最新部编版一年级语文上册看图写话完美版Word文件下载.docx
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展开你丰富的想象,编成一个合理的故事吧。
注意加标点符号哦!
(没学过的字可以用拼音代替,写完一句话请加上句号。
)
三、图上有谁?
这是什么时候?
他们在什么地方做什么?
心情怎么样?
想一想,写几句通顺的话,不会写的字用拼音代替。
四、看图写一写
同学们,快放寒假了,你们在寒假里有什么打算呢?
五、看图写话。
仔细观察图上都画了谁?
他们在干什么?
想好后,用几句话写下来。
六、看图写话。
(想一想)这是什么时候?
图上都有谁?
他们分别在干什么?
(用一用)洗碗看报纸看电视写作业干干净净认认真真开开心心
(写一写)晚饭以后
七、妙笔生花。
请你仔细观察画面,想一想:
画面上有谁?
他们在干什么?
用几句话写一写好吗?
八、看图写话。
(提示:
什么时候,他们在哪里做什么?
九、看图各写一句话。
____________________________________________________________________
十、同学们,快放寒假了,寒假里你们都准备做什么呢?
写一写
十一、看图写话。
不会写的字可以用拼音代替。
请用几句话把你看到的内容写下来。
提示:
图中都有谁?
什么时候?
在哪里?
干什么?
做得怎么样?
十二、看图写话。
看看图上都有谁?
十三、我会看图写话。
思维提示:
图上画的是什么时候?
同学们在干什么?
用几句话写一写。
50字左右。
句式提示:
有的……有的……有的……还有的……。
十四、看图写话
仔细看图,请你写几句话。
想想图上画的是谁?
(不会写的字用拼音来代替)
十五、(看图写句子)
仔细观察图,把你看到的用一两句话写下来。
答案
一、示例:
夏天,池塘里的小动物都出来玩了。
小鱼儿在水中快活地吐着泡泡,青蛙坐在荷叶上高声地歌唱,池塘里真热闹啊!
二、例文:
探病
今天,同学们来到学校,小明觉得很奇怪,为什么小红没来上学呢?
老师说:
“小红生病了。
”
小明左看看,右想想。
送什么给小红呢?
在放学的路上,小明看见路旁有许多的野花,他想:
小红不是最喜欢花吗!
小明马上去采了一束鲜花他兴高采烈地走向医院。
小红静静的躺在病床上,打着点滴,呆呆的望着窗户和四周雪白的墙,她觉得无聊极了。
正在这时,小明拿着一束鲜花,边唱着歌儿走了进来。
望着鲜花和小明,小红露出了开心地笑容……
三、范文:
过年了,哥哥带我去家门口放鞭炮。
他用一根长长的棍子挑着一挂鞭炮,点燃引火线,燃烧的鞭炮发出了此起彼伏的响声。
我捂着耳朵,在一旁乐得直叫。
四、今年寒假我的打算先是完成寒假作业,然后把自己的知识再复习巩固一遍。
五、范文:
蓝蓝的天空飘着几朵白云,小鸟在天上叽叽喳喳地唱歌。
青草地上有三个小朋友在植树。
小明双手紧紧地扶住小树苗。
小红在给树浇水。
小刚在推着树苗往前走。
他们干得很认真。
六、晚上,吃完饭以后,妈妈在洗碗,爸爸在看报纸,爷爷奶奶开开心心地一边喝茶,一边看电视,我在认认真真做作业,美好的一晚,就这样过去了。
七、示例:
中秋节,我和爷爷奶奶,还有爸爸妈妈围坐在院子里,一起赏月。
月儿又圆又大,真是太美了。
吃着香甜的月饼,听着爸爸给我讲“嫦娥奔月”的故事,我觉得这个中秋节过得真快乐!
八、一天下午放学后,同学们一起打扫教室。
他们有的扫地,有的擦桌子,还有的擦玻璃。
一会就把教室打扫干净了。
九、星期天的早上,小红坐在椅子上认真读书。
小猫前面的盘子里有四条鱼,它已经吃了一条,正吃第二条。
一阵大风吹来,把大树吹歪了,把树叶也吹落了。
十、范文:
放寒假了,我和妹妹一起去野外滑雪,我拉着妹妹在雪地上滑来滑去,玩得真高兴呀!
十一、范文:
下课了,小朋友兴高采烈的跑出教室。
操场上,顿时沸腾起来,有的小朋友在跳绳,有的小朋友在打乒乓球,有的小朋友在踢毽子。
你看,旁边还有啦啦队!
课间活动真是丰富多彩啊!
十二、示例:
周末,我和我的好朋友们约好了去动物园玩。
我们走到孔雀的附近,孔雀看到我们立刻就张开了大尾巴和她的翅膀,象一把大扇子,真的是漂亮极了,哇,终于看到孔雀开屏了,我开心极了。
十三、星期二上午体育课上,同学们在操场上自由活动,有的在打篮球,有的在玩排球,有的在打乒乓球,还有的在拔河,各种各样的活动,同学们玩的很开心。
十四、一天下午放学回家,天空中下起了大雨。
小华没有带雨伞。
走在后面的张老师看到了,急忙脱下身上的雨衣给小华穿上,自已却淋着雨。
这时走在后面的小明看到了赶快跑过去把雨伞递给老师说,“老师,我有雨伞,我送您回家吧。
”后来小明和老师合用一把伞送老师回家。
老师说“小明你真是个懂事的好学生。
”小明听到老师的话,开心地笑了。
十五、在一个鸟窝里住着三只小鸟,它们的肚子都饿得“咕噜咕噜”叫了,过了一会儿,鸟妈妈回来了,嘴里叼着一条肥肥的虫子,小鸟们伸长脖子,张大嘴巴,争先恐后地说:
“妈妈,给我,给我,”鸟妈妈把虫子放到了它们的嘴里,他们吃得津津有味。