黑龙江省度九年级物理《17章 欧姆定律》知识拓展检测试题A卷Word下载.docx

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4.如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P向右移动时

A．电压表的示数变大

B．电流表的示数变大

C．R2的电功率变大

D．电路总功率变小

5.科学家进行科学探究，通过观察发现并提出问题后，设计实验与制订计划前，通常要做的工作是（）

A．对问题做出猜想和假设

B．准备器材收集证据

C．评价收集到的证据

D．提出新的探究问题

6.如图所示电路的两灯泡L1和L2分别标有“3.8V0.2A”和“3.8V0.3A”字样，闭合开关后两灯均发光．假设灯泡的电阻不受温度影啊，下列判断正确的是

A．两灯串联

B．灯L2更亮

C．灯L1的电阻丝更粗

D．电流表A2的示数为0.5A

7.如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变，R2为定值电阻．闭合开关S，在滑动变阻器的滑片P向左滑动的过程中，关于电压表和电流表的示数变化，下列四个选项中，判断正确的是

A．电压表、电流表示数均变大

B．电压表、电流表示数均变小

C．电压表示数变大，电流表示数变小

D．电压表示数变小，电流表示数变大

8.如图所示的电路中，当开关S1，S2闭合时，电流表A1的示数为0.5A，电流表A2的示数为0.2A。

下列说法正确的是（）

A．S1、S2闭合时，R1、R2并联

B．S1，S2闭合时，通过电阻R1的电流为0.5A

C．S1，S2闭合时，电流表A1测量的是R1的电流

D．开关S2断开时，电流表A2示数为0.2A

9.在如图所示的电路中，闭合开关，电源电压保持不变，当滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中，下列说法正确的是（）

A．电流表的示数变小，电压表的示数变大

B．电流表的示数变大，电压表的示数变小

C．电流表的示数不变，电压表的示数不变

D．电流表的示数变小，电压表的示数不变

10.如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器R2的滑片P向右移动，在此过程中（）

A．电流表A示数变大，电压表V2示数变小

B．电流表A示数变大，电压表V1示数变小

C．电压表V1示数变小，电压表V2示数变大

D．电压表V1示数不变，电压表V2示数变小

11.人类对微观世界的认识经历了一个漫长而坚持不懈的过程，电子的发现使人们意识到“原子不是组成物质的最小微粒”．在电子发现的过程中做出主要贡献的是

A．卢瑟福

B．道尔顿

C．法拉第

D．汤姆孙

12.如图所示表示了通过某导体的电流与其两端电压的关系．由图中信息可知（）

A．导体的电阻为6Ω

B．导体的电阻为1.5Ω

C．导体的电阻随导体两端电压的增大而增大

D．导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零

13.一个导体接在电路中，如果把加在该导体两端的电压变为原来的一半，则导体的电阻和通过它的电流将

A．电阻和电流都变为原来的一半

B．电阻不变，电流变为原来的一半

C．电阻不变，电流变为原来的二倍

D．电阻和电流都保持不变

14.如图所示，几只串联的水果电池提供的电力足够点亮排成V字形的一组发光二极管，下列说法正确的是

A．水果电池将电能转化为化学能 

B．发光二极管主要是由导体材料制成的

C．一组二极管同时发光说明它们一定是串联的 

D．将水果电池串联可提高总电压

15.风速表由电压表改装而成，R为定值电阻，探头A和金属杆与滑动变阻器的滑片P相连，当风吹过探头时，风由于探头上、下表面空气流速不同，探头将带动滑片P上、下移动．当风速变大时

A．探头A向下运动，电压表示数变小

B．探头A向上运动，电压表示数变小

C．探头A向下运动，电压表示数变大

D．探头A向上运动，电压表示数变大

16.图象法是研究物理规律的好方法，下列叙述中与图象不相符的是

A．电阻一定时，电流与电压的关系

B．电压一定时，电流与电阻的关系

C．物体所受重力大小与物体质量的关系

D．同种物质组成的物体，其质量与体积的关系

17.研究电流与电压关系时，用如图所示的电路，要求“保持电阻不变”，在进行“保持电阻不变”这一步骤时，实验要求是（）

A．保持

的滑片位置不动

B．保持R的电压不变

C．保持R不变，调节

的滑片到不同位置

D．保持电路中的电流不变

18.揭示电流与电压的关系是具有里程碑意义的电学发现，做出这一贡献的科学家是

A．安培

B．伏特

C．欧姆

D．瓦特

二、填空题

19.如图所示，电源电压不变，当开关闭合时，滑动变阻器的滑片向左移动，则电流表A的示数______，电压表V的示数____。

电压表V的示数与电流表A的示数的比值_____。

（选填“变大”、“变小”或“不变”）

20.如图所示的电路中，通过灯L1的电流为0.1A，通过灯L2的电流为0.2A，通过灯L3的电流为0.3A，用I1、I2、I3分别表电流表A1、A2、A3的示数，则I1=________，I2=________． 

21.

（1）在图甲所示的电路中，闭合开关后电压表V1的示数为2.5V，V2的示数为____V，V的示数为____V。

（2）在图乙所示的测量电路中，闭合开关后电压表V1的示数为2.5V，且两个灯泡的规格相同，则V2的示数为______V，V的示数为______V。

22.在串联电路中，若R1：

R2=2：

1，则通过两个电阻的电流之比为_____，R1和R2两端的电压之比为______．

23.如图所示的电路中，三个电阻R1、R2、R3的阻值分别为1Ω、2Ω、3Ω，开关闭合后，通过三个电阻的电流之比为__________，电流表A1、A2和A3的内阻均可忽略，它们的示数分别为I1、I2和I3，则I1∶I2∶I3=__________.

24.一个电压恒定的电源，在其两端只接一只电阻值为12Ω的电阻R1，电流是0.5A．如果在电阻R1两端并联一个电阻值为8Ω的电阻R2，并联电路的总电流为_____A，若将R2改为与R1串联在原电路中，电路中电流为_____A．

25.如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流表示数将_____，电压表示数将_____．

26.某导体两端的电压为3Ⅴ，通过它的电流为100毫安，这个导体的电阻为______Ω。

现将该导体两端的电压增加到6V，应选用量程为__________（0～0.6A或0～3A）的电流表来测量通过导体的电流。

27.如右图所示，电阻R1=50Ω，R2=30Ω，电源电压U=12V，当开关S断开时电流表示数应为______A，电压表示数应为_____V；

若开关s闭合，则电流表示数变为____A，电压表示数变为____V．

28.在图所示的电路中，电源电压保持不变。

闭合开关S1、S2，两个灯泡L1、L2都正常发光；

若开关S2断开，则灯泡L1_____，灯泡L2_____（以上两空选填“发光”或“不发光”），电流表示数_____。

（选填“变大”或“变小”）

三、实验题

29.在探究电流与电压关系的实验中，志强兴趣小组设计了如下三种电路：

（1）王同学认为图中的_____（选填“甲”或“乙”）电路更好，理由是：

_____；

小组一致认为丙电路比乙电路更好，理由是丙电路便于多次实验。

（2）刘同学利用丙电路（其中电阻R=5Ω）完成了本实验，测得数据如下：

分析表格中的数据，可得出的结论是_____。

（3）江同学实验操作过程中发现滑动变阻器损坏，但经过思考后利用图乙电路最终也完成了多次实验，该同学的做法是_____。

（4）甘同学利用丙图进行探究电流与电阻关系实验

a．移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，读出并记下电流值；

b．再将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻，发现电压表示数大于2V，于是他下一步的操作是：

将滑动变阻器的滑片向_____（填“左“或“右”）移动，使电压表示数为_____并记下电流值；

再改接20Ω的电阻，重复上述实验。

c．此实验得到的结论是_____。

30.在测量电阻的实验中，用两节干电池作为电源，待测电阻的阻值约为6Ω。

（1）在实验中，电流表应该选择的合适量程是______。

（2）在实物电路图中，用“

”打在错误连线上，并用笔画线代替导线改正错误连线。

（__________）

（3）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移动到______（填“左”或“右”）端。

（4）线路正确后，闭合开关时，若发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表的示数始终为电源电压，电流表的示数几乎为零，你认为电路故障的原因可能是______。

（5）排除故障后继续实验，某次测量的电压表和电流表的示数如图所示，此时测量的待测电阻R=______

。

（6）通常在使用电压表时认为其电阻无穷大，不考虑电压表中流过的电流：

在使用电流表时认为其电阻为零，不考虑电流表两端分得的电压，在用电压表、电流表测量电阻有如下图所示的两种测量电阻的连接方式，

若电压表的电阻不是很大，电流表电阻不是很小，你认为图______中测量出的电阻值比真实值偏大，图中测量出______的电阻值比真实值偏小。

31.在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”实验中，小亮根据实验目的设计出实验电路图，并按电路图连接实验器材如图所示．

（）

小亮正确连接电路后，将滑动变阻器调到最大阻值，当电阻箱的阻值为

时，闭合开关

，电流表的示数为

，则滑动变阻器的最大阻值为__________

．

在实验过程中，当改变电阻箱接入电路的阻值时，移动滑动变阻器的滑片

可使电阻箱两端是保持

不变．当小亮将电阻箱的阻值由

调为

时，为保持电阻箱两端电压不变，应将滑动变阻器的滑片

适当向__________端移动．（选填“

”或“

”）

当电阻箱接入电路的阻值为

时，小亮发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片

，电压表的示数始终大于

，此时小亮应采取的措施是__________．

四、计算题

32.R1＝40Ω，R2＝10Ω．当开关S闭合后，通过电流表的示数为0.3A，求：

①电阻R1两端的电压；

②通过电路的总电流；

③电路的总电阻

33.如图甲是某型号电子秤，其原理结构如图乙所示．R0为定值电阻，R是压敏电阻，其阻使随所受压力F变化的关系如图丙所示，改写电压表（量程为3V）的表盘数值后可直接读出所称物体的质量．设踏板的质量为5Kg，电源电压保持9V不变．g取1ON/Kg．

（1）空载时．电压表的示数为1V．求R0的阻值．

（2）该电子秤的量程多大？

（3）如果保持电子秤结构和电压表量程不变，只在电路中增加一个电阻．使电子秤的量程变为11Okg．计算说明应使用多大的电阻?

如何连接？

五、综合题

34.阅读短文，回答问题：

太阳能路灯

图甲是我校路道两边的太阳能路灯，它由太阳能电池板、控制器、24V的蓄电池组、LED发光二极管、灯杆等元件组成．它的结构示意图如图乙，工作时能量流程图如图丙。

LED发光二极管是一种半导体器件，它具有工作电压低（2~4V）、耗能少、寿命长、对环境无污染、电压改变时多色发光等优点．它与普通的白炽灯发光原理不同，可以把电直接转化为光．实验测得某种LED发光二极管两端加不同电压时的电流，数据如下表：

电压/V

1

1.5

2.0

2.3

2.5

2.8

3.0

3.3

3.5

3.6

3.7

电流/mA

5

10

60

160

380

690

900

1250

发光色彩

无

浅蓝

深蓝

乳白

亮白

浅黄

深黄

浅红

深红

（1）从能量转化角度，流程①中的蓄电池相当于_______（电源/用电器）。

（2）如图乙所示，晚上LED发光二极管点亮时控制开关S与_______（a/b/c）触点接触。

（3）为使LED发光二极管发出“亮白”色的光，应将_______个LED发光二极管_______（串联/并联）才能使用。

（4）这种LED发光二极管的电压从2.5V变化到3.6V时，LED的电功率增加了_______W。

（5）下列哪一幅图像所反映的关系符合LED发光二极管的特征？

（____________）

A．

B．

C．

D．