8区上海市中考二模跨学科案例分析含答案解析Word下载.docx
《8区上海市中考二模跨学科案例分析含答案解析Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《8区上海市中考二模跨学科案例分析含答案解析Word下载.docx（34页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
46.根据上述文字材料，写出该生态系统中的一条食物链∶______________，请根据上述文字材料，分析沼泽湿地面积减少导致三江平原地区丹顶鹤数量减少的原因________________
47.小贤同学认为应将三江平原地区已开垦的耕地"
退耕沼泽湿地"
，为丹顶鹤提供适宜的生存环境，你是否同意他的观点，请表明态度并根据材料及所学知识点说明理由。
______________
2020学年奉贤区质量调研九年级综合测试跨学科案例分析参考答案
42.答案∶D
"
人往高处走，水往低处流"
。
由图中高度表可知，乌苏里江发源于三江平原区域南端地势较高的地区，向西北方向流去与黑龙江汇合。
即乌苏里江的整体流向为自西南向东北。
43.答案∶
44.答案∶C蒸发较弱;
E地表水不易下渗;
F地势起伏小;
I温带季风气候
C三江平原地区纬度高，气温低，蒸发较弱;
E三江平原地下多冻土层，地表水下渗困难;
F三江平原地处平原，地势起伏小;
I三江平原位于我们秦岭淮河以北的东部季风区，冬季气温寒冷，属于温带季风气候。
45.答案∶B
分析：
丹顶鹤生活在沼泽湿地中，湿地中覆盖大量芦苇，丹顶鹤为了捕食到鱼等生物，具有长颈和足长，有利于在环境中生存。
46.答案∶食物链∶嫩芽和野草种子→鱼→丹顶鹤
原因∶
①沼泽湿地面积减少导致芦苇减少，鱼类减少，导致丹顶鹤的食物减少。
②沼泽湿地面积减少导致芦苇减少，导致丹顶鹤的栖息地和繁殖地减少。
③沼泽湿地面积减少导致芦苇减少，人类活动变多，影响了丹顶鹤的生存环境，使丹顶鹤等鸟类被迫迁徙。
47.答案∶同意。
耕地的开垦面临沼泽面积减小、丹顶鹤等鸟类被迫迁徙、土地日趋贫猪、水旱灾害频发等环境问题。
如果退耕沼泽湿地，有利于丹顶鹤的栖息、繁殖;
沼泽湿地可以调节河流的径流量，减少水旱灾害的发生;
保护当地的生物多样性，整个生态系统形成良性循环。
虹口区2020学年度第二学期期中学生学习能力诊断测试综合测试试卷
考生注意∶
1.试卷中的第1～20题为物理部分，第21～41题为化学部分，第42题开始为跨学科案例分析部分。
2.试卷满分135分。
考试时间120分钟。
3.按要求在答题纸上规定的位置作答，在试卷、草稿纸上答题一律无效。
九、跨学科案例分析题（共15分）
本部分共一个案例。
阅读下列材料，回答第42～47题。
每年6～9月，当高温笼罩看上海、厦门、广州等南方城市时，来自三大高原交汇地带——甘肃省的"
高原夏莱"
源源不断地运向南方市场，带来蔬菜的清香。
高原夏菜"
是指在气候"
寒早"
的高原地区种植的蔬菜，它们通常适宜在17～25℃的环境中生长，常见类型有甘蓝、大白菜、娃娃菜、西蓝花等。
甘肃省巧妙利用当地相对凉爽的夏季发展蔬菜种植，有效补充了华东、华南等地区夏季蔬菜供应缺口。
光照充沛、昼夜温差大、病虫害少等得天独厚的优势，使"
的品质也备受好评。
此外，当地还在昔日"
风吹石头跑、地上不长草"
的戈壁滩上，搭建起一座座食用菌棚，发展双孢菇种植。
双孢菇耗水量小，经济价值高，已然成为甘肃省一项新兴的脱贫致富产业。
42.（3分）请判断下列因素是否为甘肃省气候"
寒旱"
特点的直接原因，圈出"
是"
或"
否"
（1）地处三大高原交汇地带。
是/否
（2）光照充沛、昼夜温差大
（3）绝大部分地区年降水量小400mm
43.（2分）华东、华南地区夏季气温较高、光照强烈，当地的绿叶蔬菜却生长不良。
对此现象，你认为下列分析正确的有∶________。
（多选）
A.气温过高，叶面水分散失严重。
B.植物缺水，光合作用受到影响
C.适度遮阴，将有利于蔬菜生长。
D.蔬菜通过光合作用固定土壤中的碳。
E.气温超出这些蔬菜的适宜生长范围。
44.（2分）从图中甲、乙两地选出你认为更适合种植"
的区域，并阐述理由。
45.（2分）除充分利用高原气候以外，兰州市榆中县等地村民还在技术人员指导下用塑料薄膜覆盖地表为蔬菜保水保温。
普通塑料薄膜成本低廉，但其在土壤中长时间残存，会导致某些微生物和小动物的种类和数量减少。
你认为这是否会影响土壤生态系统的稳定性，并阐述理由。
46.（2分）双孢菇是一种食用真菌，在菌棚内种植双孢菇需为其提供适宜的生长环境。
如果你是菇农，会选择哪一种培养基来种植双孢菇?
A.清水B.干燥的木屑C.湿润的牛类D.戈壁小石子
47.（4分）近年来，甘肃省把发展"
作为产业扶贫的一项重要举措。
如果你是一名政府工作人员，请写出2条可实行的支持政策。
参考答案
答案∶
（1）是
（2）是（3）是。
分析∶
（1）
（2）题中均已告知，仔细读题即可；
（3）读图可知，仅东南部大干400mm，其余地区降水量皆在400mm以下。
（多选）。
答案∶ABCE。
分析∶叶肉细胞内含有叶绿体，光合作用主要在叶肉细胞中进行。
光合作用的过程如下∶
水+二氧化碳
有机化合物+氧
A.气温过高，叶面水分散失严重∶水分减少，不利于光合作用。
B.植物缺水，光合作用受到影响∶水分减少，不利于光合作用。
C.适度遮阴，将有利于蔬菜生长∶适当遮阴，可以减弱高强度的光照，有利于减弱植物的蒸腾作用。
D.蔬菜通过光合作用固定土壤中的碳∶固定的是大气中的二氧化碳，不是土壤中的碳。
E.气温超出这些蔬菜的适宜生长范围∶温度会影响参与光合作用中的酶的活性，温度太高，不利于光合作用。
答案∶甲地区。
理由∶①高原夏菜"
通常种植在17～25℃的环境中，读图可知，甲地区7月温度介于16℃~25℃之间；
②甲地区降水量少，夏季光照充沛；
③温带大陆性气候，昼夜温差大、病虫害少。
答案∶不会影响生态系统的稳定性。
生态系统具有自我调节能力，虽然"
普通塑料薄膜在土壤中长时间残存，导致某些微生物和小动物的种类和数量减少"
，但它们在食物网中的营养级还可以由相同营养级的其他生物来代替，整个生态系统的结构和功能仍然能保持在相对稳定的状态。
答案∶C。
孢菇是一种腐生菌，不能进行光合作用，配料时，在作物秸秆（麦秸草、稻草）中除加入适量硫等无机的农家粪（如牛、羊、马、猪、鸡和人粪尿等），还须加入适量的氮、磷、钾、硫等无机养分。
答案∶①出台奖补政策，每亩奖补一定现金，进一步推动企业、农户扩大种植面积；
②配套建设高原夏菜有机蔬菜生产基地建设项目，建设蔬菜冷藏加工中心；
③建设提水灌溉工程和干渠维修及田间配套工程等。
黄浦区2021年初三二模跨学科（地理、生命科学）部分
1、本试卷跨学科（地理、生命科学）部分含有一个大题。
2、答题时，考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答，在草稿纸、本试卷上答题一律无效。
七、案例分析题
小华想去青海湖旅游，他查到了一张青海湖流域示意图（见图A），发现流域内支流众多，此外，他还了解到青海湖有两宝，一是湟鱼二是鸟，小华继续查阅资料，发现湟鱼全身裸露，鳞片退化，皮下脂肪增厚，体脂含量高达7.1%，是一种冷水性无鳞鱼，青海湖的含盐量太高，影响湟鱼的性腺发育。
每年4月中旬，湖内的产卵亲鱼选择合适的入湖河流，成群地逆流而上数百公里，产卵育子。
小华来到青海湖，进一步了解到，湟鱼原来是有鳞的，随着青海湖演变成咸水湖，它的鳞片逐步退化。
这样可使多余的盐和碱不受阻挡，更好地排出体外。
湟鱼是青海湖湖区生物链的核心环节，湖中大量的湟鱼是青海湖中鸟岛形成的一个重要原因。
综合以上信息，小华认为，没有河流，就没有湟鱼;
没有湟鱼，鸟儿不再飞往青海湖。
42.（2分）青海湖有两宝，湟鱼水里游，鸟儿天上飞，湟鱼和鸟之间的关系是_____。
A.种内竞争B.捕食C.种内互助D.共生
43.（2分）下列描述中，属于湟鱼适应"
盐碱水域环境"
和"
冷水潮"
的形态结构特征分别是_____和______。
（选填编号）
编号
特征
①
全身裸露，几乎无鳞片
②
湖水含盐量高，影响性腺发育
③
有洄游到淡水的习性
④
体脂含量高达7.1%
答案∶②、④
44.（2分）图中鸟岛位于青海湖的______。
（填写方位）
45.（2分）布哈河自西向东南注入青海湖，据此判断该河流域的地势特征∶________。
46.（4分）小华认为;
没有河流，就没有湟鱼;
没有湟鱼，鸟儿不再飞往青海湖"
你认为小华的说法是否合理?
为什么?
___________________________
47.（3分）因湟鱼鲜嫩味美，人们无节制捕捞以及生存环境的变化，湟鱼曾经一度濒临灭绝，自1994年开始封湖育鱼，数量有所回升。
请从青海湖两宝（湟鱼和鸟）的保护角度，向游客提出3条具体建议∶___________________
答案∶B
分析∶同种生物之间的关系叫做种内关系。
青海湖有足够的湟鱼作为鸟类的食物来源，所以二者属于捕食关系。
分析∶"
青海湖的含盐量太高，影响湟鱼的性腺发育"
，所以第一空选②;
为了适应"
，湟鱼中的体脂含量高达7.1%，脂肪有保温作用。
答案∶西北部
分析∶根据图中的指示可知，上北下南，左西右东。
答案∶布哈河流域地势西北高东南低，所以该河自西北向东南流。
答案∶合理。
湖内的产卵亲鱼选择合适的入湖河流，成群地逆流而上数百公里，产卵育子"
，湟鱼需要洞游到河流产卵，繁殖后代，河流是锽鱼繁殖的必须场所。
鸟儿以湟鱼为食物，形成食物链，如果没有镍鱼，鸟儿没有食物，也不会飞往青海湖。
（1）不要乱扔垃圾，不要破坏青海湖环境，不要破坏湟鱼生存的环境;
（2）不要食用湟鱼;
（3）减少对鸟类生存环境的影响，安静观鸟。
2020学年静安区质量调研九年级综合测试
跨学科案例分析部分
加拉帕戈斯群岛位于南美大陆以西约1000公里的洋面上，为所在海区海底火山喷发所形成，有众多特色生物，曾给予达尔文进化理论的提出以重要启示。
下
与一般赤道海岛的终年高温多雨不同，加拉帕戈斯群岛受洋流影响气候相对凉爽、干燥。
沿海有大片红树林湿地，黑海榄雌等植物能从叶片中分泌排出多余的盐分。
沿海礁石区和近岸海区有大量海鸟活动，既有翼展宽大的军舰鸟、信天翁等，也有翅膀退化但双脚比普通鸬鹚更有力的弱翅鸬鹚，还有体型较小、羽毛较薄的加拉帕戈斯企鹅，它们被海中丰富的鱼类资源吸引，同来觅食的还有多种鲨鱼、鲸以及海狮等。
该岛特有的海鬣蜥擅长潜泳，以海藻为食，眼与鼻腔间有盐腺，可将多余的盐通过"
打喷嚏"
方式排出体外。
42.已知加拉帕戈斯群岛所在的地壳板块正向着东南方向移动，俯冲并消减于南美板块下。
因此该群岛与南美洲大陆间的距离应是__。
A.越来越近B.越来越远C.固定不变
43.1835年9月15日，达尔文来到加拉帕戈斯群岛开启了5周的考察。
期间若有一天，达尔文随船行驶在赤道地区平静的洋面上，发现正午时分，船上竖直的桅杆在阳光下几乎没有阴影，那么这天最有可能是北半球的____。
A.春分日B.夏至日C.秋分日D.冬至日
44.达尔文发现，加拉帕戈斯群岛上不少特有生物，与南美或其他大陆的生物间有诸多相似，但又有新的特点和差异。
请判断下列分析中哪些合理性较强?
___________（多选）
A.因为加拉帕戈斯群岛是从南美大陆上分离出的海岛，所以两者间的生物有诸多相似
B.加拉帕戈斯企鹅的出现或许与秘鲁寒流间有密切联系
C.弱翅鸬鹚的翅膀退化，但双脚比普通鸬鹚更有力，可能有助干提升潜泳能力
D.海鬣蜥与黑海榄雌在适应高盐环境的生理机制上有一定相似性
45.如图2所示，加拉帕戈斯群岛地处三大洋流的交汇处，其中秘鲁寒流影响较大，有明显的"
降温减湿"
作用。
请根据图2、3判断∶
（1）秘鲁寒流在下列哪个时间段可能最为强劲?
___
A.一月到三月B.四月到六月C.七月到九月D.十月到十二月
（2）在洋流作用下，更多营养物质被带向表层，使浮游生物大量繁殖，继而通过生态系统中的________使鱼虾、海狮、鲸、海鸟等生物都能获得所需食物，得到长足发展。
46.请分析∶下列实验可分别为哪两条植物种子迁入加拉帕戈斯群岛的可能途径提供佐证?
a.达尔文曾将上百种常见植物种子（或单独或连同果实），浸泡在与海水等浓度的盐水中，发现一个月甚至数月后这些种子中的大多数仍能发芽。
b.将部分种子或果实喂食鸟类，发现随着鸟类粪便排出的未消化种子中许多也能发芽。
______________________________
47.随着温室效应的加剧，干旱加重、海平面上升等威胁着加拉帕戈斯群岛在内的岛屿生物生存。
有人认为，缓解温室效应、保护岛屿生物应从每个人日常生活中的"
节能减排"
做起，对此观点你是否认同？
请结合相关原理简要说明理由。
（3分）
静安区生物-地理跨学科案例分析参考答案
答案∶A（1分单选A给1分，其他情况不给分）
分析∶加拉帕戈斯群岛位于南美大陆以西，并随着板块向东南方向移动。
所以与南美洲大陆间的距离越来越近，应选A。
答案∶C（2分，单选C给2分，其他情况不给分）
分析∶加拉帕戈斯群岛位于赤道附近，"
桅杆在阳光下没有阴影"
则阳光直射赤道附近，春分和秋分，太阳直射赤道，根据题意，应选择"
秋分日"
C。
请判断下列分析中哪些合理性强？
答案∶BCD（3分，只要有选择A就不给分，选择BCD给3分，选择BC或CD或BD给2分，单选B或C或D给1分）
加拉帕戈斯群岛位于南美大陆以西约1000公里的洋面上，为所在海区海底火山喷发所形成，有众多特色生物"
，二者的生物具有明显差异性。
降温减湿"
答案∶
（1）C（2分，单选C给2分，其他情况不给分）
分析∶由图2可知，7到9月，海水平均温度最低，则秘鲁寒流最为强劲，故选C。
（2）在洋流作用下，更多营养物质被带向表层，使浮游生物大量繁殖，继而通过生态系统中的________使鱼虾、海狮、鲸、海鸟等生物都能获得所需食物、得到长足发展。
答案∶食物网/食物链（1分）
分析∶浮游生物大量繁殖，使以浮游生物为食物来源的生物数量增加，通过食物链，不断促进生物生长。
答案∶途径一（对应实验a）∶种子（或单独或连同果实）随海流/洋流漂流到加拉帕戈斯群岛；
途径二（对应实验b）；
鸟类取食种子或果实后飞到加拉帕戈斯群岛，将未消化的种子通过粪便排出烈岛上。
【3分，评分标准∶答题规范1分（包括实验与途径的对应，若没有两者对应的相关描述语言，但两条途径的罗列顺序正确也能给分；
途径一描述科学准确1分；
途径二描述科学准确1分】
做起，对此观点你是否认同?
参考答案∶认同该观点，因为日常生活中燃料消耗等是温室效应气体的重要来源之一，环保行动应从每个人生活中的举手之劳做起，"
可减少该类气体排放，有助于缓解温室效应。
【评分标准∶答题规范1分（包括表明观点）；
原理简述科学准确（有体现"
、温室效应气体与温室效应三者间关系，或其他相关原理应用）1分；
科学论证（日常生活中控制温室效应气体排放或"
碳排放"
的重要性，或其他相关论据）1分。
这三项的具体答题内容或答法，合理即给分，若有明显问题则扣对应项目分数】
浦东新区2020学
升级会员 