六年级上册数学同步练习《数学好玩看图找关系 》北师大版含答案Word文件下载.docx

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二、判断题

4.这台VCD比原来的价格便宜了131元．

三、填空题

5.看图写数．

________

6.看图填数．

________个十和________个一

7.按图意列式并计算。

8.

有5种颜色不同的气球，小胖要买2只不同颜色的气球，有________种不同的搭配．

9.看图回答

________个

根据线段图，你还能提出什么问题？

会解答吗？

四、解答题

10.画O，O比☆少3个。

11.看图回答

五、应用题

12.看图列式计算

参考答案

1.【答案】A

【解析】【解答】解：

3+5

=54+5

=59（只）

答：

黑兔有59只．

故选：

A．

【分析】由图可知，白兔有18只，黑兔比白兔的3倍多5只，根据乘法的意义，白兔的3倍是18×

3只，根据加法的意义，黑兔有18×

3+5只．完成本题要注意分析线段图中所给数量之间的关系，然后列出正确算式解答．

2.【答案】C

根据如图可列式为：

2﹣16或者是38+38﹣16，所以C错误．

C．

【分析】根据题意：

故事书比科技书的2倍少16本，根据求一个数的倍数用乘法，比一个数少用减法，可列式38×

2﹣16，或者是38+38﹣16，所以38×

3﹣16是错误的．正确理解图意，利用好求一个数的倍数及比一个数少多少的计算方法是关键．

3.【答案】B

3+4

=36+4

=40（朵）

黄花有40朵．

B．

【分析】据图容易看出，黄花的朵数是红花的3倍多4朵，据此解答即可．解答此题，首先弄清题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系，由此列式或方程解答．

4.【答案】正确

620﹣489=131（元）

现价比原价便宜131元．

故答案为：

正确．

【分析】由图可知，这台VCD原来的价格为620元，现价489元，根据减法的意义可知，用原价减去现价即是现价比原价便宜多少钱：

620﹣489，计算出结果，判断即可．本题考查了学生根据减法的意义完成简单的减法应用题的能力．

5.【答案】13；

14

【解析】

6.【答案】5；

2

7.【答案】10+7=17；

7+10=17；

17-10=7；

17-7=10

【解析】【解答】10＋7=17

7＋10=17

17－10=7

17－7=10

8.【答案】10

【解析】【解答】用划线搭配

4＋3＋2＋1=10种

9.【答案】11

【解析】【解答】

（18+4）÷

2

=22÷

=11（个）

问题：

三种气球共有多少个？

18+4+18+11

=22+29

=51（个）

三种气球共有51个.

11；

51个.

【分析】用加法计算出红气球的个数，然后用红气球的个数除以2求出花气球的个数；

提出一个合理的数学问题并解答即可.

10.【答案】解：

【分析】这道题主要考查了学生解决图文应用题的能力.解答此题的关键是首先要知道星星有8个，圆比星星少3个，然后根据减法的意义求出圆有5个.

11.【答案】解：

15-5=10

题图的意思是“一共有15只铅笔，文具盒外面有5只，文具盒里面有几只？

”列示为：

15-5

15-5=10

12.【答案】解：

42×

4+18

=168+18

=186（个）

篮球有186个

【解析】【分析】足球有42个，篮球的个数比足球的4倍还多18个，求篮球有多少个？

用足球的个数乘4再加上18即可．六年级上册数学一课一练-7.1百分数的应用

（一）

1.一种录音机，每台的售价从220元降低到120元，降低了百分之几?

正确的列式是（ 

）。

120÷

220 

（220-120）÷

120 

220

2.五

（1）班男生人数占全班的62.5％，女生人数比男生少10人，求男、女生各多少人？

正确的解答是（ 

男生：

20人，女生：

10人 

35人，女生：

25人

25人，女生：

15人 

50人，女生：

40人

3.在“阳光体育节”活动中，某校对六

（1）班、六

（2）班同学各50人参加体育活动的情况进行了调查，结果如下图所示。

下列说法中（ 

）是正确的。

六

（1）班喜欢乒乓球的人数比六

（2）班的多 

六

（1）班喜欢足球的人数比六

（2）班的多

六

（1）班喜欢羽毛球的人数比六

（2）班的多 

六

（2）班喜欢篮球的人数比六

（1）班的多

4.一件100元的商品，先提价20%，再降价20%，这件商品（ 

）。

比原价贵 

价钱不变 

比原价便宜 

无法比较

5..一根电长3米，用去

米后，还剩下

米．

6..某班男生人数比女生人数少15％，也就是女生人数比男生人数多15％．

7.一种商品先涨价10%，然后再降价10%，商品价格不变。

（ 

8.甲数比乙数多20%，乙数比甲数少20%．

9.一件羊毛衫标价a元，如果按标价的八折出售，这件羊毛衫的售价是________元

10.某厂改进生产技术后，生产人员减少

，而生产量却增加了40%，那么改进技术后的生产效率比改进前提高了________%．

11.实验小学准备新建一座科学楼，计划投资180万元，实际投资比计划投资节约了10％。

实际投资是计划投资的________％．

12.张大伯今年水稻产量比去年增产20%，今年产量相当于去年的________%．

13.一项工程计划投资300万元，实际只用了270万元，实际比计划节约了百分之几？

14.看图列式计算。

15.小红的爸爸这月领到工资2400元．按照税法规定，每月工资超出2000元的部分应缴纳个人所得税（500元以内按5％税率缴纳，501～2000元按10％的税率缴纳）．按照规定，小红的爸爸这月应缴纳个人所得税多少元？

1.【答案】C

【解析】【解答】降低的价钱是220-120，降低了百分之几是（220-120）÷

220。

C

【分析】求降低了百分之几，是降低的价钱和原价相比较，用除法，用降低的价钱除以原价。

1-62.5%=37.5%

10÷

（62.5%-37.5%）

=10÷

25%

=40（人）

40×

65.2%=25（人）

40-25=15（人）

C。

【分析】根据男生人数占全班的62.5%，则把全班人数看作单位“1”的量，女生人数与（1-62.5%）对应，进而求出男生人数与女生人数的对应分率差，然后再除10即可求出全班人数，然后再做进一步解答即可。

3.【答案】C

A、1班喜欢乒乓球的人数：

50×

16%=8（人），比六

（2）班人数少，此选项错误；

B、1班喜欢足球的人数：

14%=7（人），比2班少，此选项错误；

C、1班喜欢羽毛球的人数：

40%=20（人），20＞18，此选项正确；

D、1班喜欢篮球的人数：

30%=15（人），15＞10，此选项错误。

【分析】用50分别乘四个百分率，分别求出1班喜欢四种运动的人数，然后与2班对应的项目比较后作出判断。

4.【答案】C

【解析】【解答】提价后的价格是原价百分数：

1＋20%＝120%

现价是提价后价格的百分数：

1－20%＝80%

现价是：

100×

120%×

80%＝96（元）

96＜100

所以这件商品比原价便宜。

【分析】本题考查的是百分数的实际应用，解答此题的关键是分清两个单位“1”的区别，根据不同的单位“1”求解；

求单位“1”的百分之几用乘法。

5.【答案】错误

3-=2

（米）

错误。

【分析】要求剩下的长度时，则直接用电线的长度减去用去的长度即可。

6.【答案】错误

15%÷

（1-15%）

=15%÷

85%

≈17.6%

【分析】根据男生人数比女生人数少15%，则把女生人数看作单位“1”的量，男生人数与（1-15%）对应，再用男生人数比女生少的百分率除以男生人数的对应分率即可。

7.【答案】错误

【解析】【解答】假设这种商品的原价是“1”，现价是1×

（1+10%）×

（1-10%）=0.99，0.99＜1，现价比原价低，原题说法错误。

【分析】此题主要考查了百分数的应用，假设这种商品的原价是“1”，先求出现价，然后对比原价与现价，据此解答。

8.【答案】错误

1+20%=120%，（120%﹣1）÷

120%≈16.7%．

故判断为：

错误．

【分析】甲数比乙数多20%，把乙数看做单位“1”，甲数相当于1+20%=120%，求乙数比甲数少百分之几，是把甲数看做单位“1”，就是求1比120%少的部分占120%的百分之几．此题考查一个数比另一个数多、少百分之几，弄清单位“1”的量，先求出多、少的部分，再除以单位“1”的量．

9.【答案】80%a

【解析】【解答】一件羊毛衫标价a元，如果按标价的八折出售，这件羊毛衫的售价是80%a元，

80%a.

【分析】根据售价=原价×

折数列出代数式进行解答.

10.【答案】127.5

（1+40%）÷

（1-

）-1

=1.4×

-1

=2.275-1

=127.5%

127.5

【分析】把改进前的生产效率看作单位“1”，减少人员，增加产量后的工作效率是（1+40%）÷

），然后用改进后的工作效率减去原来的工作效率，就是提高了百分之几.

11.【答案】90

【解析】【解答】1-10%=90%

90

【分析】以计划投资的钱数为单位“1”，用1减去节约投资的百分率即可求出实际投资是计划投资的百分之几.

12.【答案】120

1+20%=120%；

今年产量相当于去年的120%；

120．

【分析】把去年的产量看成单位“1”，那么今年的产量就是去年的（1+20%）；

据此解答．解答此题的关键是：

判断出单位“1”，进一步发现比单位“1”多或少百分之几，由此解决问题．

13.【答案】解：

（300﹣270）÷

300

＝30÷

＝10%

实际投资比计划节约10%。

【解析】【分析】

（计划投资的钱数-实际投资的钱数）÷

计划投资的钱数=实际比计划节约的百分数。

14.【答案】解：

483÷

（1+15%）

=483÷

1.15

=420（千克）

苹果有420千克。

【解析】【分析】观察线段图可知，把苹果的质量看作单位“1”，香蕉比苹果多15%，香蕉有483千克，要求苹果的质量，也就是求单位“1”，用除法计算，香蕉的质量÷

（1+15%）=苹果的质量，据此列式解答。

15.【答案】解：

（2400-2000）×

5%=400×

5%=20（元）答：

小红的爸爸这月应缴纳个人所得税20元.

【解析】【分析】根据营业税=营业额×

税率列出百分数的乘法算式进行解答.