《项链》练习集锦24041文档格式.docx

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8、报钱的数目时，玛蒂尔德迟疑的原因是：

A、主意没拿定。

B、不好意思开口要那么多钱。

C、舍不得花那么多钱去做一件衣服。

D、担心丈夫不能接受。

9、夜会后，他们“惆怅地”进了家门，惆怅的主要原因是：

A、夜会结束了，豪华的场面再也见不到了。

B、豪华是属于别人的，自己又回到寒伧的住所来了。

C、到上流社会露一次脸也不过如此。

D、费了那么大的劲做准备，并没捞到什么。

10、选出恰当的选项填入句子后面的横线上：

（１）她跳起来，搂住朋友的脖子，狂热地亲她＿＿＿＿＿＿＿＿ 

（２）她沉迷，陶醉在欢乐里，部长也注意她了。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 

（３）为了避免那些穿着珍贵皮衣的女人看见，想赶快逃走。

＿＿＿＿＿ 

（４）她猛然喊了一声，脖子上的项链没有了＿＿＿＿＿＿＿ 

A、追求享乐纸醉金迷 

Ｂ、乐极生悲 

C、黄梁美梦 

利欲熏心 

Ｄ、欣喜若狂 

喜形于色 

Ｅ、出人头地 

狂妄得意 

Ｆ、如痴如醉 

受宠若惊

Ｇ、自惭形秽 

相形见绌 

Ｈ、啼笑皆非 

无可奈何 

11、《项链》结尾处说明项链是赝品，对这样写的意义判断有误的一项是（ 

Ａ、她为一晚的豪华生活，付出十年艰辛，却只为一条“至多值五百法郎的”假钻石项链，加深了作品的讽刺力量。

Ｂ、意在揭露佛来思节夫人虚伪欺诈，用假项链来哄骗好友则对穷人的侮慢。

Ｃ、这种写法包含了作者对世态人心的感叹，透露了对主人公的某种同情 

。

Ｄ、结尾处忽起波澜，是一种很高的艺术技巧 

，能引发读者深思 

12、下面语段中的空缺处，应依次填写的关联词、副词是（ 

她没有漂亮服装，没有珠宝，什么也没有〔 

〕她〔 

〕只喜爱这些。

她有一个有钱的女朋友，是教会女校的同学，〔 

〕她再也不想去看望她了，〔 

〕看望回来就会感到十分痛苦。

〔 

〕伤心、悔恨、失望、困苦，她常常整天地哭。

A、然而 

唯独 

然而 

因为 

甚至 

B、可是 

偏偏 

所以 

而且

C、但是 

确乎 

可是 

由于 

由于

D、然而 

13、变换句式：

（1）住宅的寒伧，墙壁的黯淡，家具的破旧，衣料的粗陋，都使她苦恼。

改成以“她”为主语的单句：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 

（2）她梦想那些宽敞的客厅，那里张挂着古式的壁衣，陈设着精巧的木器，珍奇的古玩。

改成兼语式的单句：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 

14、小说最后说出项链是赝品，作者这样安排的用意是（ 

A、唤起读者对玛蒂尔德的深切同情，真是极小的一件事败坏了她的命运，使她连遭不幸。

B、债务还清，节奏平缓下来，忽又奇峰突起，使得情节跌宕起伏。

C、表现出玛蒂尔德性格当中的另一面：

诚实、好强，看不透资本主义社会的虚伪。

D、突出主题，为一晚上的虚荣，付出十年的艰辛；

而这挂项链竟是假的，多么不值得。

阅读理解：

她高高兴兴地拆开信封，抽出一张请柬，上面印着这些字：

“教育部长乔治①郎伯诺及夫人②恭请路瓦栽先生与夫人于一月十八日③星期一④光临教育部礼堂⑤参加夜会。

”

她不像她丈夫预料的那样高兴，她〔a〕地把请柬丢在桌上，咕哝着：

“你叫我拿着这东西怎么办呢？

“但是，亲爱的，我原以为你一定很喜欢的，你从来不出门，这是一个机会，这个，一个好机会！

我费了多大力气才弄到手。

大家都希望得到，可是很难得到，一向很少发给职员。

你在那儿可以看见所有的官员。

她用〔b〕的眼睛瞧着他，不耐烦地大声说：

“你打算让我穿什么去呢？

15、为请柬①—⑤处选取恰当的标点（ 

① 

② 

③ 

④ 

⑤

A、 

— 

， 

B、 

·

，

C、 

；

D、 

16、为〔 

〕a、b处选取恰当的词语（ 

A、懊恼 

恼怒 

B、恼怒 

懊恼

C、郁闷 

恼火 

D、怅惘 

气愤

17、对路瓦栽说这是“一个好机会”，正确的理解是（ 

A、因为妻子从来不出门，这是一次夫妻出门娱乐的机会。

B、这是赢得漂亮妻子欢心的好机会。

平日妻子常常不高兴，甚至困苦。

C、这是可以看见所有的官员，结交场面上人物的好机会。

D、这是难得出门的妻子，向周围人展现自己美貌、丰韵的好机会。

她先看了几副镯子，又看了一挂珍珠项圈，随后又看了一个威尼斯式的镶着宝石的金十字架，做工非常精巧。

她在镜子前边试这些首饰，〔 

〕，不知道该拿起哪件，放下哪件。

她不断地问着：

“再没有别的了吗？

“还有呢。

你自己找吧，我不知道哪样合你的意。

忽然她在一个青缎子盒子里发现一挂精美的钻石项链，她高兴得心也跳起来了。

她双手拿着那项链发抖。

她把项链绕着脖子挂在她那长长的高领上，站在镜前对着自己的影子出神好半天。

随后，她迟疑而焦急地问：

“你能借给我这件吗？

“当然可以。

她跳起来，搂住朋友的脖子，狂热地亲她，接着就带着这件宝物跑了。

18、第一段方括号处应填入的词语是（ 

A、慢慢悠悠 

B、犹豫不决 

C、挑三拣四 

D、心中无数

19、这部分描写人物的方法是（ 

A、行动描写 

B、肖像和心理描写

C、肖像和语言描写 

D、行动和语言描写

20、这段描写极有层次地展现出在借项链时的心理状态，合理的一项是（ 

A、迟疑不决——惊喜——焦急而担心——欣喜若狂

B、贪婪、挑剔——意外——焦急——狂热

C、慎重而犹豫——高兴——迟疑焦急——狂喜而得意

D、犹豫不决——意外——焦急——得意

21、选出对“我只借这一件”分析正确的一项（ 

A、一个“只”字，强调给对方听，表现玛蒂尔德怕对方不同意，自己失去好机会。

B、突出“只”和“一”，强调自己借得少，表现玛蒂尔德想马上借到又怕不能如愿的心情。

C、强调“只”和“一”，表明自己决不多拿，表现玛蒂尔德坚决要把这挂项链借到手。

D、突出“只”和“一”，说给对方听，表现玛蒂尔德急不可待又怕在朋友面前丢了面子的心情。

22、分析下面的句子中的划线词句，分别表现主人公哪些思想性格特征？

①她没有陪嫁的资产，也没有什么法子让一个有钱的体面人认识她，了解她，爱她，娶她；

最后只得跟教育部的一个小书记结了婚。

②她梦想那些幽静的厅堂，……她梦想那些宽敞的客厅……，她梦想那些华美的香气扑鼻的小客室，……这时候，她就梦想到那些精美的晚餐，……梦想到那些挂在墙上的壁衣，……梦想到盛在名贵的盘碟里的佳肴；

梦想到一边吃着粉红色鲈鱼或者松鸡翅膀，一边带着迷人的微笑听客人密谈。

她没有漂亮服装，没有珠宝，什么也没有。

③她狂热地兴奋地跳舞，沉迷在欢乐里，什么都不想了。

她陶醉于自己的美貌胜过一切女宾，陶醉于成功的光荣，陶醉在人们对她的赞美和羡妒所形成的幸福的云雾里，陶醉在妇女们所认为最美满最甜蜜的胜利里。

④她一下子显出了英雄气概，毅然决然打定了主意。

她要偿还这笔可怕的债务。

⑤但是有时候，丈夫办公去了，她一个人坐在窗前，就回想起当年那个舞会来，那个晚上，她多么美丽，多么使人倾倒啊！

⑥于是她带着天真的得意的神情笑了。

23、课文中下面的两句话，都有“觉得”一词，请分别找出它们的宾语：

①她不能够讲究打扮，只好穿得朴朴素素，但是她觉得很不幸，好象这降低了她的身份似的。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

②她觉得她生来就是为着过高雅和奢华的生活，因此她不断地感到痛苦。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

24、下面两句话里有词语“象”或“好象”，试分别判断它们是不是比喻。

①这种车，巴黎只有夜间才看得见；

白天，它们好象自惭形秽，不出来。

②她穿得象一个穷苦的女人，胳膊上挎着篮子，到水果店里，杂货店里，肉铺里，争价钱，受嘲骂，一个铜子一个铜子地节省她那艰难的钱。

25、给下面的字注音并组词

①肴 

②赁 

③券 

④誊 

⑤倾

26、填入下列句子空白处恰当的一组词语是：

①住宅的寒伧，墙壁的黯淡，家具的＿＿＿，衣料的粗陋，都使她苦恼。

②她跟最亲密的男朋友闲谈，或者跟那些一般女人所最＿＿＿最乐于结识的男子闲谈。

③这种车，巴黎只有夜间才看得见；

白天，它们好像＿＿＿，不出来。

④她狂热兴奋地跳舞，沉迷在欢乐里，什么都不想了。

她＿＿＿在人们对她的赞美和羡妒所形成的幸福的云雾里……

A、破旧 

仰慕 

自惭形秽 

陶醉 

B、陈旧 

敬仰 

惭愧羞涩 

沉醉

C、陈旧 

羡慕 

不好意思 

沉迷 

D、破旧 

尊敬 

羞于露面 

沉溺

27、“她一下子显出了英雄气概，毅然决然打定了主意。

”这句话的含意是：

A、哪里摔倒哪里爬起来，她决心在生活中改变自己的性格。

B、这是虚荣心在支撑着她，不能垮下去。

C、她下决心忍受精神上的痛苦，承受经济上的压力，去过穷人的生活，这是她性格中刚强一面的体现。

D、事已至此，别无它途，只有面对现实，她认命了。

28、“佛来思节夫人感动极了，抓住她的双手，说：

‘哎！

我可怜的玛蒂尔德！

可是我那一挂是假的，至多值五百法郎！

……’”这句话的作用是：

A、发人深思，深化主题，揭露了资本主义社会的虚伪性。

B、说明佛来思节夫人被玛蒂尔德的诚实所感动，两人的友情将进一步加深。

C、强化了玛蒂尔德的悲剧的命运。

D、流露出作者对历尽艰辛偿还债务的玛蒂尔德的同情和怜悯。

29、下列句子中，没有表现玛蒂尔德虚荣心的一句是：

A、但是有时候，她丈夫办公去了，她一个人坐在窗前，就回想起当年那个舞会来，那个晚上，她多么美丽，多么使人倾倒啊！

B、这是件朴素的家常衣服，这件衣服的寒伧味儿跟舞会上衣服的豪华气派很不相称。

她感到这一点，为了避免那些穿着珍贵皮衣的女人看见，想赶快逃走。

C、她想了几秒钟，合计出一个数目，考虑到这个数目可以提出来，不会招致这个俭省的书记立刻的拒绝和惊骇的叫声。

D、她不像她丈夫预料的那样高兴，她懊恼地把请柬丢在桌上，咕哝着：

30、小说结尾才道出项链是赝品，这样写的作用是：

A、深化了主题，既嘲讽了小资产阶级的虚荣心理，又对玛蒂尔德寄予了深切的同情。

B、充分证明了一件偶然的小事使玛蒂尔德吃尽了苦头。

C、揭露了佛来思节夫人一伙资产阶级的虚伪，批判了资本主义社会金钱统治的罪恶。

D、掀起波澜，揭露了资产阶级社会的种种丑恶的行径以及他们的虚伪，教育人们要谨防上当。

31、判断下列说法的正误，对的打√，错的打×

（1）“人生是多么奇怪，多么变幻无常呵，极细小的一件事可以败坏你，也可以成全你！

”这句话从一个侧面表明了在当时资本主义社会金钱万能、尔虞我诈的竞争中，小资产阶级生活的艰难，命运的不稳定。

（2）崇尚虚荣，羡慕豪华生活的心理是造成玛蒂尔德生活悲剧的唯一原因。

（3）作者以项链的借、丢、赔为线索，展开情节，构思新颖，故事情节曲折有致，人物心理描写很有特色。

（4）莫泊桑是19世纪法国杰出的批判现实主义作家，世界闻名的短篇小说大师，《羊脂球》、《项链》都是他的短篇精品。

（5）一夜豪华、十年艰辛，玛蒂尔德的不幸遭遇正反映了资产阶级思想对人的腐蚀。

作者对她的态度是批评其虚荣，同情其不幸。

基础练习 

　　1．加粗字的形、音、义全对的一组是：

（　） 

　　A．自惭形秽（huì

丑陋） 

艳（羡慕）羡 

佳肴（yá

o饭菜） 

寒伧（chen） 

　　B．裙褶（zhě） 

面面相觑（qù

看） 

账簿（bù

丰韵（优美的姿态） 

　　C．契（qì

）约 

誊（té

ng抄）写 

赝（yīng）品 

端祥（仔细地看） 

D．亲呢（nì

兴高采烈 

租赁（lì

n） 

请柬（ 

子） 

　　2．含有两个错别字的一组是：

　　A．丰韵 

咕侬 

惆伥 

粗陋 

　　B．奢华 

郁闷 

颈项 

赔偿 

　　C．挈约 

尝试 

　　D．帷幕 

矫媚 

寒伦 

惊赅 

　　3．选词填空。

（1）恼怒 

懊恼 

烦闷 

①第二天，她到她的朋友家里，说起自己的______________ 

②她用______________的眼睛瞧着他，不耐烦地大声说…… 

③她不像她丈夫预料的那样高兴，她______________地把请柬丢在桌上。

（2）艳羡 

羡妒 

①她陶醉在人们对她的赞美和______________所形成的幸福的云雾里。

②她觉得自己生在世上就是为了这些。

她一向就想望着得人欢心，被人______________，具有诱惑力而被人追求。

③她梦想跟那些女人所最______________最乐于结识的男子闲谈。

　　4．依次填入下列句中横线上的词语，正确的一项是：

　　住宅的______________，墙壁的______________，家具的______________，衣料的______________，都使她苦恼。

这些东西，在别的跟她一样地位的妇人，也许不会挂在心上，然而她却因此痛苦，因此伤心。

　　A．破旧 

黑暗 

黯淡 

　　B．寒伧 

破旧 

　　C．黯淡 

寒伧 

　　D．寒伧 

　　5．把下面的四个句子重新排列，顺序最恰当的一项是：

①陶醉在人们对她的赞美和羡妒所形成的幸福的云雾里 

②她陶醉于自己的美貌胜过一切女宾 

③陶醉在妇女们所认为最美满最甜蜜的胜利里 

④陶醉于成功的光荣 

　　A．①②③④ 

B．②③④① 

C．②④③① 

D．②④①③ 

　　6．文中一再写归还项链后，路瓦栽夫人“懂得穷人的艰难生活了”，“她懂得家里的一切粗笨活儿和厨房里的讨厌的杂事了”，“她成了一个穷苦人家的粗壮耐劳的妇女了”。

这样写的目的是：

　　A．表现资产阶级虚荣心给路瓦栽夫人带来了沉重的心理负担 

　　B．揭露资本主义社会金钱万能的丑恶现象 

　　C．描写路瓦栽夫人从小资产阶级妇女变成普通劳动妇女的过程 

　　D．说明诚实善良使路瓦栽夫人为归还项链付出了巨大的代价 

　　7．按要求改写下面的句子。

（1）你能借给我这件吗?

　　改写成祈使句：

____________________________________________________________ 

（2）叫我发愁的是一粒珍珠、一块宝石都没有，没有什么戴的。

我处处带着穷酸气，很想不去参加这个晚会。

　　改写成反问句：

　　8．小说的结尾，通过佛来思节夫人道破，所借项链是假的，但在前面作者已做了必要的铺垫和暗示。

做必要铺垫和暗示的三项是：

　　A．玛蒂尔德做了衣服，没有首饰。

所以去向佛来思节夫人借 

　　B．玛蒂尔德向朋友借项链时，朋友立刻说：

” 

　　C．珠宝店老板说：

“我只卖出这个盒子” 

　　D．佛来思节夫人很有钱，但未收到舞会请柬 

　　E．玛蒂尔德还项链时，朋友没有“打开盒子” 

　　9．小说的结尾，佛来思节夫人说出项链是假的。

小说这样安排的妙处是：

　　A．双方都知道了真相，佛来思节夫人占了便宜，路瓦栽夫人付出了昂贵的代价 

　　B．双方都知道了真相，路瓦栽夫人为爱慕虚荣付出了昂贵的代价，小说的情节又一次奇峰突起，出人意料，从而深刻地揭露了资产阶级思想对人的毒害，深化了主题 

　　C．小说的情节又一次奇峰突起，出人意料，佛来思节夫人白白地赚了一串价值三万六千法郎的项链，而路瓦栽夫人十年辛苦，结果白搭。

这给读者留下了深刻的印象 

　　D．路瓦栽夫人为爱慕虚荣，艰苦倍尝，付出了昂贵的代价，从而揭露了资产阶级思想对人的严重毒害，给读者留下非常深刻的印象 

　　10．如果小说用下列四种构思中的一种作为结尾好不好?

为什么?

（1）玛蒂尔德得知佛来思节夫人当年借给她的项链是假的，顿时惊呆了，便两眼一黑，晕倒在地。

（2）玛蒂尔德得知那项链是假的之后，便向佛来思节夫人要回真项链，并大吵一场。

但终因手头无凭据而打输了官司，一气之下，含愤而死。

　　（3）佛来思节夫人为玛蒂尔德十年来的艰辛遭遇而感动，爽快地归还了真项链。

不料玛蒂尔德在归家途中，遭到歹徒抢劫，又空欢喜了一场。

　　（4）佛来思节夫人把真项链归还给了玛蒂尔德，玛蒂尔德有了钱之后，重又染上爱慕虚荣、追求享受的恶习，过上了花天酒地的生活。

　　___________________________________________________________________________ 

综合练习 

　　阅读下面的文字，完成1～4题。

　　她也是一个美丽动人的姑娘，好像由于命运的差错，生在一个小职员的家里。

她没有陪嫁的资产，也没有什么法子让一个有钱的体面人认识她，了解她，爱她，娶她；

　　她不能够讲究打扮，只好穿得朴朴素素，但是她觉得很不幸，好像这降低了她的身份似的。

因为在妇女，美丽、丰韵、娇媚，就是她们的出身；

天生聪明，优美的资质，温柔的性情，就是她们惟一的资格。

　　她觉得她生来就是为着过高雅和奢华的生活，因此她不断地感到痛苦。

住宅的寒伧，墙壁的黯淡，家具的破旧，衣料的粗陋，都使她苦恼。

这些东西，在别的跟她一样的地位的妇人，也许不会挂在心上，然而她却因此痛苦，因此伤心。

她看着那个替她做琐碎家事的勃雷大涅省的小女仆，心里就引起悲哀的感慨和狂乱的梦想。

她梦想那些幽静的厅堂，那里装饰着东方的帷幕，点着高脚的青铜灯，还有两个穿短裤的仆人，躺在宽大的椅子里，被暖炉的热气烘得打盹儿。

她梦想那些宽敞的客厅，那里张挂着古式的壁衣，陈设着精巧的木器，珍奇的古玩。

她梦想那些华美的香气扑鼻的小客室，在那里，下午五点钟的时候，她跟最亲密的男朋友闲谈，或者跟那些一般女人所最仰慕最乐于结识的男子闲谈。

　　每当她在铺着一块三天没洗的桌布的圆桌前坐下来吃晚饭的时候，对面，她的丈夫揭开汤锅的盖子，带着惊喜的神气说：

“啊!

好香的肉汤!

再没有比这更好的了!

……”这时候，她就梦想到那些精美的晚餐，亮晶晶的银器；

梦想到那些挂在墙上的壁衣，上面绣着古装人物，仙境般的园林，奇异的禽鸟；

梦想到盛在名贵的盘碟里的佳肴；

梦想到一边吃着粉红色的鲈鱼或者松鸡翅膀，一边带着迷人的微笑听客人密谈。

　　她没有漂亮服装，没有珠宝，什么也没有。

然而她偏偏只喜爱这些，她觉得自己生在世上就是为了这些。

她一向就想望着得人欢心，被人艳羡，具有诱惑力而被人追求。

　　她有一个有钱的女朋友，是教会女校的同学，可是她再也不想去看望她了，因为看望回来就会感到十分痛苦。

由于伤心、悔恨、失望、困苦，她常常整天地哭，一连好几天。

　　1．下列词语中，加粗字读音正确的一组是：

①寒伧 

②打盹 

③鲈鱼 

④佳肴 

　　A．①chen 

②dūn 

③lù

④xiá

o 

　　B．①chen 

②dǔn 

③lú

④yá

　　C．①chěn 

　　D．①chěn 

　　2．简析下列句中加粗词语的表达作用。

（1）她也是一个美丽动人的姑娘。

　　_________________________________________________________________________ 

（2）最后只得跟教育部的一个小书记结了婚。

　　（3）她没有漂亮服装，没有珠宝，什么也没有，然而她偏偏只喜爱这些。

　　3．第四段划线的句子运用了什么修辞方法?

表现了玛蒂尔德什么样的思想性格?

　　4．第五段文字表现了玛蒂尔德（　） 

　　A．对美的追