届高三英语二轮复习专题四语法填空讲义Word文档格式.docx
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全国卷Ⅲ）MydadthinksIshouldtaketheoffernow.Butatthemoment,school（come）first.
comes 由时间状语atthemoment可知，这里是指现在发生的事情，因此用一般现在时。
4．（2015·
全国卷Ⅱ）Thiscycle（go）dayafterday:
Thewallswarmupduringthedayandcooloffduringthenightandarethusalwaysatimelyoffset（抵消）fortheoutsidetemperatures.
goes 主语是Thiscycle,且此处dayafterday表示常态，一直是这种情况，所以用一般现在时。
5．In1969,thepollutionwasterriblealongtheCuyahogaRivernearCleveland,Ohio.It（be）unimaginablethatitcouldeverbecleanedup.
was 根据空前“In1969,thepollutionwasterrible”可知，叙述的是过去发生的事情，因此用一般过去时；
此外，主语是It，因此此处谓语用was。
6．Besideshigh speedrail,China（improve）people’slivesinmanyotherinnovativewaysoverthelastdecade.
hasimproved overthelastdecade表示“在过去的十年”，常和现在完成时连用，主语是China，故谓语动词用hasimproved。
7．（2018·
惠州第二次调研）Awomansuddenly（go）blindinoneeyeafterplayingamobilephonegameforawholeweekinGuangdongProvincelastmonth.
went 根据该句中的时间状语lastmonth可知，此处应用一般过去时。
8．（2019·
重庆第一次调研）Now,I’dliketosharewhatI（learn）throughTravellingGuideafewweeksago.
learned/learnt 根据本句中的时间状语“afewweeksago”可知，该空应用一般过去时。
技法二
瞻前顾后找并列
表示并列关系的谓语动词往往时态一致，如：
and,but,notonly...butalso引导的句子时态相呼应，应该一致。
全国卷Ⅰ改编）I（manage）togetanAinthatcourseandlearnedlifelessonsthathaveservedmewellbeyondtheclassroom.
managed 由连词and连接的并列谓语动词learned可知，空格处也应该用一般过去时，managed和learned并列。
全国卷Ⅱ）TheChineseMinstryofAgriculturefindsthatbetween2005—whenthegovernment（start）asoil testingprogramthatgivesspecificfertilizerrecommendationstofarmers—and2011,fertilizerusedroppedby7.7milliontons.
started 根据语境可知，when引导定语从句修饰先行词2005，作者在说2005年发生的事情，started和dropped是并列关系，故应用过去式。
6月浙江高考）Pahlssonandherhusband（search）thekitchen,checkingeverycorner,butturnedupnothing.
searched 根据句意和“butturnedupnothing”可知，search的动作发生在过去，所以填searched。
4．（2019·
石家庄检测）Mypurchasecost6yuanand（take）justafewseconds.Atanearbycoffeeshop,itsownerscannedaQRcodeonmyphone.
took 根据句子的主语Mypurchase及谓语动词cost用了过去时态可知，and连接的并列谓语应用过去式，所以填took。
5．Atfirst,bothofthemjoinedtogetherandthefrog（lead）hisfriendtowardsthepoolinwhichhelived,anddidn’tstopuntilhereachedthesideofthewater.
led 由并列连词and可知，空白处与前面的joined呼应，表示过去发生的事情，故用一般过去时。
技法三
主从时态须呼应
解决主、从句涉及的时态题时，要考虑主句和从句的关系，根据动作发生的时间确定时态。
全国卷Ⅰ）Whilerunningregularlycan’tmakeyouliveforever,thereviewsaysit（be）moreeffectiveatlengtheninglifethanwalking,cyclingorswimming.
is thereviewsays后跟的是宾语从句，主句谓语动词为一般现在时，宾语从句与主句的时态应保持一致，空格处应用一般现在时；
且宾语从句中的主语为it，故填is。
北京高考改编）Arescueworkerriskedhislifesavingtwotouristswho（trap）inthemountainsfortwodays.
hadbeentrapped 句意：
一名救援人员冒着生命危险救出了两名被困在山里两天的游客。
根据语境可知，trap所表示的动作发生在risked之前，为“过去的过去”，故应用过去完成时；
又因为trap与主语who（指代“twotourists”）之间是被动关系，故应用过去完成时的被动语态。
全国卷Ⅱ）Later,engineers（manage）toconstructrailwaysinasystemofdeeptunnels（隧道）,whichbecameknownastheTube.
managed 根据空格后从句中的谓语动词became可知此处也应该用一般过去时。
泰安检测）MrWhite（teach）inourschoolfornearlyfortyyearsbeforeheretiredlastmonth.
hadtaught 根据“fornearlyfortyyears”可知用完成时，再由时间状语从句“beforeheretiredlastmonth”可知用过去完成时。
5．（2018·
河南豫南九校质量考评）Shesaidshe（notice）abigchangeinmeandwonderedwhy.
hadnoticed 句意：
她说她已经注意到了我的巨大变化并想知道为什么会出现这种情况。
设空处notice的动作发生在said之前，表示“过去的过去”，故用过去完成时。
技法四
细心体会辨语境
有些题目在时间状语和其他参照物都不明显的情况下，通过正确理解语境也是解决时态问题的一条行之有效的方法。
全国卷Ⅰ改编）TenyearsaftermychessclasswithAshley,I’mstillputtingtousewhathe（teach）me.
taught 根据语境可知，此处表示：
我仍然利用到他教我的东西。
他教我应是发生在过去，所以应用一般过去时。
全国卷Ⅲ改编）ThegoodnewsisthatIcanhelpmyownkidslearnearlierthanI（do）howtolivemorewithless.
did 从语境“learnearlierthanI”可知比我早学会，我学会……是发生在过去，所以应填did。
全国卷Ⅰ）Fastfood（be）fulloffatandsalt；
byeatingmorefastfoodpeoplewillgetmoresaltandfatthantheyneedintheirdiet.
is 由语境可知，此处表示客观事实，应用一般现在时，句子的主语Fastfood（快餐）是不可数名词短语，故填is。
4．（2016·
浙江高考改编）Whileonlineshopping（change）ourlife,notallofitseffectshavebeenpositive.
haschanged 句意：
尽管网上购物改变了我们的生活，但并非它所有的影响都是积极正面的。
从句主语是onlineshopping，结合网上购物已经改变了我们的生活这一事实以及后面的havebeen可知，这里要用现在完成时。
5．Whilemostwatertownsareinthesouth,Shandong’sTai’erzhuangstandsoutinthenorth.Thetown（be）onthebankoftheBeijing HangzhouGrandCanal.
is 此处表示：
这座城镇位于京杭大运河的岸边。
该句主语为“Thetown”，故谓语动词用单数；
该句陈述的是当前的情况，故用一般现在时。
6．（2018·
湖北七市联考）Aredrose,ratherthanyellowroses,（act）asthetraditionalromanticgiftgiventoyourloveronValentine’sDay.
acts 本句描述的是客观情况，故应用一般现在时；
句子的主语是Aredrose，而不是ratherthan后的yellowroses，所以谓语动词应该用单数形式，故填acts。
技法五
固定句式要记牢
掌握固定句式也是解决时态问题的快速且行之有效的方法，因此要熟记一些常用固定句式。
1．（2017·
天津高考改编）I（drive）downtoLondonwhenIsuddenlyfoundthatIwasonthewrongroad.
wasdriving 此处是bedoing...when...结构，意为“正在做……，这时（突然）……”。
由从句的谓语动词found可知，主句应用过去进行时。
2．ThiswasthefirsttimeI（experience）sandstormsandIdon’teverwanttobeinoneagain.
hadexperienced 在“Thiswasthefirsttime（that）...”句式中，从句用过去完成时。
3．（2019·
梧州一模）Isaytohimwithacheerfulsmile，“Gotoexerciseandyou（feel）better.”
willfeel 此处为“祈使句＋and＋陈述句”结构，陈述句用一般将来时。
4．（2018·
汕头市模拟）ThehallwasdarkwhenIcamein;
theshowwasabout（begin）．
tobegin 此处考查beabouttodosth.意为“马上就要做某事”，表将来，故填tobegin。
5．Ifthechild（listen）tohisadvicethatday,hewouldhavebeenalarmedandwouldnothavebeeninjured.
hadlistened 句中的时间状语thatday是一般过去时的时间状语，但是从主句的谓语动词的形式可以看出本题考查虚拟语气，且空格处表示与过去事实相反的假设，所以从句用过去完成时。
陕西质量检测）HarvardisolderthantheUnitedStates.Intheearly1630ssomesettlerssuggestedthatauniversity（found）justtoimprovethequalityoftheirdescendantssothattheycouldbetterbuildthenewhome.
befounded 主语auniversity和动词found之间是被动关系，故用被动语态；
suggest表示“建议”时，后接从句，从句用虚拟语气，谓语动词用“（should＋）动词原形”。
技法六
理清主谓关系，时态、语态要分明
有时做题时我们对于时态问题比较关注，但往往忽略了语态，因此我们要对时态、语态全面考虑。
浙江高考）Istillremembervisitingafriendwho’dlivedhereforfiveyearsandI（shock）whenIlearntshehadn’tcookedonceinallthattime.
wasshocked 根据后面的learnt可知，此处说的是过去的事，故用一般过去时；
而I与shock之间是被动关系，故用被动语态。
2．（2017·
全国卷Ⅰ）Whenfatandsalt（remove）fromfood,thefoodtastesasifitismissingsomething.
areremoved 句意：
脂肪和盐分从食物中去除后，食物尝起来就好像缺失了什么东西。
结合语境可知，状语从句中用一般现在时态，主语fatandsalt是复数概念，且与remove之间是被动关系，所以用一般现在时的被动语态。
故填areremoved。
全国卷Ⅱ）Steamengines（use）topullthecarriagesanditmusthavebeenfairlyunpleasantforthepassengers,withallthesmokeandnoise.
wereused 根据句意可知Steamengines与use之间为被动关系，且动作发生在过去，故需用一般过去时的被动语态。
4．（2017·
全国卷Ⅲ）Sarah（tell）thatshecouldbeBritain’snewsupermodel,earningamilliondollarsinthenextyear.
wastold/hasbeentold 句意：
萨拉被告知她可以成为英国的一名超模新星，第二年就可以有一百万美元的收入。
主语Sarah与tell之间是被动关系，应用被动语态。
此处可以用现在完成时或一般过去时。
5．（2019·
南昌一模）Thevillage,which（build）in1086,iscrossedwithcanals.
wasbuilt 根据该句中的时间状语“in1086”可知，该处陈述的事情发生在过去，故用一般过去时；
which指代“Thevillage”，为单数，且和动词build之间是被动关系，故此处应填wasbuilt。
广西桂林百色模拟）TheBeijingPalaceMuseumkeepstheoriginalSongpaintingandoneofitsfamouscopies—theQingversion（hold）intheNationalPalaceMuseuminTaipei.
isheld 该句主语为“oneofitsfamouscopies—theQingversion”，主语和谓语动词“hold”之间为被动关系，故用被动语态；
该句陈述的是一种客观情况，故用一般现在时，故填isheld。
7．Wesincerelyhopemoreculturalexchangesofthiskind（hold）inItalyandLanzhouinthefuture.
willbeheld 此处指希望将来会有更多这样的文化交流活动在意大利和兰州举办。
根据时间状语“inthefuture”可知，此处应用一般将来时；
又hold与其主语之间是被动关系，应用被动语态。
故填willbeheld。
8．（2018·
成都第二次诊断）Hotpotrestaurantscan（find）onprettymucheverystreetinChengdu,butthequalityandtastecanvaryhugely.
befound 动词find和句子主语Hotpotrestaurants之间是被动关系，故应用被动语态。
技法七
利用三原则，确定主谓一致
对于主谓一致这个语法点来说，了解和掌握语法一致、意义一致和就近一致三个基本原则是关键，掌握了基本的用法之后就像套数学公式一样代入即可。
北京高考改编）Sheandherfamilybicycletowork,which（help）themkeepfit.
helps 句意：
她和她的家人骑自行车上班，这有助于她们保持健康。
which引导非限制性定语从句，指代前面整个主句的内容。
which在从句中作主语，表示她和家人骑自行车上班这件事，是单数概念，且主句中谓语动词bicycle是一般现在时，从句中也应用一般现在时，故用helps。
天津高考改编）Nowadays,cycling,alongwithjoggingandswimming，（regard）asoneofthebestall roundformsofexercise.
isregarded cycling与动词regard之间为被动关系，应用被动语态；
主语后有alongwith连接的短语时，谓语动词的数应与主语保持一致，即与cycling一致，此处谓语动词应用单数形式，故填isregarded。
郑州第一次质量预测）Ingeneral,preparingfornewdebatetopicsusually（include）brainstormingarguments,researchingaresolution,anddoingdebatepractice.
includes 本句中主语为“preparingfornewdebatetopics”，是动名词短语，故谓语动词用第三人称单数形式。
太原阶段测评）Furthermore,theamountofsleep（change）greatlyoverthepast15years.
haschanged 根据该句中的时间状语“overthepast15years”可知，此处应用现在完成时，且该句的主语是“theamountofsleep”，故谓语动词用单数形式。
5．Thatwayyoucanfindarticlesjustaboutanythingthat（be）relatedtothesciencefieldsyouareinterestedin.
is 关系代词that指代的是先行词anything，并在从句中作主语，再结合本句的时态可知，应填is。
湖南长郡中学模拟）ThetraditionalChinesemarriageusually（involve）somenecessaryproceduressuchasmatch making,engagement,meetingthebride,andthreebows.
involves 根据该句中的usually可知，此处表示经常发生的动作，故用一般现在时；
主语“ThetraditionalChinesemarriage”为第三人称单数，故谓语动词应用单数形式。
技法八
特殊动词（短语）特殊对待
有些动词（短语）的用法特殊，例如表示所属关系的belong
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