大学网页设计大赛策划书Word文档格式.docx

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计算机系全体学生。

活动策划

一.比赛指导思想

1.本次活动主题“网页设计制作”主要以当代大学生为主。

2.作品内容健康向上，符合本次比赛作品征集要求富有活力。

3.创建一流校风、学风，丰富学生的校园生活，发挥当代大学生的创造力，提高广大学生的电脑技术水平。

4.内容健康，能体现当代大学生求实进取、博学创新、积极向上的精神。

5.坚持大赛的公正、公平、公开的原则。

6.本次大赛旨在通过网络凝聚最广大的青年学生群体，挖掘校园网络人才。

二、参赛作品要求

1、充分体现本次活动的主题当代大学生为主。

2、作品内容健康向上，符合本次比赛作品征集要求

3、制作网页不限制；

通过合理运用网页设计的各种技术，体现良好的艺术性和实用性；

4、页面深度必须在3层左右，网页的总页面数不少于10页，全部文件的总容量不超过20m；

5、要求能在winXX或winxp操作系统上运行。

显示分辨率以800×

600或1024×

768，网页采用internetexplorer5.0以上浏览。

6、使用简体中文字库系统。

7、网页规模：

网页的深度至少包括二级页面，以3~5个页面为适宜。

8、作品中所有文件均要以小写字母或阿拉伯数字命名，包括文件名及其后缀名。

9、作品制作规范符合要求；

作品首页请一律采用index文件名

三、活动内容：

1、立项等准备工作-----------计算机系学生会，学习部。

2、宣传：

-------------------计算机系学生会，宣传部。

比赛前：

条幅：

生活区------------------------------内容宣传组，悬挂宣传组

海报：

各个食堂，生活区。

-----------------------宣传

比赛后：

投稿时的作品展示（在免费空间存放获奖作品，使用超链接链接）。

技术组

四、大赛流程

1、成立网页设计大赛筹备组，进入活动筹备阶段，工作包括活动策划方案确立,宣传渠道建立。

2、在校园内大力宣传，包括张贴海报、通知、横幅，通过各系学生会在各院（系）里大力宣传，并组织本院（系）学生报名。

3、收集报名资料，并为本次网页设计大赛制作专题网页，同时，继续宣传本次网页设计大赛。

4、在专题网页上发表一些网页制作教程。

5、确定网页设计大赛的资金到位。

6、收集参赛作品。

7、将作品上传至此次大赛专题网页。

8、在本次网页设计比赛上安放投票系统。

9、将评分表及评选细则发往各评委。

10、收集评委评分表。

11、统计各参赛作品分数。

12、公布获奖者，并颁奖。

责任条款:

1.参赛者所交作品权责自负，组委会若发现参赛作品属非参赛者个人完成，有权取消其比赛资格。

2.参赛选手比赛期间所涉费用自理。

这一次网页设计大赛很有意义，真的希望懂得网页设计的同学能够积极的参加，而我们的奖品也是很丰富的，希望大家本着提高自己的想法，积极参与。

我们毕业后有很大的压力，因为现在正处在金融危机中，所以我们现在就应该多参加比赛，为以后的工作做准备。

希望大家积极参与网页设计大赛。

二十一世纪的竞争是综合型人才的竞争，作为新世纪的新一代大学生，更需要抓住在校的黄金时间，锻炼自己的能力，提高自身的综合素质。

为积极促进大学生就业创业，整合社会资源，搭建项目和人才汇集的平台，通过实战营销推动对大学生创业技能的辅导和创业项目的服务，使他们更新就业观念，增强动手能力，丰富工作经验，以创业带动就业，切实为大学生创业、就业提供有力的支持，我中心特此举办此次实战营销大赛。

一、活动主题：

“舞动青春，展现自我”

二、活动对象：

外语系全体学生

三、活动时间：

2018年12月5日—12月6日

四、活动承办单位：

外语系学生职业发展中心

五、活动目的：

我中心举办此次实战营销大赛，旨在通过此次大赛提高本系学生的学习兴趣，以增加学以致用的能力。

同时这也是一个团队合作精神的锻炼，让同学们从中积累经验以提高学生综合素质，为以后的工作做积累。

我们期望关注营销的学生可以借此机会进一步深化对市场营销的认识和感悟。

六、参赛形式：

以组为单位，每组3-5人，自拟组名，向各班班长报名参加。

七、活动具体流程安排：

（一）大赛前期准备工作：

1、外联部到校外拉赞助。

2、申请比赛期间所需的场地及逸夫楼405多媒体教室。

（二）大赛的宣传及报名阶段

a、宣传手段：

通过班级、宣传单、海报、横幅、广播台等。

1、会议通知外语系各班班长，同时印发一份“实战营销大赛”宣传单，并向其讲解活动具体事项；

2、联系系学通社，出一份海报公示于校道或者综合楼作宣传活动；

3、同时以广播和网络形式宣传，尽可能的宣传到每位同学。

b、报名方式：

1、班级报名：

各班长领取报名表格，并在规定时间内将报名表和作品上交学生职业发展中心指定处；

2、设点报名:

由本中心在校道等地方设点进行报名。

（三）大赛实施阶段（12月5日—12月6日）

环节一：

实战营销。

（12月5日）

各团队领取一定数量的产品，在规定时间（12月5日一天）内，在指定的地点设点销售（详见附图）。

跟据团队销售的业绩，决定本环节该队所积累的分数。

销售方式和促销手段由各团队自定。

环节二：

成果展示。

（12月6日下午）

各团队在实战销售之后，将本团队的销售成果及心得等以电子形式进行展示，评委根据参赛者的表现、展示的内容等进行本环节的打分。

（电子形式可多样，如word、ppt、照片、录像等，展示内容可以是心得体会，销售经验等。

）

环节三：

现场营销。

由参赛团队选出一名代表或者以团队形式在现场对相关产品进行推销，评委根据参赛者的表现对本环节进行打分。

（注：

环节三在讲解时使用汉语不扣分，若使用外语可酌情加分。

（四）评分及统分阶段

评比人员：

由相关的老师和辅导员、各组织代表进行评比。

评分标准：

1、环节一占60%，环节二占25%，环节三占15%。

2、各环节的总分均为一百分。

3、评出相应奖项，据三环节总得分评定。

九、奖项设置：

一等奖1名

二等奖2名

三等奖3名

优秀奖若干名。

十、人员安排：

1、主席团和办公室统筹安排工作，同时负责赞助商品的登记、储存、保管工作；

2、外联部负责拉取本次活动的赞助商；

3、技能拓展部负责活动的宣传及教室申请工作；

4、信息部在网络对本次活动进行宣传，协同配合其他部门工作；

5、就业指导部负责活动现场的后勤工作；

十一、资金预算：

待定

现在的大学普遍都是课程较少，大学生的课余时间比较充裕，我们学校就是这种情况。

除了少数同学经常到图书馆看书学习外，大部分同学都是在宿舍里抱着电脑打游戏，即浪费时间有没有什么意义。

为了使同学们的课余时间得到充分的利用，我院决定举行一次征文大赛，希望大家能够踊跃参加。

活动背景——对于现在很多的大学生来说，大学生活与想像总相差甚远，大学不再轻轻松松，无忧无虑。

不论是学习，感情还是工作，都有着让我们担忧的方面。

不少大学生都比较迷茫，普遍缺乏方向感，不知道将来到社会要干些什么，感觉大学没学到什么，对于就业很担心。

活动目的及意义——助班是我们学校独创的一个特色，从同学们进入大学以来，助班充当的不仅仅是助理班主任的角色，我们的学长，更是我们的领路人，我们寻找帮助与情感倾诉的哥哥、姐姐。

我们希望借助助班的影响力和指导性，由助班们亲自陈述大学四年的奋斗故事，以此对在校生们有所指引，并对在校生们起到积极的示范与引领作用。

让在校的同学们能够从中有所领悟，从而把握好现在，改变茫然的现状，找到一条适合自己发展的人生之道，并激励自己不断地为之奋斗，从而在将来的社会中谋得一席之地，创造属于自己的辉煌。

约稿对象：

04、05、06、07四个年级的助班

面向对象：

我院全体同学

约稿主题：

一年级：

谁玩了谁&

二年级：

敢问路在何方

三年级：

怒放的生命

四年级：

骊歌

活动具体流程：

1.收集各年级助班的联系方式&

2.确定主题：

确定面向各年级的主题，并届时向助班说明，但不&

限制助班的自由发挥&

3.联系助班并约稿：

以邀请函（或者其他更好更高效的方式，待定）向助班发出邀请，并向助班说明我们此次活动的目的和意义，以及约稿的篇幅内容等具体事宜，征求助班的意见与建议，并大致确定助班的回稿时间。

——完成时间：

第七周

4.助班个人资料的收集与整理：

5.约稿的收集与整理：

收集回稿以电子邮件的方式进行，对于稿件进行分类。

6.前期宣传：

与宣传部共同讨论一套高效可行的宣传方案等细节问题，诸如喷绘的设计、展出地点、版式的编排等等&

7.稿件的展出&

8.本次活动的总结以及针对各年级进行调查和反馈

活动负责人：

约稿及其整理等负责人：

---&

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宣传工作负责人：

经费预算：

待定（确定好宣传方式后，再及时修改）

活动中应注意的问题及细节：

1.注意相关工作的完成时间，效率与质量并行。

2.确定宣传方式后，考虑天气以及认为原因，注意对宣传的保护，譬如喷绘，海报。

3.寻求相关部门协作时，注意语气与态度，我们的目的是双赢。

4.及时与王老师、主席团交流沟通，不断去了解其他部门等方面的建议，使活动开展的更有质有效。

这次活动非常的有意义，希望大家能够积极的参与。