第二课堂活动学生手册文档格式.docx
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参加各类文艺活动、参加文体演出、比赛等。
4社团活动与社会工作方面：
主要是指学生组织或参与的社团活动，所担任的学生干部职务及在组织、管理能力方面的锻炼，也包括在校外所兼任的社会工作。
学生会干部及成员等。
二、第二课堂评分标准
1、第二课堂是学生取得预科毕业资格的必要条件，在学习期内完成。
2、第二课堂由技能竞赛、专业知识技能拓展、文体活动、社团和担任学生干部四部分构成，总计50学分。
其中，必修部分占30学分，其他为选修部分占20学分。
3、每学期初各责任课教师、课程小组制定本学期拟实施的第二课堂活动，并上报至语言系笫二课堂领导小组。
4、学生第二课堂活动的学分评定由班主任落实，并在每学期末予以公布。
5、第二课堂的必修部分包括：
专业知识技能拓展活动，共计30个学分，学生可以根据自己爱好选择至少参加20个学分的活动。
6、第二课堂的选修部分包括：
技能竞赛、文体活动、担任学生会及社团工作。
总计20个学分。
学生可根据自己的兴趣爱好选择至少参加10个学分的活动。
7、按照《少数民族预科汉语人才培养方案》的规定，学生在校期间除修满必修课程以外，还须获得30个第二课堂学分方能毕业。
8、学生参加第二课堂活动的成绩评定采用等级记分制，根据学生参加活动项LI的对应累计分值确定总评成绩。
成绩与累计分值的对应关系如下：
优一一累汁分值在50分（含）以上；
良一一累计分值在40分（含）以上，50分以下；
及格一一累计分值在30分（含）以上，40分以下；
不及格一一累计分值低于30分。
三、分值申报、认定程序
学生第•二课堂教学活动成效的申报受理和分值、成绩认定，山语言系学生团委配合汉语教研室具体负责，工作程序如下：
1.语言系面向学生宣传相关管理政策和制度；
2.学生参加第二课堂活动，山系学生团委及班主任考核学分，获得活动项目的书面证明材料；
3.学生要认真填写《第二课堂活动学生手册》，在第一学期末各班主任对第二课堂活动进行汇总整理，并于下学期初将学生累讣分值情况向学生进行通报。
4.语言系学生团委在学生拟毕结业学期的第16周汇总两学期的第二课堂活动学分，班内公示，并上交至系团委审核；
5.语言系团委审核后，将及格以上获得该项学分的学生成绩录入学生成绩档案，并做好相应成绩书面评定材料的保管工作。
6.学生参加第二课堂活动评定成绩以“实践能力与素质拓展”的科LI名称记入学生成绩档案。
成绩及格及以上者获得相应学分。
7.学生在申报分值认定材料时应实事求是，不得弄虚作假。
如有作假行为，按考试作弊处理。
第二课堂活动参考项L1一览表
指定项目
活动证明出具单位
活动类别
项目名称
分值
数
技能竞赛
1-寸国家级
一等奖
5
汉语教研室
1
二等奖
4
三等奖
3
参加
2
1-2
省级
1-3
校级
0.5
1-4
系级
1.5
专业知识技能拓展
2-1
讲汉语
故事
第二周主题
系学生会
2-2
汉语朗读
第三周主题
2-3
学唱汉
语歌
第四周
主题
2-4
汉语演
讲比赛
第五周
2-5
汉语角
第六周
2-6
汉语节
目表演
第七周
2-7
汉语背
诵
第八周
2-8
汉语辩
论
第九周
2-9
第十周
2-
10
汉语讨
第十一
周主题
11
汉字书
法
第十二
12
影视赏
析
第十三
13
专题讲
座
第十四
14
维汉翻
译
第十五
15
民汉文化
第十六
章主题
文体活动
3-1
国家级
获奖
国家级、省级、校级曲语言系出具；
系级由系学生会出具
3-2
3-3
3-4
参加社团或担
任学生干部
4-1
社团
校团委
4-2
担任学
生干部
系团委
班级
班主任
第二课堂活动周记
活动主题：
活动时间
活动地点
参加人数
指导教师
活动记录
每周小结
指导教师意见
指导教师签字：
日期：
第二课堂活动周记活动主题:
日期：
活动地点参加人数指导教师
日期:
第二课堂活动年度总结
第二课堂活动学分评定表（由成绩评定组填写）
专业知识技能拓展
社会活动
总得分
班主任意见
班主任签字：
年月日
教研室意见
负责人签字：
年月日
系意见
负责人签字（）年月日
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