写作技巧学生版文档格式.docx
《写作技巧学生版文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《写作技巧学生版文档格式.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
第四档
（12—10分）
较好地完成了规定的写作任务。
基本上包含所有内容要点，结构较为完整，语句完整，意思清楚。
语法和词汇错误较少，格式基本正确，书写较为规范。
第三档
（9—7分）
基本上完成了规定的写作任务。
包含主要内容要点，结构欠完整，少数语句不通顺，意思基本清楚。
语法结构和词汇错误较多，格式基本正确，书写较为规范。
第二档
（6—4分）
未能按要求完成规定的写作任务。
只包含少数内容要点，结构不完整，多数语句欠完整，意思不够清楚。
语法结构和词汇错误较多，影响理解，格式不够正确，书写欠规范。
第一档
（3—0分）
只写出个别要点，结构不完整，多数语句不完整或意思不明。
语法结构和词汇错误很多，书写不规范。
书面表达题型
1）记叙文
记叙文一般是记叙某人或者某事，多用一般过去时来记叙。
记叙文要有明确的主题和中心思想和线索。
一般包括基本要素：
who，what，when，where，why，how。
写记叙文要掌握记叙事情或者人物的人称代词和动词的时态。
一般记叙文用第一人称或者第三人称代词来写较好。
例如：
PlantingTrees
ItwasfineonMarch12,2012.Igotupearlythatday.Allthestudentsinourschoolwenttothehillnearourschoolandplantedtrees.
Wearrivedthereateighto’clock.Theteacheraskedeachofustoplantatleastsixtrees.Thenwestarteddigging,plantingandwatering.Weallworkedsohardthatwecouldfinishourtasksaheadofthetime.Amongus,WangLin,ourmonitorsetagoodexampleforus.Thoughhewasill,heworkedharder.Whenhefinishedhistask,hewentontohelpotherswithouthavingarest.Hewaswetalloverafterwork.“Imustlearnfromhim,”Isaidtomyself.Lookingatthelinesoftheyoungtrees,wesmiledhappily,forgettingourtiredness.
2）说明文
主要是对事物的类别、性质、特征、状态、功能等进行说明和解释，也可以对事物的发生、发展和消亡的过程进行解说。
特点：
知识性、科学性、应用性、解说性、条理性。
写说明文要抓住事物本质特征。
要安排好说明的顺序，时间顺序还是空间顺序。
要讲究说明的方法，一般用下定义、举例子、作比较、列数字、画图表和打比喻。
要注意说明文的语言要准确，简洁、通俗生动。
MyForeignFriend—Tom
TomBrownisanAmericanboy.Heis17yearsold.Helivesat69ParkRoad,NewYorkwithhisparents.TomisastudentinNo.4HighSchool.Onweekdays,hestudiesveryhard.Artandmusicarehisfavoritesubjects.Inhissparetime,helikesdoingsports.Heusuallygoesswimmingthreetimesaweek.Aftersupper,heusuallywalks.OnSaturdays,heusuallyhasparties,goesshoppingandtakesphotos.Helikesmakingfriendsandtheyalwaysenjoythemselves.Afteraweek’shardwork,helikesstayingathomeandwatchingTVonSundays.
Everyyear,hegoestravelingtomanycountries.
3）应用文主要包括：
书信、日记、发言稿、电话记录、通知和贺卡。
①书信
②发言稿：
开场白、正文和结束语（表示感谢、祝愿、希望）
例如：
Goodmorningeveryone!
Wearestudyinginthisschool.It’sourdutytokeepitcleanandtidy.It’snotgoodtospitinpublicplaces,suchasinthelibraryorintheclassroom.Weshouldneitherdrawpicturesonthewallsnorthrowanylitterontheground.Ithinkwemustmakeitaruletodosomecleaningeveryday.Ifeveryonetrieshisbesttodosomethingusefulforourschool,Iamsureourschoolwillbemorebeautiful.That’sall.Thankyou!
③日记：
日记的写作非常简单，第一行开头顶格写月、日、星期，第一行的末尾写天气情况。
第二行是日记的正文，格式和书信一样。
日记一般是记叙过去的事情，所以用一般过去时比较多。
④通知：
通知要简洁明了，写清楚时间、地点、事件、人物和发通知的单位和个人姓名。
Notice
AlltheGradeOnestudents，
Therewillbeameetinginthedining-hallabouthowtoimproveyourmemoryat3:
30thisafternoon.Pleasegetreadyforit,andbethereontime.
GradeOneOffice
June4,2008
⑤请假条：
内容简洁，说明请假的原因和时间就可以了。
最后有请假人的姓名。
DearMr.Wang,
MyparentshavegonetoBeijing,andIhavetostayathometolookaftermytwo-year-oldsister.SoIcan’tgotoschooltoday.Pleasegivemeatwo-dayoff.
Yours,
LiLei
4）按出题的方式分一般有看图作文和有提示作文等。
①看图作文
写好这种文体的关键是正确读图。
首先，要看懂图片本身所表示的具体内容，包括人物、时间、地点、事件、过程变化和结果。
读图时，图片中出现的每一个细节，如数字、符号、字母等都不能轻易放过，因为里面可能有重要信息；
其次，要认真分析命题人的意图及思想倾向，即命题人要用这些图片说明什么道理，表面什么态度，要达到什么目的，及要表达什么主题。
观察下图。
根据图示和参考词语，适当拓展想象空间，以Whyaretreesimportant?
为标题，用
英语写一篇不少于80个词的短语。
（1）短文应切中题意，条理清楚，词句通顺，书
写清晰、规范。
（2）短文第一句话已给出。
参考词语：
takeincarbondioxide吸收二氧化碳；
oxygen氧气；
insect昆虫；
stopwaterandsoilfromgoingaway防止水土流失；
desert沙漠。
【解析】
1.认真审题：
本题已给出题目，我们可以根据题目，用提示词和图示为线索展开书写。
2.确定要素：
①树能吸收二氧化碳，释放氧气②树能给鸟类提供家园
③树能为某些小动物提供食物④树能阻止水土流失
⑤树能防止土壤沙漠化⑥植树造林，美化家园
Onepossibleversion:
Whyaretreesimportant?
Treesareveryimportanttous.Doyouknowwhy?
Letmetellyou.
Treestakeincarbondioxidefromtheairandmakeoxygen.That’simportant.Peopleandanimalsneedoxygentolive.Manysmallanimalsandinsectsliveinthetrees.Someofthemalsogetfoodfromtrees.Treescanalsostopwaterandsoilfromgoingaway.Ifwehavealotoftrees,theycanstoplandfrombeingdesert.Ithinkthisisveryimportant.Youknow,treesaregreen.Theycanmakeourcountryevenmorebeautiful.
Treesareourgoodfriends.Weshouldplantmoretreesandtakegoodcareofthem.
②有提示作文
中英文提示作文是最近几年中考常考的题型，其特征是：
中文提供情景内容，英语提供关键词。
近年来也有用表格、图表、图示、照片等来提供提示的。
实际上，看图作文就是用图画提示书面表达的内容。
写有提示作文要注意两个方面：
一是内容；
二是表达。
内容要包括所有要点，如果遗漏要点，就会丢分。
知道了要写什么，最难的就是表达了。
表达时要求用词准确、句子通顺、行文连贯，句型、短语使用准确，如果能正确运用较复杂的句子，内容做适当的发挥，就更能够提高作文的质量了。
有提示作文是我们最常见的作文。
书面表达步骤
1）正确审题，确定内容要点
2）草拟提纲
3）写出每一段的主题句
4）参照提纲，紧扣主题句，完成段落
5）认真检查修改草稿
书面表达解题技巧
1）要注意看清题目的要求与提供的情景，需用哪些习惯用语，哪种时态，根据词数限制，应选用哪一种表达方式为最佳。
2）表达要正确，要注意英美人的习惯用语，切忌随心所欲，用中文去对照英文进行翻译。
尤其是写对话时，更要注意在不同情境下的客套话或交际用语等。
3）遇到自己不会的词语和句子，先想一想是否可以用其它的词语或句子来代替，换一种说法来写，可能会写得更好。
不写没有把握的句子，切忌为使文章生动，在句中随意增加自己无把握的词，导致中文式英语而影响考试成绩。
4）在写应用文类命题作文或对话时，应注意应用文的格式、人称、动词的时态等用法；
写短文或对话时，要注意切题，有的同学，尤其是英语基础较好的同学，洋洋洒洒写了很多，可能已经离开主题了，也可能词数过多了，这些都有可能导致失分。
写得多出错的可能也大，所以要注意要求的词数，不要超出词数要求过多。
书面表达万能句
段首句
1.
There
are
different
opinions
among
people
as
to
...
.Some
suggest
that....
2.There
is
an
old
saying....
Its
the
experience
of
our
forefathers，however，it
correct
in
many
cases
even
today.
俗话说（常言道）……，它是我们前辈的经历，但是，即使在今天，它在许多场合仍然适用。
3.
Today...,
which
have
brought
a
lot
harms
daily
life.
First,....
Second,
....
What
makes
things
worse
that....
现在，……，它们给我们的日常生活带来了许多危害。
首先，……；
其次，……。
更为糟糕的是……。
4.
Nowadays，it
common
Many
like
Because
Besides，....
现在，……很普遍，许多人喜欢……，因为……，另外（而且）……。
5.Everything
has
two
sides
and
not
exception.
It
both
advantages
disadvantages.
任何事物都是有两面性，……也不例外。
它既有有利的一面，也有不利的一面。
6.
People’s
about
vary
from
person
person.
Some
say
that
....To
them,
....
关于……人们的观点各不相同，一些人认为（说）……，在他们看来，……
7.…has
become
hot
topic
people，especially
young
heated
debates
right
on
their
way.
…已成为人的关注的热门话题，特别是在年青人当中引发激烈的辩论。
8.has
been
playing
increasingly
important
role
day-to-day
us
benefits
but
created
some
serious
problems
well
…在我们的日常生活中起着越来越重要的作用,
它给我们带来了许多好处，但同时也引发一些严重的问题…
9.Man
now
facing
big
problem
...,
becoming
more
serious.
人类正面临着一个严重的问题…，这个问题变得越来越严重。
10、Nowadays，it
generally/commonly
believed
that...,
I
wonder
that...
如今，人们普遍认为...,但是我怀疑...。
11、Like
coin
sides,
there
positive
aspect
negative
to...
“如同硬币的正反面，...也有积极的一面和消极的一面。
12、Currently,
issue
...has
public
attention
“近来，...的问题已经成为人们注目的焦点。
”
13、Along
with
rapid
growth
daily
“随着...的快速增长，...在日常生活中已经变得越来越重要。
过渡句：
1、People’sviewson…varyfrompersontoperson.Someholdthat…。
However，othersbelievethat…。
人们对…的观点因人而异。
有些人认为…。
。
然而其他人却认为．．．
2、Peoplemayhavedifferentopinionson…
3、Attitudestowards（drugs）varyfrompersontoperson.人们对待吸毒的态度因人而异。
4、Therearedifferentopinionsamongpeopleasto…关于…人们的观点大不相同。
5、Differentpeopleholddifferentattitudestoward（failure）。
对（失败）人们的态度各不相同。
6、Alotofpeopleseemtothinkthat...很多人似乎认为…
7、、Itiscommonlybelievedthat…/Itisacommonbeliefthat…人们一般认为…
8、Manypeopleinsistthat…很多人坚持认为…
衔接词
事实上
fact,as
matter
fact,totellyouthetruth,
结果是
result,
itturnsoutthat...,finally,therefore,so,thus
原因是
results
fact
because
thereasonisthat...，thanksto,
列举:
For
example,forinstance,hereisanexamplethat...,suchas,
我们都知道
As
we
all
know...
itiswell-knownthat...
结论:
word,tosumup,inconclusion,toconclude,ingeneral,inshort,aboveall,generallyspeaking,
表达自己看法
far
am
concerned,frommypointofview,inmyview
让步关系过渡although,though,afterall,
强调关系过渡obviously，infact,especially,tobesure,
并列关系过渡aswellas,notonly...butalso,either...or...,neither...Nor...,
递进关系过渡
what'
s
more,moreover,
besides,
apart
from,inaddition,what’sworse,
转折关系过渡
:
other
hand,
otherwise,instead,onthecontrary,however
表示目的：
sothat,inorderthat,incase,
表时间的过渡词:
while,
after,
soon
as,
lately,
recently,
then
on,
eventually,
meantime,
then,
suddenly,
at
same
time,
next,
early
this
morning
/
year
century,
after
few
days,
now,presently,
sudden,
present,
immediately,
moment
表换一种方式表达的过渡词:
words,
say,
put
it
another
way
It做形式主语的引导句：
obvious
that…
很明显的是
goes
without
saying
不用说
据信……
generally
considered
人们普遍认为……
hoped
人们希望……
reported
据报道……
said
据说……
supposed
据推测……
well-known
众所周知……
must
be
admitted
必须承认……
cannot
denied
不可否认…
升级会员 