学校作文之校园天气预报广播稿.docx

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学校作文之校园天气预报广播稿

校园天气预报广播稿

【篇一：

气象广播稿】

活力保卫站广播稿——世界气象日（3.6）甲：

亲爱的同学们，敬爱的老师们，活力保卫站又带着春风和大家见面了！

我是播音员

陈怡佳。

乙：

我是播音员徐悦。

首先请听今天的廉洁小故事——杨震拒金。

甲：

杨震公正廉洁，不谋私利。

他任荆州刺史时发现王密才华出众，便向朝廷举荐王密

为昌邑县令。

后来他调任东莱太守，途经王密任县令的昌邑，王密亲赴郊外迎接恩师。

乙：

晚上，王密前去拜会杨震，俩人聊得非常高兴，不知不觉已是深夜。

王密准备起身

告辞，突然他从怀中捧出黄金，放在桌上，说道：

“恩师难得光临，我准备了一点小礼，以报

栽培之恩。

”

甲：

杨震说：

“以前正因为我了解你的真才实学，所以才举你为孝廉，希望你做一个廉洁

奉公的好官。

可你这样做，岂不是违背我的初衷和对你的厚望。

你对我最好的回报是为国效

力，而不是送给我个人什么东西。

”可是王密还坚持说：

“三更半夜，不会有人知道的，请收

下吧!

”

乙：

杨震立刻变得非常严肃，声色俱厉地说：

“你这是什么话，天知，地知，我知，你知！

你怎么可以说，没有人知道呢?

没有别人在，难道你我的良心就不在了吗？

”王密顿时满脸通

红，赶紧像贼一样溜走了，消失在沉沉的夜幕中。

（音乐）甲：

用你的心去感受，用你的心去聆听！

接下来进入民防广播之——世界气象日。

乙：

风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。

你知道3月份都有哪些节日吗？

甲：

当然知道，3月3日全国爱耳日3月5日学雷锋日

3月8日国际妇女节

3月12日中国植树节

3月15日世界消费者权益日3月21日世界睡眠日3月22日世界水日

3月23日世界气象日乙：

是呀。

同学们，春天，正是万物生长的时期，我们注意到街道两旁的树都脱掉了旧

叶，换上了嫩绿的新叶了。

甲：

春天的时期也是我们进行种植活动的时期，这个时候种植一些植物成活率特别高，

因此，借“植树节”之机会，向大家倡导一起来参加种植活动吧！

乙：

种植活动目的是希望大家能多动手，多观察，也需要同学们一点点耐心和一点点爱

心。

（音乐）

甲：

春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。

乙：

秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

甲：

这首是《二十四节气歌》，二十四节气反映了太阳的周年运动，所以节气在现行的公

历中日期基本固定，为了便于记忆，人们编出了二十四节气歌诀。

乙：

“世界气象日”又称

“国际气象日”，时间是每年的3月23日。

开展“世界气象日”活动的目的，主要是为了使

各国群众更好地了解世界气象组织的活动情况，以及气象部门在经济和国防建设等方面所作

出的卓越贡献，推动气象学在航空、航海、水利、农业和人类其他活动方面的应用。

甲：

每年的“世界气象日”都确定一个主题，要求各成员国在这一天举行庆祝活动，并

广泛宣传气象工作的重要作用。

甲：

我国是世界气象组织的创始国之一，1972年恢复在该组织的合法席位。

2013年世界

气象日的主题是“监视天气,保护生命和财产”。

乙：

了解自然现象常识，提高自我防患意识，从自身做起，从身边做起。

（音乐）甲：

最后让我们在美妙的诗歌中结束今天的广播吧！

轻流着翠色

风揉在青草里，万树热闹着嫩绿淡淡的云霭，一处清秀，一处朦胧缭绕于如海的竹林

和花香缠绵成

弯弯的梦

乙:

立在微曦与蓝烟之间三月的鸟鸣

不知在晨风里，正在刻意着一幅工笔还是写意着一幅水墨三月，谁也说不清楚

有多少春事

蠢蠢欲动

悄悄成熟篇二：

小学生世界气象日广播稿小学生世界气象日广播稿甲：

春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

乙：

大家一定记得这首《二十四节气歌》，二十四节气反映了太阳的周年视运动，所以节气在现行

的公历中日期基本固定，为了便于记忆，人们编出了二十四节气歌诀。

今天是第52个世界气

象日，我们以来了解一下有关气象的知识。

甲：

世界气象日又称国际气象日是世界气象组织成立的纪念日，时间在每年的3月23

日。

世界气象组织为了纪念世界气象组织的成立和《国际气象组织公约》生效日（1950年3

月23日）而设立的。

每年的世界气象日都确定一个主题，要求各成员国在这一天举行庆祝活

动，并广泛宣传气象工作的重要作用。

乙：

国际气象组织原为非官方性国际气象合作机构，在其各成员国代表签订的世界气象

组织公约生效一周年之日，即1951年3月23日，改组为世界气象组织，成为政府间的国际

气象合作机构，并与联合国建立关系。

甲：

1960年世界气象组织执行委员会决定把每年3月23日定为世界性纪念日，要求各

成员国每年在这一天举行庆祝活动，并广泛宣传气象工作的重要作用。

每年世界气象日都有

一个中心活动内容，各成员国在这一天可根据当年的中心内容，开展多种形式的宣传和纪念

活动，如组织群众到气象台站参观访问，举行有政府领导人参加的群众庆祝仪式，举办气象

仪表装备、照片、图表和资料的展览，举行记者招待会，由报刊、广播电台、电视台报道特

写文章和讲话，放映气象科学电影，发行纪念邮票等。

乙：

我国是世界气象组织的创始国之一，1972年恢复在该组织的合法席位。

2007年世界

气象日的主题是极地气象：

认识全球影响，旨在探讨全球变暖对极地气象的影响。

极地地区

是全球气候系统的冷源，对全球的气候变化至关重要。

通过对两极地区冰盖上大气沉积物的

详细观测，可以了解两极地区乃至全球的气候环境变化。

甲：

世界气象组织发表的《2006全球气候状况》报告指出，2006年全球大部地区气候持

续偏暖，极地冰层正在迅速溶化。

2007年2月1日，联合国政府间气候变化专门委员会专家

预测，从现在开始到2100年，全球平均气温可能升高1.8至4摄氏度，海平面可能升高18

至59厘米。

乙：

科学界已记录到了南极洲和格陵兰岛冰原正在不断消失，并发现由于气候变暖，北

极地区的结冰时间越来越短，过去基本在海冰上度过一生的北极熊开始逐渐向陆地转移。

专

家预测，如果北极附近的格陵兰地区冰层消失，那么全世界的海平面将上升7米，这对于一

些国家和地区来说意味着灭顶之灾。

因此，保护极地就是保护人类自己。

甲：

为提高全球

对北极海冰、南极冰盖变化的重要性的认识，促进国际社会对极地生态系统的保护，世界气

象组织确定了2007年气象日的主题——极地气象：

认识全球影响。

这一主题的确立还与2007

年3月1日启动的2007-2008年第四次国际极地年活动密切相关。

乙:

国际社会对极地的关注由来已久。

早在1882年至1883年，世界气象组织的前身国际

气象组织就发起组织了第一次国际极地年活动，有12个国家的科学家联合对南北极进行了考

察，标志着极地考察从探险时代进入到科学考察时代，也宣告了极地科学考察国际合作的开

始。

甲：

2012年世界气象日的主题:

天气、气候和水为未来增添动力，重点展现天气、气候

和水信息对社会经济部门的直接效益。

wmo继续强调最不发达国家、小岛屿发展中国家和其

他脆弱的发展中国家应更多地提高应用早期预警系统的能力，为当代和未来维护好当前十分

脆弱的可持续发展及环境和全球气候。

乙：

我国60年气象事业发展的历史进程，把党和国家具有里程碑意义的大政方针与气象工作具有标志性意义的重大事件结合起来考察，可以清楚地看出气象事业发展具

有明显的阶段性特征。

60年来，新中国气象事业发展历程大体划分为艰苦奋斗、创业发展，

一届三中全会之后，气象部门认真贯彻党的战略转移的部署，实施了工作重点的转移，把主

要精力用到气象现代化建设和提高气象服务的经济、社会、生态效益上来。

30年来，气象改

革开放取得了重大突破、气象现代化快速发展、气象服务贡献突出、气象事业的发展环境不

断改善、气象队伍面貌发生显著变化。

乙：

20世纪80年代中期至90年代初，气象部门全面实施了《气象现代化建设发展纲要》，

大力推进气象现代化;采取了一系列重大改革措施，千方百计地增强自我发展能力;扩大对外

开放，学习世界气象科技先进技术;大力开展专业气象有偿服务和综合经营，重点推进事业结

构调整和业务技术体制改革。

甲：

中国气象局把气象灾害的防御作为重中之重予以加强。

为做好突发公共事件应急响

应工作，2004年中国气象局启动了灾害性天气短时临近预报业务和气象灾害调查评估工作，

同年10月颁布实施《突发气象灾害预警信号发布规定》。

2005年9月，经中编办批准，中国

气象局成立了应急管理办公室。

2006年6月，印发《重大气象灾害预警应急预案》。

同时启

动了《气象灾害防御条例》和《国家气象灾害防御规划》的编制工作，并已先后报国务院审

批。

乙：

2007年10月印发《关于加强基层气象应急管理工作的实施意见》，2008年5月印发

《气象部门应急预案管理办法（试行）》，全面安排部署气象部门应急体系建设工作。

中国气象

局先后与国务院应急办、国家减灾委员会、国家防总等建立了气象灾害应急联动机制和灾害

防御规划管理协调保障机制，与国家核应急办公室、国土资源部、铁道部、交通部、水利部、

农业部、卫生部、环保总局、安监总局、林业局等部门建立了地质气象灾害、交通安全、高

温中暑、一氧化碳中毒、农业林业病虫害、森林草原火险等联合预警制度，以及海上搜救等

公共突发事件气象保障机制。

甲：

全国气象部门每天为60多万名各级应急和决策指挥人员发送气象预警手机短信。

2007年7月，中国气象局与教育部、国务院应急办公室联合向全国42万所中小学校免费发

放了防雷减灾宣传画册和光盘。

与中国科协联合开展了气象防灾减灾知识和常识进农村、进

学校、进社区、进企业活动。

与教育部联合发文，加强全国中小学气象防灾减灾工作。

乙：

了解自然现象常识，提高自我防患意识，从自身做起，从身边做起。

篇三：

3.23世

界气象日校园广播稿

3.23世界气象日校园广播稿甲：

敬爱的老师们，

乙：

亲爱的同学们，

合：

大家早上好!

甲：

今天是**年*月*日星期*，我是播音员——。

乙：

我是播音员**。

今天我们广播的主题是世界气象日。

你们知道世界气象日是什么时

候吗?

甲：

当然知道了，3月23日是世界气象日。

气象是指大气的状态和现象，例如刮风、闪

电、打雷、下雨、结霜、下雪等。

人类生活与气象变化息息相关。

1947年9月，国际气象

组织在华盛顿召开了有45个国家气象局长参加的会议，审议并通过了《世界气象组织公约》。

1950年3月23日该公约正式生效，同时将名称改为世界气象组织。

1960年6月，世界气象

组织通过决议，把每年的3月23日定为世界气象日。

乙：

开展世界气象日活动的目的，主要是为了使各国群众更好地了解世界气象组织的活

动情况，以及气象部门在经济和国防建设等方面所作出的卓越贡献，推动气象学在航空、航

海、水利、农业和人类其他活动方面的应用。

为使庆祝世界气象日的活动更具有实际意义，

世界气象组织执行理事会为每年的世界气象日选定一个宣传主题，号召世界各成员国以多

种方式开展宣传活动。

甲：

说到气象经济，有人说这是老天爷赏赐的钱。

而最早的天气预报就是天气谚语，朝霞不出门，晚霞行千里、傍晚天空红，水手乐无穷。

意思都是，如果傍晚出现晚霞，那

么第二天就会是一个晴朗的好天气。

杜甫的布谷催春种，是说布谷鸟叫以后一般不会有强冷

空气影响了，农民可以播种了。

还有月亮长毛要下雨，也就是月亮周围有一圈雾，那么就要

下雨了。

乙：

随着人们对生活质量的要求提高，人们关心的不仅限于天气的客观状况，更注重这

种天气状况可能带来怎样的主观感觉以及健康上的指导。

于是，特种气象预报服务出现了。

在这项服务中，包括了气象的客观情况以及与生活、健康密切联系的主观感觉等多项内容，

其中与健康有关的预报项目又称为医疗气象