完整版城市化过程对地理环境的影响教案docWord格式文档下载.docx

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〔板书〕

（1）对农村生活的影响

〔点拨〕对城市生活的影响是：

改变了城市交通，促进了城乡交流，缩小了城乡差别

〔板书〕

（2）对城市生活的影响

[讨论]P41“活动”---城市应当优先发展什么交通工具

〔点拨〕城市应当优先发展什么样的交通工具，根据以下因素确定：

（1）比较各种交通工具的优劣（运载

量、速度、灵活度、污染）；

（2）城市的实际情况（城市规模、人口密度、道路状况）。

〔过渡〕城市化在影响人们生活的同时，也不同程度的破坏了人类的生存环境，那么它对大气圈、水圈、

生物圈、岩石圈都产生了哪些影响呢？

读P41“阅读”，总结城市化对自然地理环境的影响，填写下表

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影响及来源危害

大气圈

水圈

生物圈

岩石圈

〔板书〕2、城市化过程对自然地理环境的影响

〔点拨〕

〔过渡〕读P42“阅读”，总结城市化对人文地理环境的影响，填写下表

影响方面产生的影响

城市用地

影响及来源

危害

城市工业排放各种气体影响太阳辐射强度，

城市

气温、降水等也发生变化，出现城市“热岛”

现

危害人们的健康

象；

密集的建筑群影响了日照、风速和风向。

破坏了原有的河网系统，城市工业废水、生活污

人体健康和动植物的繁

水、城市地面径流，使城市水质受到影响。

殖受到影响

生物栖息地被城市的“钢筋水泥”所改变

生物的多样性减少

城市的道路系统和生产、生活活动设施使降水、

使水质、水量和地下水

径流、蒸发、渗漏产生再分配

运动发生变化。

就业方式

景观与生态系统

地域联系

〔板书〕3、城市化过程对人文地理环境的影响

〔点拨纠正〕

影响方面

产生的影响

改变了土地利用方式，形成了城市功能区

第一产业向第二、三产业转化，农业社会演化为现代化工业社会

城市景观取代了乡村景观，自然生态系统转变为人工生态系统

改变了地方文化；

促进社会经济的发展、文化的进步

〔过渡〕请同学们读P43“活动”—扩容与提质并重，思考：

①城市化过程中过度扩张的表现；

②城市建设盲目开发对地理环境造成的影响

〔点拨纠正〕“扩容与提质并重”材料中介绍详细，从中找出答案。

〔过渡〕城市是人类对环境影响最深刻、最集中的区域，也是环境污染最严重的区域。

城市环境污染，使

城市环境质量日益下降。

读图2--20，看城市环境问题的产生及危害

〔板书〕二、城市环境问题

1、环境污染

〔讨论并完成下表〕

污染类别危害

大气污染危害人类健康、破坏土壤、水质、生物、腐蚀建筑物

水体污染危害人类健康和动植物的生长繁殖

噪声污染破坏生活环境

固体废弃物污染影响环境卫生和人类健康

光污染刺激人的视觉，诱发交通事故

电磁波污染影响人体健康

〔过渡〕城市化过程中除产生环境污染的不利影响外，还出现了一系列的“城市病”，都有哪些方面呢？

第2页共8页

产生原因是什么？

〔板书〕2、城市病

〔点拨〕由于人类产业活动的高度集中、长时期和高强度的产业活动及不合理的城市规划等，出现了一系列的“城市病（PPT展示下图）

〔过渡〕由于城市环境污染和“城市病”的出现了郊区城市化，其产生的具体原因和过程是怎样的？

〔板书〕3、结果---郊区城市化

〔点拨〕PPT展示

大城市郊区、卫星城

推力因素拉力因素

城市病环境质量好

〔过渡〕读

P45活动“移植大树之风为何屡禁不止”，回答活动题

1、2、3

[点拨]

1、大量移植大树对树木原生存地会造成严重的环境破坏，直接影响当地的生态群落，还会引发水土流失、泥石流、山体滑坡、洪涝、沙尘暴等自然灾害，并且违反国家保护古树的有关法规。

2、因为森林具有涵养水源、保持水土的作用，上游失去了森林，则下游失去水源补充，致使水资源缺

乏；

使河湖淤塞，增加了洪灾的机率，加大了防洪投入。

城市是区域生态环境的一部分，区域环境受破坏，

城市也会遭殃，产生一系列城市病。

3、生态城市是指符合自然生态规律和适合人类生存的可持续发展的城市。

做到：

①统一规划；

②城

郊防护林和城内绿地构成层级系统；

③尽量种植适生的本土草和树；

④要花、草、灌、林相结合；

⑤

依法保护绿地。

〔过渡〕以上是城市化过程中产生的有利与不利影响，那么，我国的城市化是一个什么情况呢？

阅读图2—22总结我国城市发展趋势（PPT展示图2—22）

〔板书〕三、我国城市发展趋势

[点拨]城市经济逐步成为区域经济增长的主导力量；

大型中心城市加速发展，辐射带动功能显著增强；

有更多的农业人口进入大城市或当地的小城镇；

运用信息化手段提升城市现代化水平；

控制环境污染和生态破坏，治理各种“城市病”；

强调以人为本，注重构建和谐的人居环境。

〔过渡〕结合P46“阅读”，讨论P47“活动”议题1、议题2、

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议题1：

不切实际。

任何高水平的城市规划模式，都不可能普遍适合于中国的国情。

因为中国的国情国土辽阔，人口众多，各地的历史文化和风俗民情也不尽相同，城市发展模式应因地制宜，并形成城市特色。

议题2：

合理。

〔课堂小结〕本节课主要讲述三个问题：

城市化过程对自然与人文地理环境的影响、城市化过程中产生的自然与人文方面的问题及我国的城市化。

贯穿其中的一条主线是：

影响、问题、对策；

一个主题是：

的可持续发展，即人与城市的协调发展。

请同学们结合开展的创建文明城市活动，从生活的一点一滴做起，关注我们这座城市，爱护这座城市，把它建设好，把它保护好。

〔课堂练习〕

1、城市的空气污染源主要有

①汽车、火车等交通工具排放②工矿企业排放③居民生活燃煤排放④光合作用产生A、①②③④B、①②③C、①③④D、②③④2、下列说法正确的是

A、城市垃圾的不合理处理是城市大气污染的主要原因之一

B、城市水污染的主要来源是生活污水

C、目前城市水质受到严重污染，特别是饮用水的水质不断下降

D、地形封闭的城市利于空气扩散，大气污染较轻

3、英国泰晤士河曾受过严重污染，除偶尔能发现鳗鱼外，无其它鱼类。

如今，经过治理的泰晤士河，已

被认为是世界大城市中比较干净的河流之一，河中重现了上百种鱼类。

伦敦原来是个著名的“雾都”，近

年来，由于英国政府采取措施，帮助居民和工厂企业改用煤气、柴油等无烟燃料，并限制私人小汽车在市内使用，空气中烟尘大为减少，雾日已不多见。

（1）1950年伦敦市发生了震惊世界的酸雾事件，数百人死亡，造成酸雾的主要污染物是，其

合理的防治措施是，酸雨对生物界的危害是

。

（2）泰晤士河河水的污染物主要来自和。

污水排入河流，导致鱼类死亡的原因

是。

（3）伦敦市保护和改善城

市环境的措施有、、等。

〔答案〕

1、B2、C

3、

（1）硫氧化合物减少人为硫氧化物和氮氧化物的排放量使植物营养体受损，导致植物（林木）

死亡

（2）城市工业废水生活污水河水污染严重，水中溶解氧减少，导致鱼类缺氧死亡或排入的有

毒废水，使鱼类死亡（3）建立新城和卫星城改善城市交通和居住条件保护和治理城市环境

【板书设计】

一、城市化与我们的生活

的影响

2、城市病

3、城市化过程对人文地理环境

3、结果--郊区城市化

（1）对农村生活的影响

三、我国城市发展趋势

（2）对城市生活的影响

二、城市环境问题

2、城市化过程对自然地理环境

【教学反思】城市化是一把双刃剑，对地理环境的影响既有有利的方面，也有不利的方面，总体来讲，利

大于弊。

教学过程中，要让学生养成辨证看问题的习惯，不利的方面是可以通过人们的努力解决的，只有

明确了城市化过程中会出现哪些问题，在今后城市建设中才会趋利避害，保护好城市环境。

所以教学过程

中，要多启发学生思考，通过课本图示启迪思维，多结合现实例子，学以致用。

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[案例二]

教学内容

师生活动

设计意图

1、城市化过程

学生活动：

联系生活实

对生活的影响

1、结合实际、有关图片、资料比较：

①农村生活与城市

际，调动学生

生活的不同及影响原因②城市和农村交通运输工具的差

思维，激发学

异；

习兴趣

2、农村生活方式受城市的影响而发生的改变。

3、思考作为城市交通工具最合适的选择

教师活动：

1、PPT展示图2—17、城市生活与农村生活的图片资料；

2、说明影响城市交通工具选择的因素：

交通工具的运载

量、速度、灵活度、污染；

城市的城市规模、人口密度、

道路状况等。

2、城市化过程

通过事实材料

对自然地理环

1、分析课本“阅读”材料、有关图片、视频，讨论、总

把凌乱的知识

境的影响

结城市化对自然地理环境的影响，填表格一；

系统化，让学

2、通过城市“水”的变化—存在形式、水质等，理解城

生学会总结、

市化的影响

分析、提炼知

识的方法

1、PPT展示：

图2—18、城市化对自然改造的图片、视频

2、展示表格一，点拨纠正

3、城市化过程

用所学知识解

对人文地理环

答我国城市化

结城市化对人文地理环境的影响，填表格二；

过程中出现的

2、分析P43“活动”，从“扩容与提质并重”材料中，

问题，提出自

总结我国城市化出现的问题

己的见解，形

成科学的、可

1、展示图2—19、城市各功能区图片、视频；

展示表格

持续的城市化

二

发展思想

2、点拨纠正、指导学生辩证的看待城市的“扩容与提质”

4、城市环境问

通过城市化出

题

1、结合自己所在城市的情况及图

2—20、有关视频，讨

现的问题和结

论、总结填写表格三“城市环境污染”

果，对“自己

2、总结交通、住房、社会治安、就业等“城市病”

在城市化中，

3、阅读“逆城市化”材料和“移植大树之风为何屡禁不

应该做些什

止”的探究材料，总结城市化的结果

么”，展开讨

4、讨论解答：

P45活动题

论，发表自己

的看法，提出

1、展示图2—20、有关交通、住房、社会治安、就业、

合理化建议，

等的资料及资料一英国逆城市化的资料

养成合作学习

2、点拨纠正，出示资料二（P45活动题答案）

的习惯

5、我国城市发

用所学知识，

展趋势

1、读图2—22、“生态春城”阅读材料，讨论探究“活动

分析我国的实

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题”际，学以致用；

2、结合世界城市化的特点，对我国的城市化提出合理化培养爱国主义

建议情感

1、展示图2—22、昆明市区景观资料；

2、指导学生的建议，点拨探究“活动题”，出示参考答案

（资料三）

6、课堂小结本节讲了城市化过程对自然与人文地理环境的影响、城市化过程中产生的自然与人文方面的问题及我国的城市化。

城市的可持续发展，即人与城市的协调发展。

7、课堂练习1、城市的空气污染源主要有

①汽车、火车等交通工具排放②工矿企业排放③居民生活燃煤排放④光合作用产生

A、①②③④B、①②③C、①③④D、②③④

2、下列说法正确的是

如

今，经过治理的泰晤士河，已被认为是世界大城市中比较干净的河流之一，

河中重现了上百种鱼类。

伦敦原来是个著名的“雾都”，近年来，由于英国

政府采取措施，帮助居民和工厂企业改用煤气、柴油等无烟燃料，并限制

私人小汽车在市内使用，空气中烟尘大为减少，雾日已不多见。

（1）1950年伦敦市发生了震惊世界的酸雾事件，数百人死亡，造成酸雾

的主要污染物是，其合理的防治措施

是，酸雨对生物界的危害是

（2）泰晤士河河水的污染物主要来自和。

污水排

入河流，导致鱼类死亡的原因

（3）伦敦市保护和改善城市环境的措施有、、

等。

1、B2、C

3、

（1）硫氧化合物减少人为硫氧化物和氮氧化物的排放量使植物

营养体受损，导致植物（林木）死亡

（2）城市工业废水生活污水河

水污染严重，水中溶解氧减少，导致鱼类缺氧死亡或排入的有毒废水，

使鱼类死亡（3）建立新城和卫星城改善城市交通和居住条件保护和

治理城市环境

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对我们的生活

对自然地理环境原因

城市化的影响对策与结果

对人文地理环境问题

城市病

我国的城市化

【教学反思】城市化是一把双刃剑，对地理环境的影响既有有利的方面，也有不利的方面，总体来讲，利大于弊。

教学过程中，要让学生养成辨证看问题的习惯，不利的方面是可以通过人们的努力解决的，只有明确了城市化过程中会出现哪些问题，在今后城市建设中才会趋利避害，保护好城市环境。

附件：

表格一：

城市化对自然环境的影响

表格二：

城市化对人文环境的影响

表格三：

城市环境污染

大气污染

水体污染

噪声污染

固体废弃物污染

光污染

电磁波污染

资料一：

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资料二：

P45活动“移植大树之风为何屡禁不止”，答活动题1、2、3参考答案

1、大量移植大树对树木原生存地会造成严重的环境破坏，直接影响当地的生态群落，还会引发水土流

失、泥石流、山体滑坡、洪涝、沙尘暴等自然灾害，并且违反国家保护古树的有关法规。

资料三：

P47“活动”议题1、议题2答案：

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