南京航空航天大学经济与管理学院推荐评选学年校教学优秀奖工作细则模板Word下载.docx
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4．获得优秀教学一等奖和教学创新一等奖的教师须在获奖后一年间，面向全校开放自己的课堂，允许其他教师（尤其是青年教师）观摩学习。
（二）教学管理创新奖申报基本条件
1．从事教学管理工作3年及以上，遵守职业道德规范，模范履行岗位职责，认真做好管理育人工作，服务意识强，业绩良好并得到师生公认。
2．熟悉教学管理业务，认真贯彻落实学校教学工作的规划、部署和计划，高质量完成各项工作任务。
3．积极开展教学管理研究，具有改革创新精神，结合管理工作实际，提出并实施了一项以上具体改革措施，实践效果良好。
4．申报该奖项的分管教学的（副）院长、（副）主任还应在教育教学改革、专业建设、课程建设、团队建设、教师发展、教学评估、教务管理、学业预警、机制建设以及工程教育专业认证等工作中取得突出工作业绩。
四、奖项设置
（一）奖励名额
1．学院推荐教学优秀奖奖励人数共4名，其中1-2名推荐学校参评一等奖，若推荐2名须排序；
其余为二等奖。
2．学校教学创新奖总名额不超过30个，由学院推荐，学校组织评选，学院不限推荐名额。
使用雨课堂软件和超星平台开展课程教学且实名认证或绑定的老师，直接采集课堂活跃度数据用于评定；
使用其他智慧教学软件、平台或工具的老师需个人申报并提供教学过程数据记录，学校进行审核认定。
3．学院推荐教学管理创新奖1名，由学校统一组织评审。
4．优秀教学奖、教学创新奖和教学管理创新奖不可以兼得。
（二）奖励额度
教学优秀一等奖3万元/人，教学优秀二等奖1万元/人；
教学创新一等2万元/人，教学创新二等奖1万元/人；
教学管理创新奖1万元/人。
五、工作安排
（一）产生候选人
学院各系、部门采用自荐和推荐相结合的方式产生候选人。
候选人中的专任教师须填写《优秀教学奖申报表》（详见附件2）或《教学创新奖申报表》（详见附件3），被推荐参评优秀教学一等奖的教师填写《教学业绩测评表》（详见附件1），被推荐参评教学管理工作者填写《教学管理创新奖申报表》（详见附件4）。
并于12月26日前将《申报表》的一份纸质版及电子版交至学院615办公室。
（二）审核
12月26日前，工作秘书对对申报者填写的内容进行初审，并核对评选条件。
有虚假内容或评选条件不符的“申报表”不提交教学优秀奖评选工作会议参加评选。
（三）评选
12月27日前，学院召开教学优秀奖评选工作会议，评选产生拟获奖名单，并进行不少于3天的公示。
公示后，学院将相关材料报送学校评审部门，校教学指导委员会对教学优秀奖获奖名单进行审定并由学校发文公布。
六、其他
（一）教学优秀奖评选工作小组成员如申报本学年教学优秀奖，应回避评选工作会议，由工作小组组长指定替补人选。
（二）对教学优秀奖评选结果有异议的，可在公示阶段向学院教学优秀奖评选工作小组提出申诉或反映情况。
（三）未尽事宜以《**大学关于做好2018-2019学年教学优秀奖评选工作的通知》相关规定为准，本细则由学院教学优秀奖评选工作小组负责解释。
（四）本次工作联系人：
邓晶（电话：
********，********）
吴海燕（电话：
********）
附件：
1.教学业绩测评表
2.优秀教学奖申报表
3.教学创新奖申报表
4.教学管理创新奖申报表
经济与管理学院
2019年12月23日
附件1：
教学业绩测评表
（以下数据采集时间段为2016年9月-2019年8月）
学院/单位：
教师姓名：
工号：
一级指标
二级指标
观测点
权重
自评值
分项合计
支撑说明
1.教学组织管理
（最高值20）
1.1担任专业负责人
1.1.1四年以上
3
1.1.2多于二年，不满四年
2
1.1.3少于二年
1
1.1.4仍然在任
1.2在任期间组织领导专业、课程、团队建设取得成果
1.2.1获评省品牌专业
1.2.2获评省部级教学团队数（）
1.2.3通过专业认证（评估）
1.2.4省级以上在线开放课程建设数（）
1.2.5建成MOOC课程数（）
1.2.6省和国家级教学成果奖数（）
2.教学改革与建设
2.1担任课程和团队负责人、主讲教师
2.1.1担任教学团队负责人
2.1.2担任课程责任教授
2.1.3担任课程主讲教师
2.2主持课程教学改革项目
2.2.1通过验收课程建设项目数（）
2.2.2获批校级教改课题数（）
2.2.3出版国家级规划教材数（）
2.2.4出版省级规划教材（）
2.3课程建设成效（排名前3）
2.3.1获评省部级教学团队
4
2.3.2获评十三五教学团队
2.3.3建成双语课程门数（）
2.3.4建成企业课程门数（）
3.新型课程建设
3.1承担新型课程建设任务
3.1.1开设新生研讨课门数（）
3.1.2开设学科拓展课门数（）
3.1.3开设科学实验探究课门数（）
3.1.4开设国际化双语课程门数（）
3.2承担精品课、在线开放课程建设（排名前3）
3.2.1建成国家级精品资源共享课
3.2.2建成国家级精品视频公开课
3.2.3承担省级在线开放课程建设
3.2.4在中国MOOC平台运行课程
5
4.教学研究及成果
4.1作为主持人承担省级以上教改课题或项目
4.1.1承担省教育厅重点以上课题并结题
4.1.2承担省教育厅一般课题并结题
4.1.3承担教指委立项教改课题
4.2教学成果奖，且排名靠前（课程、专业类前3，管理、综合类前5，多校联合申报前5）
4.2.1国家级一等奖数（）
6
4.2.2国家级二等奖或省特等奖数（）
4.2.3省一等奖数（）
4.2.4省二等奖或校特等奖数（）
4.2.5校一等奖或二等奖（）
5.指导学生科创和竞赛（最高值20）
5.1指导学生竞赛
5.1.1国家级竞赛一等奖（）
5.1.2国家级竞赛二等奖或省部级一等奖（）
5.1.3省部级竞赛二等奖（）
5.2指导学生科创项目
5.2.1国家级科创项目并结题的数量（）
5.2.2省级科创项目并结题的数量（）
5.2.3校级科创项目并结题的数量（）
5.3指导本科生发表论文
5.3.1在SCI或SSCI发表论文数（）
5.3.2在EI发表论文数（）
5.3.3在CSSCI发表论文数（）
5.3.4在核心期刊发表论文数（）
5.3.5在检索刊物发表论文数（）
6.教师发展与培训
6.1参加各类教学竞赛
6.1.1国家级一等奖
6.1.2国家级二等奖或省部级一等奖
6.1.3省部级二等奖或校级一等奖
6.1.4校级二等奖或院级奖
6.2开设教学观摩或示范课
6.2.1面向校外次数（）
6.2.2面向全校次数（）
6.2.3面向本院次数（）
6.3作教学主题报告或专题讲座
6.3.1在全国性教学研讨会次数（）
6.3.2在区域性教学研讨会次数（）
6.3.3在其他高校次数（）
6.3.4在全校次数（）
6.3.5在全院次数（）
说明：
1.请申报人在观测点栏目（）内填写数量；
2.自评值栏目内由申报人自己填写；
3.审定值栏目内由教学评估办公室填写。
4.支撑说明栏简要说明自评值依据。
附件2：
**大学
优秀教学奖申报表（2018-2019学年）
学院（单位）
姓名
工号
职称
教龄
申报奖项
优秀教学一等奖（）；
优秀教学二等奖（）
2018-2019学年授课情况
授课时间
课程名称
学时数
授课
对象
评估位次
全校
本院
第一学期
本/研
第二学期
近三学年学生评教结果
2018～2019学年
2017～2018学年
2016～2017学年
授课门次
前30%门次
教
学
工
作
业
绩
一、2016年以来，承担的专业和课程（含教材）建设任务、省级及以上教改课题、各类教学竞赛获奖；
指导学生科技创新及省级以上竞赛活动并获奖；
教学获得的表彰及奖励（含校级教学成果奖）。
二、其他省部级以上标志性成果或业绩。
学院（单位）评审意见
签字（公章）：
年月日
校评审委员会评审意见（仅限一等奖）
主席（签字）：
年月日
校教学指导委员会审定意见
主任（签字）：
附件3：
教学创新奖申报表（2018-2019学年）
推荐学院/单位
所在系所
申报等级
（）等奖
依托平台、软件或工具
开课次数
授课对象
教学
创新
事迹
学院（单位）推荐意见
学院/单位负责人（签字/盖章）：
年月日
开课数量：
班级数量：
课堂活跃度位次：
校评审委员会评审意见
附件4：
教学管理创新奖申报表（2018-2019学年）
管理岗位
从事教学管理工作年限
教学管理
创新业绩
一、工作业绩（包括改革举措）
二、近三年，主持或参加校级以上教育教学改革研究项目或课题、以第一作者在中国期刊全文数据库（cnki）收录期刊发表教学管理类论文。
以及任职期间获校级及以上奖励等
三、申报者为教学副院长填写：
任职期间在专业建设、课程建设、教学团队建设、教学成果培育与建设、工程教育专业认证、教师发展等教学建设与改革方面取得省部级及以上成果等
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