全国中小学教师信息技术应用能力提升培训测试题库及答案八.docx
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全国中小学教师信息技术应用能力提升培训测试题库及答案八
2020 年全国中小学教师信息技术应用能力提升培训测试题
库及答案（八）
1.“四三五四”教学模式中第一个“四”指的是四种方法：
讲解
法、讲述法、引导法、点拨法。
A. 正确
B. 错误
答案：
A
2.柱形图、曲线图、饼图通过 Word、Excel 就可以生成。
A. 正确
B. 错误
答案：
A
3.交互式电子白板的教学策略一定要以学生为中心，使学生有积
极的情感体验。
A. 正确
B. 错误
答案：
A
4.在课堂讲授的过程中可以使用学科工具软件更好地进行演示
A. 对
B. 错
答案：
A
5.思维导图是发散性思维的自然表达，即人类思想的第二次进化。
A. 正确
B. 错误
答案：
A
6.思维导图是一种将线性思考具体化的方法。
A. 正确
B. 错误
答案：
B
7.在虚拟教室中，教师不能实时操控学生的电脑，对于学生提交
的作业，也不能进行及时的反馈。
A. 正确
B. 错误
答案：
B
8.小组合作学习有助于培养学生的合作精神和竞争意识。
A. 正确
B. 错误
答案：
A
9.Snagit 9 中，通过下列导航菜单，用户可以对每种捕获方式进
行详细的设定。
A. 正确
B. 错误
答案：
B
10.制定学习契约的目的主要是为了培养学习者规划学习的能力
和加强学习者自我学习的责任心。
A. 正确
B. 错误
答案：
A
11.在 Flash MX 中，新建的影片只有一个图层，可以根据需要添
加多个图层。
A. 正确
B. 错误
答案：
A
12.中小学的微课一般控制在 10 分钟以内，高校微课一般控制在
15 分钟以内。
A. 正确
B. 错误
答案：
B
13.教师在网络上搜索到相关资源之后，首要需要处理的是判断是
否能够获取到
A. 正确
B. 错误
答案：
B
教师在网络上搜索到相关资源之后，首要需要处理的是判断是否适
宜相应的教学情境
14.一般来讲，不同的电子白板需采用不同的软件来完成课件制作。
A. 正确
B. 错误
答案：
A
15.使用高价位电脑是个人用户保障信息安全的主要措施。
A. 正确
B. 错误
答案：
B
16.在 Excel 中，图表创建完成之后，就不能再添加图表标题。
（）
A. 正确
B. 错误
答案：
B
17.网络学习环境下的自主合作学习活动是一种基于学生的个体
经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运
用，以学生的自主思考与相互合作为核心的而组织起来的学习方
式。
A. 正确
B. 错误
答案：
A
18.问卷星的基本功能有设计问卷、回收答卷、统计分析、查看下
载等功能
A. 正确
B. 错误
答案：
A
19.数学课程内容不仅包括数学的结果，也包括数学结果的形成过
程和蕴含的数学思想方法。
A. 正确
B. 错误
答案：
A
20.Photoshop 中 CMYK 模式下的通道有 4 个。
A. 正确
B. 错误
答案：
A
单选题 （总分 40 分，每题 2 分，共 20 小题）
21.编辑试卷时，如果文本中需要对不同内容进行若干次同样格式
设置，则我们可以使用（）实现快速设置格式。
A. 模板
B. 格式板
C. 格式刷
D. 剪贴板
答案：
C
22.如果要将文本框旋转 30 度，正确的方法是（）
A. 在"设置文本框格式"对话框的"文本框"选项卡中设置旋转
B. 在"设置文本框格式"对话框的"位置" 选项卡中设置旋转
C. 单击绘图工具栏上的"自由旋转"按钮，按住 Shift 键同时用鼠
标移动文本框的角点。
D. 单击绘图工具栏上的"自由旋转"按钮，按住 Alt 键同时用鼠标
移动文本框的角点。
答案：
C
23.在 Authorware 制作课件时，为了在显示图标中实时显示变量
的值，必须需设置显示图标属性的何种选项
A. 层
B. 更新变量显示
C. 防止自动擦除
D. 最优显示
答案：
B
24.下述声音分类中质量最好的是
A. 数字激光唱盘
B. 调频无线电广播
C. 调幅无线电广播
D. 电话
答案：
A
25.（）是一个小组所有有效行动的总和。
A. 交流协作
B. 分工合作
C. 合作学习
D. 团队配合
答案：
D
26.项目中采用角色扮演的方式，根本目的是：
A. 配合主题的选择
B. 调动学生的兴趣
C. 发展学习的表演天赋
D. 让学生体验到学习的真实性
答案：
D
27.下列哪一个网站突出影视娱乐，音乐动漫，强调个性化制作？
A. 腾讯
B. 土豆
C. 优酷
D. 迅雷看看
答案：
B
28.4.在教师端和学生端的电脑上都装一个软件，这样教师的电脑
就可以控制学生的电脑，这种监控是 。
A. 基于视频公开课的监控
B. 班级博客监控
C. 维基平台监控
D. 伽卡他卡电子教室监控
答案：
D
29.下列哪项不属于学习活动的评价与激励机制？
A. 独立机制
B. 竞争机制
C. 惩罚机制
D. 合作机制
答案：
C
30.《中小学教师信息技术应用能力标准》设置的课程不包括？
A. 应用信息技术优化课堂教学
B. 应用信息技术转变学习方式
C. 应用信息技术支持专业发展
D. 应用信息技术提高综合素质
答案：
D
31.教师研修的最终目的是
A. 提高教学效果
B. 推进教学创新
C. 促进教师发展
D. 提高学生兴趣
答案：
B
32.以下不能体现教学中的信息技术应用的是。
A. BBS
B. QQ
C. MSNb
D. BD
答案：
D
33.（）是教育实践和改革的重要驱动力
A. 检查
B. 评估
C. 教学实践
D. 学生实践
答案：
B
34.在多媒体教室里，教师利用视频、动画演示教学内容，并给予
必要的提示，让学生总结教学内容，属于（ ）教与学的活动：
A. 教师讲解，学生接受
B. 教师引导，学生探究
C. 教师置境，学生体验
D. 教师示范，学生模仿
答案：
B
35.下列选项中不属于技术资源支持小学语文写作教学的作用？
A. 激发写作兴趣
B. 发展想象能力
C. 拓宽写作思路
D. 增强写作水平
答案：
D
36.量规的特点是：
（）
A. 定量评价
B. 定性评价
C. 定性评价与定量评价相结合
答案：
C
37.智能手机其实就是一台便携的（），它能够安装和运行各种程
序，它方便、实用、美观、简单、便携，并且配备了摄像头、麦
克风、重力感应器、多点触控等附件
A. 电子书包
B. 手机
C. 电脑
D. 电视
答案：
C
38.是 Moodle 提供的讨论区的类型有（ ）。
A. 单个简单话题
B. 每人发布一个话题
C. 博客形式的标准讨论区
D. 其他三项都对
答案：
D
39.Moodle 可以几乎在任何支持（）的平台上安装
A. PDF
B. WORD
C. PHP
D. PPT
答案：
C
40.备有纸质学生练习，又备有同内容练习电子版，较好的处理过
程是：
A. 显示电子版，发纸质作业，学生做完，在电子版上集体评讲
B. 发纸质作业，显示电子版，学生做完，在电子版上集体评讲
C. 发纸质作业，学生做完，显示电子版，在电子版上集体评讲
D. 显示电子版，在电子版上集体评讲，发纸质作业，学生做完
答案：
C
多选题 （总分 40 分，每题 2 分，共 20 小题）
41.恰当的选择、应用媒体是提高教学效果的一个必不可少的教学
手段。
下列关于媒体选择与应用的说法，正确的是
A. 媒体一般是灵活可替换的，关键是看在给定的条件下何种媒体
最合适
B. 媒体的应用效果依赖于教师的设计，媒体在教学中处于辅助地
位，起主导作用的还是教师
C. 每一种媒体都有其内在的规律，因此媒体选择与应用的实质是
研究媒体的内在规律
D. 每种媒体都存在长处与短处，不存在一种可以适应所有教学情
景的万能教学媒体
答案：
ABD
42.以下属于加涅的九段教学事件的是？
A. 引起注意
B. 告诉目标
C. 刺激对先前学习的回忆
D. 呈现刺激材料
E. 提供学习指导
F. 秀发学习表现
G. 提供反馈
答案：
ABCDEFG
43.在教学过程中，你可能需要重复播放某段视频或者是视频中的
片断。
以下关于重复播放视频的说法不合理的有
A. 你可以在 PPT 中嵌入该视频，并同时设定该视频循环播放的次
数
B. 使用 Windows Media Player 播放视频，使用其自身的控制按钮
控制播放的节奏
C. 你可以制作相应的 Flash，并将其设置为循环播放
D. 你可以在 PPT 中加入链接到该视频的超链接，通过单击该链接
即可打开该视频文件
答案：
ACD
44.多媒体教学的优点
A. 吸收性强
B. 兴趣性强
C. 交互性强
D. 共享性强
答案：
CD
45.在简易多媒体环境下，讲授教学在技术的支持下是从哪几方面
发发生变化？
A. 教学对象
B. 内容表征
C. 情感投入
D. 教学方式
答案：
BCD
46.交互式电子白板中的数学工具功能在数学教学中的特点是
A. 对数学教学中的几何量实时测量
B. 为实现数学结论提供必要数据
C. 呈现知识
D. 促进知识共享
答案：
AB
47.布鲁姆的掌握学习理论的主要特征是：
A. 学生具备必要的认知结构是“掌握学习”的前提
B. 学生积极的情感特征是“掌握学习”的内在因素
C. 反馈--矫正性系统是“掌握学习”的核心
D. 教师的讲述是“掌握学习”的基础
答案：
ABC
48.交互式电
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