教师期末总结发言稿Word文档格式.docx

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　　当然，面对考试成绩，总是有人欢喜有人忧。

然而胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观。

无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。

应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。

对于考试失利的同学，我觉得也未必是坏事，俗话说：

塞翁失马，焉知非福。

失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起。

就像我经常和我的学生说得那样：

“永远不要放弃自己，永远不要后悔自己曾经的努力。

”

　　期末考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。

人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自已。

一句话：

态度决定一切!

我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己，为下一次考试早作准备。

　　期末总结之后又是一个新的起点，同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们一起携起手来，共同努力吧!

我坚信，你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂，老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩，社会和国家会因为有了你们这样的人才而加速进步。

　　我的讲话完了，谢谢大家!

　　教师期末总结发言稿

（二）　　尊敬的各位老师：

　　上午好!

　　截止今天，本学年即将结束。

在我即将来到xx学校主持工作的时候，县教委的主要领导找我谈话，交我两大任务：

抓好安全工作，确保零事故;

搞好班子团结，营造好氛围。

回顾过去的一年，我的感受是：

新手上路第一年，如履薄冰每一天。

好在有全体行政班子成员的鼎力支持，有全体教师的辛勤工作，本学年平安结束。

　　借此机会，我对本学年的工作回顾重点强调以下三个关键词：

　　　　一、工作回顾

（一）安全。

安全工作是前提，是保障。

安全不保，何谈教育

　　本期重点抓好防溺水安全、交通安全（严禁搭乘非法营运车辆）、消防安全、食品安全、森林防火、行为安全、建筑安全、防恶劣天气等八大重点。

具体表现在：

一是安全意识深入人心。

将安全工作作为每周工作重点之一，安全工作一岗双责、尽职减责、尽职免责意识更加强化，发放致学生及家长书，细化措施，逐项落实，责任到人。

二是安全保障有所提升。

新增灭火器19个，实现教学楼、周转房、食堂、幼儿园、教师宿舍全覆盖。

保安履职尽责更加到位，教师民-主测评满意度高（杨xx优秀票30,满意率%;

冉xx优秀票36，满意率%;

王xx27票，满意率%;

何xx31票，满意率%;

有效票37）督导更加强化。

县教委副主任汪xx带领安稳办来校现场督察安全;

县消防中队参谋彭浩来校专项督察消防安全，县教委计财科、成职教科和新民片区安全督导员来校进行安全工作专项督察。

行政班子开展防溺水、消防安全、交通安全等专项检查实现全覆盖。

值周行政坚持一日三巡，全体行政进行隐患排查，建立台账，限期整改。

（二）团结，团结出凝聚力，团结出战斗力，团结出生产力

　　一是强化问题导向，坚持先易后难，推行协商式管理。

多与班子成员商量沟通，多与全体教师商量反馈，凡是涉及全体教职工重大利益的制度、方案、措施先是行政团队集体酝酿协商，再交行政办公会、教代会讨论通过并公示，例如：

教学质量绩效考核方案、教职工职称评聘方案、教职工管理制度修订采取两上两下方式产生;

初中部是否继续办学、教职工水电规范、教师任课意见征求（包括是否担任班主任）等涉及学校发展和教师利益的重大问题都充分征求行政班子成员、全体教职工的意见。

一旦达成共识，就说了算，定了干。

　　二是注重人文关怀，关注教师合理需求，努力实现学校管理与教师需求的同频共振。

体现在:

开办教师食堂，改善教师就餐质量;

安装空调，改善教师办公环境;

每月举办工会活动，丰富教师课余生活;

竞赛获奖、教师出勤、超工作量、代课、教学月检等逐一公示公开，校务更加阳光透明;

举办教师集体生日，欢送退休教师，感恩教师无私奉献。

一年来，教师怨言逐渐减少，合理化建议逐渐增多，大局意识逐渐增强，老教师敬业爱岗做表率（李xx老师退休返聘，班级管理不放松;

陈xx、王xx、胡xx老师教学质量位居片区同年级前列;

杨xx、徐xx老师音乐教学成示范;

王xx老师体育教学、工会活动组织有声有色）。

年轻教师勇挑重担成骨干（董xx老师、吴xx老师所在班级多次夺得流动红旗;

刘xx老师足球、篮球训练屡获佳绩;

王xx老师英语教学获得片区一等奖，成为全县小学英语导学案编制组成员;

辅导的舞蹈《鼓舞盛世》获得全县第七届中小学生艺术节文艺展演舞蹈类三等奖;

戚xx老师获得片区新教师教学大赛一等奖;

黎xx老师参加全县梦想课程教学大赛展风采。

）

　　　　（三）质量

　　教学质量是学校发展的生命线。

教学质量更是影响和制约xx学校形象和声誉的短板和软肋。

一年来，学校凝心聚力抓教学，聚精会神抓质量，主要体现在：

　　一是行政班子更加深入一线。

常规教研活动，行政全程参与;

教师赛课，行政全程指导;

推门听课，行政更加务实;

本期我重点深入教室听一年级、六年级和新教师的课16节。

　　二是考核方案更加民-主科学。

新增优生率考核指标;

同一教师任同年级两个班平均考核，同时超工作量在绩效工资总额中增核计发;

合理调控绩效差距，既考虑调动积极性，又避免差距过大诱发心态失衡（当然，考核指标过多过细，操作复杂等弊端也逐步显现）。

　　三是激励举措更加丰富多元。

推学科竞赛，激励优生脱颖而出（六年级最高分193分，一年级三班数学100分3人）;

设立荣誉榜，表彰优秀学生;

实施教学常规免检制，激励优秀教师;

坚持教学常规月检制，夯实过程管理;

开齐开足课程课时，采取随机督查与专项考核结合保障非统考学科教学，与县教委质量抽测导向高度吻合（本期因刘xx老师中途退休、丁xx老师中途抽调县教委人事科整档案、代课教师杨xx突然辞职等因素冲击，教师临时调课多，本期课程督查有所弱化）

　　四是保障措施更加务实有效。

班班通实现全覆盖;

采购速印机一台;

免费为一至六年级学生提供复习试卷;

引进县内名校教学资源（引进桂xx校、xx小学、xx小学抽考年级复习提纲，引进桂南片区半期质量检测试卷）。

　　当然，质量提升非一朝一夕之功，需持续发力，久久为功。

　　　　二、聚焦问题：

（一）校园建设亟待提档升级。

20xx年10月12日，、教育工委书记贺泽贵来校调研，指出：

学校规模虽有，但档次不高，给人破破烂烂的感觉。

县教委其他领导来校调研，明确批评我主持xx学校一年来，基础设施变化不大。

尤其是中学部住宿楼（两幢）电线老化、门窗破烂，屋顶漏水等事关教师幸福指数的民生问题解决迫在眉睫。

（二）历史遗留问题亟待解决。

校园便民小道横穿校园、高压线校内架设、外操场被当地村民强占（本期已经达成共识，但当事人突然出尔反尔）等历史遗留问题严重制约xx学校可持续发展。

　　（三）学前教育危机频现。

幼儿园与民办园竞争乏力，办学规模萎缩，与乡镇中心园名不副实。

　　（四）教育质量亟待提升。

教师编制紧缺，年龄结构老化，结构性缺编日益凸显;

英语等薄弱学科短板严重制约教育质量提升;

卓越课堂虽然唱好了调子、拉开了桌子，迈开了步子，但实质性推进乏力。

　　　　三、新学年新打算：

　　就xx教育而言，新学年将以“适应新常态，营造好生态，打造升级版”为工作主题，凝心聚力提质量，聚精会神谋发展。

一要适应教师福利政策更加规范化的新常态。

教师福利薪酬更加规范化，更加透明化，更加政策化。

学校工作靠薪酬刺激，靠福利推动的传统管理方式的优势逐渐丧失。

学校管理更加强调人文关怀。

更加关注健康、关注环境、关注精神，关注幸福指数。

学校管理要力求更加人文，更富关怀，学会过紧日子;

多做对学校发展有益的事，多做师生期盼的事，多做雪中送炭的事。

二要正确面对教育管理更加规范化的新常态。

社会各界对教育乱收费、乱顶资料、违规补课、体罚和变相体罚学生、打牌赌博等违规违纪行为更加关注，教师的一言一行稍有不慎，就会在网络上掀起舆-论风暴，给自己、给学校带来不可估量的损失和负面影响。

全体教师要学会用底线思维规范自身言行，坚持依法执教，严以律己。

三要正确面对新型城镇化进程加快的新常态。

新型城镇化加速农村学校办学规模更加萎缩，教师流动加快，农村学校教师缺编更加突出，优质生源流失更加严重，卓越课堂推进更加困难，教育质量提升举步维艰，农村教育的薄弱花和空心化更加凸显。

（二）打造升级版。

就xx学校而言，高起点谋划xx教育发展的“新常态”，打造xx教育升级版，需要“教育思想再解放、精神状态再调整、发展内涵再提升”。

　　xx教育的升级版要体现三个统一。

即：

传承和创新的统一，办学规模和办学质量的统一，办学特色和校园文化的统一。

　　xx教育的升级版要体现三个转变。

打造xx教育升级版要学会科学处理“规模、速度、质量、特色”的关系，努力实现xx教育发展的转型升级。

这种转型升级具体体现在：

　　一是管理上从粗放型向精细化发展转变。

立规矩、重规范，民-主决策讲章法;

抓常规、重细节，精益求精显特色。

　　二是建设上从硬环境向软实力提升转变。

硬件环境重规划，换档升级提品味;

人文环境重熏陶，精诚团结促和-谐。

　　三是发展上从规模向内涵发展转变。

扩班数、缩班额，小班化教学调结构;

重常规、强教研，教学质量强提升;

抓文化，谋特色，内涵发展焕生机。

　　　　xx教育的升级版要体现“四个坚持”

　　①坚持走硬件建设与内涵发展并举的升级之路。

围绕科学发展的主题和加快内涵发展的主线，把转型升级贯穿于教育现代化建设的全过程，在保证校安工程建设体量、提升设施设备质量的同时，统筹考虑办学理念和校园文化等方面的提升。

　　②坚持走规范办学与提升质量并行的绿色之路。

大力倡导绿色发展、全面发展、多元发展理念，推动学校办学水平和教育质量同步提升，形成效率与质量偕行、学校与学生共进的绿色发展态势。

　　③坚持走全面发展和个性彰显并进的特色之路。

加快推进学校的文化建设，在尊重历史、全面协调、持续发展的基础上，更加注重学校个性特色、错位发展，努力把各个特色项目壮大起来，把学校特色培育起来，形成更多具有扬中特色的亮点。

　　④坚持走创建达标和师生满意并重的幸福之路。

在坚持现代化创建的同时，更加注重师生幸福和家长感受，把师生的利益诉求作为奋斗的动力，把教育发展的成果变为师生期待的结果，与师生共同创造幸福、发现幸福、品味幸福。

　　教师期末总结发言稿（三）　　尊敬的各位老师：

　　大家好!

　　在炎热的今天我们聚集一起，共同回顾和感怀即将过去的充实而忙碌的一学期，欣喜地回眸留下我们深深足迹的一学期。

过去的一学期，在我们全校师生的共同努力下，我们圆满完成了各项任务，学校的各项工作取得了长足的进步。

　　一学期来我们老师们团结互助，努力学习，努力工作，奋勇拼搏，敢为人先。

同学在成长，我们的老师在成功，我为大家感到高兴，学校为你们感到骄傲。

在这里我代表分管工作领导向大家表示敬意!

同时也感谢分管领导的支持，也感谢领导对我的信任与帮助。

今天主要梳理分管工作的流程，有不当之处请大家批评指正。

　　德育：

组织责任教育知礼明责勇于担当争做文明xx人--开学典礼;

各班围绕责任教育开展特色升旗活动;

每月第一周的行为规范养成训练周监督检查工作;

绿色环保--收旧利废活动;

组织春芽书社、棋社、联社招生及听课;

书法期中期末验收工作;

组织2-5年级劳动实践;

组织学生校级、区级、市级文艺展演;

三好学生和三好班集体评选活动;

组织市区级德育评优评选活动及材料上报工作;

组织教师书法培训;

组织教师、春芽书社学员、中心庄村的书法爱好者与塘沽书法家协会的书法家们举行了一场主题为“看今昔巨变，赞家乡辉煌”老少同书文明联的活动;

组织教师、学生、家长的“赞家乡新变化”的主题征联比赛活动;

开展“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”的班级合唱比赛;

“祖国发展我成长，快乐童年绘蓝图”绘画比赛活动;

组织学生去大棚“体验家乡的劳动生活”;

我入队我光荣，一年级入队活动;

“红领巾心向党，祖国发展我成长”庆六一表彰艺术展示活动;

学生家长问卷调查及分析;

组织六年级艺术特长生申报和上报工作;

检查学生评语和班主任手册工作;

迎接了天津河北区大江路小学楹联教育学访活动。

　　体卫工作：

在校组织学生校运会和拔河比赛等;

抓好大课间活动;

组织学生日常和假期训练工作;

在完成卫生日常工作的同时完成了片眼操比赛;

师生体检工作;

　　安全工作：

开展安全宣传教育活动，学校进行安全自查，树立安全意识。

做实“安全教育周”活动。

本学期，学校组织进行了紧急疏散、逃生自救的演练;

下发宣传教育材料，班主任利用班会课对学生进行安全教育。

重点加强对学生的应急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力的教育。

5月12日的“防灾减灾从我做起”的安全教育周中，组织学生们进行了抗震、防火的实战演习。

　　师德政治学习：

每月检查政治学习笔记;

布置假期政治学习内容;

做好师德五评汇总工作及档案管理工作。

　　工会：

组织参加片红歌比赛并参加建党90年方阵演出;

完成了档案管理工作。

　　教科研：

完成教科研日常工作;

完成传统文化总课题组结题工作;

筹备十二五课题申报工作并按时上交十二五课题申报;

组织教科研培训和子课题梳理工作;

　　最后，祝各位身体健康，家家幸福，假期快乐!