完整版高中英语系动词和助动词精讲及练习讲解Word格式.docx
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用来表示主语状态，只有be一词，例如：
Heisateacher.他是一名教师。
（is与补足语一起说明主语的身份。
）
2持续系动词
用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep,rest,remain,stay,lie,stand,例如：
Healwayskeptsilentatmeeting.他开会时总保持沉默。
Thismatterrestsamystery.此事仍是一个谜。
3表像系动词
用来表示"
看起来像"
这一概念，主要有seem,appear,look,例如：
Helookstired.他看起来很累。
Heseems（tobe）verysad.他看起来很伤心。
4感官系动词
感官系动词主要有feel,smell,sound,taste,例如：
Thiskindofclothfeelsverysoft.
这种布手感很软。
Thisflowersmellsverysweet.
这朵花闻起来很香。
5变化系动词
这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有become,grow,turn,fall（asleep）,get,go,come,run.
例如：
Hebecamemadafterthat.自那之后，他疯了。
Shegrewrichwithinashorttime.她没多长时间就富了。
6终止系动词
表示主语已终止动作，主要有prove,turnout,表达"
证实"
，"
变成"
之意，例如：
Therumorprovedfalse.这谣言证实有假。
Thesearchproveddifficult.搜查证实很难。
Hisplanturnedoutasuccess.他的计划终于成功了。
（turnout表终止性结果）
7．使役动词：
let,have,make使，让…
Let/makesomebodydosth
Theteacherlets/makesthemcleantheclassroomafterschool.
Makesb/sthadj.
Thestorymakesmehappy.Thecolormakesitlookbeautiful.
Havesomebodydosth让某人做某事
Havesthdone让某物被
Mymotherhavesmemakethebed.Ihavemyhaircut/washed.
有些动词它们既可以用作实义动词，又可以用作连系动词。
另外be还可用作助动词。
它们的用法不同，词义和句型结构也有所不同。
Lookattheblackboard,please.请看黑板。
（look用作实义动词）
Helooksalittletired.他略显疲倦。
（look用作连系动词）
Theyareatwork.他们在工作。
（are用作连系动词）
Theyareworking.他们正在工作。
（are用作助动词，帮助构成现在进行时）
三、助动词
协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词（AuxiliaryVerb）。
被协助的动词称作主要动词（MainVerb）。
构成时态,语态。
助动词是语法功能词，自身没有词义，不可单独使用，它没有对应的汉译，例如：
Hedoesn'
tlikeEnglish.他不喜欢英语。
（doesn'
t是助动词，无词义；
like是主要动词，有词义）
1、助动词be（am,is,are,was,were,being,been）的用法
（1）be后跟现在分词构成进行时态。
Whoisplayingtheviolin?
谁在拉小提琴？
Shewasreadingabookthen.那时她正在读书。
（2）be后跟过去分词构成被动语态。
Hewasaskedtodothework.有人要他干这件工作。
Youareinvitedtoattendthemeetintg.有人邀请你参加会议。
（3）be后跟不定式作谓语，有如下几种情况：
①表示计划、安排将要发生的事。
Whoarewetomeet?
我们要见谁呀？
I'
mtohavesupperwithJohnthisafternoon.今天下午我要与约翰一起吃晚饭。
②表示指示、命令，否定式表禁止。
Youaretoseetheheadmastertoday.今天你必须去见校长。
Youarenottoentertheroomwithoutpermission.未经允许你不能进入房间。
③表示义务、责任等，同should。
Youaretobebackbefore5.你得在5点钟以前回来。
Whatistobedone?
该干什么。
④表示可能性，与情态动词may,can同义。
Suchbooksaretobefoundinanylibrary.这种书任何图书馆都有。
Notasoundwastobeheard.一点声响也没有。
⑤表示后来发生的事，可以用来表示命运或注定
Theysaygood-bye,littleknowingthattheywerenevertomeetagain.他们告别了，没想到再也不能相见了。
Hewastoregretthedecision.他有一天会后悔做出这一决定的。
⑥用于习语
WhereamItogo?
我该向何处去？
WhatamItodo?
我该怎么办？
2、助动词have（has,had,having）的用法
（1）助动词have可以构成完成时或完成进行时
Hehasbeenadoctorfor10years.他当医生十年了。
ThisistheplaceIhavebeenlongingtovisit.这就是我一直渴望参观的地方。
（2）和不定式构成谓语，表示客观上不得不做的事情。
We'
vemissedthetrain.We'
llhavetowaitforanotherone.我们己经误了火车，我们只能等下一列。
-Dowehavetostartwork?
我们得立刻工作吗？
-No.Wedon'
thaveto.不，不必了。
3、do（does,did）的用法
（1）构成疑问句或否定句
Howdidyouknowaboutit?
你是怎样知道这件事的。
Hedoesnotsmoke.他不抽烟。
（2）加强语气。
Hedidtellthat.他的确告诉了此事。
Docomeandseeus.一定来看我们。
（3）代替前面刚出现的动词，避免重复。
-Youlikepopularmusic,don'
tyou?
你喜欢流行音乐，是吧？
-Yes,Ido.是的，我喜欢。
HespeaksFrenchasfluentlyasshedoes.他讲法语和她讲的一样流利。
（4）用于倒装句中。
Neverdidhepayattentiontomywords.他从不注意我的话。
OnlythendidIunderstandtheimportanceofEnglish.只是那时，我才了解到英语的重要性。
（5）构成否定的祈使句。
Don'
tbesocareless.不要那么粗心。
Donothesitatetocomeforhelp.只管来求助。
4.助动词shall和will的用法
shall和will作为助动词可以与动词原形一起构成一般将来时，例如：
IshallstudyharderatEnglish. 我将更加努力地学习英语。
HewillgotoShanghai. 他要去上海。
说明：
在过去的语法中，语法学家说shall用于第一人称，will只用于第二、第三人称。
现在，尤其是在口语中，will常用于第一人称，但shall只用于第一人称，如用于第二、第三人称，就失去助动词的意义，已变为情态动词，试比较:
Heshallcome. 他必须来。
（shall有命令的意味。
）
Hewillcome. 他要来。
（will只与动词原形构成一般将来时。
shall在疑问句中,用于第一,第三人称,征求对方意愿
shallIturnonthelight?
要开灯吗?
（我把灯打开好吗?
shallhecometoseeyou?
他要不要来看你
（比较:
willhecometoseeyou?
他会不会来看你）
shall用在陈述句,与第二第三人称连用,变为情态动词表示允诺,命令,警告,和说话人的决心等
5.助动词should,would的用法
1）should无词义，只是shall的过去形式，与动词原形构成过去将来时，只用于第一人称，例如：
ItelephonedhimyesterdaytoaskwhatIshoulddonextweek.
我昨天给他打电话，问他我下周干什么。
比较：
"
WhatshallIdonextweek?
"
Iasked.
我下周干什么？
我问道。
（可以说，shall变成直接引语时，变成了should。
2）would也无词义，是will的过去形式，与动词原形构成过去将来时，用于第二、第三人称，例如：
Hesaidhewouldcome. 他说他要来。
Iwillgo,"
hesaid.他说：
我要去那儿。
变成间接引语，就成了：
Hesaidhewouldcome.
原来的will变成would，go变成了come.。
过去式从原来的go变为came。
系动词专项训练
1.—WhatisMrWanglike?
—____.
A.Heisateacher B.Heisoldandkind
C.HelookslikeaballoonD.HelikesEnglish
2.WhatMrWhitesaidsounds____.
A.friendlyB.wonderfullyC.pleasantlyD.nicely
3.Thepoorboy____blindattheageofthree.
A.turnedB.goesC.becameD.went
4.Whenhewasachildhe____.
A.grewpatienceB.wasaliveC.ranwildD.cametrue
5.Hisvoice____asifhehasacold.
A.soundsB.listensC.hearsD.seems
6.Thisshirt___asifitismadeofcotton.
A.isB.looksC.feelsD.seems
7.Helooks___hehadn’thadagoodmealforamonth
A.thatB.asifC.whenD.sofar
8.It____thathewaslateforthetrain.
A.looksB.turnsC.getsD.seems
9.Theseapplestaste_____.
A.tohegoodB.tobewellC.wellD.good
10.—Doyouliketheshirt?
—Yes,it____verysoft.
A.feelsB.feltC.isfeelingD.isfelt
11.ThemomentMrZhangwenttobed,he____asleep
A.keptB.gotC.fellD.fall
12.WhenIwenthomeyesterday,itwas____dark.
A.goingB.gettingC.runningD.coming
13.Theirplan____tobeaperfectone.
A.provedB.wasprovedC.isprovingD.proving
14.Theflowersinthegarden____sweet.
A.soundB.tasteC.becomeD.smell
15.She____likehermotherincharacter.
A.looksB.seemsC.isD.feels
16.It____anotherfinedaytomorrow.
A.seemsB.promisesC.appearsD.looks
17.He____muchyoungerthanhereallyis.
A.appearsB.growsC.becomesD.turns
18.You____verypale.Doyoufeelsick?
A.lookedB.lookC.lookingD.arelooked
19.Hiswishtobecomeadriverhas____true.
A.turnedB.realizedC.comeD.grown
20.Herfather____awriter.
A.turnedB.grewC.hasturnedD.hasbecome
助动词专项训练
1.Ifitisfinetomorrow,we______afootballmatch.
a.haveb.willhavec.hasd.shallhas
2.Whenhewasatschool,he______earlyandtakeawalkbeforebreakfast.
a.willriseb.shallrisec.shouldrised.wouldrise
3.Inthepast30yearsChina______greatadvancesinthesocialistrevolutionandsocialistconstruction.
a.hasmadeb.havemadec.hadmaded.havingmade
4.I______gotobeduntilI______finishedmywork.
a.don’t/hadb.didn’t/havec.didn’t/hadd.don’t/have
5.______youthinkhe______backbydinnertime?
a.Do/havecomeb.Did/willhavecomec.Does/willcomed.Do/willhavecome
6.Hesaidthathedroppedhisbagwhenhe______forthebus.
a.wasruningb.wasrunningc.wererunningd.isrunning
7.Nosooner______hearrivedhomethanhe______tostartonanotherjourney.
a.has/wasaskedb.have/wereaskedc.had/isaskedd.had/wasasked
8.“______yougivemearoomforthenight?
”Iaskedonarrivingatthehotel.
a.Shouldb.Canc.Mightd.May
9.Therearenineofthem,so______getintothecaratthesametime.
a.theymaynotatallb.alltheymaynotc.theycan’talld.alltheycan’t
10.“Wedidn’tseehimatthelectureyesterday.”“He______it.”
a.mustn’tattendb.cannothaveattended
c.wouldhavenotattendedd.needn’thaveattended
11.“Yourealizethatyouweredrivingat100mph,don’tyou?
”
“No,officer.I______.Thiscarcan’tdomorethan80.”
a.didn’tneedtobeb.maynothavebeenc.couldn’thavebeend.needn’thavebeen
12.hewasagoodrunnersohe______escapefromthepolice.
a.mightb.succeededtoc.wouldd.wasableto
13.Ifthey______,ourplanwillfallflat.
a..areco-operatingb.hadnotco-operatedc.won’tco-operated.didn’tco-operate
14.Ihoped______myletter.
a.hertoanswerb.thatshewouldanswerc.thatsheanswersd.heranswering
15.He______liveinthecountrythaninthecity.
a.prefersb.likestoc.hadbetterd.wouldrather
16.______toseeafilmwithustoday?
a.Didyoulikeb.Wouldyoulikec.Willyouliked.Haveyouliked
17.I’msorry,butIhadnoalternative.Isimply______whatIdid.
a.mustdob.hadtodoc.oughttohavedoned.havetodo
18.“Timeisrunningout,______?
a.hadn’twebettergotstartb.hadn’twebettergetstart
b.hadn’twebettergetstartedd.hadn’twebetternotstarted
19.Noone______thattohisface.
a.daressayb.daressayingc.daresayd.daretosay
20.Thestudentsintheclassroom______nottomakesomuchnoise.
a.needb.oughtc.mustd.dare
21.You______lastweekifyouwerereallyseriousaboutyourwork.
a.oughttocomeb.oughttobecomingc.oughthavecomed.oughttohavecome
22.Theelephantsought______hoursagobythekeepers.
a.tobefedb.tofeedc.tobeingfedd.tohavebeenfed
23.“Iwonderwhythey’relate.”“They______thetrain.”
a.canhavemissedb.couldmissc.mayhavemissedd.mightmiss
24.“Tomgraduatedfromcollegeataveryyoungage.”
“He______havebeenanoutstandingstudent.”
a.mustb.could
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