北师大版信息技术四年级下册教案.docx
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北师大版信息技术四年级下册教案
教学内容:
第一单元
挖掘操作系统的潜能
教学目的:
1、知识与技能:
(1)学会设置桌面背景,并会制作简单的屏幕保护;
(2)学会查阅和设置计算机的日期和时间;
(3)初步学会利用计算机听音乐、看电影;
(4)学会进行屏幕复制,并能将屏幕画面保存成图片。
2、过程与方法:
了解计算机软件的一般操作方法,发现软件操作的规律
3、情感、态度与价值观:
在使用网络获取信息的过程中,培养学生注重保护知
识产权。
教学重点、难点:
学会设置桌面背景,并会制作简单的屏幕保护;学会进行屏幕
复制,并能将屏幕画面保存成图片文件。
达标:
能够将图片设置成桌面背景,会查阅计算机的时间和日期,会播放音乐和电影。
能手:
在达标基础上,能够根据自己的性格、爱好、季节等设置不同的桌面背景,
并制作不同的屏幕保护;能根据时差了解世界各地的时间能挖掘出更多的操作系统的潜能。
配套资源:
学生资源:
图片、声音、视频素材
设备:
音箱或耳机
课时安排:
本单元共4课,每课1课时
教学过程:
第1课我的计算机时装秀
新课导入:
通常,人们穿衣时会根据季节选择衣服的颜色,如夏天会穿颜色浅一些的衣服,冬天会穿颜色深一些的衣服。
另外,有的人喜欢穿图案和颜色比较鲜艳的衣服,有的人喜欢穿颜色比较单一的朴素一些的衣服,一个人的着装通常也可以反映其性格。
计算机桌面的背景也可以更换画面,就像人们换衣服一样,不同的桌面背景可以反映出这台计算机主人的性格喜好,如下面这些图。
图1-3春天的桌面图1-4冬天的桌面图1-5卡通桌面我的想法:
通过桌面的背景画面,让同学们了解我的个性和喜好。
●首先了解怎样把一张图片作为桌面背景。
●根据需要选择图片。
我们以前学过的打开图片文件、因特网上搜寻图片的方
法可以帮助我们找到合适的图片。
●将图片设置成桌面背景。
●向老师询问如何将屏幕的画面保存成图片。
也许,这些图片以后会成为我写
软件使用说明书的插图呢。
操作指南:
一、设置个性的桌面背景
计算机鼠标的右键有很多功能,在桌面背景上右击鼠标,可以在菜单中发现一个叫做“属性”的项目。
单击“属性”后,会打开如图1-6所示的画面。
图1-6改变桌面背景图1-7粘贴画面
1、根据现有的图片改变桌面背景:
当选择桌面背景图片时,窗口左侧的“背景”中有一些图片可以选择。
选择了一幅图片后,图1-6是的小显示器中会显示出使用了这张图片。
2、选择自己画的图片:
如果希望用自己绘制的图画作为桌面,可以仿照在“画图”中打开图片文件的方法,使用“浏览”按钮找到自己保存的图片文件。
3、居中、平铺、拉伸的问题:
当用了自己已绘制的图片画面做背景时,试试看,在图1-6的“位置”中选择居中、平铺、拉伸,都会出现什么效果?
二、保存桌面或窗口画面:
计算机有一个神奇剪贴板,通过“复制”功能,可以把文字、图像等很多种类的东西放入剪贴板中,然后通过“粘贴”功能还原出来。
计算机操作时,按下键盘上的“PrintScreen”键,就可以将屏幕全部的画面保存进入剪切板中。
在“画图”中可以还原并保存画面。
如图1-7所示。
知识小辞典:
见书P8
拓展与练习:
见书P8第1、2题
第1课我的计算机时装秀
新课导入:
通常,人们穿衣时会根据季节选择衣服的颜色,如夏天会穿颜色浅一些的衣服,冬天会穿颜色深一些的衣服。
另外,有的人喜欢穿图案和颜色比较鲜艳的衣服,有的人喜欢穿颜色比较单一的朴素一些的衣服,一个人的着装通常也可以反映其性格。
计算机桌面的背景也可以更换画面,就像人们换衣服一样,不同的桌面背景可以反映出这台计算机主人的性格喜好,如下面这些图。
图1-3春天的桌面图1-4冬天的桌面图1-5卡通桌面我的想法:
通过桌面的背景画面,让同学们了解我的个性和喜好。
●首先了解怎样把一张图片作为桌面背景。
●根据需要选择图片。
我们以前学过的打开图片文件、因特网上搜寻图片的方
法可以帮助我们找到合适的图片。
●将图片设置成桌面背景。
●向老师询问如何将屏幕的画面保存成图片。
也许,这些图片以后会成为我写
软件使用说明书的插图呢。
操作指南:
一、设置个性的桌面背景
计算机鼠标的右键有很多功能,在桌面背景上右击鼠标,可以在菜单中发现一个叫做“属性”的项目。
单击“属性”后,会打开如图1-6所示的画面。
图1-6改变桌面背景图1-7粘贴画面
1、根据现有的图片改变桌面背景:
当选择桌面背景图片时,窗口左侧的“背景”中有一些图片可以选择。
选择了一幅图片后,图1-6是的小显示器中会显示出使用了这张图片。
2、选择自己画的图片:
如果希望用自己绘制的图画作为桌面,可以仿照在“画图”中打开图片文件的方法,使用“浏览”按钮找到自己保存的图片文件。
3、居中、平铺、拉伸的问题:
当用了自己已绘制的图片画面做背景时,试试看,在图1-6的“位置”中选择居中、平铺、拉伸,都会出现什么效果?
二、保存桌面或窗口画面:
计算机有一个神奇剪贴板,通过“复制”功能,可以把文字、图像等很多种类的东西放入剪贴板中,然后通过“粘贴”功能还原出来。
计算机操作时,按下键盘上的“PrintScreen”键,就可以将屏幕全部的画面保存进入剪切板中。
在“画图”中可以还原并保存画面。
如图1-7所示。
知识小辞典:
见书P8
拓展与练习:
见书P8第1、2题
第2课给我的屏幕戴上动态面纱
新课导入:
当我们离开计算机一段时间时,可以给屏幕戴上一层活动的“面纱”,这个“面纱”既可以保护显示器的屏幕,又可以防止自己屏幕上重要的信息泄密。
这个面纱就是“屏幕保护”。
屏幕保护画面如下面三幅图:
图为屏幕保护画面
我的想法:
●在设置桌面背景时,我看到过“屏幕保护”这样的文字。
应该可以在“显示
属性”中设置屏幕保护。
●就像设置桌面一样,操作系统可能会提供几个屏幕保护以供选择,我要进去
找找看。
●我可以把自己绘制的图画当做桌面背景,我也要学会自己制作屏幕保护的方
法。
●我要试一试将自己喜欢的一批图片制成屏幕保护。
操作指南:
一、屏幕保护的选择
1、了解屏幕保护的效果:
计算机设置了屏幕保护以后,如果我们几分钟内没有操作过键盘或鼠标,计算机就会将原来屏幕上的内容隐藏起来,而换上活泼的画面。
只要动一下鼠标或键盘,屏幕就会还原到屏幕保护以前的内容。
2、屏幕保护的设置:
在桌面上单击鼠标右键,在菜单的“属性”中打开“显示属性”的“屏幕保护程序”。
此时,可以防照改变背景的方法,改变屏幕保护。
如下图:
为屏幕护字幕
图为屏幕保护字幕
3、屏幕保护的密码:
我们在上图中发现了“恢复时使用密码保护”这项功能,设定密码后,如果别人不知道密码,就无法从屏幕保护中返回到正常的屏幕显示状态了。
在使用计算机时,我们不希望因为别人改变了计算机的设置而影响自己的使用,同样我们也不应该影响别人的使用。
在今后的学习中,要注意遵守计算机的道德,在公用的计算机上不要随意设置密码。
4、屏幕保护的字幕(如上图所示)
二、制作个性的屏幕保护
1、认识屏保制作软件:
“屏保专家”:
下图就是我们要使用的屏保制作软件——屏保专家
2、新建屏保
屏保专家单击“下一步”完成屏保
说一说
1、以前我们制作了很多图画,你发现了这些作品的更多采用途吗?
2、设置屏幕的“字幕”时,“文字格式
”中有哪些功能是你以前用到过的呢?
知识小辞典
计算机为什么要有屏幕保护的功能?
详见
P15
拓展与练习(见书P15)
第3课查阅计算机日历
新课导入:
小明的生日是12月25日,他想在生日这天开一个生日聚会,并约了几个好朋友来参加,这天最好是周末不影响学习的时间。
2005年的12月25日是不是周末呢?
小明家没有找到日历,如何才能从计算机中找到答案呢?
我的想法:
●计算机屏幕的右下角有一个时间显示,我想计算机中应该有更详细的时间和
日期查询。
●找到日期后,就可以像翻看日历一样查看12月25日那天是星期几了。
●我还想在生日中午聚餐时,给远在英国伦敦的表哥打电话。
我记得北京和伦
敦可能有几个小时的时差,中午时打电话是否合适呢?
也许在计算机的日历中也能找到答案。
操作指南:
一、打开“时间和日期属性
当鼠标指针指向屏幕右下角的时间时,指针上还会显示出
当天的年月日。
双击时间区域,就可以打开如图所示的“日期和时间属性”里面有我们很熟悉的年、月、日以及指针式和数字式的钟表。
如下图:
(1)在“年”调整框中翻阅
(调整时间和日期)
二、调整时间和日期(见上图)
三、查阅时区
”选项卡上可以发现,北京的时区显示的是“GTM+8:
00”。
通过改变时区,我们发现英国伦敦的时区是“GTM”。
也就是说,北京时间与伦敦的时间相差多少小时?
(相差8个小时)
2、如果小明希望在中午11点给伦敦的表哥打电话,这时伦敦是凌晨3点,小明的表哥可能在做什么?
3、你帮助小明选择一个时间给表哥打电话,在北京时间点合适,这时伦敦是点。
说一说:
1、以前我们制作了很多图画作品,你发现了这些作品的更多用途吗?
2、设置屏幕保护的“字幕”时,“文字格式”中有哪些功能是你以前用到过的呢?
知识小辞典1、时区(见P19)
2、计算机的电子钟为什么关闭电源后还能够工作(见P19)
拓展与练习(见P20第1、2、3题)
(1)在“年”调整框中翻阅
(2)在“月”调整框中翻阅
第4课欣赏自己的童谣影音中心
新课导入:
小时候,爷爷奶奶、爸爸妈妈和幼儿园的老师教了我们很多童谣,虽然我们已经是小学生了,但是那些亲切的故事、熟悉的音乐,还是能够让我们回忆起儿时的快乐。
在选择屏幕保护时,计算机的屏幕可以出现运动的画面,耳机或音箱中可以发出音乐的声音。
那么使用计算机也应该可以播放音乐和电影,计算机也可以成为我们自己的童谣影音中心。
我的想法:
●在计算机中做事情都需要相应的软件,如进行文字处理时需要文字处理软
件,画图时需要画图的软件播放音乐和电影也一定有专门的软件,要想办法找到它。
●在家中播放电影或音乐时,经常会看到“Play”(玩,播放)这个单词,并且
播放设备上会有“”这样的的播放按钮。
我想计算机中播放电影软件,也可能也会有“Play”这个词,并且软件打开后,也许会看到带有“”标记的播放按钮。
●如果找不到这样的软件,我就去询问老师。
●为了让播放音乐时的音量合适,我应该找到调整声音大的方法。
操作指南:
一、播放音乐和电影的软件
在“开始”菜单中仔细查找,会发现
这个带有“Play”单词的软件。
打开它,可以看到右图所示的窗口。
看看这个软件的界面,有哪些按钮上的符号是我们熟悉的呢?
二、打开并播放音乐或电影的文件
很多软件的“文件”菜单中,都有“打开”这项功能。
在画图中,这个功能可以打开保存在计算机中的图画文件,在“影音风爆”这个软件中,“打开”可以开启计算机中保存的音乐、电影文件进行播放。
三、调整声音大小
听音乐或看电影时,声音很大会吵到附近的人,
声音太小自己又听不清楚。
如何才能调整音量
的大小呢?
试试看如何调整它呢?
图为调整音量想一想:
1、这个按钮有什么作用呢?
(答:
关闭声音)
2、在屏幕右下角,有一个扬声器图标,这个功能有什么作用呢?
(答:
调整音量)
四、调整电影画面大小
在播放电影文件时,电影画面经常会比较小,如何让电影画面变大一些呢?
软件窗口可以最大化充满屏幕,也可以使用鼠标拖动边框改变窗口大小。
试试看,使用调整窗口大小的方法可以改变电影画面的大小吗?
在“查看”菜单中,“视频大小”中的几项一功能有什么用途呢?
见右图想一想:
1、电影画面是调整的越大就会赵清楚吗?
2、你知道为什么吗?
五、其他播放影音的软件(见课件)
说一说:
1、你找到了多少音乐和电影文件?
哪些童谣仅仅有声音?
哪些童谣既有声音,又有图像?
2、