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这些都是从教师那里学来的,熟练把握还需要以后普遍的接触利用。

熟能生巧,确实是如此的。

  第三天熟悉收音机的装配图;

  咱们在寝室里认真熟悉收音机的电路板的装配图。

  第四天焊接各类零件并交收音机;

  这一天,咱们就真正进入到电子技术实习的操作中去了,以前尽管接触过电烙铁,但毕竟没有实际操作过,老是怀有几分敬畏之心。

而电子电路主若是基于电路板的,元器件的连接都需要焊接在电路板上,因此焊接质量的好坏直接关系到以后制作收音机的成败。

因此对电烙铁这一关咱们是不敢掉以轻心的。

  阻碍焊接质量要紧取决于焊接工具、助焊剂、焊料和焊接技术。

对焊接工具、助焊剂、焊料如此的物品咱们是没任何方法的,唯一能够改善的确实是咱们的焊接技术,因此焊接技术就直接决定了咱们实习的成败。

由于咱们利用的电烙铁是新的,因此咱们就免去除锈的工序,直接将电烙铁预热,后上锡,以达到最正确焊接成效。

  最终咱们在这一天的实习中,焊接了十几个元件,起初没体会,将电阻立得老高,如此既不美观也不牢靠容易形成虚焊,以后有了体会就采取卧式法,既美观又牢靠,只是拆卸时略微麻烦,需要他人帮忙。

焊接时尽管惶惶不安,但仍是总结出了心得,确实是焊锡要用一点点下去,电烙铁要在锡水熔化后产生光亮就拿开,如此就能够焊出光亮圆滑的焊点了。

  将他们插好后就依次拆卸下来,先焊接电阻,再焊接瓷片电容(由于瓷片电容不分正负极,因此焊接同电阻)。

然后是三极管,焊接时注意三极管的极性,管脚要放入相应位置。

液体电容在装配时也要注意极性,避免接反,最后确实是其他固定位置元件。

  在组装收音机中,最重要的确实是天线的安装,要将天线绕组区分开,分出匝数多的一侧和匝数少的一侧。

用万用表测量匝数多的仍是少的,电阻为零为一侧的绕组。

将绕组多的焊接在电路板上的ab点上,绕组少的焊接在电路板上的cd点上。

  焊接完电路板的电子元件后,就要处置电源同电路板的连接,扬声器同电路板的连接。

将电源槽扬声器安装在收音机外壳的对应位置,用焊锡焊接导线在接线柱上。

将电源的正负极焊接在电路板对应位置,扬声器的导线不分正负极因此就近焊接,使导线不容易扭曲干扰为佳。

接下来确实是安装电池,调试收音机了。

因为前期安装焊接时谨慎警惕,因此安装完电池后,调剂双联电容,就能够够调剂出台了,而且能调出四个电台。

调试大体成

  功。

  四实习总结

  不可否定,在此之前电烙铁或许见过我,可我对电烙铁却是完全陌生的,因此刚开始电烙铁对我的热情显得十分冷淡,乃至与我为敌,时常让我尴尬:

要么死拽住焊锡珠不肯放,要么让焊锡一发而不可整理。

在我的内心里,曾多少次想将它砸成粉碎,让其永久消失……可我仍是按耐住了心中正熊熊燃烧着的怒火,告知自己必然要“宽容“。

尽可能使心情安静了下来一次有一次的跟它“谈判”。

通过我一再的尽力,尽管并无完全“说服”它跟我极力合作,却使它也再也不与我为敌,渐渐地咱们之间的关系变得愈来愈“和谐”了。

我为我所取得的小小成绩而欣喜假设狂,尽管那时侯我已经显得十分疲惫。

  教师在咱们实习的进程中一直很耐心、细致的指导和纠正着咱们。

同时对咱们要求也十分得严厉。

我也十分担忧自己会出什么过失,何况实习所用到的器材本就十分得有限。

但是担忧的事最终仍是发生了:

在制作FM微型收音机的进程中,已经贴好的一块电容不明白是何时竟然从边缘处断了。

一时刻我惊惶失措,我也不敢再向教师讨要,担忧教师不但不给器件,而且自己还会受到很很地训斥。

于是我决定不让教师明白这件事,可是当看见别的同窗用已经作好的收音机收听节目时快乐劲儿我又十分得不甘愿。

通过查看原理图明白了坏了的电容的规格是222,于是我找到了一块废弃了的电路板,试图能找到一个相同规格的无极性的非片状电容来替代。

结果虽没有找到完全相同规格的,却找到了一个规格为222J电容,通过焊接以后,尽管我的收音机没响。

但我感到了一种从未有过的轻松和非常的成绩感。

在内心里我十分感激我的教师:

感激教师对咱们的负责;

感激他对咱们的严厉和严格要求;

感激他让我体会到了那种在此之前从未体会过的高兴和那种成绩感

  五实习体会

  总的来讲,我对这门课是热情高涨的。

电工电子实习,是以学生自己动手,把握必然操作技术并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。

它将大体技术训练,大体工艺知识和创新启蒙有机结合,培育咱们的实践能力和创新精神,。

作为信息时期的大学生,作为国家重点培育的高技术人材,仅会操作鼠标是不够的,大体的动手能力是一切工作和制造的基础和必要条件。

  这使咱们对电子工艺的理论有了初步的系统了解。

咱们了解到了焊一般元件与电路元件的技术、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。

这些知识不仅在课堂上有效,对以后的电子工艺课的学习有专门大的指导意义,在日常生活中更是有着现实意义;

也对自己的动手能力是个专门大的锻炼。

实践出真知,纵观古今,所有发明制造无一不是在实践中取得查验的。

没有足够的动手能力,就奢谈在以后的科研尤其是实验研究中有所成绩。

在实习中,我锻炼了自己动手技术,提高了自己解决问题的能力。

比如做收音机组装与调试时,好几个焊盘的间距专门小,稍不留意,就焊在一路了,可是我仍是完成了任务。

  篇二:

焊接收音机心得体会

  通过一个礼拜的电子实习,使我对电子元件及收音机的装机与调试有必然的感性和理性熟悉,打好了往后学习电子技术课的入门基础。

同时实习使我取得了收音机的实际生产知识和装配技术,培育了我理论联系实际的能力,提高了我分析问题和解决问题的能力,增强了独立工作的能力。

最要紧的是培育了我与其他同窗的团队合作、一起探讨、一起前进的精神。

具体如下:

1.熟悉手工焊锡的经常使用工具的利用及其保护与修理。

2.大体把握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。

熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。

3.熟悉印制电路板设计的步骤和方式,熟悉手工制作印制电板的工艺流程,能够依照电路原理图,元器件实物设计并制作印制电路板。

4.熟悉经常使用电子器件的类别、型号、规格、性能及其利用范围,能查阅有关的电子器件图书。

5.能够正确识别和选用经常使用的电子器件,而且能够熟练利用一般万用表和数字万用表。

6.了解电子产品的焊接、调试与维修方式。

  五、实习内容:

1讲解焊接的操作方式和注意事项;

2练习焊接3分发与清点元件。

4讲解收音机的工作原理及其分类;

5讲解收音机元器件的类别、型号、利用范围和方式和如何正确选择元器件。

6讲解如何利用工具测试元器件7组装、焊接与调试收音机。

8将焊接产品交给教师评分,整理桌面,打扫卫生。

  六、对焊接实习的感受:

在一周的实习进程中最挑战我动手能力的一项训练确实是焊接。

焊接是金属加工的大体方式之一。

其大体操作“五步法”?

?

预备施焊,加热焊件,熔化焊料,移开焊锡,移开烙铁(又“三步法”)?

看似容易,实那么需要长时刻练习才能把握。

刚开始的焊点只能用“丑不忍睹”这四个字来形容,但焊接考核强逼咱们用仅仅一天的时刻完成考核目标,能够说是必需要有质的飞跃。

于是我耐下心思,戒骄戒躁,慢慢来。

在不断挑战自我的进程中,我拿着烙铁的手不抖了,送焊锡的手大体能把握用量了,焊接技术日趋成熟。

当我终于能用最短时刻完成一个合格焊点时,对焊接的恐惧早已消散,取而代之的是对自己动手能力的信心。

在这一进程当中深深的感觉到,看似简单的,事实上可能并非如此。

在对焊接实习的进程中我学到了许多以前我不明白的东西,(转载于:

小龙文档网:

制作收音机的心得体会)比如,像实习前我只明白有电烙铁,不明白它还有好多种类,有单用式、两用式、调温式、恒温式、直热式、感应式、内热式和外热式,种类这么多。

还有确实是在挂锡以前不能用松香去擦拭电烙铁,如此会加速它的侵蚀而且减少空气污染,等等。

可是我也碰到了很多不明白的地址,1.什么缘故要对焊接物进行挂锡,是为了避免氧化吗,只要我将被焊接元件的表面清洗干净不就能够够了吗,不明白;

2.待电烙铁加热完全后,究竟是先涂助焊剂仍是先挂锡,我采纳后者,有人采纳前者。

都焊出来了,但我在焊接的进程中常常显现焊不化的状况,而采纳后者不是加速它的侵蚀而且减少空气污染吗,不明白。

  七、对印制电路板图的设计实习的感受焊接挑战我得动手能力,那么印制电路板图的设计那么是挑战我的快速同意新知识的能力。

在我过去一直没有接触过印制电路板图的前提下,用一个下午的时刻去同意、消化教师讲的内容,不能不说是对我的一个极大的挑战。

在这进程中主若是锻炼了我与我与其他同窗的团队合作、一起探讨、一起前进的精神。

因为我对电路知识不是很清楚,能够说是模糊。

可是当我有什么不明白的地址去向其他同窗请教时,即便他们正在忙于试探,也会停下来帮忙我,排除我得盲点。

当我有什么方式告知他们的时候,他们会不因为我得无知而不采纳我得建议。

在那个实习整个进程中,我尽管只是一个配角,但我深深的感受到了同窗之间友谊的真挚。

在实习进程中,我熟悉了印制电路板的工艺流程、设计步骤和方式。

可是我未能独立完成印制电路板图的设计,不能不说是一种遗憾。

那个实习迫使我相信自己的知识尚不健全,动手设计能力有待提高。

  八、六管超外差式收音机的组装与调试实习的感受对我来讲,这无疑是一门新的学问,既是一种挑战,也学到了很多有利用价值的知识。

那个实习是我最感爱好的实习,也是我最失败的实习。

从小我就喜爱组装和拆卸,可这次我却失败了一次,尽管第二次成功了,但毕竟比他人多了实习的时刻。

总结那个实习我感觉自己有时候十分的粗心和不自信,刚开始我得收音机是好的,可我测试的时候老是不响,问了同窗才明白原先我没有打开开关。

打开开关预备去检查,在检查之前自己极度不自信的再次测试一遍,这到好将接到扬声器的线弄断了,接着是从头焊接扬声器的街头,螺丝刀不警惕又将扬声器焊接处给脱落了。

俗语说灾患丛生,然后是SP1接头断了,焊接处的铜箔融化。

只好作废。

哎。

在那个实习环节中,我明白了自信的重要性。

但也明白了自己的动手能力还十分的不足,缺乏锻炼,在这种情形下无法胜任以后的工作,因此在往后的学习进程中,我应该尽力的将理论与实际联合起来,着重锻炼自己的动手能力,是自己面对以后的工作时有必然的底气。

九、总结总的来讲,我对这门课是热情高涨的。

第一,我从小就对这种小制作很感爱好,那时不懂焊接,却喜爱把东西给拆来装去,但如此一来,这东西就给废了。

此刻电工电子实习课正是学习如何把东西“装归去”。

每次完成一个步骤,我都像小孩那样快乐,而且很有“成绩感”。

  第二,电工电子实习,是以学生自己动手,把握必然操作技术并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。

通过一个礼拜的学习,我感觉自己在以下几个方面与有收成:

一、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。

这些知识不仅在课堂上有效,对以后的电子工艺课的学习

  有专门大的指导意义,在日常生活中更是有着现实意义。

二、对自己的动手能力是个专门大的锻炼。

  篇三:

装收音机电子实习心得

  心得体会

  第一天熟悉电路元件,把握烙笔的利用方式;

第二天发收音机装配零件,检查和熟悉各类零件;

第三天熟悉收音机的装配图;

第四天焊接各类零件并交收音机;

第五天写实习报告三实习内容第一天熟悉电路元件,把握烙笔的利用方式。

  接下来确实是熟悉电路图和学习利用经常使用电子仪器仪表,和识别检测经常使用的电子元件。

由于咱们在电子技术实习以前,就进行了《电路分析基础》和《模拟电子技术基础》的课,对一些相关的,如电压表、电流表、示波器和万用表的利用方式有了必然的了解,因此,进行学习利用电子仪器仪表是很驾轻就熟的。

电压表电流表的利用,注意量程即可,其他的操作规程已经烂熟于心。

示波器的利用也还算顺利,由于导线的抗干扰能力有些弱,调单波时能够正常显示,而让两个波同时显示时就会显现有一个波形正常,另一个就显现失真的现象。

这中情形在以前的别的实验中也曾多次显现,直接阻碍了实验的顺利进行。

咱们常见的电子元件确实是电阻、电容、二极管和三极管。

而色标法那么同电阻器的标注。

以前尽管接触过电烙铁,但毕竟没有实际操作过,老是怀有几分敬畏之心。

  最终咱们在这一天的实习中,焊接了十几个元件,起初没体会,将电阻立得老高,如此既不美观也不牢靠容易形成虚焊,以后有了体会就采取卧式法,既美观又牢靠,只是拆卸时略微麻烦,需要他人帮忙。

焊接时尽管惶惶不安,但仍是

  总结出了心得,确实是焊锡要用一点点下去,电烙铁要在锡水熔化后产生光亮就拿开,如此就能够焊出光亮圆滑的焊点了。

它将大体技术训练,大体工艺知识和创新启蒙有机结合,培育咱们的实践能力和创新精神。

  

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