上海市七校届高三上学期期末教学质量调研考试一Word格式.docx
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C.图中具有双层膜的结构有1、5、6
D.若此图表示动物性腺细胞,则不应有的结构为1、2、5
7.甲乙两溶液中的溶质为单一物质,根据下表可推得
A.甲溶液含有淀粉B.乙溶液含有还原性糖
C.混合溶液不含淀粉D.混合溶液含有淀粉酶
8.将紫色洋葱鳞片叶表皮浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中,1分钟后进行显微观察,结果如图。
下列叙述不正确的是
A.图中L是细胞壁,M是液泡,N是细胞质
B.将视野中的细胞浸润在清水中,M会逐渐复原
C.实验说明细胞膜与细胞壁在物质透过性中有显著差异
D.洋葱根尖分生区细胞不宜作为该实验的实验材料
9.下图表示细胞膜部分功能结构模式图。
据图分析,下列说法不正确的是
A.功能①表示细胞膜可以保护细胞内部
B.功能②表示的运输方式均消耗能量
C.激素调控生命活动与图中功能③有一定关系
D.相邻的植物细胞可通过功能④进行通讯
10.右图为线粒体的结构示意图,其中不可能发生的反应是
A.②处发生三羧酸循环
B.①处产生ATP
C.②处产生二碳化合物
D.③处发生H+与O2的结合反应
11.下图所示反应是
A.合成反应B.水解反应
C.氧化分解反应D.光反应
12.当一个人过度紧张时,会出现手足发凉现象,此时
A.交感神经的作用加强,引起皮肤血管收缩
B.交感神经的作用加强,引起皮肤血管舒张
C.交感神经的作用减弱,引起皮肤血管收缩
D.交感神经的作用减弱,引起皮肤血管舒张
13.下图为微生物传染病的传染链示意图,下列有关叙述中错误的是
A.对于人类来说,最主要的传染源是染病的生物
B.病原微生物的传播可以是多途径的
C.易感人群通常缺乏特异性免疫力
D.切断传染源环节才能抑制微生物传染病的传播
14.下图是人体肝脏细胞及其所处组织的的局部结构示意图,以下叙述中正确的是
A.内环境的主要组成在图中均有显示
B.③④过程中物质的跨膜运输方式相同
C.胰岛素浓度升高可以抑制③②过程
D.A可表示由许多C6H12O6连接的物质
15.如图是基因突变鼠和正常鼠运动对血糖浓度的影响。
基因突变鼠出现图中状况的原因最可能是
A.胰岛B细胞受损B.细胞缺乏胰岛素受体
C.细胞缺乏胰高血糖素受体D.细胞无法吸收葡萄糖合成肝糖原
16.下图代表肌细胞与环境的物质交换关系。
X、Y、Z表示三种细胞外液,下列叙述错误的是
A.若饮食过咸,则Y中渗透压会升高
B.X中的大分子物质可通过Z进入Y
C.肌细胞的代谢产物可能导致X的pH降低
D.X、Y、Z理化性质的稳定依赖于神经调节
17.如果图1表示纤维素的结构组成方式,那么符合图2所示结构组成方式的是
①核糖核酸②多肽③淀粉④脱氧核糖核酸
A.①②B.②③C.①③D.②④
18.在下列物质中,有的属于构成人体的氨基酸,有的不是。
若将其中构成人体的氨基酸缩合成化合物,则其中含有的氨基、羧基和肽键的数目依次是
①H2N—CH2—COOH②H2N—CH2—CH2OH③
④⑤
A.3、3、2B.2、2、2C.3、2、3D.3、2、2
19.甲、乙、丙是三种微生物,下表Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是用来培养微生物的三种培养基。
甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常生长繁殖;
丙能在Ⅰ中正常生长繁殖,而甲和乙都不能;
甲能在Ⅱ中正常生长繁殖,乙和丙都不能。
下列说法正确的是
粉状硫
10g
K2HP044g
FeS04
0.5g
蔗糖
(NH4)2S04
0.4g
H2O
100m1
MgS04
9.25g
CaCl2
Ⅰ
+
-
Ⅱ
Ⅲ
(+代表加入,-代表缺失)
A.甲、乙、丙都是异养微生物
B.甲、乙都是自养微生物、丙是异养微生物
C.甲是自养微生物、乙是异养微生物、丙是固氮微生物
D.甲是固氮微生物、乙是自养微生物、丙是异养微生物
20.选取某种植物生长状况相同的四组枝条进行如下处理。
其中甲、乙、丙切去顶芽,丁保留顶芽,1、2、3、4表示侧芽。
将乙切下的顶芽放回原位置,将丙切下的顶芽放置在琼脂块上,一段时间后将琼脂块置于顶芽位置,四组枝条均给予相同的单侧光,最先发育成侧枝的侧芽是哪个?
A.1B.2C.3D.4
二、综合题(60分)
21.(9分)回答有关酶的问题。
图1和图2是酶特性相关的图示。
生成物的量
图2
图1
(1)图1表示酶具有__________特性,图2表示酶具有________特性,图2的A、B、C中最有可能代表酶的是;
若图中所示酶的本质为蛋白质,则该酶合成的细胞器是________;
若图中所示的酶为ATP水解酶,则C和D代表的物质分别是__________。
图3是与酶活性影响因素相关的曲线,图4是底物浓度对酶促反应速率的影响曲线。
图3
图4
(2)图3数据说明酶的活性受哪些因素影响?
__________。
当pH从5上升到7,酶活性的变化过程是_______________________。
(3)图4中A点后酶促反应的速率不再增加,其限制性因素主要是________。
22.(7分)
下图是兴奋在神经元之间的传递过程及对应部位的膜电位变化的示意图,据图分析回答下列问题。
(1)图中神经细胞所处的内环境是,突触前膜释放神经递质体现了细胞膜的特点是。
(2)离子Y是,在图中方框内画出b处对应的膜电位变化图,图中a点所对应的细胞膜内恢复静息电位时的电位变化是。
(3)一个神经细胞在静息电位时,添加具有生物活性的化合物——河豚毒素(Na+通道蛋白抑制剂)后,其膜电位的变化是。
23.(10分)下图表示细胞的生物膜系统部分组成在结构与功能上的联系,请据图回答以下问题。
COPII
COPI
B
(1)溶酶体起源于乙_____________(填细胞器名称)。
图中所示溶酶体的功能是______________。
(2)脂溶性物质容易透过细胞膜,表明细胞膜的主要成分中有__________________。
(3)该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时,与靶细胞膜上的_____________结合,引起靶细胞的生理活动发生变化。
此过程体现了细胞膜具有________________的功能。
囊性纤维化是一种常染色体隐性遗传病,症状为气道黏液梗阻和进行性肺组织坏死。
研究认为该病的发生与跨膜调节因子基因(CFTR)突变有关,主要原因是编码CFTR蛋白的基因发生突变,导致氯离子跨膜运输障碍。
下图表示CFTR蛋白在氯离子跨膜运输过程中的作用。
据图分析:
(4)CFTR蛋白的功能是___________。
Cl-的跨膜运输方式为_________________。
(5)在正常情况下,随着氯离子在细胞外浓度逐渐升高,粘液将变得稀薄,原因是_______________。
据此解释囊性纤维化的病因是______________________________。
24.(11分)下图表示叶肉细胞中的部分生理过程(数字表示过程,字母表示物质),据图分析回答下列问题。
(1)图中a物质代表___________,b物质代表___________,图中卡尔文循环发生的场所是___________。
(2)当光照不足时,图中卡尔文循环的哪一步反应最先受到影响?
____________(填编号),此时缺少的物质是_______________(写物质名称)。
(3)在有光条件下,用14C标记小麦吸收的CO2进入如图所示的物质代谢过程,则14C在光合作用过程中的转移途径是_________________。
(用箭头和字母表示,可辅以文字)
下表为玉米植物发育情况不同的甲、乙两组叶片光合速率及相关指标,据表回答。
叶片
发育情况
叶面积
(最大面积的%)
总叶绿素含量
气孔相对开放度
光合速率
甲
新叶展开中
87
1.1
55
1.6
乙
新叶已成熟
100
11.1
5.8
(4)叶片甲的光合速率较低,根据表中数据分析原因:
①;
②
(5)下列激素中,叶片乙比叶片甲在单位时间及单位面积内合成量少的是(多选)
A.乙烯B.生长素C.脱落酸D.赤霉素E.细胞分裂素
25.(10分)下图是人体内某些生命活动调节过程示意图。
图中字母表示激素,数字表示调节过程。
(1)垂体能分泌多种激素,图中激素a和b的名称分别是________、__________,b激素的分泌受到来自下丘脑的_______________激素的控制。
(2)人体在寒冷环境中,分泌活动加强的过程是_____________(2分,填数字编号),在此过程中激素c对靶细胞的作用是___________________。
(3)图中激素d是____________,d激素作用的部位是_________________。
简要说明某人一次性饮1000mL清水后,机体的调节过程______________________________(2分)。
26.(13分)回答有关微生物的问题。
牛奶是微生物生长的良好培养基。
生鲜牛奶中的微生物情况反映了奶牛的健康状况,也影响奶制品的运输和贮藏;
牛奶在饮用前都要经过巴氏消毒,以杀死有害微生物。
为检测消毒前后牛奶中细菌含量变化情况,做如图操作。
用无菌吸管从三角烧瓶中吸取1mL生牛奶稀释液至盛有9mL无菌水的试管中,如此重复3次,将10mL生牛奶稀释到10-4浓度后,取0.1mL滴在培养基上。
(1)巴氏消毒的方法是______________,乳酸菌的代谢类型是______________。
(2)将牛奶稀释液滴加在培养基上进行涂布,应选择的涂布工具是____________。
A.B.C.D.
该涂布工具最合适的灭菌方法是____________。
A.火焰灼烧B.高温高压灭菌C.酒精擦拭D.紫外线照射
1
(3)检测食品中大肠杆菌数量,可评价食品是否受到污染。
下表培养基配方中,大肠杆菌能够生长的是______,理由是__________________。
(4)从生牛奶取样培养得到的菌落中,混有各种杂菌,从中检测出大肠杆菌的方法是,在培养基中加入_________________。
A.班氏试剂B.伊红美蓝C.BTBD.抗生素
(5)如图,将大肠杆菌接种至培养基后,在(填图中编号)区域出现了单个菌落,产生每个菌落的最初细菌数目是个细菌。
据图分析,在该培养基上划线接种时,划线的顺序依次是(用编号表示)。
一、选择
DACCDDDABBBADDCDABCA
二、综合
21(9分)
(1)高效性专一性(特异性)
A核糖体ADP和Pi
(2)温度和PH(2分,一个一分)先上升后下降
(3)酶的浓度(数量)
22(7分)
(1)组织液;
(半/一定的)流动性
(2)Na+;
图同a(2分);
由正变负
(3)A
23(10分)
(1)高尔基体消化分解外来的细菌等异物
(2)脂质(或“磷脂”、“脂类物质”)
(3)受体(糖蛋白)进行细胞间信息交流(或“细胞识别”、“传递信息”)
(4)作为氯离子的通道主动运输
(5)细胞内水分向外扩散CFTR蛋白关闭,氯离子无法运出,以致水分无法向胞外输出,使细胞外粘稠的分泌物不能被稀释而不断积累(2分)
24.(11分)
(1)CO2;
C3;
叶绿体基质
(2)②ATP/NADPH(写一个即给分)
(3)(2分)
(d
↑)
a→b→e→淀粉
(4)①总叶绿素含量少导致光能吸收不足(光反应速率低)
②气孔开放度相对低,导致二氧化碳供应不足(暗反应速率低)
(5)B、D、E(2分)
25(10分)
(1)生长激素促甲状腺激素促甲状腺激素释放
(2)①②③⑥(2分)代谢活动增强产热量增加(促进新陈代谢/氧化分解/细胞呼吸)
(3)抗利尿激素肾小管和集合管饮水后血浆渗透压降低,刺激下丘脑,使抗利尿激素分泌减少,肾脏重吸收减少,尿量增加(意达给2分)
26.(13分)
(1)62℃30分钟厌氧异养
(2)B(2分)B(2分)
(3)①该培养基为大肠杆菌生长提供了碳源、氮源(和无机盐)
(4)B(2分)(5)21132