高中英语作文专题训练.docx
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高中英语作文专题训练
写作专题训练
一、英文写作“四步走”
由于时间限制,高考时一般在15分钟左右必须完成英语作文。
高考的英语作文步骤如下:
1)作文动笔之前一般都要先打腹稿。
在确立中心上,运用材料上,篇章结构上,充分酝酿。
2)考虑好想写多少句子,该用哪些动词和词组等。
3)边写边思考内容的连贯性,语言和句子的准确性。
4)写完后一定要再细看一遍。
二、作文句式的多变性——恰当使用复杂句型
(一)改变时态
例:
Thebellisringingnow.(一般)
Theregoesthebell!
(高级)
(二)改变语态
例:
Peoplesuggestthattheconferencebeputoff.(一般)
Itissuggestedthattheconferencebeputoff.(高级)
(三)使用不定式
例:
Heissokindthathecanhelpme.(一般)
Heissokindastohelpme.(高级)
(四)使用过去分词
例:
①Shewalkedoutofthelabandmanystudentsfollowedher.(一般)
Followedbymanystudents,shewalkedoutofthelab.(高级)
②Onceitisseen,itcanneverbeforgotten.(一般)
Onceseen,itcanneverbeforgotten.(高级)
(五)使用V-ing形式
例:
①Whenhearrives,pleasegivemeane-mail.(一般)
Onarriving/hisarrival,pleasegivemeane-mail.(高级)
②Iftheweatherpermits,I’llcometomorrow.(一般)
I’llcometomorrow,weatherpermitting.(高级)
③Youworkhard.Youwillsucceed.(一般)
Workinghard,youwillsucceed.(高级)
(六)使用名词性从句
例:
①Itdisappointedeverybodythathedidn’tturnup.(一般)
Thefactthathedidn’tturnupdisappointedeverybody.(高级)
②Ihappenedtohavemethim.(一般)
IthappenedthatIhadmethim.(高级)
③Tohissurprise,thelittlegirlknowssomanythings.(一般)
Whatsurpriseshimisthatthelittlegirlknowssomanythings.(高级)
(七)使用定语从句
例:
Thegirlisspokenhighlyof.Hercompositionwaswellwritten.(一般)
Thegirlwhosecompositionwaswellwrittenisspokenhighlyof.(高级)
(八)使用状语从句
例:
①Iwon’tbelievewhathesays.(一般)
Nomatterwhathesays,Iwon’tbelieve.(高级)
②Ifyoucomebackbeforesixo’clock,youcangoout.(一般)
Youcangooutonconditionthat(providedthat)youcomebackbefore
Sixo’clock.(高级)
③Ifshedoesn’tagree,whatshallwedo?
(一般)
Supposingthatshedoesn’tagree,whatshallwedo?
(高级)
(九)使用虚拟语气
(1)虚拟语气中if
如果我是你,我昨天就不会开这么快的车
(十)倒装句
(1)only+状语置于句首
只有通过这种方法,你才能学好英语
(2)否定词置于句首
我从来没有看过这么精彩的电影
(3)地点副词置于句首
(十一)强调句型
Itis……that(who)…
是杨梅所做的事情给了我莫大的鼓励
三、巧妙的改写
(1).Only改成noonebut
OnlyTompassedtheexamlastweek.→NoonebutTompassedtheexam.
(2).havesb/sthdo/done
Thegirlwasknockedoffherbicycleandhadherlegbroken
Thegirlwasknockedoffherbicycleandherlegwasbroken.
(3).变换插入语的位置
①However,theysuggestfeesshouldbechargedlow.→
Theysuggest,however,feesshouldbechargedlow.
②Ithinkthisisagoodchanceforyoutoshowyoursingingtalent,andhowwellyou’velearnedChinese.→
Thisisagoodchanceforyou,Ithink,toshowyoursingingtalent,andhowwellyou’velearnedChinese.
(4).用同位语代替非限制性定语从句
Meimei,whoissevenyearsold,hasbeenlearningtorideabicycleforseveraldays.→
Meimei,agirlofthirteen,hasbeenlearningtorideabicycleforseveraldays.
四、英语作文中常见的典型语法错误
语言是评判作文的一个极其重要的因素。
在实际的阅卷过程中,语法错误,尤其是较为严重的错误,是阅卷人员的主要“照顾点”,有时甚至是惟一的点;当然那样处理是有道理的,大家可以设想一下,一篇语法上漏洞百出、严重影响表达的作文又会有什么样的好内容呢?
语言是评判作文的一个极其重要的因素。
在实际的阅卷过程中,语法错误,尤其是较为严重的错误,是阅卷人员的主要“照顾点”,有时甚至是惟一的点;当然那样处理是有道理的,大家可以设想一下,一篇语法上漏洞百出、严重影响表达的作文又会有什么样的好内容呢?
如果因为语言上的错误而导致失分,那将得不偿失。
因此,认清各种各样的语法错误,尽可能地避免少犯,对于提高作文分是有极大的帮助的。
现将我们在阅卷过程中所发现的大量语言错误逐一归类,抽出其中的典型错误,以警示大家,供参考。
1.句子成分残缺不全
Wealwaysworkingtilllateatnightbeforetakingexams。
(误)
Wearealwaysworking/Wealwaysworktilllateatnightbeforetakingexams(正)
Weshouldreadbooksmaybeusefultous.(误)
Weshouldreadbookswhichmaybeusefultous.(正)
2.句子成分多余
Thistestisend,butthereisanothertestiswaitingforyou.(误)
Onetestends,butanotheriswaitingforyou.(正)
Thedriveroftheredcarwasdiedonthespot.(误)
Thedriveroftheredcardiedonthespot.(正)
3.主谓不一致
Mysistergotothecinemaatleastonceaweek.(误)
Mysistergoestothecinemaatleastonceaweek.(正)
4.动词时态、语态的误用
Iwaswalkingalongtheroad,andtherearenotsomanycarsonthestreet.(误)
Iwaswalkingalongtheroadandtherewerenotsomanyvehiclesonthestreet.(正)
Wehavelittletimetoreadsomebookswhichweinterest.(误)
Wehavelittletimetoreadsomebooksinwhichweareinterested.(正)
Iamastudentwhohasstudyinginthecollegefortwoyears.(误)
Ihavebeenstudyinginthecollegefortwoyears(正)
5.词类混淆
Itismypointthatreadingmustbeselectively.(误)
Inmyopinion,readingmustbeselective.(正)
Honestissoimportantforeveryperson.(误)
Honestyissoimportantforeveryone.(正)
Theoldmanwashitbyacarwhenheacrossthestreet.(误)
Theoldmanwashitbyacarwhenhewascrossingthestreet.(正)
误:
Ithittheoldmandownbutthedriver,awoman,didn’tstophercar. Findingshehadcausedanaccident,thewomanspedhercartofleeaway.TheoldmanandIsawthecar’snumber.It’sAC864.Theoldmancouldn’tmove, Idecidedtohelphim.
正:
Ithittheoldmandownbutthedriver,whowasawoman,didn’tstophercar.Findingshehadcausedanaccident,thewomanspedherca