──农民起义军推翻秦朝（项羽、刘邦）
表现：
①繁重的徭役和赋税；
②严酷的刑法；
③二世更加残暴（赵高“指鹿为马”）。
影响：
秦朝的暴政严重破坏了社会经济，加重了人民的负担和苦难，激起人民的反抗。
西汉时期：
文景之治
1．原因：
①汉初的形势：
经济萧条、国家贫困；
②总结秦朝亡于暴政的教训。
2．措施：
①注意发展农业生产，减轻人民的负担；
②提倡节俭；
③重视“以德化民”。
文帝、景帝统治时期，社会比较安定，百姓富裕，国家富强起来，历史上把这一时期称为“文景之治”。
（我国封建社会历史上的第一个盛世出现在西汉。
汉武帝的大一统
背景
措施
效果
汉初分封的诸侯国还有相当的势力
“推恩令”，削弱封国势力。
（主父偃的建议）
诸侯国再也无力与中央对抗
诸子百家的各派人物还很活跃，他们批评皇帝的政策，指责中央，对中央集权很不利
“罢黜百家，独尊儒术”；
（董仲舒的建议）
举办太学，以儒家的五经为主要教材。
儒家学说成为封建文化的正统思想
1．把铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱
2．治理黄河
抑制了大商人牟取暴利，大大增加了中央的财政收入，实现了经济上的大一统
汉武帝时期国力强盛
卫青、霍去病出击匈奴（漠北战役：
公元前119年）
漠北之战，匈奴受到沉重打击，无力再与西汉对抗。
外交
汉武帝准备联络大月氏，共同夹击匈奴
张骞两次出使西域（公元前138年、公元前119年）
开通丝
升级会员 